河南省周口市项城市第一初级中学2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

XC2024—2025学年下学期第二次测试卷 七年级历史（人教版） 注意事项：1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2.请按要求把答案填写在试卷或答题卡上。 选择题（共20小题，20分） 一、下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1. 下图所示的运河（ ） A. 旨在开发珠江流域 B. 结束了分裂局面 C. 加强了南北交流 D. 以城市大兴为中心 2. 梁启超认为：“自此法（科举考试）行，我国民不待劝而竞于学。此法之造于我国也，大矣。”这表明科举制（ ） A. 营造了浓厚的读书氛围 B. 加强了朝廷的选官权力 C. 提高了官僚队伍的素养 D. 是选拔官员的主要制度 3. 唐太宗道：“民之所以为盗者，由赋役繁重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费、轻徭薄赋，使民衣食有余。”为此，他（ ） A 完善三省六部制度 B. 增加科举考试科目 C. 打击敌对官僚贵族 D. 减轻人民劳役负担 4. 有学者认为：武则天的统治起到承前启后的枢纽作用，史称“武周之治”。该评价主要是依据她（ ） A. 重视农业生产的发展 B. 在位期间政治经济发展 C. 开创殿试选拔优秀人才 D. 是历史上唯一女皇帝 5. 下列图片所示文物共同反映了唐代（ ） A. 对外开放 B. 农业先进 C. 民族交融 D. 经济繁荣 6. 学者吕思勉认为：“唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大者。”该学者认为安史之乱爆发的主要原因是（ ） A. 君主专制遭到严重削弱 B. 藩镇割据局面形成 C. 边疆军事防务所致 D. 地方完全脱离中央管控 7. 五代十国后期，北方继续保持了后唐时就形成的基本完整局面，而南方的九个政权在经过兼并后也变为五个。这种状况（ ） A. 反映了统一的必然趋势 B. 造成了南方的战乱更多 C. 推动了北方经济稳定发展 D. 断绝了各地的经济联系 8. 诚如陈寅恪所言“李氏据帝位，主其轴心，其他诸族人则为相，出则为将”。唐朝的著名将领中，有很多都是番将，如史大奈，突厥特勤（官职名称）；阿史那·社尔，突厥处罗可汗次子；执失思力，东突厥执失部首长。他们皆受唐太宗重用，战功卓著。出现这一现象主要是由于（ ） A. 唐太宗善于纳谏且虚怀若谷 B. 唐朝时周边各民族都已臣服 C. 唐太宗实行开明的民族政策 D. 唐朝时期尚武风气十分盛行 9. 据下表两则考古发现可台推测出（ ） 在吐鲁番阿斯塔那墓出土了12岁小学生卜天寿于景龙四年（710年）抄写的《论语郑氏注》，以及《史记》《汉书》《神农本草》等书的残纸。 考古工作者在吉林省敦化近郊发现少数民族政权渤海国的贞惠公主墓碑，从碑制形式到碑文文体，完全与中原地区相同。 A. 唐文化对周边各族富有吸引力 B. 唐朝时期十分注重典籍的流传 C. 各个民族社会风俗完全汉化 D. 唐朝对边疆地区的管辖加强 10. 玄奘从印度带回的佛经有657部，他还将汉文译成梵文，如译老子《道德经》传入印度等。这主要表明玄奘西行（ ） A. 传播了道家思想 B. 促进了文化交流 C. 加速了民族交融 D. 推动了国家统一 11. 唐朝在借鉴波斯马球运动的同时，融入自己的创造，使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时，我国本土体育运动也向外传播，如唐朝时围棋传入印度。从材料中可以看出，唐朝对外文化交流的特点是（ ） A. 昂扬进取，充满活力 B. 政策开明，和同一家 C. 恩威并重，怀柔为主 D. 双向交流，兼收并蓄 12. 7世纪中叶，被医家奉为治病指南的《本草经集注》因存在种种不足和错误而显“不合时宜”。唐政府遂组织苏敬等二十余贤才集体重修了丰富严谨的《唐本草》，颁布后对国内外医药学的发展都起了重大作用。这体现出（ ） A. 中国医学技术领先于世界 B. 国家力量助推医学发展 C. 唐朝政府内部人才济济 D. 技术更新有利于巩固统治 13. 唐代柳宗元认为宇宙是由混沌、运动着的元气构成的，天地万物的运动变化，都是元气“自动自休，自峙自流，是恶乎与我谋，自斗自竭，自崩自缺”的结果。他认为天地、元气、阴阳都是物质的，没有什么意志。柳宗元这一观点（ ） A. 可为无神论和朴素的唯物主义思想提供依据 B. 肯定文以载道的古文运动 C. 开启了古代思想理性化 D. 深受道家唯心思想的影响 14. 下表为北宋时期枢密院部分官员情况统计。通过表中数据可以看出北宋时期（ ） 官职类型 来自于文职 来自于武职 总人数 枢密院正职 54人 18人 72人 枢密院副职 108人 21人 129人 注：据《宋史》、《宋宰辅编年录》及《续资治通鉴长编》整理 A. 推行重文轻武政策 B. 在地方设置转运使 C. 在各州府设置通判 D. 