2.5核酸是遗传信息的携带者导学案-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

2025-2026第一学期 高一生物学 必修一 2.5 核酸是遗传信息的携带者 核心素养： 1.通过对核酸的学习，建立生命的物质性生物观点。(生命观念) 2.归纳概括核酸与核苷酸种类、DNA与RNA 的区别(科学思维) 3.关注DNA指纹技术在亲子鉴定和刑事侦察中的应用。(社会责任) 第一部分 课前预习 【自主学习一】 阅读教材P34，思考以下问题: 1.核酸的分类？ 2.真核细胞中DNA和RNA主要的分布位置？ 思考：原核细胞的DNA主要分布在 中。 【自主学习二】 核酸是由核苷酸连接而成的长链 （1）核酸的基本组成单位——核苷酸 一分子 ①一分子核苷酸 组成 一分子 一分子 ②核苷酸的种类：根据 的不同，分为 和 。 a．脱氧核苷酸（种类 种）：构成 的基本单位。 b．核糖核苷酸（种类 种）：构成 的基本单位。 C.思考原核生物和真核生物各自有几种核酸、核苷酸、碱基？ (2) 根据必修一P34图2-14和必修二P50，思考脱氧核苷酸如何形成DNA,核糖核苷酸如何形成RNA? ①一条链中的2个核糖核苷酸或者脱氧核苷酸如何连接 ②DNA中2条链的关系？ ③DNA中两条链的碱基如何连接？ ④DNA基本骨架是？ 第二部分 课堂探究 【活动一：建构核苷酸模型】 材料说明： 五种碱基 化学键 要求： 1. 根据五碳糖与碱基的不同，能构建出几种核苷酸 2. 请小组代表展示时说出各种核苷酸的名称 3.请其他小组认真聆听，对展示小组进行评价 【活动二：建构DNA和RNA模型】 要求： 1、 将建构好的核苷酸连接起来，形成核苷酸长链 2、 能说出DNA结构特点 拓展：思考DNA和RNA初步水解和彻底 水解产物是什么？ 【活动三：比较DNA和RNA的不同】 第三部分 课堂总结 请尝试构建本节课思维导图 第四部分 达标训练 1．核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。下列有关核酸的叙述错误的是（    ） A．真核细胞中的核酸主要分布在细胞核中 B．将蓝细菌的脱氧核糖核酸彻底水解可以得到六种产物 C．腺嘌呤、胞嘧啶和鸟嘌呤是DNA 和RNA 共有的碱基 D．线粒体和叶绿体中都含少量的核酸 2．甲图中①②③④表示不同化学元素组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物。以下说法不正确的是（　　） A．若甲图中的②在人体血液中参与脂质的运输，则②是胆固醇 B．乙图中若单体是四种核糖核苷酸，则其彻底水解后的产物有6种 C．若乙图是由甲图中①构成的多肽，则①有21种 D．甲图中的④不可能是红细胞内运输氧气的血红蛋白 3．无论是病毒还是具有细胞结构的生物都具有核酸成分，下列关于核酸和遗传物质的叙述错误的是（    ） A．病毒的核酸含有四种碱基，而原核细胞中的核酸含有五种碱基 B．初步水解小麦根尖细胞的遗传物质可以得到四种脱氧核苷酸 C．真核细胞中的DNA主要分布于细胞核中，RNA全部分布于细胞质中 D．HIV的遗传物质是RNA，因为RNA的结构是单链的，所以容易发生突变 ( 第 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$