精品解析：广西壮族自治区百色市田阳区2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

2024—2025学年度下学期期中学业水平测试卷 七年级历史 (考试时间：75分钟满分：75分) 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷或草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题 1. 公元6世纪80年代，在结束了南北朝的分裂局面后，中国又一次走向统一，同时也迎来了一个繁荣与开放的时代。开创这一“繁荣与开放的时代”的朝代是（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 隋朝 D. 宋朝 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝。589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了东汉末年以来近四百年的分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一，C项正确；公元前221年秦朝建立，排除A项；汉朝的建立与“在结束了南北朝的分裂局面后”不符，排除B项；宋朝没有实现统一，排除D项。故选C项。 2. 《资治通鉴》中记载隋文帝：“自己生活务求节俭朴素，所乘车驾及所用之物，旧了坏了都随时修理使用。”上述材料赞扬隋文帝（ ） A. 崇尚节俭 B. 虚心纳谏 C. 注重吏治 D. 重文轻武 【答案】A 【解析】 【详解】材料“生活务求节俭朴素”可知，隋文帝崇尚节俭,A项正确；材料没有体现虚心纳谏、注重吏治、重文轻武等信息，排除BCD项。故选A项。 3. 大运河开通后，南北各地形成了一个以运河为中心的巨大水域网，这便极大促进了大规模农田水利的兴修，许多荒废的土地被开垦为肥田沃土。材料表明大运河的开通（ ） A. 推动经济重心的南移 B. 促进沿线农业发展 C. 实现了南北方的统一 D. 加强了南北方交通 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料“大运河开通后，南北各地形成了一个以运河为中心的巨大水域网，这便极大促进了大规模农田水利的兴修，许多荒废的土地被开垦为肥田沃土。”分析可知，大运河的开通促进了垦田面积的增加和水利设施的兴修，这说明大运河促进沿线农业发展，B项正确；“经济重心的南移”开始于唐朝，至南宋完成，排除A项；589 年隋灭陈，就实现了全国统一，排除C项；材料强调大运河促进沿线农业发展，没有提及加强了南北方交通，排除D项。故选B项。 4. 唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系，强调“水能载舟，亦能覆舟”。下列举措体现了这一观念的是（ ） A. 兴建皇家宫殿 B. 创立科举制度 C. 减免农民租税 D. 加强吏治整顿 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，减免农民租税能够直接减轻农民的经济压力，让百姓有更多的余粮和财力维持生活，体现了对百姓的重视，契合“水能载舟，亦能覆舟”中关注百姓、保障百姓利益以巩固统治的观念，C项正确；兴建皇家宫殿主要是为了满足统治阶层的生活、享乐或彰显皇权等需求，会耗费大量的人力、物力、财力，加重百姓的负担，这与唐太宗强调的“水能载舟，亦能覆舟”观念相悖，排除A项；科举制度重点在于人才选拔和政治统治架构的完善，并非直接针对百姓与君主的“舟水关系”，排除B项；加强吏治整顿主要是为了规范官员行为，提高政府行政效率，防止官员贪污腐败等，是从统治阶层内部管理角度出发，虽然吏治清明对百姓有利，但它不是直接针对百姓负担和生活保障的举措，排除D项。故选C项。 5. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”诗歌主要描述了开元盛世时期（ ） A. 政治清明 B. 经济繁荣 C. 文化昌盛 D. 民族交融 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，使唐朝进入全盛时期。材料诗句中的“小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”描述的是开元盛世时期的经济繁荣的景象。B项正确；政治清明，不是题干材料表达的主旨，排除A项；诗歌主要描述了开元盛世时经济繁荣，没有体现出文化昌盛、民族交融，排除CD项。故选B项。 6. 下图描绘了唐太宗接见吐蕃首领松赞干布派来的求婚使者的场景。该图主要反映唐朝的（ ） 《步辇图》局部 A. 市井生活 B. 社会风俗 C. 社会经济 D. 民族关系 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布 统一了青藏高原的各个部落，定都逻些，实行了一系列发展生产、完善制度的措施。他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他，并派专使护送文成公主远行。641年，文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。