黑龙江省哈尔滨市第七十三中学校2024-2025学年高一下学期7月期末考试语文试题

哈田中（哈73中）2024-2025学年度下学期 高一学年 期末 考试 语 文 考试时间： 120分钟 卷面分值：150 分 　 命题人：王萌 审题人：韩世林 注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．答非选择题时，必须将答案书写在专设答题页规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答．在试题卷上答题无效。 5．考试结束后，只交试卷答题页。 第Ⅰ卷（阅读题 共80分） 一、现代文阅读（27分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 动物纹样是实用美术中应用极广的装饰，它以动物的自然形象为依据，可又不是动物自然属性的摹写，它以自己的形象内涵，赋予人们以某种哲理观念，表达时代、社会的审美情趣，因此动物图案常常具有自己的象征意义。 商周时期的动物纹样有器形化立体造型、简化写实型立体造型、侧影式分离组合型适形造型、侧影式写实简化适形造型、侧影式简化变体型适形造型等主要类型。器形化立体造型用于青铜酒器尊、彝造型为最多。由于当时的青铜器和天命神权等宗教内涵相关，因此器体造型的社会意义大于实用意义，主要手法是在鸟兽形器体周身刻画兽面纹及云雷纹，使之神秘化。简化写实型立体造型以河南安阳殷墟妇好墓出土的商代各种鸟兽形玉器为代表，动物的形体结构只用几根简单的线条加以刻画。侧影式分离组合型适形造型是商周青铜器主要的纹样造型方法，主要题材有饕餮纹、龙纹、夔纹等。 秦汉正处于封建大一统的历史时期，秦始皇兼并六国，汉武帝击破匈奴，都表现了气势磅礴的创业精神。秦汉时期的动物纹样，从一个侧面反映了这种进取的精神。汉代各地工艺美术的形式，也有明显的地方特点，山东嘉祥画像石造型严谨，江苏睢宁画像石造型细致，四川画像石造型自然。浮华性少、朴实性多，静止性少、跃动性多，幻想性少、写实性多，是秦汉艺术和动物图案的特色。 隋唐时期动物图案的造型承袭了秦汉现实主义的艺术传统，例如长安昭陵刻着六匹带箭的骏马，通过战马来歌颂开国皇帝的功绩，激励后人恪守祖业。唐代经济文化空前繁荣，动物图案随着文化的发展，充实了寓意内涵，洋溢着诗情画意和生活情调。躯体肥壮，形象丰美，性格温顺，动态安详，是盛唐以后动物造型的特征。唐代动物纹样造型吸收外来文化的滋养，形式更为多样化。最明显的例子是吸收波斯联珠纹形式的影响，联珠纹呈波斯萨珊王朝的风格，这类纹样在丝绸之路出土的织锦中极为多见。 古代的封建政治走向下坡路，已经失去了向上发展的生气，动物纹样从此失去了创造性。宋以后流行吉祥图案，用动植物和人造物的谐音或借形喻义，表达某种吉祥的含义。明清时期追求“图必有意，意必吉祥”，图案造型渐趋定型化、形式化，动物图案除民间剪纸、少数民族刺绣、蜡染等直接从生活中取得灵感的作品，具有质朴的生活气息，拙稚动人，能以田园风格打动人心而有高度的艺术水平之外，很少再有具有强烈艺术感染力的作品。 （摘编自《光明日报》中国历代装饰纹样简述） 材料二 19世纪英国学者威廉·莫里斯被视为现代设计的先驱，他通过自己的艺术实践将东方图案转化为经典的欧洲纹样，比如他设计的莨苕叶纹，叶子和花朵围绕S形主茎进行各种翻转和弯曲，极富柔韧性的波状线条使人在视觉和心理上产生一种愉悦感。这种具有想象力的植物形态又启蒙了欧洲的新艺术运动。 威廉·莫里斯的莨苕叶纹其实是一种以波状藤蔓为主要结构的卷草纹，这种纹样最早见于古希腊罗马时期的建筑和陶器上，叶形多呈掌状叶。实际上，早在公元前4世纪上半叶，随着亚历山大从爱琴海畔远征中亚、印度，卷草纹便开始向东方传播，一路浸渗了多种风格，在不同地域表现出不同样式，如伊斯兰世界将卷草纹变化为极富几何性和规律性的阿拉伯藤蔓纹等。 