精品解析：山东省烟台市海阳市2024-2025学年六年级下学期期末生物试题

2024-2025学年度第二学期期末检测 初一生物试题 注意事项： 1.本试卷共8页，共100分；考试时间60分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。 3.必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 4.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题：每小题只有一个选项是符合题目要求的，选出后填涂在答题卡中；每小题2分，共50分。 1. 喜马拉雅山5000米以上的冰雪表面，常点缀着血红色的斑点，这些斑点是由雪衣藻等藻类组成的。雪衣藻是一种单细胞藻类，下列有关雪衣藻叙述正确的是（ ） A. 可进行光合作用 B. 用种子繁殖 C. 茎可运输营养物质 D. 根可以吸收营养物质 【答案】A 【解析】 【分析】藻类大多数生活在水中，少数生活在潮湿的陆地，有单细胞的，也有多细胞的，但都没有根、茎、叶的分化。细胞内有叶绿体，能进行光合作用，营养方式属于自养。 【详解】A．雪衣藻是一种单细胞藻类，细胞内含有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，故A正确。 B．雪衣藻是单细胞藻类，不结种子，能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，故B错误。 CD．雪衣藻是单细胞藻类，没有根、茎、叶的分化，几乎全身能够吸收水分和无机盐，故CD错误。 故选A。 2. 在“观察几种藻类”实验中，做了如下记录，其中说法不正确的是（　　） A. 在显微镜下观察衣藻和水绵时候，不滴加碘液也能进行观察 B. 通过观察可以发现，衣藻是多细胞藻类，水绵是单细胞藻类 C. 衣藻和水绵的细胞中都有叶绿体 D. 水绵染色前后的变化是因为光合作用产生了有机物 【答案】B 【解析】 【分析】衣藻是单细胞藻类，具鞭毛、眼点、杯状叶绿体。水绵是多细胞丝状藻类，叶绿体呈螺旋带状。衣藻和水绵是常见的淡水藻类，实验中通常用显微镜观察其形态结构。碘液用于染色，但藻类因含叶绿体，可直接观察其天然状态。 【详解】A．在显微镜下观察衣藻和水绵时，确实可以不滴加碘液进行观察。碘液通常用于染色，以便更清晰地观察细胞结构，但对于衣藻和水绵这样的藻类，其细胞结构在普通光学显微镜下已经能够较为清晰地观察到，因此滴加碘液并非必需，A正确。 B．衣藻实际上是一种单细胞藻类，它由一个细胞构成，能够独立完成生命活动。而水绵则是一种多细胞藻类，由多个细胞组成，形成丝状结构，B错误。 C．衣藻和水绵作为藻类，其细胞中都含有叶绿体。叶绿体是植物进行光合作用的主要场所，能够捕获光能并将其转化为化学能，同时合成有机物，C正确。 D．水绵染色后颜色变化（如碘液染成蓝紫色）是因光合作用产物（淀粉）与碘发生反应，说明有机物生成，D正确。 故选B。 3. 春雨过后，公园的墙面上覆盖了一层植物，像是披上了绿衣。小刚跟妈妈说：“这里空气质量好，大气没有被污染”。由此推测“绿衣”最有可能是（ ） A. 金鱼藻 B. 墙藓 C. 肾蕨 D. 水绵 【答案】B 【解析】 【分析】墙藓属于苔藓植物，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，使其生存受到威胁，所以苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物。 【详解】A．金鱼藻是水生植物，多生长在池塘、河流等水体中 ，一般不会出现在公园墙面上，A不符合题意。 B．墙藓属于苔藓植物，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，使其生存受到威胁，所以苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物。当空气质量好时，苔藓植物能够良好生长，公园墙面上的“绿衣”最有可能是墙藓，B符合题意。 C．肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物一般生长在阴湿的陆地环境中，多在森林和山野的潮湿环境，不太会像苔藓那样大面积覆盖墙面，C不符合题意。 D．水绵是淡水藻类，生活在淡水中，不会出现在公园墙面上，D不符合题意。 故选B。 4. 银杏是我国特有的古老树种。如图是银杏枝条，下列有关银杏的叙述正确的是（　　） A. ①叶呈扇形，叶片背面有孢子囊群 B. 它的根为假根，起固定作用 C. 银杏的果实就是我们通常说的“白果” D. 没有真正的花，可用种子繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】银杏树又叫白果树，在两亿七千万年前，银杏就已经出现了，再后来绝大部分的银杏也像恐龙一样灭绝了，只在我国的部分地区保存下来一点点，有“活化石”和植物中的“熊猫”之称。银杏是一种常见的绿色植物，属于裸子植物，没有果实，通常提到的“白果”是银杏树的种子。图中，①是叶，②是果实。 【详解】A．银杏属于裸子植物，液泡呈扇形，通过种子繁殖，叶片背面无孢子囊群，故A错误。 B．假根是苔藓植物的特征，仅起固定作用，无输导功能；银杏属于裸子植物，属于高等植物，具有真根（包含主根、侧根等），且根内含输导组织，故B错误。 C．银杏属于裸子植物，种子没有果皮包被，种子裸露在外面，不能形成果实，故C错误。 D．银杏属于裸子植物，无花这一器官，其繁殖依赖种子，种子由胚珠发育而来，故D正确。 故选D。 5. “叶羊”是人类发现的第一种体内有叶绿体的动物。它生活在水中，身体柔软，体内有退化的贝壳。下列动物中与“叶羊”属于同一类群的是（　　） A. 鱿鱼 B. 海蜇 C. 水蛭 D. 血吸虫 【答案】A 【解析】 【分析】软体动物的主要特征是身体柔软，大多具有贝壳（有的退化），如河蚌、蜗牛、鱿鱼等。叶羊具有退化的贝壳，属于软体动物。 【详解】A．鱿鱼属于软体动物，其贝壳退化为内壳，与叶羊同属软体动物，故A符合题意。 B．海蜇体表有刺细胞，属于腔肠动物，故B不符合题意。 C．水蛭身体分节，属于环节动物，故C不符合题意。 D．血吸虫身体扁平，属于扁形动物，故D不符合题意。 故选A。 6. 学习了动物主要类群的相关知识后，小莉根据动物身体结构由简单到复杂的规律设计了一个如图所示的变化轴。请你结合所学知识分析①②③处可依次填入（　　） A. 扁形 线虫 身体分节 B. 线虫 扁形 体表有角质层 C. 扁形 昆虫 身体分节 D. 昆虫 扁形 体表有角质层 【答案】A 【解析】 【分析】刺胞动物，身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门，如水螅、水母等。环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，如蚯蚓等。扁形动物，身体扁平，有口无肛门，并非有口有肛门。线虫动物，身体不分节，体表有角质层，这是线虫动物的主要特征。 【详解】根据动物身体结构由简单到复杂的规律，我们可以分析如下：扁形动物的身体结构相对简单，属于无体腔动物，身体扁平，没有明显的分节。线虫动物的身体结构比扁形动物稍微复杂一些，属于假体腔动物，身体呈圆柱形，体表有角质层，身体分节是更复杂的结构特征，通常出现在环节动物和节肢动物中，如昆虫。 因此，按照身体结构由简单到复杂的顺序，①②③处应依次填入：①扁形、②线虫、③身体分节，故BCD错误，A正确。 故选A 7. 在生物学实践活动中，小明通过饲养家蚕，了解了家蚕的生殖与发育过程，对观察到的现象进行了总结与思考。