松赞干布为了更好地学习中原文化，派遣贵族子弟到长安学习，还请求唐朝给予蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。因此题干反映的是唐朝的民族关系，D项正确；题干反映的是唐与吐蕃的民族关系，非市井生活，排除A项；题干反映的是唐与吐蕃的民族关系，非社会习俗，排除B项；题干没有反映唐朝农业、手工业、商业的发展情况，排除C项。故选D项。 7. 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出。他的诗符合“飘逸洒脱、充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀”特点，被称为“诗仙”。这位唐代诗人是（ ） A. 王维 B. 杜甫 C. 李白 D. 白居易 【答案】C 【解析】 【详解】据题干中“飘逸洒脱、充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀”“诗仙”，并结合所学知识可知，盛唐时期的李白有“诗仙”的美誉，他的诗具有浓郁的浪漫情怀，抒发了昂扬进取的时代精神，C项正确；王维以山水田园诗著称，风格恬静，被称为“诗佛”，排除A项；杜甫是现实主义诗人，他的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有“诗史”之称，诗风沉郁，杜甫被誉为“诗圣”，排除B项；白居易的诗直面社会现实，通俗易懂，深受大众欢迎，被称为“诗魔”或“诗王”，排除D项。故选C项。 8. 唐朝时，从西域传来的胡旋舞、胡腾舞、龟兹乐舞，从印度传来的印度舞被广泛学习。唐朝宫廷乐舞吸收了这些外来舞蹈的动作和技巧，增加了舞蹈的观赏性。这一现象说明唐朝时期（ ） A. 崇尚武力风气 B. 社会开放包容 C. 政治局面安定 D. 贵族生活奢靡 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“唐朝时，从西域传来的胡旋舞、胡腾舞、龟兹乐舞，从印度传来的印度舞被广泛学习。唐朝宫廷乐舞吸收了这些外来舞蹈的动作和技巧”可知，材料说明唐朝对外来文化的接纳与融合，体现了社会开放包容，B项正确；题干中的“胡旋舞、胡腾舞、龟兹乐舞”“印度舞”属于文化领域，与“崇尚武力”不符，排除A项；“政治局面安定”虽可能促进文化发展，但题干强调大唐对外来文化的包容，未强调政治因素，排除C项；“贵族生活奢靡”与题干中文化融合的现象无直接关联，排除D项。故选B项。 9. 通过关键词“安禄山”“叛乱”“八年”“唐朝由盛转衰”判断，该事件是（ ） A. 李自成起义 B. 黄巢起义 C. 安史之乱 D. 黄巾起义 【答案】C 【解析】 【详解】安史之乱是唐玄宗末年至唐代宗初年由唐朝将领安禄山与史思明叛唐战乱，为唐由盛而衰的转折点。由材料“安禄山”“叛乱”“八年”“唐朝由盛转衰”，可知指安史之乱，C项正确；李自成起义是明末农民起义，排除A项；唐末的黄巢起义沉重打击了唐王朝，与材料中的“安禄山”无关，排除B项；黄巾起义是东汉末年的农民起义，排除D项。故选C项。 10. “亲面考生创殿试，减民负担促生产。”这一材料所关联的人物是（ ） A. 唐太宗 B. 武则天 C. 唐玄宗 D. 唐高宗 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料中“亲面考生创殿试，减民负担促生产”，并结合所学知识可知，武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础，她继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产，可以得出，材料所关联的人物是武则天，B项正确； 唐太宗增加科举考试科目，没有创立殿试制度，排除A项；唐玄宗统治时期注重文教，编修经籍，但没有创立殿试制度，排除C项；唐高宗没有创立殿试制度，排除D项。 故选B项。 11. 唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出（ ） A. 唐朝政治制度完备 B. 长安城布局严整对称 C. 唐朝民族关系和睦 D. 长安是国际性大都市 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈，买卖货物”分析可知大量外国人出现在长安进行经商、交流、学习等，反映出长安是国际性大都市，商业繁荣，D项正确；材料中主要描述的是长安的人口构成，包括众多来自不同地区的商人、使节和留学生，以及外商在西市的商业活动，并没有关于唐朝政治制度方面的内容，排除A项；题干中没有涉及长安街区的规划相关情况，排除B项；材料涉及的是中亚、波斯、大食、新罗等各国各地区，没有提及中国的少数民族，无法体现唐朝民族关系活跃，排除C项。故选D项。 12. “黄袍加身”和“杯酒释兵权是大家所熟悉的历史典故。这些历史典故与下列哪个人物有关（ ） A. 刘邦 B. 李世民 C. 赵匡胤 D. 武则天 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，黄袍加身称皇帝，建立北宋，定都开封。为了巩固统治，宋太祖按宰相赵普的建议，采取措施，加强中央集权。