取消节度使收税权 15. 《文献通考》记载：“王安石变法后，熙宁（宋神宗）十年（1077年），国家财政收入与治平（宋英宗）时相比增长了4倍……中央积蓄的钱粟，数十百巨万，作为户部的经费，可以支二十年之用。”这则史料反映了王安石变法（ ） A. 增加了财政收入 B. 增强了军事力量 C. 加强了对人民的控制 D. 触犯了地主利益 16. 观察“契丹货币”与“西夏货币”图，可以得出的结论是（ ） A. 契丹、西夏都是游牧民族 B. 契丹、西夏都与北宋订立了和约 C. 契丹、西夏与北宋关系密切 D. 契丹、西夏互市贸易往来 17. “辽与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”该材料反映的是澶渊之盟的（ ） A. 背景 B. 经过 C. 内容 D. 影响 18. 据《宋史·孝宗本纪》记载，孝宗为岳飞平反，追谥号为岳武穆、岳太师等，并按照最高开国将帅规格进行改葬，还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”，以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是（ ） A. 率军抗金，精忠报国 B. 组织抗辽，宁死不屈 C. 收复中原，维护统治 D. 斥逐西夏，捍卫南宋 19. 为有效治理辽阔的疆域，元朝统治者设置了相应的机构进行管辖，如辽宁由辽阳行省管理、西域由北庭都元帅府管辖。综上所述，元朝疆域管理的特点是（ ） A. 山河形便 B. 因地制宜 C. 沿袭宋代 D. 民族自治 20. “元朝建立后所营建的上都城，在保留蒙古族生活习俗的基础上融合汉族建筑的特点。”“元朝时期，边疆各族成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆……各族杂居相处互通婚姻。”这表明当时（ ） A. 积极进行交通设施建设 B. 实行开放对外政策 C. 各民族交融的趋势加强 D. 全国大一统局面形成 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：隋唐之前，选官主要凭靠家世背景，世家大族子弟虽无才学，不思进取，照样“坐至公卿”，世代垄断高官显位。 材料二：科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取……隋朝的科举制度还处于开创的阶段，大体在隋炀帝时期……成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。 ——摘编自刘宗绪《唐代的选和举》 材料三：（唐太宗）尝私幸端门，见新科进士缀行而出，喜曰：“天下英雄，入吾彀中矣。”……正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。 （1）对比材料一和材料二，概括选官标准的变化。 （2）根据材料二，指出科举制的突出特点。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析科举制度实施的根本目的是什么。 22. 唐朝前期，社会呈现一派繁盛景象。七年级某班学生对这一时期的历史进行探究，请你参与，完成下面任务。 材料一：唐朝都城长安是以隋朝大兴城为基础扩建而成的，规模宏伟。长安城分为宫城、皇城和外郭城，规划井然有序。宫城是皇帝起居和办公的地方，皇城是中央官署所在地，外郭城实行坊市制度。全城街道整齐，树木成行。长安人口百万，还云集着边疆各族和世界各国的人，工、商业等，居住人口达百万。长安既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市。 ——摘编自《中国历史》七年级下册 材料二： 资料序号 资料 ① 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐 ② 唐诗题材丰富，风格多样，仅《全唐诗》辑录的诗歌就有近5万首 ③ 商旅野次，无复盗贼，囹圄（监狱）常空，马牛布野，外户不闭 材料三： 玄奘，西行天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺，研习佛法。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。据他口述成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。 鉴真，受邀东渡日本，前五次都因种种原因没有成功，还因辛劳过度而双目失明。但鉴真矢志不渝，进行第六次东渡，终于抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 ——摘编自《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一的图文内容，概括唐都长安城的特点。 （2）如果把材料二的资料按照下表的研究角度进行分类，请你把对应的资料序号填入表中。 