下列说法不正确的是（　　） A. 部分蚕种没有孵化出幼虫，可能是卵未受精 B. 幼虫期有蜕皮现象，说明外骨骼不随身体的长大而生长 C. 家蚕幼体的形态结构和生活习性与成体差异很大 D. 蛹期不食不动，说明虫体内部不进行生命活动 【答案】D 【解析】 【分析】家蚕属于完全变态发育的昆虫，身体和附肢都分节，体表有外骨骼，发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。 【详解】A．家蚕属于有性生殖，起点是受精卵，部分蚕种没有孵化出幼虫，可能是卵未受精，故A正确。 B．外骨骼不能随着幼虫身体的生长而长大，因此家蚕幼虫期有蜕皮现象，故B正确。 C．完全变态发育的幼虫与成虫形态差异显著，故C正确。 D．蛹期内部进行组织重组等生命活动，并非完全停止，故D错误。 故选D。 8. 最近大火的电影哪吒2中，“灵鲤”能在黑暗的深渊中避开障碍物，与其身体中能感知水流变化的（　　）结构有关 A. 鳞片 B. 侧线 C. 鱼鳔 D. 鳍 【答案】B 【解析】 【分析】鱼类对水中生活的适应特点：①形态：身体呈梭形，体表有鳞片，能分泌黏液，减小运动时的阻力。②运动：靠尾部和躯干部的摆动产生动力。③呼吸：用鳃呼吸。④协调：胸鳍、腹鳍能维持鱼体平衡，尾鳍决定鱼体运动的方向。⑤感知：鱼的身体两侧各有一条明显的线叫侧线，能感知水流、测定方向，是感觉器官。 【详解】A．鳞片是鱼类身体表面的一种结构，主要功能是保护鱼的身体，减少在水中游动时受到的阻力，同时也能在一定程度上防止病原体的入侵，但它不具备感知水流变化和避开障碍物的功能，A不符合题意。 B．侧线是鱼类重要的感觉器官，由许多感觉细胞组成，能感知水流的方向、速度和压力变化，帮助鱼类在水中准确地判断周围环境，从而避开障碍物，“灵鲤” 能在黑暗深渊中避开障碍物主要就与侧线有关，B符合题意。 C．鱼鳔主要作用是调节鱼体的比重，使鱼能够在不同深度的水中保持平衡，还能辅助呼吸等，但与感知水流变化和避开障碍物没有直接关系，C不符合题意。 D．鳍是鱼类的运动器官，包括背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍等，其主要功能是帮助鱼类在水中游动、控制方向和保持身体平衡，而不是感知水流变化以避开障碍物，D不符合题意。 故选B。 9. 在青蛙的一生中，唯一不曾拥有过的呼吸器官是（ ） A 鳃 B. 肺 C. 气门 D. 皮肤 【答案】C 【解析】 【分析】青蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙几个时期，为变态发育，蝌蚪用鳃进行呼吸，成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【详解】青蛙的生殖发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。幼体生活在水中，用鳃呼吸，蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃，成体生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在形态结构上相差很大，为变态发育。可见，在青蛙的一生中，唯一不曾拥有过的呼吸器官是气门，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 龟卵的孵化往往受环境温度的影响，为探究温度对某种龟卵孵化时间、孵化成活率及孵出性别的影响，研究者将数目相同的五组龟卵分别置于不同温度下孵化，结果如图所示，以下分析不正确的是（　　） A. 龟在陆地产卵，发育摆脱了对水的依赖 B. 分析图甲，龟卵孵化的最佳温度为25～27℃ C. 分析图乙，该种龟在温度升高时向雌性分化 D. 实验过程中，除了温度不同，其他条件应相同 【答案】B 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。 【详解】A．龟属于爬行动物，在陆地产卵，发育摆脱了对水的依赖，故A正确。 B．分析图甲，温度低于29℃，卵的孵化时间相对较长；当温度高于31℃时，孵化成活率下降，故龟卵孵化的最佳温度范围为29℃～31℃，故B错误。 C．分析图乙可知：25-33℃内，温度升高时向雌性分化，温度降低时向雄性分化，故C正确。 D．为探究温度对某种龟卵孵化时间、孵化成活率及孵出性别的影响，因此实验过程中，除了温度不同，其他条件应相同，故D正确。 故选B。 11. 小明养了一只麻雀，发现它总是在不停地找食物吃，一天的食物摄入量约占自身体重的25%-30%，其原因不包括（ ） A. 消化能力强，能快速消化食物 B. 直肠较短，迅速排出粪便 C. 用坚硬的角质喙啄碎食物 D. 飞行时需要消耗大量能量 【答案】C 【解析】 【分析】麻雀属于鸟类，鸟类的食量大，消化能力强，以适应飞行时消耗大量能量的需要；直肠极短，使粪便可以随时排出体外，以减轻体重，适于飞翔生活；鸟类无膀胱，尿不能在体内储存，总是与粪便一起排出体外，这也可减轻体重，适于飞翔生活。 【详解】A．鸟类消化系统高效，能快速消化食物，从而满足鸟类飞行过程中对能量的需求。像麻雀这样的飞行动物，消化能力强，能快速消化食物，所以总是在不停地找食物吃，A不符合题意。 B．鸟类的直肠短，排便快，这样可以减轻体重，有利于飞行，但同时也意味着食物在体内停留时间短，消化可能不够彻底，所以需要吃更多食物来补充营养，B不符合题意。 C．麻雀没有牙齿，只有喙，用坚硬的角质喙啄碎食物，这与麻雀不停找食物无关，C符合题意。 D．鸟类的飞行是剧烈运动，需消耗大量能量，必须通过高摄食量维持，所以总是在不停地找食物吃，D不符合题意 故选C。 12. 别名“美人鱼”的儒艮是生活在海洋中的一种动物，下列是它具有的特征，其中哪一特征可用来判断其所属的动物类群。（ ） A. 用肺呼吸 B. 体温恒定 C. 具有牙齿 D. 胎生、哺乳 【答案】D 【解析】 【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【详解】A．用肺呼吸的特征在哺乳动物、鸟类、爬行动物等中都有，因此仅凭这一特征无法准确判断儒艮的类群，A不符合题意。 B．体温恒定的特征在哺乳动物和鸟类中都有，因此这一特征也不能单独用来判断儒艮的类群，B不符合题意。 C．具有牙齿的特征在许多动物类群中都有，包括哺乳动物、爬行动物等，因此这一特征也不具备特异性，C不符合题意。 D．胎生和哺乳是哺乳动物的特有特征。儒艮如果具备胎生和哺乳的特征，可以明确判断它属于哺乳动物，D符合题意。 故选D。 13. 不同的动物具有不同的形态结构和生理功能，以适应不同的生活环境，对此，某同学做出了归纳，你认为不恰当的是（　　） A. 鱼用鳃呼吸，能靠游泳获取食物和防御敌害，与其在水中生活相适应 B. 鸟通过肺和气囊进行气体交换，以获得飞行所需的大量氧气 C. 海葵身体呈辐射对称，能感知来自各个方向的刺激，利于捕获猎物和进行防御 D. 青蛙前肢较短，后肢发达，趾间有蹼，适于跳跃和划水 【答案】B 【解析】 【分析】不同的动物具有不同的形态结构和生理功能，以适应不同的生活环境。这是生物长期进化过程中形成的，是生物体适应环境的一种体现。结构与功能相适应包括两层含义：一是一定的结构必然对应一定的功能；二是任何功能都需要一定的结构来实现。 【详解】A．鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠游泳来获取食物和防御敌害，与其在水中生活相适应，故A正确。 B．鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，故B错误。 