他首先利用设酒宴的手段，解除石守信等统军大将的兵权，这就是“杯酒释兵权”。故选C。 13. 某史料中记载有“征收役钱。免役钱、募人充役。官僚也须交纳役钱。测量核实土地以定赋税，平均征税”等文字。该史料可用于研究（ ） A. 秦国商鞅变法 B. 北魏孝文帝改革 C. 北宋王安石变法 D. 宋辽“澶渊之盟” 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“征收役钱、免役钱、募人充役、官僚交役钱、测量土地定赋税”和所学知识可知，王安石变法中的“募役法”（免役法）规定，原本轮流充役的农民可以交钱代役，官僚、地主也不例外，“方田均税法”要求测量土地，确定土地数量、质量，以此为依据收税，题干完全契合王安石变法的内容，C项正确；商鞅变法的举措和题干中役钱、土地测量定赋税无关，排除A项；孝文帝改革侧重汉化和均田制，和题干役钱等举措不匹配，排除B项；“澶渊之盟”是北宋与辽签订的和约，内容主要是宋给辽岁币，双方约为兄弟之国等，属于政治、外交、军事方面的和约，与题干中“役钱、土地赋税”等改革举措无关，排除D项。故选C项。 14. 下表是唐宋时期发行铜币数目统计表（部分）。宋代发行铜币数目的显著增长说明（ ） 朝代 时间 铜币数目/万贯 唐 804年 13.5 宋 1000年 135 1007年 185 1073年 600 A. 儒学成为主导思想 B. 宋朝经济空前发达 C. 中央集权不断强化 D. 民族之间交往密切 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“唐宋发行铜币数目统计表”可以看出唐到宋朝铜币数目剧增，说明宋朝的商品经济得到迅速发展，B项正确；汉武帝时期，儒学成为主导思想，与材料信息不符合，排除A项；材料信息没有涉及到中央集权的变化，不能说明中央集权不断强化，排除C项；材料信息没有提到唐宋时期民族之间的交往，强调的是经济空前发达，排除D项。故选B项。 15. 据史书《岛夷志略》记载，澎湖隶属泉州晋江县，到忽必烈统治年间，元朝在澎湖设置巡检司，巡检司负责管辖澎湖和琉球（台湾），每年征收盐税中统钞十锭二十五两。元朝此举（ ） A 加强了边疆管理 B. 完成了全国统一 C. 加强了海外贸易 D. 进行了赋税改革 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“澎湖隶属泉州晋江县，到忽必烈统治年间，元朝在澎湖设置巡检司，巡检司负责管辖澎湖和琉球（台湾），每年征收盐税中统钞十锭二十五两”和所学可知，元朝在澎湖设巡检司，管辖澎湖和台湾，并征收盐税，说明澎湖巡检司是元朝在边疆地区设置的行政机构，直接管辖澎湖和台湾，体现中央对边疆的治理，A项正确；元朝完成统一的标志是灭南宋，排除B项；材料所涉及的内容是中央对地方的管理措施，并未提及海外贸易，排除C项；材料中只提到征税是巡检司的职能之一，并未提到赋税改革，排除D项。故选A项。 16. 某地博物馆收集了以下文物进行展览。据此，这些文物可以印证唐朝时期（ ） 唐三彩骑驼乐舞俑 越窑青釉瓷带托茶盏 邢窑白釉瓷罐 A. 繁荣的商业贸易 B. 发达的农业技术 C. 高超的手工业技术 D. 繁盛的海外贸易 【答案】C 【解析】 【详解】结合图片和所学知识可知，唐三彩、越窑的青釉瓷、邢窑的白釉瓷反映了唐代陶瓷生产技术的发展，三幅图片共同反映了高超的手工技术，C项正确；材料中的图片都属于手工业方面的成就，无法反映繁荣的商业贸易，商业的繁荣主要表现在商品经济的发展、商业活动的频繁等方面，排除A项；农业的发展主要表现在耕作技术的进步、生产工具的改进、农作物品种的增加等方面，题干没有与此相关的内容，排除B项；唐三彩、越窑的青釉瓷、邢窑的白釉瓷都属于手工业方面的成就，从手工业制品中无法得出海外贸易繁盛，排除D项。故选C项。 17. 在中亚、西亚和非洲等地出土了隋唐的铜镜、钱币和瓷器。在我国新疆、陕西、河南等地发现的隋唐时期的外国钱币也很多，如东罗马金币、阿拉伯金币、日本钱币等。这反映了隋唐时期（ ） A. 铸币技术先进 B. 中外交流频繁 C. 瓷器应用广泛 D. 国家实力强盛 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“在中亚、西亚和非洲等地出土了隋唐的铜镜、钱币和瓷器。在我国新疆、陕西、河南等地发现的隋唐时期的外国钱币也很多，如东罗马金币、阿拉伯金币、日本钱币等”，可知在唐朝出现了阿拉伯、东罗马、日本的物品，同时期的中亚、西亚和非洲也出土了中国的物品，说明了唐朝时期与西亚、欧洲、非洲、日本等都有交往，中外交往频繁，B项正确；铸币技术先进与铜镜、瓷器无关，排除A项；瓷器应用广泛与材料中的外国钱币无关，排除C项；国家实力强盛表现在政治、经济、军事等方面，而材料强调的是中外交往，排除D项。故选B项。 18. 小明运用下面四幅图进行研究性学习，他研究的主题是（ ） A. 耕作方式的进步 B. 灌溉技术的成熟 C. 育秧技术的提高 D. 唐宋农业的发展 【答案】D 【解析】 【详解】由题干图片信息所学知识可知，唐代曲辕犁和筒车、宋朝秧马，体现了农具的改进，宋代谷物移植法令和农业生产有关，所以四幅图整体反映了唐宋农业的发展，D项正确；耕作方式的进步只与曲辕犁有关，排除A项；灌溉技术的成熟只与筒车有关，排除B项；育秧技术的提高只与宋朝秧马有关，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本大题共3小题，第19题13分，第20题12分，第21题14分，共39分。