内容正文:
第三节 海陆变迁
【教学目标】
区域认知:结合板块分布,分析不同区域海陆变迁差异(如大西洋扩张、地中海收缩)。
综合思维:关联板块运动、火山地震与海陆变迁的因果关系,理解自然要素相互作用。
人地协调观:认识人类活动(填海造陆)对海陆变化的影响,树立合理利用理念。
地理实践力:通过模拟板块运动实验,验证海陆变迁机制。
【教学重难点】
重点:板块构造学说内涵;海陆变迁的自然(板块运动、火山喷发)与人为原因。
难点:板块边界类型(生长、消亡)与地貌形成的对应关系;用板块理论解释具体现象(如喜马拉雅山隆起)。
【教学过程】
同学们好,在开始今天的课程之前,老师先给大家讲一个有趣的故事。曾经有一位探险家,在攀登高山的过程中,偶然间在山顶的岩石里发现了一些奇怪的东西。仔细一看,竟然是海洋生物的化石。大家想一想,海洋生物不是应该生活在大海里吗?怎么会在高高的山顶上出现它们的化石呢?这背后是不是隐藏着什么秘密呢?其实啊,这就和我们今天要学习的内容 —— 海陆变迁,有着密切的关系。那接下来,就让我们一起走进这个神秘而又奇妙的海陆变迁的世界,去探索其中的奥秘吧。
讲解地表形态变化
同学们,我们生活的地球,它的表面看起来好像一直都是这个样子,海洋在这儿,陆地在那儿。但实际上呢,在漫长的地质历史时期,陆地和海洋的位置一直在不断地变化。大家看这幅图(展示喜马拉雅山脉的图片),这就是雄伟壮丽的喜马拉雅山脉,它现在可是世界上最高的山脉,有着 “世界屋脊” 的美誉呢。可是,科学家们在对喜马拉雅山脉进行考察的时候,却在山脉的岩石中发现了海洋生物化石。来,同学们开动小脑筋想一想,这说明了什么呀?(停顿,等待学生回答)对啦,有同学说得非常正确,这就说明这里曾经是一片汪洋大海。那又一个问题来了,为什么原本是海洋的地方,现在却变成了高高的山脉呢?谁能大胆地猜测一下原因?(学生回答后)嗯,同学们的想法都很有创意。其实啊,这是因为地球内部有着强大的力量在不断地作用,使得地壳发生了运动。海洋地壳慢慢地向上隆起,经过漫长的时间,就逐渐形成了现在我们看到的喜马拉雅山脉。所以说,地球表面的海洋和陆地并不是固定不变的,它们处于不断的运动变化之中。
再给大家看一幅图(展示我国东部海域海底古河道遗迹图),在我国东部海域的海底,人们发现了古河道和古森林等遗迹。大家思考一下,这又能告诉我们什么呢?(引导学生思考并回答)没错,这表明在很久以前,这里曾经是陆地,后来因为某些原因,陆地沉陷下去,被海水淹没,才变成了现在的海洋。通过这两个例子,我们可以清楚地看到,海洋可以变为陆地,陆地也可以变为海洋,这就是海陆变迁的真实体现。
讲解海陆变迁的原因
那到底是什么原因导致了海陆变迁呢?其实呀,原因主要有三个方面。首先,地壳运动是造成海陆变迁的一个非常重要的原因。就像刚才我们提到的喜马拉雅山脉的形成,就是由于地壳运动。地球的岩石圈并不是完整的一块,而是由许多大小不同的板块组成的。这些板块就像漂浮在软流层上的巨大 “石块”,它们并不是静止不动的,而是在不断地运动着。当两个板块相互碰撞挤压的时候,地壳就会发生变形、隆起,从而形成山脉。比如喜马拉雅山脉,就是亚欧板块和印度洋板块相互碰撞挤压的结果。那如果两个板块相互张裂拉伸,又会出现什么情况呢?大家可以想象一下。(学生思考回答)对啦,板块张裂拉伸的地方,地壳会出现断裂,形成裂谷或者海洋。像东非大裂谷,就是非洲板块和印度洋板块张裂拉伸形成的。而且随着时间的推移,东非大裂谷还在不断地扩大,未来很有可能会形成新的海洋呢。
除了地壳运动,海平面的升降也是导致海陆变迁的重要因素。大家都知道,地球的气候是在不断变化的。当气候变暖的时候,冰川就会融化,大量的水流入海洋,导致海平面上升。这样一来,沿海的一些低地就会被海水淹没,陆地就变成了海洋。相反,当气候变冷的时候,海水会结成冰,海平面就会下降,原本被海水淹没的一些地方就会露出水面,海洋又变成了陆地。比如说,在第四纪冰期的时候,海平面比现在要低很多,现在的一些浅海地区在当时都是陆地。