C．海葵为辐射对称的腔肠动物，能感知各方向刺激，适应固着生活，故C正确。 D．青蛙前肢短小，可支撑身体；后肢发达且趾间有蹼，既能在陆地上跳跃，又能在水中划水，实现了两栖生活的适应性，故D正确。 故选B。 14. 秋冬季为传染病高发季节，许多人选择佩戴口罩预防传染病，怎样佩戴口罩更科学呢？科研小组检测了佩戴不同时间后口罩内细菌的数量，下列叙述错误的是（ ） A. 检测用到的培养基需要进行高温灭菌处理 B. 细菌的菌落呈蜘蛛网状、絮状、绒毛状 C. 将口罩内侧与培养基接触的过程相当于接种 D. 菌落数量在2小时后激增，口罩需定时更换 【答案】B 【解析】 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。检测不同环境中的细菌和真菌的实验，实验步骤包括配制培养基、接种、培养、观察结果。 【详解】A．在微生物实验中，培养基通常需要进行高温灭菌处理，以避免杂菌污染，A正确。 B．细菌的菌落通常呈圆形、光滑、湿润或干燥，而蜘蛛网状、絮状、绒毛状通常是真菌菌落的特征，B错误。 C．将口罩内侧与培养基接触的过程确实相当于将细菌接种到培养基上，C正确。 D．菌落数量激增表明口罩内细菌繁殖迅速，因此需要定时更换口罩，D正确。 故选B。 15. 小明想观察手掌上附着的微生物，他将没洗的手在制备好的培养基上轻轻按压后，盖上培养皿盖，放置在恒温箱中培养，结果如图所示。下列有关叙述正确的是（　　） A. 培养箱保持适宜温度，有利于微生物生活 B. 手按压培养基前，最好用酒精对手掌进行消毒 C. 细菌有单细胞个体，也有多细胞个体 D. 手掌上的微生物形成的菌落都是细菌菌落 【答案】A 【解析】 【分析】培养细菌、真菌的一般方法 ：① 配制培养基； ② 高温灭菌、冷却； ③ 接种； ④ 培养。 【详解】A．微生物的生长繁殖需要适宜的温度、水分、营养物质、生存空间等，所以培养箱保持适宜温度，有利于微生物生活，故A正确。 B．手按压培养基前，不能用酒精对手掌进行消毒，如果用酒精消毒会杀灭细菌和真菌等，影响实验的效果，故B错误。 C．细菌都是单细胞生物，故C错误。 D．手掌上的微生物形成的菌落可能是细菌菌落，也可能有真菌菌落等，不一定都是细菌菌落，故D错误。 故选A。 16. 有关下列微生物的描述，正确的是（　　） A. ④⑤均可通过菌丝吸收外界的水和有机物 B. ②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 C. ②用芽孢繁殖后代 D. ①可以寄生在②内，也可独立生活 【答案】A 【解析】 【分析】图中：①噬菌体属于细菌病毒，②细菌是原核生物，③酵母菌是单细胞真菌，④青霉菌是多细胞真菌，⑤蘑菇是多细胞真菌。 【详解】A．④霉菌和⑤蘑菇的地下部分是纤细的菌丝，能够吸收水分和有机物，故A正确。 B．②细菌有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物；③酵母菌、④霉菌、⑤蘑菇都属于真菌，都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，属于真核生物，故B错误。 C．芽孢是①细菌的休眠体，不是生殖细胞，不能用于繁殖后代，故C错误。 D．①细菌病毒是专门寄生在②细菌内的病毒，也叫噬菌体，不能独立生活，故D错误。 故选A。 17. 某同学看到香菇种植大棚中，从温度、湿度监测预警设备，到自动加水遮阳通风设备，再到灭蝇灯、雾化器，现代化设备一应俱全。根据所用设备推测，下列说法不合理的是（ ） A. 香菇生长需要较强光照 B. 香菇生长需要较高湿度 C. 蝇子影响香菇正常生长 D. 香菇生长需要适宜温度 【答案】A 【解析】 【分析】由于真菌中没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式为异养。 【详解】A．香菇属于真菌，其细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，不需要较强光照，且大棚中有自动加水遮阳通风设备，说明不需要较强光照，A符合题意。 B．大棚中有自动加水设备，说明香菇生长需要较高湿度，B不符合题意。 C．大棚中设置灭蝇灯，说明蝇子会影响香菇正常生长，C不符合题意。 D．大棚中有温度监测预警设备，说明香菇生长需要适宜温度，D不符合题意。 故选A。 18. 利用普通光学显微镜观察酵母菌，下列对酵母菌的叙述，不正确的是（　　） A. 用碘液对酵母菌进行染色，细胞核被染成蓝色 B. 用显微镜可观察到酵母菌的出芽生殖 C. 用显微镜可观察到酵母菌的呼吸作用 D. 酵母菌是单细胞真菌 【答案】C 【解析】 【分析】酵母菌是单细胞真菌，可通过出芽生殖进行繁殖。显微镜下可观察其细胞结构及出芽过程，但呼吸作用是代谢过程，无法直接观察。染色剂的使用需根据实验目的选择。 【详解】A．碘液可以使细胞核中的染色体（染色质）着色，用碘液对酵母菌进行染色时，细胞核会被染成蓝色，故A正确。 B．酵母菌在环境适宜时会进行出芽生殖，在显微镜下可以观察到其出芽生殖的过程（母体上长出小芽体），故B正确。 C． 呼吸作用是酵母菌的生理过程，其本质是细胞内的化学反应，无法通过普通光学显微镜直接观察到，只能通过检测呼吸作用的产物（如二氧化碳、酒精）等来推断，故C错误。 D．酵母菌属于单细胞真菌，整个身体只由一个细胞构成，故D正确。 故选C。 19. 萝卜泡菜自然发酵需要多种微生物，初期酵母菌为优势菌群，中后期乳酸菌成为优势菌群。以下叙述不正确的是（　　） A. 酵母菌和乳酸菌都有细胞结构 B. 酵母菌和乳酸菌都没有成形的细胞核 C. 酵母菌是真菌，乳酸菌是细菌 D. 酵母菌和乳酸菌都能分解有机物 【答案】B 【解析】 【分析】真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等，部分细菌还具有荚膜、鞭毛等；真菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。 【详解】A．酵母菌是单细胞真菌，乳酸菌是细菌，它们都有细胞结构。酵母菌有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构；乳酸菌有细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等结构，A正确。 B．酵母菌属于真菌，有成形的细胞核；乳酸菌属于细菌，没有成形的细胞核，B错误。 C．酵母菌是单细胞真菌，具有真正的细胞核等真菌的典型特征；乳酸菌是细菌，没有成形的细胞核，C正确。 D．两者通过呼吸作用分解有机物（如葡萄糖）获取能量，在生态系统中均属于分解者，D正确。 故选B 20. 小秦在妈妈的指导下制作馒头，制作过程是：用酵母粉和水和面→揉面→醒面→做成馒头→上锅蒸熟。小秦做出来的馒头内无孔隙，又小又硬，原因可能是（　　） ①酵母菌已经失活 ②用开水化开酵母 ③发酵的时间不充足 ④发酵温度太低 A. 仅①② B. 仅③④ C. 仅①②③ D. ①②③④都有可能 【答案】D 【解析】 【分析】酵母菌在发酵过程中分解葡萄糖产生二氧化碳，使面团膨胀形成气孔。若发酵失败，馒头会因缺乏气体而硬实。 【详解】①酵母菌是制作馒头时使面团发酵的关键微生物，在发酵过程中，酵母菌会分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳气体，这些气体在面团中形成许多小气泡，使面团膨胀松软。如果酵母菌已经失活，就无法进行发酵产生二氧化碳，面团也就不能充分膨胀，做出来的馒头就会内无孔隙，又小又硬，①正确； ②酵母菌是一种真菌，其细胞结构决定了它对温度较为敏感。