请用钢笔将答案写在答题卡对应的答题区域内） 19. 铸牢中华民族共同体意识，促进各民族交往交流交融。阅读材料，回答问题。 材料一 “贞观十五年，唐皇帝以文成公主妻之”……文成公主的入藏，不仅保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系，还将大唐的音乐、茶文化和医药典籍等传入了吐蕃。吐蕃文化中的马球运动、服饰装束方式等也影响了大唐，为中原文化注入了新的活力。 ——摘编自张继文《从文物文献看文成公主入蕃对唐蕃经济文化的影响》 材料二 从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的友好，也有阶段性的战争。在和好阶段，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料三 澶渊之盟是特定历史条件的产物，是双方军事实力均衡、政治上互相妥协的结果。它在客观上起了安定边境的积极效果，使人民得以休养生息。澶渊之盟签订后的117年间，两国相互遣使379次，基本上保持着和平友好的关系。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 （1）材料一中的“唐皇帝”指的是哪位皇帝？据材料一概括文成公主入藏产生的影响。指出这一现象得益于唐朝实行了怎样的民族政策？ （2）根据材料二，归纳中国古代民族关系发展的特点。根据材料三并结合所学知识，写出“双方”指的是哪两方？指出“澶渊之盟”产生的积极影响。 （3）根据以上材料并结合所学知识，请你谈谈作为中学生，我们能为铸牢中华民族共同体做些什么？ 【答案】（1）人物：唐太宗（李世民）。影响：保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系；促进唐与吐蕃经济、文化的交流；为中原文化注入了新的活力。政策：开明的民族政策。（有开明、友好、平等、和睦、融洽等意思即可） （2）特点：有战有和，和为主流（既有阶段性的友好，也有阶段性的战争）。双方：北宋与辽。积极影响：澶渊之盟的签订。在客观上起了安定边境的积极效果；使人民得以休养生息；使宋辽基本保持着和平友好的关系。 （3）做法：要拥护、宣传党和国家的民族政策，积极为维护民族团结献计献策；树立民族平等意识，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字；在与少数民族同学交往时，学会互相关心、互相帮助，共同进步，帮助少数民族同学克服学习、生活中的困难；不说不利民族团结的话，不做不利于民族团结的事；同破坏民族团结的言行作斗争。 【解析】 【小问1详解】 身份： 据材料一“贞观十五年”和所学知识可知，“贞观”是唐太宗李世民的年号，因此“唐皇帝”指唐太宗（李世民）。 影响： 据材料一“ 保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系，还将大唐的音乐、茶文化和医药典籍等传入了吐蕃。吐蕃文化中的马球运动、服饰装束方式等也影响了大唐，为中原文化注入了新的活力。”可知，文成公主入藏，保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系；促进唐与吐蕃经济、文化的双向交流；为中原文化注入了新的活力，丰富了中原文化的内涵。 政策：据所学知识可知，唐朝实行开明的民族政策，有利于维护民族团结，促进民族交融。 【小问2详解】 特点：据材料二“既有阶段性的友好，也有阶段性的战争”“在和好阶段……维持较长时间的和好”可知，特点为有战有和，和为主流（或“阶段性友好与战争交替，和平是主流”）。 双方： 据所学知识可知， 澶渊之盟的“双方”指北宋与辽。澶渊之盟是北宋与辽在公元1005年签订的和平协议，以岁币换和平，结束了持续25年的军事对峙。 积极影响：据“客观上起了安定边境的积极效果，使人民得以休养生息”“117年间……基本上保持着和平友好的关系”可知，“澶渊之盟”在安定边境、促进经济恢复、维持长期和平方面发挥了积极重要的作用。 【小问3详解】 做法：据以上综合材料可知，可从尊重与包容，交流与互助，坚定反对分裂等角度作答，维护民族团结和祖国统一对每一位中学生来说，也是义不容辞的。此题为开放型试题，言之有理即可。 示例：要拥护、宣传党和国家的民族政策，积极为维护民族团结献计献策；树立民族平等意识，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字；在与少数民族同学交往时，学会互相关心、互相帮助，共同进步，帮助少数民族同学克服学习、生活中的困难；不说不利民族团结的话，不做不利于民族团结的事；同破坏民族团结的言行作斗争。 20. 制度创新是国家有效治理的重要手段。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋唐时期，三省的职权分工明确，又彼此制约。中书省负责草拟皇帝的诏令；门下省负责审核诏令，有不妥者驳回；尚书省负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工处理各项具体政务。