研究角度 唐朝社会安定 唐朝民族交融 唐朝文化辉煌 资料序号 （3）根据材料三，比较玄奘和鉴真的经历有哪些共同之处？ 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 ——杜甫 国破山河在，城春草木深。 ——杜甫 材料二：唐代艺术不仅达到了中国古代艺术史的发展高峰，而且也是中世纪世界上最发达、最辉煌的艺术之一。在书法方面，唐代的书法艺术，是在继承前代书法艺术的基础上发展起来的。……朝鲜半岛和日本正是在中国书法艺术的影响下才有了本国的文字。……在绘画方面，唐代的绘画艺术影响到了西域、日本、朝鲜半岛、大食、波斯、希腊、罗马等。唐代的画工樊淑、刑玠作为战俘流入大食，他们也把唐代的绘画技艺传播到了大食；吴道子、周昉等唐代画家的作品也传入新罗，并对新罗的绘画艺术产生了影响。 ——摘编自赵君慧《唐代中外艺术交流研究》 （1）根据材料一，概括李白和杜甫的诗歌特点，并结合所学知识，分析导致两人诗歌特点各异的时代原因。 （2）根据材料二，分析唐代艺术有何影响。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧！ ——《贞观政要》 材料二：（宋）太祖既得天下，召（赵）普问曰：“天下自唐季（末）以来……（战乱）不息，苍生涂地，其故何也？”普曰：“……此非他故，方镇（藩镇割据）太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——摘编自《续资治通鉴》 材料三：辽宋夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。 ——摘编自张岂之《中国民族关系史纲要》 （1）根据材料一，概括唐太宗“不觉惕焉震惧”的原因。 （2）根据材料二，分析赵普认为“唐季（末）以来，战乱不息”的原因，为此他提出的解决方案是什么？ （3）根据材料三，指出辽宋夏时期的民族文化交往呈现出怎样的特点。 25. 请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的联系） XC2024—2025学年下学期第二次测试卷 七年级历史（人教版） 注意事项：1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2.请按要求把答案填写在试卷或答题卡上。 选择题（共20小题，20分） 一、下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】C 二、非选择题（共5小题，30分） 【21题答案】 【答案】（1） 变化：选官标准由家世背景变才学 （2） 特点：分科考试，公开竞争，择优录取 （3） 根本目的：维护（或巩固）封建统治 【22题答案】 【答案】（1） 特点：规模宏伟；规划井然有序；市坊分离；商业繁荣；是国际大都市；是政治经济文化中心。 （2）唐朝社会安定：③；唐朝民族交融：①；唐朝文化辉煌：② 。 （3）共同之处：都远赴邻国，经历了艰辛；都传播了佛教；都为中外文化交流做出巨大贡献；都体现了唐朝开放的政策。 【23题答案】 【答案】（1）诗歌特点：李白诗歌豪放飘逸、充满浪漫主义色彩；杜甫诗歌沉郁顿挫、注重反映社会现实（写实风格）。 时代原因：李白生活在盛唐时期，国家繁荣、社会开放，为其浪漫诗风提供宽松环境与创作灵感；杜甫经历唐朝由盛转衰（安史之乱等），社会动荡、民生疾苦，促使其诗歌关注现实、表达忧国忧民情怀。 （2） 影响：对中国古代艺术史，推动书法、绘画等艺术发展至新高峰；对世界，影响周边国家（如朝鲜、日本等）艺术发展，促进中外艺术交流，丰富世界艺术宝库。 【24题答案】 【答案】（1） 原因：秦始皇和隋炀帝因骄奢而亡，唐太宗以此为戒 （2） 原因：藩镇割据导致君弱臣强；解决方案：削弱地方权力（收行政权、财权、兵权） （3） 特点：各民族相互吸收文化（或“双向交流”） 【25题答案】 【答案】题目：共同书写了唐朝从奠基到鼎盛再到转折的复杂图景。唐太宗的贞观之治奠定了唐朝盛世的基础唐太宗李世民以"贞观之治"开启唐朝盛世篇章。他广开言路，魏征等谏臣直言进谏成为千古佳话；完善科举制度，让寒门士子得以通过考试跻身朝堂；推行均田制与租庸调制，保障农民土地权益与赋税公平。这些举措如同精心搭建的基石，为后世统治者提供了治国理政的范式。武则天作为女皇，推动了唐朝社会的继续发展武则天以女皇身份续写盛世华章。她在科举制度中首创殿试，亲自面试考生，将选贤任能推向新高度；重视农业发展，鼓励兴修水利，使社会经济保持增长态势。唐玄宗的开元盛世将唐朝推向鼎盛唐玄宗李隆基将唐朝推向"开元盛世"的巅峰。他重用姚崇、宋璟等贤相，整顿吏治，改革财政，使国库充盈、百姓富足。丝绸之路商旅不绝，大明宫含元殿见证万国来朝的盛况。然而"渔阳鼙鼓动地来"，后期沉迷享乐、宠信奸佞的失误，导致安史之乱爆发，让盛极一时的帝国陷入动荡。因此这段由盛转衰的历史轨迹，提醒后人居安思危的治国智慧。从唐太宗的奠基之功，到武则天的创新突破，再到唐玄宗的辉煌与教训。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$