辽宁省鞍山市铁东区2024-2025学年六年级下学期期末考试语文试题

2024一2025学年度第二学期六年语文期末测试卷 考试时间：90分钟 试卷满点：100点 一、积累运用(34点) 1. 请你用楷书认真抄写下面这段话。注意书写正确、行款整齐、布局合理。(2点) 你们眼前有无比宽广的道 装 路，你们心里有那么多美好的 事物，好好地学习吧，希望在 你们身上。 一巴金 2.读拼音写词语，看谁写得既正确又工整。 (8点) qi1ia如9 u ran kong j0 zhl nen 3.下列题目中，全部正确的一项是( (2点) A.字音：间断(jian) 惊惶(huang) 僻静(p1) 剥削(60) B.字形：通宵 觉查 倾覆 宽慰 C.字义：见微知奢（著：显著）焉知非福（焉：怎么）万不得已（已：停止） 4.下列句中加点词语、俗语运用不恰当的是( )(2点) A.鞍山市园林管理部门因地制宜，在街角路边栽种了不同品种的花草树木。 订 B. 昨天上午，三名穷凶极恶的歹徒被执行枪决，也算是死得其所了。 C.面对正确的批评，我们应该虚心接受，因为“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。 D.听了老师对我习作的细致点评，我茅塞顿开，真是“听君，席话，胜读十年书”。 5.下列句子中没有语病的一项是( )(2点) A.很多杨销书能否成为经典作品，关键在于它具备经得起时间考验的思想性和艺 术性。 B.语文综合性实践活动，使我们接触了社会，开拓了视野，提高了能力。 C.考试焦虑是常见的一种情绪反应，如果合理进行心理调试，就能避免减少不良 反应。 D。随着海洋的不断开发，许多海弹生物的药用价值正在逐步被推广和发现。 6.下列句子没有使用修辞方法的一项是( )(2点) 绒 人，我的心剧烈地跳动起来，用恐惧的跟光瞅了酸父亲。 B。几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。 C.他全身的的毛都竖起来，两耳朝后，嘴里嘶叫着，瞪大的跟睛冒若火星。 D.那时候，雅鲁發布江上没有一座桥，数不清的牛皮船被城醒在墅脱组般的滋 大年世文第1贝共6页 流中。 7.写出下列句子使用的说明方法。(4点) 、1)松腹不像山阻那样，一到冬天加蛰伏不动。 (2)人体每天排泄、蒸发、呼出的水分超过了2000毫升。 (3)经济发展就骑自行车，太快了会胶太慢了会倒，以要不快不慢。 (4)还有许多鸟不在巢中过夜。夜晚，野鸭和天鹅就漂浮在水面上入睡。 3,下列关于文学常识和作品内容描述不正确的一项是( (2点) A.《北京的春节》一文按时间顺序介绍了老北京过春节的习俗，语言俗白清浅， “京味几”十足。作者是老舍，他的代表作有《骆驼样子》《茶馆》等。 B.《藏戏》的开头运用问句和排比激发读者的好奇心，表达对藏戏的喜爱之情。 C.《那个星期天》中，作者通过对太阳光线的描写，“明媚”“渐渐暗下去”“消逝” 等，表现“我”从失望到兴奋的心情变化。 D.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的回忆性散文，这篇课文在写法 上首尾呼应，使文章结构严谨，更突出作者对父亲的敬佩和怀念。 9.古诗文园地。(10点) 1)根据自己的积累填空。(6点) ①【诗有情】《十五夜望月》中“ ,冷露无声湿桂花”描写 了中称月夜清幽冷寂的景色，抒发了对朋友的思念之情：《马诗》中的“ ,快走踏清秋”借马抒发了诗人怀才不遇的愤慨和为固建功立业的 地负。 ②‘文有意】《学弈》一文中弈秋教两个人下棋，“其一人专心致志， ；一人虽听之，一心以为有湾鸺将至， ”这 告诉我们做任何事都应专心致志。 ③句警心】“书到用时方恨少， ”告诫我们不要等需要用 至 识的时候才知道学习的重要，“谁道人生无再少，门前流水尚能 西， ”让我们懂得即使身处逆境仍有转机，无论何时都要积 极乐观。 (2)我们学过很多咏物诗，立意深远，表达含答。试回答下列问题。 (4点) 石灰吟 竹石 【明】千谦 【清】郑燮 千锤万凿出深山， 咬定青山不效松， 烈火焚烧若等阁。 立根原在破岩中。 粉骨碎身浮不怕， 千磨万击还坚动， 要留济白在人间。 任尔东西南北风。 ①关于这两首诗的说法不正确的一顶是( ) (2点) A,《石灰吟》借石灰作比，表现了诗人为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情 操的决心。 