……此项制度明确了权力的划分和分工，使政府工作更加高效有序。中央政权得以稳定地掌握在皇帝手中，保证了国家的政治稳定性。 ——摘编自《中外历史纲要》（上） 材料二 隋唐开始的选官制度在以德取人、以能取人基础上突出以文取人的一种全新的选官制度，是一种公开考试、公平竞争、择优录取的人才选拔制度。该制度创立以来，一直是历代政府最基本的选官制度，富有极顽强的生命力。不管怎样改朝换代，它都在不断地逐步完善和日益强化，其原因就在于科举制度本身的公平取士原则一直在起着主导作用。 ——摘编自宁欣《中国古代史》 材料三 宋朝初，宋太祖吸取了唐朝中期以来地方节度使权力过大的历史教训，选用文官到地方任知府、知州等职，代替节度使管理地方政事，用以压制武将的权力。同时，文官可以担任统兵的将帅，武将却往往只是副帅，受文官的监督和管束，因此，宋代文官的地位和待遇都高于武将。 ——摘编自岳麓书社七年级《中国历史》下册 材料四 元代制度，除中书省直辖的“腹里”地区，全国划分为岭北、辽阳等十多个行省……行省制度是沟通中央与基层社会联系的桥梁，使边远地区与中央的联系大大加强。明清时期，“行省”这一名称被沿用了下来……元代行省的划分也初步奠定了今天中国省制的规模。 ——摘编自尚衍斌《元代疆域治理的历史镜鉴》 （1）根据材料一，指出“此项制度”的名称，并分析其作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出隋唐开始的选官制度的名称，并归纳该选官制度的特点。 （3）材料三反映宋朝实行了怎样的政策？根据材料，指出宋朝实行此政策的原因。 （4）根据材料四并结合所学知识，指出元代这一制度的名称。并概括元朝创立这一制度的重要意义。 【答案】（1）制度：三省六部制。作用：明确了中央机构职权及决策程序，相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率。避免权臣独揽大权，有利于加强皇权。 （2）制度：科举制。特点：以文取人；公平取士。 （3）政策：重文轻武。原因：宋太祖吸取了唐朝中期以来地方节度使权力过大的历史教训。 （4）制度：行省制度。意义：行省制成功协调了地方分权与中央集权的关系，沟通中央与基层社会的联系；密切了边远地区与中央的联系；有利于统一多民族封建国家的巩固；开创了以省为单位的行政区划，是中国省制的开端，对后世影响深远。 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料一“隋唐时期，三省的职权分工明确，又彼此制约。中书省负责草拟皇帝的诏令；门下省负责审核诏令，有不妥者驳回；尚书省负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工处理各项具体政务”可知，材料一中的制度是三省六部制。 作用：根据材料一“此项制度明确了权力的划分和分工，使政府工作更加高效有序。中央政权得以稳定地掌握在皇帝手中，保证了国家的政治稳定性”可知，三省六部制明确了中央机构职权及决策程序，相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率。避免权臣独揽大权，有利于加强皇权。 【小问2详解】 制度：根据材料二“隋唐开始的选官制度在以德取人、以能取人基础上突出以文取人的一种全新的选官制度，是一种公开考试、公平竞争、择优录取的人才选拔制度”可知，隋唐开始的选官制度是科举制。 特点：根据材料二“是一种公开考试、公平竞争、择优录取人才选拔制度”可知，科举制以文取人；公平取士。 【小问3详解】 政策：根据材料三“选用文官到地方任知府、知州等职，代替节度使管理地方政事，用以压制武将的权力”“宋代文官的地位和待遇都高于武将”可知，宋朝实行了重文轻武的政策。 原因：根据材料三“宋太祖吸取了唐朝中期以来地方节度使权力过大的历史教训”可知，宋太祖吸取了唐朝中期以来地方节度使权力过大的历史教训。 【小问4详解】 制度：根据材料四“元代制度，除中书省直辖的‘腹里’地区，全国划分为岭北、辽阳等十多个行省”可知，元朝实行行省制度。 意义：根据材料四“行省制度是沟通中央与基层社会联系的桥梁，使边远地区与中央的联系大大加强”可知，行省制成功协调了地方分权与中央集权的关系，沟通中央与基层社会的联系；根据材料四“使边远地区与中央的联系大大加强”可知，有利于统一多民族封建国家的巩固；根据材料四“元代行省的划分也初步奠定了今天中国省制的规模”可知，开创了以省为单位的行政区划，是中国省制的开端，对后世影响深远。 21. 唐朝是中国古代繁荣与开放的时代。阅读下列材料，回答问题。 材料一 下面是唐太宗和唐玄宗前期的统治措施。 唐太宗 唐玄宗 政治 勤于政事，善于用人，虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经籍 材料二 唐朝大事年表（部分） 时间 事件 唐朝时期 日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次有500多人 唐高宗时期 先后设置安西都护府和北庭都护府 627-645年(唐太宗时期) 唐代高僧 ① 西行天竺取经 641年 文成公主嫁入吐蕃 710年（唐中宗时期） 金城公主嫁入吐蕃 754年 ② 东渡到达日本 唐玄宗时期 封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王 （1）唐太宗统治时期和唐玄宗统治前期分别出现了什么盛世局面？