开水温度过高，会破坏酵母菌的细胞结构，导致酵母菌失去活性，无法正常进行发酵作用。没有发酵产生的二氧化碳气体，面团无法膨胀，馒头就会出现内无孔隙、又小又硬的情况，②正确； ③发酵时间是酵母菌充分作用、产生足够二氧化碳气体的关键。如果发酵时间不足，酵母菌可能还没有充分繁殖和发酵，面粉中的糖类没有被充分分解，二氧化碳气体产生不足，馒头就无法膨胀到理想的程度，导致馒头内无孔隙，体积小且硬，③正确； ④酵母菌的活性受温度影响。在适宜的温度范围内，酵母菌能够正常繁殖和发酵。如果发酵时温度太低，酵母菌的活性会受到抑制，甚至可能停止繁殖和发酵，导致二氧化碳气体产生不足，馒头无法膨胀，④正确。 故选D。 21. 噬菌体疗法是一种利用噬菌体治疗细菌感染的方法，未来有望代替抗生素对抗耐药菌，这是由于噬菌体（　　） A. 属于动物病毒 B. 只有蛋白质外壳 C. 寄生在细菌细胞内 D. 是原核生物 【答案】C 【解析】 【分析】（1）动物病毒专门寄生在人和动物细胞里，植物病毒专门寄生在植物细胞里，细菌病毒（噬菌体）专门寄生在细菌细胞内。 （2）病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。 【详解】A．噬菌体是一种细菌病毒，专门侵染细菌，而不是动物病毒。动物病毒是感染动物细胞的病毒，A错误。 B．噬菌体由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，并非只有蛋白质外壳，B错误。 C．噬菌体专门寄生在细菌细胞内。它们能够识别并侵入细菌，利用细菌的物质自我复制，最终导致细菌裂解死亡。噬菌体能够精准地针对细菌感染，而对人体细胞无害，因此在对抗耐药菌方面具有很大的潜力，C正确。 D．噬菌体没有细胞结构，不属于原核生物，原核生物有细胞结构但没有成形的细胞核，D错误。 故选C。 22. 下图为大熊猫、小熊猫、浣熊和蜜熊的分类关系，以下有关说法正确的是（ ） A. 属是分类的最小单位 B. 四种动物中，大熊猫和小熊猫的亲缘关系最近 C. 四种动物的不同体现物种多样性 D. 四种动物可以依据它们的栖息环境进行分类 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生物分类单位：生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本（最小）的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。 （2）生物亲缘关系判断：分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，亲缘关系越近；反之，分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，亲缘关系越远。 （3）生物多样性内涵：生物多样性包括生物种类（物种）的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。不同物种的生物体现了物种多样性。 （4）生物分类依据：生物分类主要是根据生物的形态结构、生理功能等方面的特征进行分类，而不是依据栖息环境。 【详解】A．种才是分类的最小单位，而不是属，A错误。 B．从分类关系看，大熊猫属于熊科，小熊猫属于小熊猫科，浣熊和蜜熊属于浣熊科。所以浣熊和蜜熊的亲缘关系更近，大熊猫和小熊猫亲缘关系较远，B错误。 C．大熊猫、小熊猫、浣熊和蜜熊属于不同物种，它们的不同体现了物种多样性，C正确。 D．生物分类主要依据生物的形态结构、生理功能等特征，并非栖息环境，D错误。 故选C。 23. 生物分类是生物学研究的重要工作。分析下图，说法正确的一项是（　　） A. 甲类生物均属于单细胞的真核生物 B. 有无叶绿体是衣藻与乙类生物的重要区别 C. 与丙类生物相比，结核杆菌无细胞结构 D. 甲与丁的分类依据是有无遗传物质 【答案】B 【解析】 【分析】结核杆菌属于细菌，衣藻是单细胞藻类，酵母菌属于单细胞真菌，草履虫属于单细胞动物，流感病毒是病毒。 【详解】A．甲类生物包含衣藻、酵母菌、草履虫，衣藻、酵母菌、草履虫虽是单细胞生物，但结核杆菌是细菌，属于原核生物，并非都是真核生物，A错误。 B．衣藻有叶绿体，能进行光合作用，乙类生物（结核杆菌、酵母菌、草履虫）都没有叶绿体，有无叶绿体是衣藻与乙类生物的重要区别，B正确。 C．结核杆菌是细菌，有细胞结构，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，C错误。 D．甲类生物都有细胞结构，丁类生物（流感病毒）无细胞结构，甲与丁的分类依据是有无细胞结构，而不是有无遗传物质，它们都有遗传物质，D错误。 故选B。 24. 《黄帝内经》中记载有“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”的膳食原则。其中“五畜”指牛、犬、羊、猪、鸡五种动物，它们的共同特征是（　　） A. 双重呼吸 B. 体温恒定 C. 卵生 D. 胎生、哺乳 【答案】B 【解析】 【分析】（1）鸟类大都具有以下特征：体表被覆羽毛；有角质的喙；身体呈流线型，前肢变成翼；有的骨中空，有的骨愈合；气囊辅助肺完成双重呼吸。 （2）哺乳动物大都具有以下特征：体表被毛；牙齿分化；体内有膈；大脑发达；用肺呼吸；胎生、哺乳。 （3）牛、犬、羊、猪属于哺乳动物，鸡属于鸟类。 【详解】A．鸟类有气囊与肺相通，辅助肺完成双重呼吸，双重呼吸是鸟类在飞行时的一种特殊呼吸方式；哺乳动物不能进行双重呼吸，A错误。 B．根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物，恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物；体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物，除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。由此可见，牛、犬、羊、猪、鸡五种动物的体温都恒定，B正确。 CD．鸟类是卵生，哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生、哺乳，CD错误。 故选B。 25. 我们的校园里有种类多样的植被，好多学校对乔木和灌木进行了挂牌标识，下列相关说法不正确的是（　　） A. 标识植物需要观察植物形态结构，其中花的结构是识别西府海棠的重要依据之一 B. 苹果属的植物都属于蔷薇科 C. 标牌上植物的学名采用的是双名法，前面是属名，后面是种加词，表示该物种的国际通用名称 D. 同属的生物亲缘关系是最紧密的 【答案】D 【解析】 【分析】双名法：每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分为属名，第二部分为种加词，后面还有命名者的姓名（也可省略）。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字。 【详解】A．在被子植物的分类中，花、果实、种子往往是分类的主要依据，所以花的结构是识别西府海棠的重要依据之一，故A正确。 B．生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。由图中可知，苹果属的植物都属于蔷薇科，故B正确。 C．图中西府海棠的学名由两部分组成，第一部分为属名，第二部分为种加词，后面还有命名者的姓名（也可省略）。