在中国魏晋时期，卷草纹主要以金银花的茎蔓为原型，经过提炼加工后，形成了花瓣细长、叶形简练的S形波状装饰带，也被称为忍冬纹，主要用作建筑的边饰，如门框、碑刻边饰等。同时，由于波状结构自然产生一种连绵不断、轮回往复的艺术效果，它也成为佛教艺术的主要装饰纹样，常出现在佛龛外沿、石窟壁画的边饰等位置。 到了唐代，古代匠师们大胆地在波状结构中添加了不同种类的花卉、枝叶、果实，形成了忍冬卷草、葡萄卷草、莲花卷草、牡丹卷草等不同形式，这种变幻莫测的组合形式更是给人以无尽的想象空间，成为唐代的流行纹样，所以，日本人又称其为唐草纹。更为重要的是，由于唐代强盛的国力和繁荣的经济，以卷草纹为代表的植物纹样竟全取代了以云气和动物为主体的纹样风格，促使人们的审美意识整体转向了愉悦心情的植物花卉，这也正如花鸟画自唐代开始成为一门独立的画科一样，体现出了面向自然、重视人性的新趣味，这对以后中国图案艺术的发展和整体审美意向产生了重大影响。 卷草纹这种外来的艺术样式，在落足中国的土壤后，本土匠师们主动追寻艺术表现的丰富性，灵活调整变化，形成了一种本土化的新样式，表现出全然不同于西方世界的审美趣味。比如古希腊的掌状叶纹、拜占庭的华丽卷草等，都体现出一种井然有序的理性美感，而中圆的卷草纹则通过舒展回转的曲线产生了一种富有韵律的律动感，其连绵起伏、生机蓬勃的视觉形象又被赋予多福多寿、长寿万年的吉祥寓意。 从忍冬纹到唐草纹，我们看到中国传统图案体系在借鉴外来艺术形式时充分表现出一种罕见的适应能力与再生能力。古代匠师们以高超的应变能力和高度的艺术素养，大胆将来自不同地域的艺术形式进行利用和转化，最终形成了与本土相匹配的艺术风格，这正是中国传统图案形成其永恒而独特魅力的重要基础。 （摘编自《光明日报》吉祥寓意东方审美-传统装饰图案的融合与变迁） 1. （3分）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 秦汉时期动物图案具有浮华性少、朴实性多，静止性少、跃动性多，幻想性少、写实性多的特色。 B. 隋唐时期动物图案的造型承袭了秦汉现实主义的艺术传统，具有躯体肥壮、形象丰美等特征。 C. 魏晋时期的忍冬纹，主要原型为金银花茎蔓，经提炼加工后，主要用于建筑的边饰和佛教艺术。 D. 卷草纹源于西方，落足中国后，形成一种本土化新样式，表现出全然不同于西方的审美趣味。 2. （3分）根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 动物纹样能够表达时代、社会的审美情趣，动物图案常常具有自己的象征意义，而时代特征也影响着动物纹样的特点。 B. 商周时期的青铜器器体造型的社会意义大于实用意义，因此采用在鸟兽形器体周身普遍刻画兽面纹及云雷纹的手法，使天命神权神秘化。 C. 明清时期动物图案，直接从生活中取得灵感，具有质朴的生活气息，以田园风格打动人心，很少再有具有强烈艺术感染力的作品。 D. 花鸟画自唐代开始成为一门独立的画科，体现出了面向自然、重视人性的新趣味，对以后中国图案艺术的发展和整体审美意向产生了重大影响。 3. （3分）下列选项，不适合作为论据来支撑材料二尾段观点的一项是（ ） A. 《隋书·何稠传》记载，“波斯尝献金绵锦袍，织纹殊丽。上命稠为之。稠锦既成，逾所献者，上甚悦”。 B. 波斯的萨珊王朝风格联珠纹，传入中国后中间的动物纹逐渐消失，纹样外围的花卉团窠环越来越大，形成了花卉团窠纹样，即宝相花。 C. 唐代窦师纶吸收中亚、西亚等地的图案题材和表现技法，洋为中用，创造出寓意祥瑞、章彩奇丽的各式新颖绫锦，被称为“陵阳公样”。 D. 原产中亚的玻璃八棱杯，流入唐朝之后，工匠仿制出了陶瓷质八棱杯，并开创了带把手的八棱杯。 