根据材料一，分别从政治、经济、文化三个方面归纳唐朝能够出现盛世局面的共同原因。 （2）完成大事年表中①②代表的人物名字。 （3）根据大事年表,从“民族政策”、“对外交往”中任意选取一个角度,围绕其“影响”提炼观点,并综合上述材料加以论证。（要求：观点正确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。）提示：先确定以下其中一个观点题目，补充完善，再论述。 观点1：__________有利于国家繁荣发展。 或者观点2：对外友好交往促进__________ 【答案】（1）盛世局面：“贞观之治”；“开元盛世”。共同原因：重用人才、重视发展经济、注重文教。 （2）玄奘；鉴真。（写错别字不给分） （3）范例一：如：观点1：恰当民族政策有利于国家繁荣发展。 论述：唐太宗时期，唐朝与吐蕃进行友好交往，文成公主嫁入吐蕃，将唐朝先进技术与文化带到吐蕃，促进了吐蕃经济社会的发展和中原文化的传播，加强了民族之间的交融，有利于维护国家统一和发展；唐中宗时期，金城公主嫁入吐蕃，唐与吐蕃的关系更为密切了，维护了国家统一和繁荣发展。（运用的史实中也可以使用先后设置安西都护府和北庭都护府；封渤海国首领为渤海郡王；封回纥首领为怀仁可汗；封南诏首领为云南王；唐太宗被尊称为各族的“天可汗”等相关唐朝民族政策的史实） 结论：恰当的民族政策能够加强民族交流和对地方的管辖，有利于促进民族交融，维护国家统一，促进国家繁荣发展。或者综上所述，恰当的民族政策有利于社会发展，有利于国家繁荣发展，我们要根据国情制定恰当民族政策，促进各民族共同繁荣。 范例二：如：观点2：对外友好交往促进社会进步 论述：唐朝建立以后，实行开明的对外友好政策，促进了中外友好交流。唐朝时期，日本为了学习中国的先进文化，派遣世界来到中国，跟随而来的还有很多留学生和留学僧等。日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次有500多人。鉴真东渡日本，传授佛经，传播中故宫医药、文学、艺术等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。（运用的史实中也可以使用玄奘西行取经，为中国佛教的发展作出重大贡献。唐对外交往频繁，相互交流学习制度和文化，经商贸易外来。等等相关唐朝对外交往政策的史实） 结论：综上所述，唐朝实行开明的对外开放政策，加强了中外之间的文化交流，促进了社会进步，对中外国家和社会发展都产生了深远的影响。我们要坚持对外开放，学习和借鉴外国先进的文化和管理经验，推动国家的建设和伟大复兴。 【解析】 【小问1详解】 盛世局面：据所学知识可知，唐朝前期唐太宗和唐玄宗在位时期，政治清明，经济繁荣，分别出现了“贞观之治”、“开元盛世”的盛世局面。 共同原因：据材料一表格中唐太宗“勤于政事，善于用人，虚心纳谏”和唐玄宗“重用贤能，整顿吏治”和所学知识可知，两代帝王均重视人才选拔，如唐太宗任用房玄龄、杜如晦，唐玄宗重用姚崇、宋璟，为盛世奠定政治基础；据材料“减轻劳役负担，鼓励农业生产”与“发展经济，改革税制”可知，经济上注重农业发展与税收改革，推动社会生产力提升；据材料“增加科举科目”与“注重文教，编修经籍”可知，文化上完善科举制度并推动文化繁荣，如唐太宗增设明经、进士科，唐玄宗组织编纂《唐六典》等。综上，重用人才、发展经济、注重文教是“贞观之治”与“开元盛世”的共同成因。 【小问2详解】 人物：据材料二大事年表“627-645年（唐太宗时期）西行天竺取经”可知，①为玄奘，其著作《大唐西域记》成为研究中外交流的重要文献； 据“754年东渡到达日本”可知，②为鉴真，他主持修建唐招提寺，传授佛教与医药、书法等技术。 【小问3详解】 民族政策角度：做此类题目首先需要选定相近史实，从中提炼观点，据材料二“文成公主嫁入吐蕃”“金城公主嫁入吐蕃”可知，唐朝通过和亲政策（如唐蕃联姻）促进吐蕃经济文化发展，增强民族交融； 据“设置安西都护府和北庭都护府”“册封渤海郡王、怀仁可汗、云南王”可知，唐朝通过军事驻防与册封制度加强对边疆管理，维护国家统一。 唐朝开明的民族政策推动了民族团结与边疆稳定，为盛世局面提供保障。故可提炼观点为恰当的民族政策有利于国家繁荣发展。再用以上史实进行论证，最后结论升华点题。注意史论结合，论证充分。 对外交往角度：首先要提炼观点，据材料二“日本派出的遣唐使有十几批”和所学知识可知，遣唐使将唐朝先进的政治制度、文化、科技传入日本，推动日本大化改新，实现从奴隶社会向封建社会的转型，促进社会生产力发展。 据材料二“玄奘西行天竺取经”和所学知识可知，玄奘历时17年带回657部佛经并翻译，推动佛教中国化，其《大唐西域记》成为研究古印度和中亚历史地理的珍贵文献，拓宽了唐朝对外部世界的认知，促进文化多元性。 所以唐朝通过遣唐使、玄奘西行等对外交往，吸收外来文明并传播中华文化，推动社会制度、文化科技进步。故提炼观点为对外友好交往促进社会进步。再运用以上史实进行论证，最后结论升华点题。注意史论结合，论证充分。