北师大版八年级下册第10课10.1志存高远31PPT

周恩来少年时，曾在沈阳东关模范学校上学。一天，魏校长在课堂上向学生提出一个问题：“请问你为什么而读书？” 有的学生回答说：“为光耀门楣而读书！” 有的学生回答说：“为了明理而读书!” 还有的学生说：“我是为我爸爸读书的。” 魏校长最后走到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书的？” 周恩来郑重的说：“为中华之崛起而读书!” 志 存 高 远 一、自主学习： 1、理想的含义是什么？ 2、理想产生差异的原因是什么？ 3、如何确立适合自己的人生目标？ 4、崇高理想与庸俗理想有何区别？ 5、理想体现着一个人的（ ）。 6、理想与现实的关系是怎样的？如何处理好理想与空想的关系？ 一、每个人都会对自己的人生有一定设计，为自己设立奋斗的目标。 1、理想的含义 个人理想，就是人生奋斗目标，是我们对未来美好生活的憧憬，体现着我们对人生和未来生活的规划和设计，是为自己设立奋斗的目标。 二、成果展示 推翻帝制 建立民主共和国 保留帝制 实行独裁 建立日耳曼人的帝国 征服全世界 让农民多产稻 摆脱饥饿 让每个家庭的桌面上 都有一台电脑 不同的人对理想 有不同的追求 他们的理想有差异吗？为什么会有差异？ 2、理想产生差异的原因： 每个人的世界观、人生观、价值观 不同。 3、如何确立适合自己的人生目标？ 应该根据自身的特点和兴趣爱好，确立适合自己的人生目标，使我们的人生航船拥有明确的方向。 请大家为他们的理想分类，并说出分类的依据。 4、高尚的精神追求 他们的理想：同社会发展方向相符合，同大多数人的利益和幸福相一致。 4、庸俗的精神追求 他们的理想： 不符合社会发展方向，同大多数人的利益和幸福相违背。 5、理想体现着一个人的 精神境界。 一个人精神境界的高低，取决于他的理想追求。 李白 铁杵磨针终成诗仙 屈原 放逐荒野亦出《离骚》 勾践 三千铁甲吞强吴 苏秦苦游书海身挂六印统千军 支离益 10：00：50 没问题，不过你得练习三年，而且价格不便宜哦。 朱平漫 10：00：00 你好，我是朱平漫 朱平漫 10：00：40 听说你屠龙技艺高超，我想向你拜师学艺。 支离益 10：00：15 你好，亲 朱平漫 00