4. （3分） 材料一、材料二的论说对象分别是什么？各自主要从哪个方面论述的？请简要概括。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，15分） 阅读下面的文字，完成5~8题。 最后的黄豆 王琼华 爷爷是个染布的，他爱吃黄豆出了名。 在镇子西头，爷爷十七岁那年刷刷地在地上架起了好几口大染锅。这吃饭的手艺是“偷”来的。爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子斗蛐蛐。有时老板的儿子跟私塾先生念书，我爷爷便蹲在一旁，直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。爷爷蹲着染布时，就从兜里摸出几料炒熟的黄豆塞到嘴里嚼，这样一蹲就是一两个时辰。“呆瓜！”染布师傅往往这么笑话爷爷。 当爷爷染出第一锅布时，大家才知道爷爷不呆。 那年，家里遭了大灾，爷爷架起几口大锅开始染布。开业那天，镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话，开张头半个月染布不收钱，染坏了一赔二。爷爷没钱请帮工，自己把麻绳往肚子上一勒，一把黄豆往嘴巴里一塞，一边香甜地嚼着，一边搅动大染锅。当爷爷嚼完三四把黄豆时，青布便染成了。青色衬着爷爷额头的汗珠，他沉稳得像傍晚袭来的夜幕。 后来，那家大染坊被爷爷挤垮了。没过半月，爷爷快乐地嚼着黄豆把那几口锅搬进了大染坊。于是，镇子里又有了大染坊。那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样，咣咣当当响得很。 在嚼着一把又一把黄豆时，爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。 有了钱，除了每天有滋有味的多嚼几把黄豆，还娶了奶奶。迎亲那天，爷爷喝了好多酒，醉了，进洞房时还绊了一脚，兜里的黄豆全撒在地上，他捡了好一阵子。奶奶什么反应，到现在我也不知道。后来跟我讲这事时，爷爷还叹气，这一绊，不是什么好兆头。要不，后半辈子也不会活得这样磕磕绊绊。说这事时，爷爷喘着粗气，我帮着捶了半天背，他还是喘得满脸猪肝紫。 其实，爷爷在生父亲的气。 闲时，爷爷经常是一边慢慢地嚼着黄豆一边跟我聊天，像在咀嚼他的一生。他说，父亲是一个“倒钱筒”。父亲是爷爷的独苗，奶奶宠着他，惯着他。听爷爷说，父亲才十岁，就开始进大烟馆。没钱，就赊账。烟馆老板拿着赊账本来讨钱时，爷爷才明白是怎么一回事。 父亲就像一棵荒野的树那样疯长。 我十岁那年，三天三夜，父亲跟人赌输了。大染坊被抵了赌债。那一天爷爷没有嚼他的黄豆，唉声叹气，一脸乌云。 搬出大染坊时，爷爷习惯性地掏出黄豆，迟疑了一下，爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆一路撒在地上。 没几年，爷爷病得不行了。父亲依然整天不着家，爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风。 临终前的那个晚上，爷爷示意我到他跟前。他手中攥着一个小布袋，打开来，是些黄豆。 昏暗的灯光下，豆子炒得金灿灿的。爷爷说，这辈子只剩下这点黄豆了。他的声音很轻，连他旁边油灯的火苗都没有动一下。他颤巍巍地拈出一颗豆子，习惯性地放入口中，又想嚼它。 不知是黄豆太硬还是爷爷老了，牙口不行，他没嚼动，又把豆子放入袋中。 他叹叹气，说这辈子就爱这黄豆，人走了带上它，也算来这世上留个念想。他慈爱地对我说，如果你长大了真活不下去，可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃。不过，你要是争气，最好就别来扰我了，他语气中满是沮丧。 我愣愣的，不太明白，点了点头。 第二天早晨，爷爷走了，手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。邻居帮忙葬了爷爷后，父亲才回来。没人怪他，他在邻里眼中只是一个能够看得见的影子。 父亲长号着，声音凄厉，如同塌了脊梁。大家都知道他为什么哭。整整两天两夜，他雇了好几个人把小院子掏了一遍又一遍，最后连瓦背也全掀掉了，还是没有找到传说中爷爷那几坨金子。他疯了。 后来，一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。不过，爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一颗颗金珠子。 我蓦然明白，爷爷那小袋黄豆是什么了。爷爷给我留了一笔活命钱。 有人曾问我，金子最终找到了吗？ 当然没有。爷爷的坟头早被我平了。当时还有人说，我跟我那疯了死掉的父亲一样，也是忤逆不孝。 现在我有了自己的企业，人们称我是什么“著名企业家”。不久前，一次慈善会上，我说了，死后捐出全部财产。我那儿子和老婆都不跟我说话了。 为什么这么做？有记者问我。我一时语塞，眼前浮现出爷爷那小袋最后的黄豆。 5.（3分） 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 爷爷在讲述结婚时兜里的黄豆全撒在地上一事时，“叹气”“觉得不是好兆头”等词的描写，体现了爷爷内心的迷信和懊恼。 B. 文中说“父亲就像一棵荒野的树那样疯长”，不是形容他处于青少年时期，身体长得快，而是形容他备受溺爱，放纵无拘。 C. 搬出大染坊时，爷爷没有把黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆撒在地上，这是爷爷看到家道中落时的自暴自弃。 D. “我”平掉爷爷的坟头，是既不想让任何人打扰爷爷死后的安宁，又表明了“我”不依赖祖辈财富，自己创业的决绝。 6.（3分）下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章开头部分详细地讲述了爷爷的发家史，颇具传奇色彩，引人入胜，极大地激发了读者的阅读兴趣。 B. 文中画线句聚焦爷爷面部细节，将他的“沉稳”比喻成“夜幕”，形象生动地表现出爷爷沉着冷静的性格。 C. 临终前爷爷拿出一颗豆子放入口中但没嚼动，去世时手里攥着那小袋嚼不动的黄豆等细节，为下文揭示黄豆是什么埋下伏笔。 D. 本文中祖孙三代个性特征鲜明，这得益于作者丰富灵活的艺术手法，如动作描写、语言描写、对比等以及魔幻现实主义手法。 7.（4分）小说以“最后的黄豆”为题，寓意何在？请结合全文简要分析。 8.（5分）小说多次写到爷爷嚼黄豆，与《祝福》中多次写祝福场景的作用有何相同之处？请结合两篇文章简要分析。 二、古代诗文阅读（53分） （一）课内文言文知识点（本题共5小题，15分） 9.（3分）从文言句式看，与例句相同的一句是（   ） 例句：洎牧以谗诛，邯郸为郡 A．有如此之势，而为秦人积威之所劫 B．东得百里奚于宛 C．赵尝五战于秦，二败而三胜 D．苟以天下之大。 10.（3分）下列各句中加点实词解释有误的一项是（    ） A．藉寇兵而赍盗粮          赍：送给 B．获楚、魏之师，举地千里，至今治强 举：攻克 C．河海不择细流，故能就其深     择：选择，选取 D．却宾客以业诸侯          业：使成就霸业 11.（3分)下列加点词的词类活用分类正确的一项是（   ） ①辇来于秦  ②理固宜然  ③素善留侯张良  ④后人哀之而不鉴之  ⑤未云何龙  ⑥义不赂秦  ⑦骊山北构而西折  ⑧盖失强援，不能独完  ⑨下而从六国破亡之故事 A．