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度下学期期中学业水平测试卷 七年级历史 (考试时间：75分钟满分：75分) 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷或草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题 1. 公元6世纪80年代，在结束了南北朝的分裂局面后，中国又一次走向统一，同时也迎来了一个繁荣与开放的时代。开创这一“繁荣与开放的时代”的朝代是（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 隋朝 D. 宋朝 2. 《资治通鉴》中记载隋文帝：“自己生活务求节俭朴素，所乘车驾及所用之物，旧了坏了都随时修理使用。”上述材料赞扬隋文帝（ ） A. 崇尚节俭 B. 虚心纳谏 C. 注重吏治 D. 重文轻武 3. 大运河开通后，南北各地形成了一个以运河为中心的巨大水域网，这便极大促进了大规模农田水利的兴修，许多荒废的土地被开垦为肥田沃土。材料表明大运河的开通（ ） A. 推动经济重心的南移 B. 促进沿线农业发展 C. 实现了南北方的统一 D. 加强了南北方交通 4. 唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系，强调“水能载舟，亦能覆舟”。下列举措体现了这一观念的是（ ） A. 兴建皇家宫殿 B. 创立科举制度 C. 减免农民租税 D. 加强吏治整顿 5. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”诗歌主要描述了开元盛世时期（ ） A. 政治清明 B. 经济繁荣 C. 文化昌盛 D. 民族交融 6. 下图描绘了唐太宗接见吐蕃首领松赞干布派来求婚使者的场景。该图主要反映唐朝的（ ） 《步辇图》局部 A. 市井生活 B. 社会风俗 C. 社会经济 D. 民族关系 7. 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出。他的诗符合“飘逸洒脱、充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀”特点，被称为“诗仙”。这位唐代诗人是（ ） A. 王维 B. 杜甫 C. 李白 D. 白居易 8. 唐朝时，从西域传来的胡旋舞、胡腾舞、龟兹乐舞，从印度传来的印度舞被广泛学习。唐朝宫廷乐舞吸收了这些外来舞蹈的动作和技巧，增加了舞蹈的观赏性。这一现象说明唐朝时期（ ） A. 崇尚武力风气 B. 社会开放包容 C. 政治局面安定 D. 贵族生活奢靡 9. 通过关键词“安禄山”“叛乱”“八年”“唐朝由盛转衰”判断，该事件是（ ） A. 李自成起义 B. 黄巢起义 C. 安史之乱 D. 黄巾起义 10. “亲面考生创殿试，减民负担促生产。”这一材料所关联的人物是（ ） A. 唐太宗 B. 武则天 C. 唐玄宗 D. 唐高宗 11. 唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出（ ） A. 唐朝政治制度完备 B. 长安城布局严整对称 C. 唐朝民族关系和睦 D. 长安国际性大都市 12. “黄袍加身”和“杯酒释兵权是大家所熟悉的历史典故。这些历史典故与下列哪个人物有关（ ） A. 刘邦 B. 李世民 C. 赵匡胤 D. 武则天 13. 某史料中记载有“征收役钱免役钱、募人充役。官僚也须交纳役钱。测量核实土地以定赋税，平均征税”等文字。该史料可用于研究（ ） A. 秦国的商鞅变法 B. 北魏孝文帝改革 C. 北宋王安石变法 D. 宋辽“澶渊之盟” 14. 下表是唐宋时期发行铜币数目统计表（部分）。宋代发行铜币数目的显著增长说明（ ） 朝代 时间 铜币数目/万贯 唐 804年 13.5 宋 1000年 135 1007年 185 1073年 600 A. 儒学成为主导思想 B. 宋朝经济空前发达 C. 中央集权不断强化 D. 民族之间交往密切 15. 据史书《岛夷志略》记载，澎湖隶属泉州晋江县，到忽必烈统治年间，元朝在澎湖设置巡检司，巡检司负责管辖澎湖和琉球（台湾），每年征收盐税中统钞十锭二十五两。元朝此举（ ） A. 加强了边疆管理 B. 完成了全国统一 C. 加强了海外贸易 D. 进行了赋税改革 16. 某地博物馆收集了以下文物进行展览。据此，这些文物可以印证唐朝时期（ ） 唐三彩骑驼乐舞俑 越窑青釉瓷带托茶盏 邢窑白釉瓷罐 A. 繁荣的商业贸易 B. 发达的农业技术 C. 高超手工业技术 D. 繁盛的海外贸易 17. 在中亚、西亚和非洲等地出土了隋唐的铜镜、钱币和瓷器。在我国新疆、陕西、河南等地发现的隋唐时期的外国钱币也很多，如东罗马金币、阿拉伯金币、日本钱币等。这反映了隋唐时期（ ） A. 铸币技术先进 B. 中外交流频繁 C. 瓷器应用广泛 D. 国家实力强盛 18. 小明运用下面四幅图进行研究性学习，他研究的主题是（ ） A. 耕作方式的进步 B. 灌溉技术的成熟 C. 育秧技术的提高 D. 唐宋农业的发展 二、非选择题（本大题共3小题，第19题13分，第20题12分，第21题14分，共39分。请用钢笔将答案写在答题卡对应的答题区域内） 19. 铸牢中华民族共同体意识，促进各民族交往交流交融。阅读材料，回答问题。 