B.《石灰吟》《竹石》这两首诗都是七言绝句，都采用了托物言志的手法，表达了 诗人的人生志向，给人启迪。 C.《竹石》这首诗前两句写竹子的特点，后两句写竹子的品格。诗人借竹子坚韧 的做气，表达自己的刚正不阿。 D.《竹石》这首诗中坚动”这个词写出了竹子姿态的豪迈和对东西南北风的蔑视。 ②中国古待词中还有很多事物被赋予了特别的寓意，下列事物与寓意对应错误的 一项是( )(2点) A、月亮一一团圆思乡 B.丁香—一忧愁苦闷 C.梅花一隐逸脱俗 D.松柏—一坚贞不屈 二、口语交际(6点) 10.每一本名著都是独一无二的花朵。当你漫步在世界名著百花园中，与心仪的书 籍不期而通，一定会惊喜地停下脚步。班级要举行“同读一本书”名著交流活动， 结合最近读的《鲁滨逊漂流记》这本书，完成下表，分享你的阅读收获。(3点) 书名 《鲁滨逊漂流记》 ①这本书讲了一个什么样的故事？ 可以围绕交流的话题 ②你对哪个人物印象最深？为什么？ ③有没有什么地方让你觉得因惑，或者 感到奇怪的情节？ 我最想讨论的话题 (只填序号即可) 我的心得 11.读过《鲁滨逊漂流记》后，同学们都被主人公鲁滨逊的冒险经历深深吸引。请 你将鲁滨斑的这些经历按先后顺序填上序号①②③。(3点) ④ 鲁滨逊发现一般英国船只发生叛乱，鲁滨逊敢出船长。 鲁滨逊有一天在海边的沙滩上发现人的脚印。 鲁滨逊乘船前往非洲，途中遇到大风，船严重受损。 鲁滨逊救下逃跑的野人，并给他救下的野人取名“星期五”。 三、阅读感悟(35点) (一)课内文言文阅读(12点) 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿回：“我以目始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如牟蓝，及日中则如盘玉，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 12、解释下列加点词。(2点) ①两小儿辩斗 ②孰为汝多知乎」 13.固译下列句子◆(4点) ①我以日始出时去人近，而日中时运也。 ②再小儿笑曰：教为汝多知乎？” 14.下面句子的朗读停顿蝴分正确的一项是( )（2点) A.日初出/大如幸盖，及日中则/如盘孟，此不为远者小/而近者大乎？ B.日初出十大如非羞，及日中/则如盐玉，此不为/远者小而近者大乎？ 15.两小儿辩斗的原因：一儿从( )的角度看太阳，认为“始出时去人 近，而日中时远”，另一儿从( )的角度看太阳，认为“日初出远，而 日中时近”。他们看太阳的角度不同，因此得出的结论也不同。 (2点) 16.文中的这个故事蕴含深刻的道理，试选择孔子或小儿的角度来谈谈你得到的启 示。(2分〕 (二)课内现代文阅读(10分) 真理诞生于一百个问号之后（节选） ①更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔类国睡眠研究专家。一次，他发现 儿子在蹈觉的时侯，眼球忽然转动起来。他感到狠奇怪：为什么睡觉时眼珠会转 动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？内瑟林斯基带着一递串的疑问，对 自己八岁的儿子进行了实险，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又 对二十名盛年人进行乙反复的观察实脸、后得出结论：睡联中眼珠快速恭动的 时保，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶位。阿瑟林斯基 的研究成果，成为心理季家研究做梦的重要依摄。 ②在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。 只要你见领知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就 有可能发现真理。 ③当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数 学家华罗及说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科乎领域的发 现有什么偶然的机遥的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的 人，给那些具有锲而不舍精神的人。 