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字，故C正确。 D．最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最紧密的，故D错误。 故选D。 第II卷（非选择题，共50分） 二、非选择题：本大题6个小题，特殊说明外，每空1分，共45分，另有卷面分5分。 26. 如图A~E表示几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析回答问题： （1）图中A类植物比C类植物一般都长得高大，而且结构也更为复杂，原因是A类植物具有真正的根，并且其根、茎、叶内都具有专门运输物质的通道——__________。 （2）图中代码①②所示结构都是植物的繁殖器官，但二者在结构上存在明显不同，其中②的外面比①多了______，可以保护里面的种子外，还能_____。若甲图表示玉米种子的结构示意，其中属于胚的部分有_______(用图中结构代码表示)；滴加碘液后能变成蓝色的部分是[ ]______([ ]内填写代码，横线上填对应名称)。 （3）图中[ ]_________生活在水中，地球上近90%的氧气是由它所属的类群提供的。但是，如果上述生物在水域中过量繁殖，也会与其他水生生物_________，从而对水域生态环境造成危害，进而影响到人类的生活。 【答案】（1）输导组织 （2） ①. 果皮 ②. 帮助种子传播 ③. 3、4、5、6 ④. 2胚乳 （3） ①. E水绵 ②. 争夺氧气 【解析】 【分析】图中A肾蕨属于蕨类植物，B银杏属于裸子植物，C苔藓植物，D桃树属于被子植物，E是水绵属于藻类，①银杏属于种子，②桃属于果实。图甲中，1果皮和种皮，2胚乳，3子叶，4胚芽，5胚轴，6胚根。 【小问1详解】 苔藓植物有茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小。蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处。因此，图中A蕨类植物比C苔藓植物一般都长得高大，而且结构也更为复杂，原因是A类植物具有真正的根，并且其根、茎、叶内都具有专门运输物质的通道——输导组织。 【小问2详解】 ①银杏属于种子，种子外面没有果皮包被，种子裸露的，②桃属于果实，种子外面有果皮包被，所以图中代码①②所示结构都是植物的繁殖器官，但二者在结构上存在明显不同，其中②果实的外面比①种子多了果皮，可以保护里面的种子外，还能帮助种子传粉。若甲图表示玉米种子的结构示意，其中属于胚的部分有3子叶，4胚芽，5胚轴，6胚根，胚是种子的主要部分，是新生植物的幼体；淀粉遇碘液变成蓝色，胚乳储存营养物质，主要含有淀粉，滴加碘液后能变成蓝色的部分是2胚乳。 【小问3详解】 自然界中藻类的数量极为庞大，分布也十分广泛。藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，海洋中90%以上的氧气都是藻类产生的，藻类是空气中氧的重要来源，所以图中E水绵生活在水中，地球上近90%的氧气是由它所属的类群提供的。但是，如果上述生物在水域中过量繁殖，也会与其他水生生物争夺氧气，从而对水域生态环境造成危害，进而影响到人类的生活。 27. 自然界中动物种类繁多，分布广泛。它们栖息于各种各样的环境中，形态特征千差万别。下图为生活在不同环境中的几种动物，请据图回答下列问题： （1）A可以疏松土壤，提高土壤的肥力，它的运动靠体壁的_______和_______配合完成（填结构）。 （2）B属于刺胞动物，身体呈_______对称；_______是这类动物特有的攻击和防御利器。 （3）C的身体呈_______对称，身体有了背腹、前后和左右之分，具有了运动的能力，为陆地生活创造了条件。 （4）D的身体细长，与B、C类动物相比消化功能进一步完善，已经出现了_______，提高了对环境的适应能力。 （5）E具有贝壳，柔软的身体表面有________。 【答案】（1） ①. 肌肉 ②. 刚毛 （2） ①. 辐射 ②. 刺细胞 （3）两侧##左右 （4）肛门 （5）外套膜 【解析】 【分析】题图中：A是蚯蚓，属于环节动物；B是水母，属于腔肠（刺胞）动物；C是涡虫，属于扁形动物；D是蛔虫，属于线形（线虫）动物；E是扇贝，属于软体动物。 【小问1详解】 A是蚯蚓，属于环节动物。蚯蚓通过肌肉的收缩和舒张，配合刚毛的固定和支撑来完成运动，这种运动方式能帮助它在土壤中活动，起到疏松土壤等作用。 【小问2详解】 B是水母，属于刺胞（腔肠）动物， B 水母的体型呈辐射对称，通过身体的中轴可以有多个切面将身体分成相等的两部分。刺细胞是刺胞动物特有的攻击和防御利器，里面大多藏有刺丝和毒液，当遇到猎物或敌害时，能弹出刺丝并释放毒液。 【小问3详解】 C涡虫属于扁形动物，身体呈两侧（左右）对称，这种对称方式使动物有了背腹、前后和左右之分，能更准确地定向运动。 【小问4详解】 D是蛔虫，属于线形动物。与B（腔肠动物）、C（扁形动物）相比，线形动物的消化功能进一步完善，出现了肛门，使食物的消化和残渣排出的过程更合理，提高了对环境的适应能力。 【小问5详解】 E是双壳类动物（如河蚌），属于软体动物。软体动物柔软的身体表面有外套膜，外套膜能分泌物质形成贝壳等结构。。 28. 为研究动物的呼吸，小明准备了大小相同的甲、乙两个鱼缸，放入等量的内容物，进行了以下实验：将健康的1条鲫鱼、1只蝌蚪、1只青蛙先一起放入甲缸2小时，再一起转放入乙缸2小时。观察结果如下表，请分析作答。（提示：溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。） 鱼缸 鱼缸内容物 鲫鱼表现 蝌蚪表现 青蛙表现 液体颜色 甲 清水+少量BTB 不浮头，正常存活 不浮头，正常存活 偶尔浮头，正常存活 由蓝变黄 乙 已抽走空气的清水+少量BTB 浮头，跳出水面，濒临死亡 浮头，跳出水面，濒临死亡 偶尔浮头，正常存活 由蓝变黄 （1）甲缸和乙缸是一组_______实验，变量是_______。两个缸中液体的颜色变化说明生物的呼吸会放出_______。 （2）鲫鱼的呼吸器官是鳃，该器官适于呼吸的特点之一是________。鲫鱼的这种器官________（选填“适合”或“不适合”）在空气中呼吸。蝌蚪的呼吸器官与_______（选填“鲫鱼”或“青蛙”）相同。 （3）鱼和蝌蚪浮头过久便会死亡，请提出一项能解决这个问题的措施：________。为排除偶然因素的影响，减小误差，请对该实验方案提出一项改进措施：________。 【答案】（1） ①. 对照 ②. 空气（或氧气） ③. 二氧化碳 （2） ①. 鳃丝又多又细，密布毛细血管 ②. 不适合 ③. 鲫鱼 （3） ①. 向水中通入空气（或换水） ②. 增加实验动物数量（或重复实验） 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【小问1详解】 甲缸和乙缸的实验条件除了空气的有无外，其他均相同，因此它们构成了一组对照实验。实验的变量就是空气（或氧气），因为乙缸中的清水已经抽走了空气。遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。两个缸中液体的颜色均由蓝色变成黄色，这说明生物的呼吸会放出二氧化碳。 【小问2详解】 鲫鱼的呼吸器官是鳃，鳃丝又细又多，其中密布毛细血管，这使得鳃能够充分地进行气体交换，从水中吸收氧气并排出二氧化碳。然而，这种器官结构并不适合在空气中呼吸，当鱼离开水环境进入空气时，鳃丝会粘连在一起，无法像在水中那样充分展开。这样一来，鳃与空气接触的面积就大大减小了，导致鱼无法从空气中获得足够的氧气来维持生命活动。 