①②⑦/③⑧/④/⑤⑥⑨ B．②⑥⑦/③⑧/④/①⑤⑨ C．①②⑦⑨/③⑤/④⑥/⑧ D．①②⑦⑨/③④⑧/⑤⑥ 12.（3分）下列各句中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（    ）（3分） A．盘盘焉，囷囷焉        缦立远视，而望幸焉 B．后人哀之而不鉴之       惜其用武而不终也 C．奉之弥繁，侵之愈急     斯用兵之效也 D．小则获邑，大则得城     则胜负之数，存亡之理 13.（3分）下列文学常识表述错误的一项是（   ） A．“童子”即童生，指明清时代参加童试的考生，童试通过后为“生员”，即“秀才”。 B．科举制度称乡试、会试、殿试的第一名为解元、会元、状元，合称“三元”。接连在乡试、会试、殿试中考中第一名，称“连中三元”。 C．丁口，即人口。明清时期年满十六周岁男子称丁，女子以及未满十六岁男子称口。 D．谥号是根据死者生前事迹评定的一种称号，有褒贬之意，只有帝王和高品阶的大臣才能有谥号。一般帝王的谥号由礼官议上，大臣的谥号由朝廷赐与。 （二）文言文阅读（本题共4小题，17分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 晋文公将与楚人战，召咎犯问之，曰：“吾将与楚人战，彼众我寡，为之奈何？”咎犯曰：“臣闻之，繁礼君子，不厌忠信：战阵之间，不厌诈伪。君其诈之而已矣。”文公辞咎犯，因召雍季而问之，曰：“吾将与楚人战，彼众我寡，为之奈何？”雍季对曰：“焚林而田，偷取多兽，后必无兽；以诈遇民，偷取一时，后必无复。”文公曰：“善。”辞雍季，以咎犯之谋与楚人战以败之。归而行爵，先雍季而后咎犯。群臣曰：“城濮之事咎犯谋也夫用其言而后其身可乎？”文公曰：“此非君所知也。夫咎犯言，一时之权也；雍季言，万世之利也。”仲尼闻之，曰：“文公之霸也，宜哉！既知一时之权，又知万世之利。” （节选自《韩非子·难一》） 材料二： 薛延陀真珠可汗夷男欲杀契苾何力①，上即命兵部侍郎崔敦礼持节谕薛延陀，以新兴公主妻之，以求何力，何力由是得还，拜右骁卫大将军。 十七年闰六月，薛延陀真珠可汗使其侄突利设来纳币②，献马五万匹，牛、橐驼万头，羊十万口。庚申，突利设献馔，上御相思殿，大飨群臣，设十部乐，突利设再拜上寿，赐赉甚厚。契苾何力上言：“薛延陀不可与昏。”上曰：“吾已许之矣，岂可为天子而食言乎？”何力对曰：“臣非欲陛下遽绝之也，愿且迁延其事。臣闻古有亲迎之礼，若敕夷男使亲迎，虽不至京师，亦应至灵州。彼必不敢来，则绝之有名矣。夷男性刚戾，既不成昏，其下复携贰，不过一二年，必病死。两子争立，则可以坐制之矣。”上从之，乃征真珠可汗使亲迎，仍发诏将幸灵州与之会。上发使三道，受其所献杂畜。薛延陀先无库厩，真珠可汗调敛诸部，往返万里，道涉沙碛，无水草，耗死将半，失期不至。上乃下诏绝其昏，停幸灵州，追还三使。 臣光曰：孔子称去兵，去食，不可去信。唐太宗审知薛延陀不可妻，则初勿许其婚可也。 （节选自《通鉴纪事本末·卷二十八·唐平铁勒》，有删改） [注]①契苾何力：唐朝时期著将，受唐太宗派遣去安抚边蕃部落，却被薛延陀扣押。②纳币：古代婚礼六礼之一。男方向女方送聘礼，女家受物复书，婚姻乃定。 14. （3分）材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置涂黑。 城濮之事【A】咎犯谋【B】也【C】夫【D】用【E】其言【F】而后【G】其身【H】可乎 15. （3分）下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．遇，指对待，与《答司马谏议书》“重念蒙君实视遇厚”中的“遇”词义相同。 B．