17.请根据《真理诞生于一百个问号之后》片段所写事例，将流程图补充完整。（填 序号)(2点) ①反复实验 ②初步结果 ③产生疑问 ④进行实验 观家发界 得结论 18,这篇课文作者选用阿瑟林斯基的事例，要论证的观点是： (1点) 19.试分析划线句子中加点词“反复”的作用。(3点) 20.请你结合对第②③段的理解和自已了解到的“科学射神”，谈一谈怎样才能发 现真理。（2点) 21.为参加”爱科学”主团班会，兰兰查找了以下材料，她想证期的观点是( 学校 (2点) 班级 材料一：达尔史是英国生物毕家，小时候最喜欢披集矿物、夏老和各种昆虫， 姓名 经郭到野外采集幼桩物标本，并对白然历史有著浓厚的兴惫。后桌，他创立了生 拙进化论，出版的《物种起源》一书，在世界范围内引起壹动。 村料二：荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，他利用工作的空闲磨镜片，做成放大 战。他在玩放大镜时突发奇想，把两片放大镜放在一起，有了惊人的发现，随后， 他做成了一架简单的显微统，进而发现了一个全新的微生物世界。 A.有志者事竟成。 B.兴趣是科学发现和发明的动力 C.抛能补拙。 D.科学发现或发明需要机迎。 (三)课外阅读(13点) 老海棠树 史铁生 ①妨奶，和一探老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在 那裸老海棠树的影子里张望。 ②老海棠树有两条粗壮的枝丫，弯曲如一记躺将，小时候我常爬上去，一天 一天地就在那儿玩。奶奶在树下：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头 不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。 “恢也在上头吃写？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿翠察 枝丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没端。四周是花香， 是蜂鸣。春风拂面，是沾衣不染的海棠花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老 海棠树下，望着我 ③卷天。老海裳树摇动满树繁花，摇落一地雪仅的花姆。我记得奶奶坐在树 订 下潮纸袋，不时地冲我劳叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿期得多快！”我在树 第 上东一句西一句地喝歌。奶盼又说：“我求过你吗？这回活儿景！”我说：“找爸我 妈根本就不想让您期那攻玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直 了直腰，又凝神桃地的纸袋。 期 ④夏天，老海棠树枝禁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从婶儿找未了 补花的活儿，戴者老花镜，理头于床单或放罩，一针一线地缝，天色瑞下朵时地 冲我或：“你就不能劳驾去洗洗莱？设见我忙不过来吗？”我跳下树，洗莱，胡乱 一洗了事。奶奶生气了：“你们上推上学，就是这么期开？”奶奶把手里的活儿推 开，一边重新洗莱一边说：“线礼一辈子得治你们做饭？就不能有我自己的工作？” 这國是我不再吭声。 ⑤有年秋天，老海案树照旧果实鼠累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作， 从陕北回来看地，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子 “唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您欣着吧，我来，保证用不了三分 线 钟。”可这回奶奶不要我帮：“咳，我得劳动，”过了一会儿，奶奶又说：“劳动就 是得自凳。”她扫完院子又去扫街了。 ⑤我这才明白，曾经她为什么披意要相妖袋、补花，不让自己闳着。