青蛙是两栖动物，其幼体（蝌蚪）和成体的呼吸器官不同。蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，这与鱼类相同。 【小问3详解】 鱼和蝌蚪浮头过久便会死亡，这主要是因为它们在水中呼吸时，如果水中的氧气含量不足，就会导致它们窒息死亡。因此，解决这个问题的措施是给鱼缸中通入氧气（或空气），以增加水中的氧气含量。为了排除偶然因素的影响并减小误差，可以对实验方案进行改进：例如，增加实验样本的数量（即健康的鲫鱼、蝌蚪、青蛙的数量要适量增加），并且将这些样本随机分成均等的两组进行实验，这样可以更准确地反映实验结果并减小误差。 29. 斑头雁是世界上飞得最高的鸟类之一，8小时就能飞越海拔接近9000米的喜马拉雅山脉。 （1）据图一所示，斑头雁飞越喜马拉雅山脉需要克服的两个环境限制因素是________和空气含氧量。 （2）斑头雁适应这样的飞行环境与其形态及生理特点有关，首先在其体表有丰厚的羽毛，在寒冷环境下可以________。同时，斑头雁的胸骨上高耸的突起——________上附着发达的肌肉，能牵动两翼而飞行。 （3）斑头雁在飞行中双翼上举，吸入的空气一部分可进入并储存在[C]________中，两翼下垂，再将这部分气体挤压到[B]________中，最终排出体外，以上这种呼吸方式是鸟类特有的呼吸方式，叫做________呼吸。这样，鸟不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了________的效率。 【答案】（1）温度 （2） ①. 保温 ②. 龙骨突 （3） ①. 气囊 ②. 肺 ③. 双重 ④. 气体交换 【解析】 【分析】鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；前肢变成翼，翼是鸟类的飞行器官；鸟类的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，牵动两翼可完成飞行动作，这些特点都与它的飞行生活相适应。2．图二中：①前肢骨、②龙骨突，A气管，B肺，C气囊。 【小问1详解】 通常，随着海拔的增加，温度会降低，空气含氧量也会降低。据图1所示信息可知，斑头雁飞越喜马拉雅山需要克服的两个重要环境限制因素为温度和空气的含量。 【小问2详解】 斑头雁体表覆盖羽毛，有保温作用。斑头雁属于鸟类，鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做②龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。 【小问3详解】 斑头雁等鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在C气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入B肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活。 30. 周末，文文回老家看望爷爷奶奶。在这里，文文看到了很多有趣的生物，引起她浓厚的探索兴趣。 （1）文文沿着稻田边走，惊起一只小青蛙（图1）跳进水里潜伏起来，青蛙是靠眼睛后面的[ ]________感知声波。像青蛙一样，幼体的形态结构和生活习性与成体有着较大差异的发育叫做________。 （2）文文发现有只蜥蜴在草丛中活动。蜥蜴体表覆盖有角质的________，产的卵表面有坚韧的________。比较青蛙和蜥蜴的肺示意图（图2），其中所示的图________的肺结构更发达，仅靠肺的呼吸就能满足其在陆地上对氧气的需求，是真正适应陆地环境的动物。 （3）文文看到路旁有一头小牛正依偎在母牛身旁吃草。文文认为图3所示的A图更接近于牛的牙齿，因为它的牙齿没有[ ]________的分化，这与其植食性相适应。牛在繁殖后代方面，具有_______这一重要特征，所以其后代成活率要远高于青蛙和蜥蜴。 （4）动物可以依据不同标准进行分类，上述动物都可以划分为_______动物，这样划分的依据是它们的体内都有_______。 【答案】（1） ①. ①鼓膜 ②. 变态发育 （2） ①. 鳞片 ②. 卵壳 ③. 乙 （3） ①. ④犬齿 ②. 胎生、哺乳 （4） ①. 脊椎 ②. 脊柱 【解析】 【分析】题图中：①门齿，②臼齿，③门齿，④犬齿，⑤臼齿。 1鼻，2眼，3鼓膜，4前肢，5后肢。甲肺囊状，肺泡少，是两栖动物的肺。乙肺海绵状，肺泡多，是爬行动物的肺。 【小问1详解】 青蛙是靠眼睛后面的3鼓膜感知声波的。青蛙的鼓膜能够接收声波并传递给内耳，从而帮助青蛙感知周围环境中的声音。青蛙的幼体（蝌蚪）用鳃呼吸，而成体则主要用肺呼吸，同时皮肤也具有一定的辅助呼吸功能。像青蛙一样，幼体的形态结构和生活习性与成体有着较大差异的发育叫做变态发育。 【小问2详解】 蜥蜴体表覆盖有角质的鳞片，这有助于保护其身体并减少水分蒸发。蜥蜴产的卵表面有坚韧的卵壳，这能够保护卵在孵化过程中的安全。比较青蛙和蜥蜴的肺示意图（图2），其中所示的图乙的肺结构更发达。故乙图所示为爬行动物的肺，其肺泡多且呈海绵状，这种结构使得爬行动物能够仅靠肺的呼吸就能满足其在陆地上对氧气的需求，是真正适应陆地环境的动物。 【小问3详解】 文文看到路旁有一头小牛正依偎在母牛身旁吃草。文文认为图3所示的A图更接近于牛的牙齿，因为牛的牙齿没有④犬齿的分化。牛作为植食性动物，其牙齿结构适应于咀嚼植物纤维，因此没有用于撕咬肉食的犬齿。牛在繁殖后代方面，具有胎生哺乳这一重要特征。这使得牛的后代能够在母体内得到更好的保护和发育，从而提高了其后代的成活率。 【小问4详解】 动物可以依据不同标准进行分类，上述动物（青蛙、蜥蜴、牛）都可以划分为脊椎动物。这样划分的依据是它们的体内都有脊柱。脊柱是脊椎动物体内的重要支撑结构，它支撑着动物的身体并保护着脊髓等重要器官。 31. 白啤酒是利用酵母菌和乳酸菌混合发酵制成的，它既具有啤酒的风味，又含有酵母菌和乳酸菌帮助消化，深受消费者喜爱。请据图分析回答下列问题。 （1）乳酸菌种类很多，在制作白啤酒前要进行选择培养（如图1所示）。培养乳酸菌时，涂抹菌种到培养基上的操作属于培养细菌和真菌步骤中的_______，培养基能为乳酸菌的生长繁殖提供水和________。 （2）图2是制作白啤酒时发酵液中酵母菌相对浓度、乳酸菌相对浓度及pH值随时间变化的曲线，图3是发酵液中pH值、总糖量、酒精浓度随时间变化的曲线。 ①分析图2可知，发酵时间0-24小时期间发酵液的pH值迅速减小（pH值越小，酸性越大），是由于________快速繁殖，在_______（选填“有氧”或“无氧”）条件下产生乳酸造成的。 ②分析图2、图3可知，发酵时间24小时以后酒精含量迅速增加，是由于_______大量生长繁殖将糖类转化为酒精。两种菌类相比，_______更适宜生活在pH值较低的环境中。 （3）白啤酒与普通啤酒一样，酵母菌发酵过程中能产生________气体，利于形成丰富泡沫，增加口感，白啤酒还具有酯香味和微酸口味，能满足消费者多样化需求。 【答案】（1） ①. 接种 ②. 有机物（或营养物质） （2） ①. 乳酸菌 ②. 无氧 ③. 酵母菌 ④. 酵母菌 （3）二氧化碳 【解析】 【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制作甜酒时要用到酵母菌。酵母菌，泛指能发酵糖类的各种单细胞真菌。 【小问1详解】 接种指将细菌转移到培养基上的过程，涂抹菌种到培养基上的操作属于培养细菌步骤中的接种。 乳酸菌属于异养生物，需要从外界获取营养物质，培养基能为乳酸菌的生长繁殖提供水和营养物质。 