再拜，指拜两拜，古代一种较隆重的礼节，一般只有向尊贵的人才施再拜礼。 C．遽，指立刻、马上，与《促织》“遽扑之，入石穴中”中的“遽”词义相同。 D．道，指路途，与《阿房宫赋》“复道行空，不霁何虹”中的“道”词义相同。 16. （3分）下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（   ） A．晋文公向咎犯问战，咎犯提出在战争中可以对敌行伪诈之术，并劝晋文公采用伪诈手段，后来事实证明这一做法是可行的。 B．晋文公问计于雍季而没有采用其计，战胜回来却先赏雍季后赏咎犯，这可以看出晋文公是位深谋远虑、具有主见的君王。 C．贞观十七年闰六月庚申日，真珠可汗的侄子突利设在相思殿进献食物，行隆重礼为唐太宗庆祝寿辰，得到唐太宗的丰厚赏赐。 D．契苾何力向唐太宗建言，不可与薛延陀通婚，并提出取消婚事的良策，唐太宗听从了他的建议，最终回绝了与薛延陀的婚事。 17. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）（4分）焚林而田，偷取多兽，后必无兽。（材料一） （2）（4分）盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。（《答司马谏议书》） （三）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 念奴娇·淮上雪① 王以宁 天工何意，碎琼珰五佩，书空②千尺。箬笠蓑翁扁舟下，淮口烟林如织。飞观嶙峋，子亭突兀，影浸澄淮碧。纶巾鹤氅，是谁独笑携策？ 遥想易水燕山，有人方醉赏，六花③如席。云重天低酣歌罢，胆壮乾坤犹窄。射雉归来，铁鳞十万，踏碎千山白。紫箫声断，唤回春满南陌。 【注】①此词作于宋徽宗宣和六年（1124年），词人任职于淮南发运司。②书空：形容雪在空中飞舞如书写字画。③六花：指雪花。李白《北风行》：“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。” 18.（3分）下列对这首词理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 上阙前三句写雪，以“天工何意”发问起势，再写雪之晶莹与盛大，表达诗人对大自然的赞美。 B. 大雪中烟林如织，淮水澄碧，亭台楼观倒映水中，渔翁与词人点缀其间，动静相映，富有情趣。 C. “易水”“燕山”既是现实地名，也是文化符号，使“遥想”的内涵更丰富，情感更深沉蕴藉。 D. 下阕刻画了纵横疆场的将领形象，“踏碎千山白”与岳飞《满江红》“踏破贺兰山缺”异曲同工。 19.（6分）这首词体现了作者豪迈奔放的创作风格，请对此作简要分析。 （四）名篇名句默写（本题共6小题，共12分，每空1分） 20．补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 《阿房宫赋》中运用比喻的手法，展现走廊像人们的腰一样回环曲折；屋檐像鸟仰首啄物一样翘立的句子是： “ ， ” (2) 只知道叹息感伤，不吸取经验教训是让人痛惜的，正如杜牧在《阿房宫赋》中说： “ ， ” (3) 《六国论》的用词准确，言简意赅，语言生动形象，例如，表现六国先人艰苦开辟疆土的句子： “ ， ” (4) .在《六国论》中，苏洵用“呜呼！”引起，指出要好好对待谋臣和贤才的句子是: “ ， ”- (5) 《答司马谏议书》中，王安石直指当时北宋政坛士大夫们往往把淡漠国事、附和流俗作为处事良方的不良风气的句子是：“ ， ” (6) 在《答司马谏议书》中，王安石强调自己虽想解释，但对方终究不会考虑自己建议的句子是 ：“ ， ” 第Ⅱ卷（表达题 共70分） （一）语言文字运用（共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 2025年4月19日，全球首场人形机器人半程马拉松在北京亦庄鸣枪开跑。