她不是 为静钱，地为的是劳动。什么时候她才能谷和妈码群。有一份工作呢？女栅试 就是地的张望吧。不过、这张望或许还要更远大些一地说过：“得跟上时代。” ⑦冬天，窗外、咸中，老海案树枯干的枝条敲打着屋格，摩热着窗根。奶奶 常常在灯下学习。地曾经一字一句地念拟纸上的头版新闻。(A)那一回，奶奶举 着一张报纸小心地凑到我跟前：”这一段，你给找说说，到底什么盘墨？”我看 也不看地就田答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，只是 低头町著那张报纸，羊天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。 “奶奶。”“奶奶！”奶奶一”地终于抬起头，眼里竞全是惭愧，毫无对我的责 备。 ⑧在我的记忆里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在 窗上老海棠树的影子那儿停留一下，维续离开，离开一初声响，飘进黑夜，积向 无可慰藉的选茫…而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也随之羲然额去，吸 随着妨坊，陪伴着地：奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望。这 形象，逐年地定格成我的思念，和成永生的痛悔。 (选自《史铁生数文精选》，有删政) 22.根据短文内容，按照春夏秋冬的顺序概括奶奶做的几件事，补全下面的思维导图。 (3点) 春) 夏天 秋天 补花 23.文段⑦中()处句子中加点词是对奶奶的 描写，联系上下文我体会到 奶奶 。(3点) 24,文章开头提到：“奶奶一生都在那棵老海棠树的影子里张望。”联系上下文，奶 奶“张望”的是什么 。(2点) 25,作者眼中的奶奶是什么样的人？请至少写出两点。(2点) 26.从全文看，以“老海莱树”为题有什么好处？(3点) 四、习作表达(25点) 27.从下面两避中，任选其一，按要求完成习作。 《一)每个人都在成长。成长中或许有书香相件，或许有琴声相随：成长中我们拥 有浓浓的亲情，也会收获真挚的友清：成长过程中有欢乐，也有痛苦… 请以“ 伴我成长”为题写一篇作文。 (二)习作：插上科学的翅爵飞（题目自拟） 如果大脑能直接拷贝知识，如果人能在火星上生活，如果你能用时光机穿越 回恐龙时代+会发生些什么？让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的翅 象记录下来。 要求：(1)条理清楚，语言通须。(2)内容具体，感情真袋。 (3)字迹工整，书写清楚。(4)不得出和直如姓名。(5)字数不少于450字。 2024-2025学年第二学期铁东区小学期末考试 六年语文试卷答案及评价标准 (试卷中的主观性试题，意思对即可得点) 一、积累运用(34点) 1.(2点)有一处错误扣1点（一处错误：抄错一个字、勾抹一处、开头没空两格、署名没 有写在右下方，均扣1点)有两处或两处以上错误不得分。 2.(8点)凄凉偶然恐惧稚嫩（一个字1点） 3.C4.B5.B6.A(每个2点) 7.(4点)(1)作比较(2)列数字(3)打比方(4)举例子（写错字扣0.5点） 8.C(2点) 9.(10点) (1)(6点)①中庭地白树栖鸦：何当金络脑： ②惟弈秋之为听：思援弓缴而射之： ③事非经过不知难：休将白发唱黄鸡。 (一个空1点，写错一个字扣0.5点，两个以上不得点) (2)古诗对比阅读。(4点) ①D(2点) ②C(2点) 二、口语交际(6点) 10.(3点) 参考答案：①这本书讲述了鲁滨逊流落荒岛，靠自己的智慧和勇气生存了28年的故事。 参考答案：②书中的鲁滨逊给我留下了深刻的印象。他遇难流落荒岛，靠自己的智慧和 勇气生存下来。他在绝境中展现的坚韧意志、行动力和乐观主义精神深深影响了我，让我在 生活中遇到困难时也会积极寻求解决方法，不会轻易放弃。 (星期五：被鲁滨逊营救后成为鲁滨逊的忠实奴仆，与鲁滨逊在岛上共度多年，并协助 鲁滨逊逃离荒岛，这种知恩图报、忠诚有责任心的品质给我留下了深刻的印象。) 参考答案：③鲁滨逊如何在岛上喝到干净的淡水？书中提到的简单过滤并不能去除海水 中的盐分，仅通过雨水收集如何获得足够的淡水支撑28年的生存需求，这个地方让我感到困 惑。 (1.医疗与寿命的矛盾：鲁滨逊在缺乏医疗条件、高强度体力劳动和长期孤独的环境下， 依然保持健康并活到56岁离岛，这一设定与常人体能消耗规律存在冲突。 2.资源获取的偶然性过强：鲁滨逊仅凭少量麦粒便成功种植出稳定粮食供应，且驯化野生 动物（如山羊）的过程缺乏技术细节描写，显得过于顺利。 3.工具制作的便捷性：小说中鲁滨逊徒手制作陶器、编织藤器等情节，虽体现其创造力， 但缺乏材料获取和工艺实现的具体支撑，例如烧制陶器需要高温窑炉等条件未被提及。 4.放弃逃生的矛盾心理：鲁滨逊在首次驾船遇险后彻底放弃逃离荒岛的尝试，与其一贯的 冒险精神和求生意志形成反差。) (选择话题得」点，说出心得得2点，符合人物形象和故事情节，言之有理即可) 11.(3点)②①③ 三、阅读感悟(35点) (一)课内文言文阅读(12占、 12.(2点)①辩论，争论 ②同“智”智慧 13.(4点) ①我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。 ②两个小孩笑着说：“谁说您十分有智慧呢？（关键字没有翻译出来扣0.5点） 14.B(2点) 15.(2点)大小（近大远小/视觉）远近（近热远凉/触觉） 16.(2点) 两小儿：善于观察，善于思考，大胆质疑，即使小孩也会有独特发现和独到思考。 孔子：实事求是，敢于承认自己的不足。也让我们认识到知识无穷，再博学的人也会有 所不知，学习是无止境的。（选择角度1点，阐述观点1点） (二)课内现代文阅读(10点) 17.③④②①：(2点) 18.真理诞生于一百个问号之后(1点) 19.(3点)“反复”是一次又一次（多次)的意思，(1点)写出了阿瑟林斯基的研究是经过 一次又一次的观察实验，不断验证，最终得出结论。(1点)说明研究成果的准确性和来之不 易，也表现了科学家不断探索的精神，严谨的科学态度(1点) 20.只要从现象出发，善于发问并不断探索，就可能在现实生活中发现真理。（善于独立思考 并具有锲而不舍精神就可能发现真理。)(2点) 21.B(2点) (三)课外阅读(13点) 22.糊纸袋扫院子灯下学习（读报纸）(3点) 23.(3点)动作(1点)奶奶对知识的渴望又怕我不耐烦（我不理她/被笑话）的忐忑心 情。(2点) 24.希望有一份工作，能跟上时代（自己不被时光抛弃）。(2点) 25.奶奶是一个勤劳（热爱劳动）、爱学习（积极求知）、自尊自强（渴望自食其力）的人。 (2点) 26.从全文看，以“老海棠树”为题有什么好处？(3点) ①“老海棠树”是全篇文章的线索： ②“老海棠树”是奶奶的象征：（既是奶奶人生的象征，也是奶奶品格、命运的写照） ③以树为题写奶奶，吸引读者阅读兴趣： ④“老海棠树”为题含蓄地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。 (答对一点得2点，答对两点或两点以上得3点) 四、习作表达(25点) 27. 评点细则 特殊说明 以23点为基准点，适当浮动。 一类文 紧扣题意、中心突出、内容具体、描写生动： 具备以上条件的同时，还能够表 22-25 结构完整，条理清晰，语句通顺，错别字很少。 达出真情实感或有一定深意，语 言生动，可评满点。 二类文 符合题意、中心明确、内容较具体、有描写： 以20点为基准点，适当浮动。 18-21 结构完整，条理较清晰，语句通顺，错别字较少。 8 以16点为基准，适当浮动。 三类文 符合题意，中心较明确、内容清楚： 如学生习作“没能完全符合题 14-17 结构完整，语句较通顺，错别字较多。 意”，虽写的具体生动，也归为三 类文。 没能完全符合题意，中心不明确，内容不够具体， 四类文 记流水账： 以11点为基准点，适当浮动。 10-13 结构较完整，语病较多，错别字较多。 跑题，抄袭成文，不能完篇，不知所云，语病严 五类文 重，错别字较多。 以5点为基准，适当浮动。 0-9 全文抄写得0点：一半抄一半写，得点不能超过 10点 1.没写标题扣2点。 2.错别字4个以内不扣点，4个以上每个扣0.5点，最多扣2点，重复的错别字算一个字： 3.错误使用标点符号每两个扣0.5点，最多扣1点： 4.明显的病句每个扣0.5点，最多扣2点： 5.字数不够视程度扣点，基本每少50字在原点数基础上扣3点：只写一半，不超过10点： 百字左右不超过7点：只写开头不超过5点，只有标题不给点。