【小问2详解】 ①分析图1可知，发酵时间0~24小时期间发酵液的pH值迅速减小，是由于乳酸菌快速繁殖，在无氧条件下产生乳酸使PH下降。 ②分析图1、图2可知，发酵时间24小时以后酒精含量迅速增加，是由于酵母菌大量生长繁殖将糖类转化为酒精。由图可知，两种菌类相比，酵母菌更适宜生活在pH值较低的环境中。 【小问3详解】 酵母菌在无氧的条件下，能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。白啤酒与普通啤酒一样，酵母菌发酵过程中能产生二氧化碳气体，利于形成丰富泡沫，增加口感，白啤酒还具有酯香味和微酸口味，能满足消费者多样化需求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第二学期期末检测 初一生物试题 注意事项： 1.本试卷共8页，共100分；考试时间60分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。 3.必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 4.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题：每小题只有一个选项是符合题目要求的，选出后填涂在答题卡中；每小题2分，共50分。 1. 喜马拉雅山5000米以上的冰雪表面，常点缀着血红色的斑点，这些斑点是由雪衣藻等藻类组成的。雪衣藻是一种单细胞藻类，下列有关雪衣藻叙述正确的是（ ） A. 可进行光合作用 B. 用种子繁殖 C. 茎可运输营养物质 D. 根可以吸收营养物质 2. 在“观察几种藻类”的实验中，做了如下记录，其中说法不正确的是（　　） A. 在显微镜下观察衣藻和水绵的时候，不滴加碘液也能进行观察 B. 通过观察可以发现，衣藻是多细胞藻类，水绵是单细胞藻类 C. 衣藻和水绵的细胞中都有叶绿体 D. 水绵染色前后的变化是因为光合作用产生了有机物 3. 春雨过后，公园的墙面上覆盖了一层植物，像是披上了绿衣。小刚跟妈妈说：“这里空气质量好，大气没有被污染”。由此推测“绿衣”最有可能是（ ） A. 金鱼藻 B. 墙藓 C. 肾蕨 D. 水绵 4. 银杏是我国特有的古老树种。如图是银杏枝条，下列有关银杏的叙述正确的是（　　） A. ①叶呈扇形，叶片背面有孢子囊群 B. 它的根为假根，起固定作用 C. 银杏的果实就是我们通常说的“白果” D. 没有真正的花，可用种子繁殖 5. “叶羊”是人类发现的第一种体内有叶绿体的动物。它生活在水中，身体柔软，体内有退化的贝壳。下列动物中与“叶羊”属于同一类群的是（　　） A. 鱿鱼 B. 海蜇 C. 水蛭 D. 血吸虫 6. 学习了动物主要类群的相关知识后，小莉根据动物身体结构由简单到复杂的规律设计了一个如图所示的变化轴。请你结合所学知识分析①②③处可依次填入（　　） A. 扁形 线虫 身体分节 B. 线虫 扁形 体表有角质层 C. 扁形 昆虫 身体分节 D. 昆虫 扁形 体表有角质层 7. 在生物学实践活动中，小明通过饲养家蚕，了解了家蚕的生殖与发育过程，对观察到的现象进行了总结与思考。下列说法不正确的是（　　） A. 部分蚕种没有孵化出幼虫，可能是卵未受精 B. 幼虫期有蜕皮现象，说明外骨骼不随身体长大而生长 C. 家蚕幼体的形态结构和生活习性与成体差异很大 D. 蛹期不食不动，说明虫体内部不进行生命活动 8. 最近大火的电影哪吒2中，“灵鲤”能在黑暗的深渊中避开障碍物，与其身体中能感知水流变化的（　　）结构有关 A. 鳞片 B. 侧线 C. 鱼鳔 D. 鳍 9. 在青蛙的一生中，唯一不曾拥有过的呼吸器官是（ ） A. 鳃 B. 肺 C. 气门 D. 皮肤 10. 龟卵的孵化往往受环境温度的影响，为探究温度对某种龟卵孵化时间、孵化成活率及孵出性别的影响，研究者将数目相同的五组龟卵分别置于不同温度下孵化，结果如图所示，以下分析不正确的是（　　） A. 龟在陆地产卵，发育摆脱了对水的依赖 B. 分析图甲，龟卵孵化的最佳温度为25～27℃ C. 分析图乙，该种龟在温度升高时向雌性分化 D. 实验过程中，除了温度不同，其他条件应相同 11. 小明养了一只麻雀，发现它总是在不停地找食物吃，一天的食物摄入量约占自身体重的25%-30%，其原因不包括（ ） A. 消化能力强，能快速消化食物 B. 直肠较短，迅速排出粪便 C. 用坚硬角质喙啄碎食物 D. 飞行时需要消耗大量能量 12. 别名“美人鱼”儒艮是生活在海洋中的一种动物，下列是它具有的特征，其中哪一特征可用来判断其所属的动物类群。（ ） A. 用肺呼吸 B. 体温恒定 C. 具有牙齿 D. 胎生、哺乳 13. 不同的动物具有不同的形态结构和生理功能，以适应不同的生活环境，对此，某同学做出了归纳，你认为不恰当的是（　　） A. 鱼用鳃呼吸，能靠游泳获取食物和防御敌害，与其在水中生活相适应 B. 鸟通过肺和气囊进行气体交换，以获得飞行所需的大量氧气 C. 海葵身体呈辐射对称，能感知来自各个方向的刺激，利于捕获猎物和进行防御 D. 青蛙前肢较短，后肢发达，趾间有蹼，适于跳跃和划水 14. 秋冬季为传染病高发季节，许多人选择佩戴口罩预防传染病，怎样佩戴口罩更科学呢？科研小组检测了佩戴不同时间后口罩内细菌的数量，下列叙述错误的是（ ） A. 检测用到的培养基需要进行高温灭菌处理 B. 细菌的菌落呈蜘蛛网状、絮状、绒毛状 C. 将口罩内侧与培养基接触的过程相当于接种 D. 菌落数量在2小时后激增，口罩需定时更换 15. 小明想观察手掌上附着的微生物，他将没洗的手在制备好的培养基上轻轻按压后，盖上培养皿盖，放置在恒温箱中培养，结果如图所示。下列有关叙述正确的是（　　） A. 培养箱保持适宜温度，有利于微生物生活 B. 手按压培养基前，最好用酒精对手掌进行消毒 C. 细菌有单细胞个体，也有多细胞个体 D. 手掌上的微生物形成的菌落都是细菌菌落 16. 有关下列微生物的描述，正确的是（　　） A. ④⑤均可通过菌丝吸收外界的水和有机物 B. ②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 C. ②用芽孢繁殖后代 D. ①可以寄生在②内，也可独立生活 17. 某同学看到香菇种植大棚中，从温度、湿度监测预警设备，到自动加水遮阳通风设备，再到灭蝇灯、雾化器，现代化设备一应俱全。根据所用设备推测，下列说法不合理的是（ ） A. 香菇生长需要较强光照 B. 香菇生长需要较高湿度 C. 蝇子影响香菇正常生长 D. 香菇生长需要适宜温度 18. 利用普通光学显微镜观察酵母菌，下列对酵母菌的叙述，不正确的是（　　） A 用碘液对酵母菌进行染色，细胞核被染成蓝色 B. 用显微镜可观察到酵母菌的出芽生殖 C. 用显微镜可观察到酵母菌的呼吸作用 D. 酵母菌是单细胞真菌 19. 萝卜泡菜自然发酵需要多种微生物，初期酵母菌为优势菌群，中后期乳酸菌成为优势菌群。以下叙述不正确的是（　　） A. 酵母菌和乳酸菌都有细胞结构 B. 酵母菌和乳酸菌都没有成形的细胞核 C. 酵母菌是真菌，乳酸菌是细菌 D. 酵母菌和乳酸菌都能分解有机物 20. 小秦在妈妈的指导下制作馒头，制作过程是：用酵母粉和水和面→揉面→醒面→做成馒头→上锅蒸熟。小秦做出来的馒头内无孔隙，又小又硬，原因可能是（　　） ①酵母菌已经失活 ②用开水化开酵母 ③发酵的时间不充足 ④发酵温度太低 A. 仅①② B. 仅③④ C. 仅①②③ D. ①②③④都有可能 21. 噬菌体疗法是一种利用噬菌体治疗细菌感染的方法，未来有望代替抗生素对抗耐药菌，这是由于噬菌体（　　） A. 属于动物病毒 B. 只有蛋白质外壳 C. 