最后,人类活动也对海陆变迁产生了一定的影响。随着科技的发展和人类社会的进步,人类的活动越来越频繁,对自然环境的改造也越来越大。像填海造陆,很多沿海城市为了扩大陆地面积,就会进行填海造陆工程。比如荷兰,它是世界著名的 “低地国”,全国约有四分之一的陆地低于海平面。为了抵御海水的侵袭,扩大陆地面积,荷兰人修建了大量的拦海大坝,围海造陆。通过这些工程,荷兰成功地将一部分海洋变成了陆地。还有一些地方,人们过度开采地下水,导致地面沉降,原本的陆地也有可能逐渐被海水淹没,这也是人类活动影响海陆变迁的一个例子。
讲解大陆漂移学说
既然我们知道了海陆是在不断变迁的,那大家有没有想过,今天地球上七大洲、四大洋的分布格局是怎么形成的呢?其实啊,关于这个问题,科学家们提出了很多不同的假说,其中有一个非常著名的假说,叫做大陆漂移学说。这个学说是由德国的科学家魏格纳提出的。同学们,你们知道魏格纳是怎么发现大陆漂移学说的吗?这里面还有一个有趣的故事呢。有一天,魏格纳生病躺在床上,无聊地看着墙上的世界地图。突然,他发现大西洋两岸的大陆轮廓非常吻合,就好像是一块完整的拼图被撕开了一样。这个发现让他非常惊讶,他心想,这难道只是巧合吗?于是,他开始进一步研究,发现在大西洋两岸的大陆上,还存在着许多相似的动植物化石和地质构造。比如说,在南美洲和非洲都发现了一种叫做中龙的古代爬行动物化石,而中龙是生活在淡水中的,它不可能游过大西洋。这就说明,在很久以前,南美洲和非洲可能是连在一起的。基于这些发现,魏格纳大胆地提出了大陆漂移学说。他认为,在大约两亿年前,地球上的所有大陆是相互连接在一起的,构成了一块超级大陆,我们把它叫做 “泛大陆”,而周围则是一片广阔的海洋,叫做 “泛大洋”。后来,由于地球内部的力量作用,泛大陆开始逐渐破裂,就像一块巨大的拼图被拆散了一样。这些破裂的大陆碎块就像漂浮在水上的冰块一样,慢慢地向着不同的方向漂移。经过漫长的时间,大约在两三百万年前,这些漂移的大陆终于漂到了今天我们看到的位置,形成了现在七大洲、四大洋的海陆分布格局。
为了让大家更好地理解大陆漂移学说,老师给大家做一个小演示。(用教具或者多媒体动画演示大陆漂移过程)大家看,这就是泛大陆,然后它开始逐渐分裂,(演示分裂过程)这些小块的大陆就像这样慢慢地漂移开去。通过这个演示,大家是不是对大陆漂移学说有了更直观的认识呢?那现在,老师要考考大家啦,谁能来说一说大陆漂移学说的主要观点是什么?(提问学生,引导学生回答)嗯,回答得非常准确。大陆漂移学说就是认为在大约两亿年前,地球上的大陆是一个整体,后来逐渐分裂、漂移,形成了现在的海陆分布。
讲解板块构造学说
随着科学技术的不断发展,科学家们在大陆漂移学说的基础上,又进一步提出了板块构造学说。板块构造学说可以说是对大陆漂移学说的一个完善和发展。同学们,你们还记得我们之前说过地球的岩石圈是由许多板块组成的吧?那现在老师要告诉大家,全球的岩石圈大致可以分为六大板块,分别是亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块和南极洲板块。(展示世界六大板块分布图)大家看这幅图,在这些板块的内部,地壳相对比较稳定,而在板块与板块交界的地带,地壳则比较活跃。当板块相互碰撞挤压的时候,就会形成山脉、岛弧或者海沟等地形。比如说,喜马拉雅山脉就是亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压形成的,而太平洋西部的岛弧和海沟,就是太平洋板块和亚欧板块碰撞的结果。当板块相互张裂拉伸的时候,就会形成裂谷或者海洋,像东非大裂谷和大西洋,就是板块张裂拉伸形成的。而且,这些板块现在还在不停地运动着,虽然它们的运动速度非常缓慢,每年可能只移动几厘米,但是经过漫长的时间积累,就会对地球的海陆分布和地形地貌产生巨大的影响。