完成长达21公里的半程马拉松，人类运动员比拼的是体能和耐力，而电机驱动的人形机器人，角逐的是技术的先进性与稳定性。“大块头”为减轻负重需考虑更换质地更为轻便的材料，“小短腿”为保证供能必须带着续航更强悍的动力电池，各种体型的机器人都得适应地形、天气并顺利完成爬坡拐弯、跨越轨道，最后冲线等动作。 这场“机器人总动员”，是技术的展示，也是推动产业发展的一次重要契机。从技术角度来看，目前的人形机器人既能干绣花、按摩这样的精细活，也能蹦跳跑、搬重物甚至完成后空翻、回旋踢等复杂动作。但长距离动态平衡仍属于硬骨头，这对机器人的运动控制、环境感知、能源续航等核心技术都提出了更高的要求。正如冠军“天工队”技术负责人所言，若能通过这次比赛，使人形机器人长距离巡检或特种场景作业的能力获得提升，那么，其走进家庭服务人类便 A 。 浪潮奔泳不息，斩新未来已至。当人形机器人越过马拉松的终点线，智能时代的产业长跑亦圆满收官。机器人在马拉松赛场的每一步，都是科技迈出的一大步。更多人形机器人在竞技场上 B ，新兴产业的马拉松赛道必将越拓越宽，海阔天空。 21.（3分）下列词语与文中加点的“大块头”命名方式最接近的一项是（   ） A．哈密瓜 B．铁公鸡 C．光头强 D．嫦娥六号 22. （4分）请在文中横线处填入恰当的成语。 23. （3分）文中画波浪线的句子有错别字和语病，请找出并加以改正。 （二）写作（60分） 24.阅读下面的材料，根据要求写作。 人们都想走“捷径”，俗语却说“成功无捷径”。何谓“捷径”？ 数学老师说：“两点之间，线段最短。” 船夫说：“风向正好的风会鼓起船帆，这时的航路便是最短的。” 哲人说：“最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。 …… 读完上面的材料，关于“捷径”，你有什么联想、体会或思考？请写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体（戏剧、诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 哈田中（哈 73 中）2024-2025 学年度下学期 高一学年 期末考试答案 1. （3 分） B 2.（3 分） A 3. （3 分）D 5.（3 分） C 6.（3 分） D 9.（3 分）A 10.（3 分） C 11.（3 分）A 12.（3 分）B 13、（3 分）D 14. （3 分）ACH（每处 1 分，超过 3 处不得分） 15.（3 分） D 16. （3 分）C 18. (3 分)D 21. (3 分)C 4.（3 分） 对象分别是动物纹样、卷草纹。（1 分)第一则侧重论述不同时代社会、审美情 趣被赋予哲理观念，对纹样图案的影响；第二则侧重中外交流融合，以及本土化带来的影响。 (2 分） 7.（4 分） ①一是爷爷通过一生奋斗留给“我”现实世界中的财富，是物质遗产； ②二是爷爷留给“我”的人生教训与启迪，启发“我”对物质财富要有清醒的认识，是精神财富。 (每点 2 分) 8.(5 分)①都是贯穿全文的线索。《最》中黄豆将爷爷创业、守成、衰落等各环节紧密联系起 来；《祝》中以“祝福”开头又以“祝福”结尾，将祥林嫂的悲剧人生插入其中。 ②都有利于塑造人物形象。《最》中多次写到爷爷嚼黄豆体现出爷爷专注、执着、顽强、乐 观等性格特征；《祝》中通过祝福场景的描写，塑造了祥林嫂勤劳、善良、顽强，深受封建 礼教迫害的形象。 ③均和情节发展密切关联。