寄生在细菌细胞内 D. 是原核生物 22. 下图为大熊猫、小熊猫、浣熊和蜜熊的分类关系，以下有关说法正确的是（ ） A. 属是分类的最小单位 B. 四种动物中，大熊猫和小熊猫的亲缘关系最近 C. 四种动物的不同体现物种多样性 D. 四种动物可以依据它们的栖息环境进行分类 23. 生物分类是生物学研究的重要工作。分析下图，说法正确的一项是（　　） A. 甲类生物均属于单细胞的真核生物 B. 有无叶绿体是衣藻与乙类生物的重要区别 C. 与丙类生物相比，结核杆菌无细胞结构 D. 甲与丁的分类依据是有无遗传物质 24. 《黄帝内经》中记载有“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”的膳食原则。其中“五畜”指牛、犬、羊、猪、鸡五种动物，它们的共同特征是（　　） A. 双重呼吸 B. 体温恒定 C. 卵生 D. 胎生、哺乳 25. 我们的校园里有种类多样的植被，好多学校对乔木和灌木进行了挂牌标识，下列相关说法不正确的是（　　） A. 标识植物需要观察植物形态结构，其中花结构是识别西府海棠的重要依据之一 B. 苹果属的植物都属于蔷薇科 C. 标牌上植物的学名采用的是双名法，前面是属名，后面是种加词，表示该物种的国际通用名称 D. 同属的生物亲缘关系是最紧密的 第II卷（非选择题，共50分） 二、非选择题：本大题6个小题，特殊说明外，每空1分，共45分，另有卷面分5分。 26. 如图A~E表示几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析回答问题： （1）图中A类植物比C类植物一般都长得高大，而且结构也更为复杂，原因是A类植物具有真正的根，并且其根、茎、叶内都具有专门运输物质的通道——__________。 （2）图中代码①②所示结构都是植物的繁殖器官，但二者在结构上存在明显不同，其中②的外面比①多了______，可以保护里面的种子外，还能_____。若甲图表示玉米种子的结构示意，其中属于胚的部分有_______(用图中结构代码表示)；滴加碘液后能变成蓝色的部分是[ ]______([ ]内填写代码，横线上填对应名称)。 （3）图中[ ]_________生活在水中，地球上近90%的氧气是由它所属的类群提供的。但是，如果上述生物在水域中过量繁殖，也会与其他水生生物_________，从而对水域生态环境造成危害，进而影响到人类的生活。 27. 自然界中动物种类繁多，分布广泛。它们栖息于各种各样的环境中，形态特征千差万别。下图为生活在不同环境中的几种动物，请据图回答下列问题： （1）A可以疏松土壤，提高土壤的肥力，它的运动靠体壁的_______和_______配合完成（填结构）。 （2）B属于刺胞动物，身体呈_______对称；_______是这类动物特有的攻击和防御利器。 （3）C的身体呈_______对称，身体有了背腹、前后和左右之分，具有了运动的能力，为陆地生活创造了条件。 （4）D的身体细长，与B、C类动物相比消化功能进一步完善，已经出现了_______，提高了对环境的适应能力。 （5）E具有贝壳，柔软的身体表面有________。 28. 为研究动物的呼吸，小明准备了大小相同的甲、乙两个鱼缸，放入等量的内容物，进行了以下实验：将健康的1条鲫鱼、1只蝌蚪、1只青蛙先一起放入甲缸2小时，再一起转放入乙缸2小时。观察结果如下表，请分析作答。（提示：溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。） 鱼缸 鱼缸内容物 鲫鱼表现 蝌蚪表现 青蛙表现 液体颜色 甲 清水+少量BTB 不浮头，正常存活 不浮头，正常存活 偶尔浮头，正常存活 由蓝变黄 乙 已抽走空气的清水+少量BTB 浮头，跳出水面，濒临死亡 浮头，跳出水面，濒临死亡 偶尔浮头，正常存活 由蓝变黄 （1）甲缸和乙缸是一组_______实验，变量是_______。两个缸中液体的颜色变化说明生物的呼吸会放出_______。 （2）鲫鱼的呼吸器官是鳃，该器官适于呼吸的特点之一是________。鲫鱼的这种器官________（选填“适合”或“不适合”）在空气中呼吸。蝌蚪的呼吸器官与_______（选填“鲫鱼”或“青蛙”）相同。 （3）鱼和蝌蚪浮头过久便会死亡，请提出一项能解决这个问题的措施：________。为排除偶然因素的影响，减小误差，请对该实验方案提出一项改进措施：________。 29. 斑头雁是世界上飞得最高的鸟类之一，8小时就能飞越海拔接近9000米的喜马拉雅山脉。 （1）据图一所示，斑头雁飞越喜马拉雅山脉需要克服的两个环境限制因素是________和空气含氧量。 （2）斑头雁适应这样的飞行环境与其形态及生理特点有关，首先在其体表有丰厚的羽毛，在寒冷环境下可以________。同时，斑头雁的胸骨上高耸的突起——________上附着发达的肌肉，能牵动两翼而飞行。 （3）斑头雁在飞行中双翼上举，吸入的空气一部分可进入并储存在[C]________中，两翼下垂，再将这部分气体挤压到[B]________中，最终排出体外，以上这种呼吸方式是鸟类特有的呼吸方式，叫做________呼吸。这样，鸟不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了________的效率。 30. 周末，文文回老家看望爷爷奶奶。在这里，文文看到了很多有趣的生物，引起她浓厚的探索兴趣。 （1）文文沿着稻田边走，惊起一只小青蛙（图1）跳进水里潜伏起来，青蛙是靠眼睛后面的[ ]________感知声波。像青蛙一样，幼体的形态结构和生活习性与成体有着较大差异的发育叫做________。 （2）文文发现有只蜥蜴在草丛中活动。蜥蜴体表覆盖有角质的________，产的卵表面有坚韧的________。比较青蛙和蜥蜴的肺示意图（图2），其中所示的图________的肺结构更发达，仅靠肺的呼吸就能满足其在陆地上对氧气的需求，是真正适应陆地环境的动物。 （3）文文看到路旁有一头小牛正依偎在母牛身旁吃草。文文认为图3所示的A图更接近于牛的牙齿，因为它的牙齿没有[ ]________的分化，这与其植食性相适应。牛在繁殖后代方面，具有_______这一重要特征，所以其后代成活率要远高于青蛙和蜥蜴。 （4）动物可以依据不同标准进行分类，上述动物都可以划分为_______动物，这样划分的依据是它们的体内都有_______。 31. 白啤酒是利用酵母菌和乳酸菌混合发酵制成的，它既具有啤酒的风味，又含有酵母菌和乳酸菌帮助消化，深受消费者喜爱。请据图分析回答下列问题。 （1）乳酸菌种类很多，在制作白啤酒前要进行选择培养（如图1所示）。培养乳酸菌时，涂抹菌种到培养基上的操作属于培养细菌和真菌步骤中的_______，培养基能为乳酸菌的生长繁殖提供水和________。 （2）图2是制作白啤酒时发酵液中酵母菌相对浓度、乳酸菌相对浓度及pH值随时间变化的曲线，图3是发酵液中pH值、总糖量、酒精浓度随时间变化的曲线。 ①分析图2可知，发酵时间0-24小时期间发酵液的pH值迅速减小（pH值越小，酸性越大），是由于________快速繁殖，在_______（选填“有氧”或“无氧”）条件下产生乳酸造成的。 ②分析图2、图3可知，发酵时间24小时以后酒精含量迅速增加，是由于_______大量生长繁殖将糖类转化为酒精。两种菌类相比，_______更适宜生活在pH值较低的环境中。 （3）白啤酒与普通啤酒一样，酵母菌发酵过程中能产生________气体，利于形成丰富泡沫，增加口感，白啤酒还具有酯香味和微酸口味，能满足消费者多样化需求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$