下面,老师给大家一些时间,仔细观察这幅世界六大板块分布图,然后同桌之间互相说一说,哪些地方是板块的交界处,这些交界处都形成了什么样的地形。(学生观察讨论后)好啦,时间到。哪位同学愿意来和大家分享一下你们讨论的结果?(请几位同学回答)嗯,同学们观察得都非常仔细,回答得也很不错。通过观察和讨论,我们可以更加清楚地看到板块运动对地球表面形态的影响。
讲解火山、地震与板块运动的关系
同学们,我们都知道火山和地震是非常可怕的自然灾害,它们会给人类的生命财产带来巨大的损失。那你们知道为什么会发生火山和地震吗?其实啊,火山和地震的发生与板块运动有着密切的关系。刚才我们说过,在板块与板块交界的地带,地壳比较活跃,地下的岩浆很容易沿着地壳的薄弱地带喷发出来,形成火山。而当地壳中的岩石受到板块运动的挤压或者拉伸时,就会发生断裂和错动,从而引发地震。世界上有两个主要的火山、地震带,一个是环太平洋火山、地震带,另一个是地中海 — 喜马拉雅火山、地震带。(在地图上指出这两个火山、地震带的位置)环太平洋火山、地震带主要分布在太平洋板块与亚欧板块、美洲板块、印度洋板块等板块的交界处。地中海 — 喜马拉雅火山、地震带则主要分布在亚欧板块与印度洋板块、非洲板块的交界处。在这些板块交界处,由于地壳运动非常活跃,所以经常会发生火山喷发和地震。比如说,日本就位于环太平洋火山、地震带上,它是一个多火山、地震的国家。大家想一想,为什么日本会经常发生火山、地震呢?(提问学生)对啦,因为日本处于太平洋板块和亚欧板块的交界处,这两个板块相互碰撞挤压,地壳活动频繁,所以火山、地震就比较多。再比如,我国的西南地区,像云南、四川等地,也位于地中海 — 喜马拉雅火山、地震带上,也是地震多发区。通过学习火山、地震与板块运动的关系,我们可以更好地了解这些自然灾害发生的原因,也能更好地做好预防和应对措施。
课堂总结
好啦,同学们,今天我们一起学习了海陆变迁的相关知识。我们知道了地球表面的海洋和陆地是处于不断运动变化之中的,地壳运动、海平面升降和人类活动是导致海陆变迁的主要原因。我们还学习了大陆漂移学说和板块构造学说,了解了地球上的大陆是如何漂移形成现在的海陆分布格局的,以及板块运动是如何塑造地球表面的地形地貌,并引发火山、地震等自然灾害的。通过这节课的学习,希望同学们能够明白,地球是一个充满活力、不断变化的星球。我们在日常生活中,也要关注地球的变化,保护好我们的地球家园。
课堂练习与作业布置
接下来,老师给大家出几道练习题,看看大家对今天所学的知识掌握得怎么样。(展示练习题,让学生思考回答)
下列现象能说明海陆变迁的是( )
A. 日月星辰的东升西落
B. 在台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道
C. 极地地区的酷寒、干燥、烈风
D. 亚马孙河流域的热带雨林
提出大陆漂移学说的科学家是( )
A. 哥白尼
B. 魏格纳
C. 麦哲伦
D. 达尔文
根据板块构造学说,全球大致划分为( )大板块
A. 四
B. 五
C. 六
D. 七
世界上火山、地震主要集中分布在( )
A. 海洋的边缘
B. 高山、高原上
C. 板块内部
D. 板块与板块交界的地带
(学生回答后,讲解答案)
答案:1.B 2.B 3.C 4.D
同学们,今天的作业是:完成课本上相关的练习题,并且查阅资料,了解一下我国历史上发生过哪些重大的地震,以及这些地震给当地带来了哪些影响。下节课我们一起分享交流。好啦,今天的课就上到这里,同学们再见!
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