《最》中故事发展的不同阶段对爷爷嚼黄豆的描写各不相同，与 情节发展紧密相关；《祝》中鲁家人在祝福中对祥林嫂态度的变化推动着情节的发展。 (答出 2 点给 3 分,3 点 5 分) 17. （4 分）（1）焚烧树林来打猎，能暂且多猎取些野兽，以后必定再猎不到野兽。 (4 分)（2）盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变自己的计划，考虑到事情适宜就采取行动，是 因为他认为自己做得正确且看不出有什么可以后悔的地方的缘故啊。 分析:（1）（1）“田”，打猎；“偷”，暂且；“取”，猎取。 (每点 1 分,语境意给 1 分) （2）第一个“度”，计划；第二个“度”，考虑；“是”，形容词意动，认为对。 (每点 1 分,语境意给 1 分) 19. (6 分) ①意境宏大开阔。诗人写雪，由眼前的淮南写到北方的易水燕山，纵横南北，勾 连虚实古今，营造宏大开阔的意境。②情感豪迈奔放。“天工何意”“胆壮乾坤犹窄”直抒胸臆， 表达词人赏雪时豪迈奔放的感情。③形象英勇无畏。词人赏雪时“独笑携策”，表明其孤傲和无畏；词人想象自己在北方率领十万大军狩猎，并放言“踏碎千山白”“唤回春满南陌”，表明 词人有迎难而上、扭转乾坤之志。④热切深沉的家国情怀。词人咏雪不止于赞美景物，更有 对北方形势的关切和保家卫国的赤诚。（答出任意 3 点即可，每点 2 分） 20、每空一分,共 12 分 1、廊腰缦回 ， 檐牙高啄 2、后人哀之而不鉴之 ，亦使后人而复哀后人也。 3、暴霜露，斩荆棘 4、以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才 5、士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善” 6、虽欲强聒，终必不蒙见察 22. (共 4 分,每空 2 分) A 指日可待／计日程功 B 你追我赶／大显身手 23(共 3 分，每点 1 分) ①“奔泳”改为“奔涌”； ②“斩新”改为“崭新”； ③“亦圆满收官”改为“刚鸣枪启程”。 24、写作。（60 分） 立意： 1.最快方法是捷径。 2.善借外力是捷径。 3.坚持就是捷径。 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料首先提出一个问题“何谓‘捷径’”，接着用三位不同身份人的回答来进行解答。从数学老师 的角度看,“捷径”指最短的路径，也可以理解为最快速、最直接抵达终点的方法。从船夫的角 度看，风向正好的风，使航路最短，也就是船在顺风的情况下，借助风的推动力时，航路是 最短的，意味着“捷径”指可借助的外力，在外力的帮助下就是捷径。从哲人的角度看，徘徊 则意志不坚，是为最慢，相较之下，坚持反倒是一种“捷径”，即捷径就是坚持。 综上，三种“捷径”的含义各有不同，而材料中对这三种观点未置褒贬，考生无论从哪个角度 写，都符合题目要求。捷径可以是实现目标最快的方法，捷径可以是借助外力，捷径可以是 坚持。当然，考生也可对以上观点进行综合论述，然后提出自己的观点。写作时，考生要针对“何为捷径”这一中心话题，回顾自己的日常生活，或者学习、生活经历 和感受。如果写议论文，提出论点后，然后围绕每个分论点选择两三个名人事例或几句名人 名言证明观点，最后得出结论。论证时应灵活运用论据进行论证，注意名言与事例相结合， 论据安排要注意古今中外的结合。如果写善借外力，可以从以下三个方面设置分论点，如明 星荧荧，皓月朗朗，善借他人之力，完善自我，谱写人生诗篇；道路幽暗，提灯前行，善借 众人之力，提高自我，不负流金青春；抬眼星辰，穿云破雾，善借贤人之力，升华自我，展 现滟滟荣光。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$