材料一 “贞观十五年，唐皇帝以文成公主妻之”……文成公主的入藏，不仅保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系，还将大唐的音乐、茶文化和医药典籍等传入了吐蕃。吐蕃文化中的马球运动、服饰装束方式等也影响了大唐，为中原文化注入了新的活力。 ——摘编自张继文《从文物文献看文成公主入蕃对唐蕃经济文化的影响》 材料二 从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的友好，也有阶段性的战争。在和好阶段，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料三 澶渊之盟是特定历史条件的产物，是双方军事实力均衡、政治上互相妥协的结果。它在客观上起了安定边境的积极效果，使人民得以休养生息。澶渊之盟签订后的117年间，两国相互遣使379次，基本上保持着和平友好的关系。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 （1）材料一中的“唐皇帝”指的是哪位皇帝？据材料一概括文成公主入藏产生的影响。指出这一现象得益于唐朝实行了怎样的民族政策？ （2）根据材料二，归纳中国古代民族关系发展的特点。根据材料三并结合所学知识，写出“双方”指的是哪两方？指出“澶渊之盟”产生的积极影响。 （3）根据以上材料并结合所学知识，请你谈谈作为中学生，我们能为铸牢中华民族共同体做些什么？ 20. 制度创新是国家有效治理的重要手段。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋唐时期，三省的职权分工明确，又彼此制约。中书省负责草拟皇帝的诏令；门下省负责审核诏令，有不妥者驳回；尚书省负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工处理各项具体政务。……此项制度明确了权力的划分和分工，使政府工作更加高效有序。中央政权得以稳定地掌握在皇帝手中，保证了国家的政治稳定性。 ——摘编自《中外历史纲要》（上） 材料二 隋唐开始的选官制度在以德取人、以能取人基础上突出以文取人的一种全新的选官制度，是一种公开考试、公平竞争、择优录取的人才选拔制度。该制度创立以来，一直是历代政府最基本的选官制度，富有极顽强的生命力。不管怎样改朝换代，它都在不断地逐步完善和日益强化，其原因就在于科举制度本身的公平取士原则一直在起着主导作用。 ——摘编自宁欣《中国古代史》 材料三 宋朝初，宋太祖吸取了唐朝中期以来地方节度使权力过大的历史教训，选用文官到地方任知府、知州等职，代替节度使管理地方政事，用以压制武将的权力。同时，文官可以担任统兵的将帅，武将却往往只是副帅，受文官的监督和管束，因此，宋代文官的地位和待遇都高于武将。 ——摘编自岳麓书社七年级《中国历史》下册 材料四 元代制度，除中书省直辖的“腹里”地区，全国划分为岭北、辽阳等十多个行省……行省制度是沟通中央与基层社会联系的桥梁，使边远地区与中央的联系大大加强。明清时期，“行省”这一名称被沿用了下来……元代行省的划分也初步奠定了今天中国省制的规模。 ——摘编自尚衍斌《元代疆域治理的历史镜鉴》 （1）根据材料一，指出“此项制度”的名称，并分析其作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出隋唐开始的选官制度的名称，并归纳该选官制度的特点。 （3）材料三反映宋朝实行了怎样的政策？根据材料，指出宋朝实行此政策的原因。 （4）根据材料四并结合所学知识，指出元代这一制度的名称。并概括元朝创立这一制度的重要意义。 21. 唐朝是中国古代繁荣与开放的时代。阅读下列材料，回答问题。 材料一 下面是唐太宗和唐玄宗前期的统治措施。 唐太宗 唐玄宗 政治 勤于政事，善于用人，虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经籍 材料二 唐朝大事年表（部分） 时间 事件 唐朝时期 日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次有500多人 唐高宗时期 先后设置安西都护府和北庭都护府 627-645年(唐太宗时期) 唐代高僧 ① 西行天竺取经 641年 文成公主嫁入吐蕃 710年（唐中宗时期） 金城公主嫁入吐蕃 754年 ② 东渡到达日本 唐玄宗时期 封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王 （1）唐太宗统治时期和唐玄宗统治前期分别出现了什么盛世局面？根据材料一，分别从政治、经济、文化三个方面归纳唐朝能够出现盛世局面的共同原因。 （2）完成大事年表中①②代表人物名字。 （3）根据大事年表,从“民族政策”、“对外交往”中任意选取一个角度,围绕其“影响”提炼观点,并综合上述材料加以论证。（要求：观点正确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。）提示：先确定以下其中的一个观点题目，补充完善，再论述。 观点1：__________有利于国家繁荣发展。 或者观点2：对外友好交往促进__________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$