精品解析：2024-2025学年江苏省南京市六合区统编版三年级下册期中考试语文试卷

2024-2025学年度第二学期小学语文三年级期中“自我诊断练习” 本试卷共6页。满分100分，考试用时80分钟。 【积累与运用】（40分） 一、正确、工整地抄写下面句子，注意标点符号。（3分） 1. 正确、工整地抄写下面句子，注意标点符号。 深厚的传统文化，中国人的根。 二、在田字格中规范、工整地书写词语。（10分） 2. 在田字格中规范、工整地书写词语。 春天到了，小一直在花丛里忙碌着，它着美丽的花朵，别提多高兴了！一只小蝴蝶飞来了，地说：“你快吧！这样忙，有什么用！看我优美的，看我优美的。你无法与我！”一只金龟子飞来，说：“小蝴蝶，我要你，虽然你很美，但你也要才行。”小蝴蝶这才安静下来。 三、根据要求选择合适的选项。（10分） 3. 下列加点字的读音，完全相同的一项是（ ） A. 称职 匀称 称重 B. 爪牙 鸡爪 猫爪 C. 旗杆 标杆 栏杆 D. 撒腿 撒娇 撒落 4. 下列每组词的字形，全部正确的一项是（ ） A. 欧州 阻力 纤细 档案 B. 莲蓬 修建 惊讶 官吏 C. 芬芳 厉史 异乡 费品 D. 饱胀 聚拢 恩慧 分辨 5. 下列加点字与“因释其耒而守株”中的“释”意思相同的一项是（　　） A. 解释 B. 手不释卷 C. 释疑 D. 注释 6. 下列选项中，一次填入横线上，最恰当的一项是（ ） 春天到了，我和家人去平山森林公园春游。公园里的二月兰开得正盛，好像一只只紫色的蝴蝶。我们在湖边搭好了帐篷，微风阵阵，平静的湖面 起一圈圈波纹。远处还有几只小鸟， 地在电线上休息。我和妹妹唱起了 的歌。 A. 飘荡 分散 轻快 B. 飘荡 闲散 轻巧 C. 荡漾 闲散 轻快 D. 荡漾 分散 轻巧 7. 下列说法正确的一项是（　　） A. 东汉时代，蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。 B. 法布尔通过实验发现，蜜蜂辨认方向靠的是超常的记忆力。 C. 《鹿角和鹿腿》告诉我们美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。 D. “所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这是一个比喻句。 四、按要求，完成练习。（5分） 8. 读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。 妈妈皱着眉头，一脸严肃地说：“比起你的好成绩来，我更看重你诚实的品质。” 妹妹 ________说：“我的作文登上报纸了！” 9. 用正确的修改符号修改下面的语段。（3处语病） 我养了一只小乌龟。每天我都会去给它喂食，那天我把蚯蚓一条丢进乌龟缸里，只见小乌龟迅速地快速地爬过来，张开嘴，咬住蚯蚓，没一会儿就把蚯蚓吃完了。看到这情景，赶忙又丢了一条蚯蚓进去！ 五、根据课文内容完成填空。（12分） 10. 连一连，用直线。 竹外桃花三两枝 遍插茱萸少一人 日出江花红胜火 上有黄鹂深树鸣 独怜幽草涧边生 春江水暖鸭先知 遥知兄弟登高处 春来江水绿如蓝 11. 填一填，填序号。 ①千条万条的柔柳 ②洒落着 ⑧吹拂着 ④红的白的黄的花 二三月的春日里，轻风微微地___________，如毛的细雨由天上__________，__________，__________，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 12. 写一写，写正确。 （1）_______________，沙暖睡鸳鸯。《绝句》 （2）借问酒家何处有?_______________。《清明》 【语文与生活】（8分） 我国有很多传统节日，每一个传统节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗。端午节马上就要到啦！学校准备举办一系列活动，快来参与吧！ 13. “端午”知识小考察！ 端午节的具体时间是每年农历_____________。它的起源有很多种说法，其中最广为流传的是为了纪念爱国主义诗人___________。端午节的习俗有____________、____________等。 14. 今天是5月26日，学校德育处将于5月30日在操场举办“粽”情端午活动，要求各班第一节课下课后到操场集中参加活动。请你代学校德育处写一份通知。 【阅读与积累】（22分） 阅读。 端午的鸭蛋 ①家乡的端午有很多的风俗。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。做香角子。丝线缠成小棕子，里头装了香面，一个个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门槛上。贴符。喝雄黄酒。用酒和的雄黄在小孩的额头上画一个“王”字。有一个风俗不知别处有没有：放黄烟子。黄烟子里灌的不是硝药，而是雄黄。点着后不响，只冒出一股黄烟。把点着的黄烟子丢在橱柜下，说是能熏五毒。还有一个风俗：端午节的午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。“十二红”里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋，其余的都记不清了。 ②我的家乡出鸭。每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“你们那里出咸鸭蛋！”高邮咸蛋质细而油多，蛋白柔嫩。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，带壳切开是一种，那是席间待客的方法。平常食用，就是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了，使人惊奇不已。高邮咸蛋的黄是通红的。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！ ③端午节，我们那儿的小孩兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由大人用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由小孩自己去挑一个，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候小孩一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。 15. 第1自然段围绕第一句话介绍了家乡端午节的哪些习俗?补全下面的导图。 16. 除了端午节，你还知道中华哪些传统节日，分别有什么传统习俗?写出至少两个传统节日及习俗。 ______________________________________ 阅读。 植物的“感情” ①有人说“草木无情”，但是仔细观察，植物似乎也是有感情的。 ②含羞草像小姑娘一样怕羞，用手一碰，它就羞答答地闭起了叶片。向日葵特别爱太阳，脸儿总是跟着太阳转。西红柿很喜爱音乐，每天为它播放三个小时乐曲，能促进它迅速生长。 ③更奇怪的是，有的植物碰到合不来的伙伴会没精打采。所以，有经验的农民就给它们安排能够友好相处的邻居。 ④大豆和玉米是一对好邻居。大豆根瘤（liú）能给玉米营养，而玉米根扎得较浅，绝不跟大豆争夺养料。棉花特别欢迎大蒜在它身边，因为棉花怕蚜虫，而蚜虫又特别怕大蒜散发出的气味。 ⑤黄瓜讨厌西红柿。这两位做邻居，黄瓜会越长越瘦。如果让菜豆角和黄瓜做伴，黄瓜会变得水灵灵的。娇嫩的花儿脾气就更大了。铃兰花和丁香花“势不两立”，铃兰发出的香气会使丁香不能呼吸。如果换成勿忘我做铃兰的邻居，它们就像竞赛似的，花儿开得又大又鲜艳。 ⑥植物有“感情”，不是因为它们有产生感情的大脑，而是由于生长的本能。它们有时为了争夺阳光和土壤中的养料而“打架”，有时别的植物分泌的东西恰恰是自己喜欢的，而有些植物分泌的却是邻居们的致命毒素。至于有的植物听了音乐能促进生长，这是它们吸收了声音的能量，加快了新陈代谢的结果。 17. 从短文中找出合适的词语，填在括号里。 （1）精神不振，提不起劲头。（ ） （2）敌对的双方不能同时存在。（ ） 18. 短文介绍了四对能够友好相处的邻居，分别是大豆和玉米、___________、___________以及__________。 19. 根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）虽然说“草木无情”，但是生活中我们发现植物也是有真感情的。（ ） （2）棉花适合与大蒜种在一起，因为爱吃棉花的蚜虫害怕大蒜的气味。（ ） （3）铃兰花和丁香种在一起，它们会像竞赛似的，花开得又大又鲜艳。（ ） （4）给西红柿听音乐，能够让西红柿吸收声音的能量，加快它们的新陈代谢、从而促进西红柿的生长。（ ） 20. 用横线画出第⑥自然段的关键句，并借关键句概括第⑥自然段的主要内容。 ___________________________ 【习作与表达】（30分） 21. 习作。 亲爱的同学们，在生活中我们每天都会拥有不一样的经历。也许是一株植物给你留下了深刻的印象，也许是一项实验让你兴奋不已，也许是一次难忘的传统节日令你记忆犹新……生活中有太多的美好值得我们记忆。请以“我喜欢 ”为题，完成本次习作，注意语句通顺，标点符号要使用正确哦！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期小学语文三年级期中“自我诊断练习” 本试卷共6页。满分100分，考试用时80分钟。 【积累与运用】（40分） 一、正确、工整地抄写下面句子，注意标点符号。（3分） 1. 正确、工整地抄写下面句子，注意标点符号。 深厚的传统文化，中国人的根。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查了汉字的书写。 认真抄写题目中的汉字，书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。要注意“厚、统、根”字的正确书写。 二、在田字格中规范、工整地书写词语。（10分） 2. 在田字格中规范、工整地书写词语。 春天到了，小一直在花丛里忙碌着，它着美丽的花朵，别提多高兴了！一只小蝴蝶飞来了，地说：“你快吧！这样忙，有什么用！看我优美的，看我优美的。你无法与我！”一只金龟子飞来，说：“小蝴蝶，我要你，虽然你很美，但你也要才行。”小蝴蝶这才安静下来。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“蜂、赏、骄、舞、势、醒、虚”的笔画较复杂，易写错，需注意。 三、根据要求选择合适的选项。（10分） 3. 下列加点字的读音，完全相同的一项是（ ） A. 称职 匀称 称重 B. 爪牙 鸡爪 猫爪 C. 旗杆 标杆 栏杆 D. 撒腿 撒娇 撒落 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查多音字。 A．称：chèn/chèn/chēng； B．爪：zhǎo/zhuǎ/zhuǎ； C．杆：都读“gān”； D．撒：sā/sā/sǎ； 故选C。 4. 下列每组词的字形，全部正确的一项是（ ） A. 欧州 阻力 纤细 档案 B. 莲蓬 修建 惊讶 官吏 C. 芬芳 厉史 异乡 费品 D. 饱胀 聚拢 恩慧 分辨 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字形辨析。 A．欧州——欧洲； C．厉史——历史，费品——废品； D．恩慧——恩惠； 故选B。 5. 下列加点字与“因释其耒而守株”中的“释”意思相同的一项是（　　） A. 解释 B. 手不释卷 C. 释疑 D. 注释 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语含义理解。 分析题干，该句话的意思是：因此放下了农具，而等候在树边。释：放下。 A．解释：分析说明。其中“释”的意思是说明。 B．手不释卷：手不离书本。形容勤学不倦。其中“释”的意思是放下。 C．释疑：解释疑难，解除疑虑。其中“释”的意思是解释、解除。 D．注释：解释字句的文字。其中“释”的意思是解释。 故选B。 6. 下列选项中，一次填入横线上，最恰当的一项是（ ） 春天到了，我和家人去平山森林公园春游。公园里的二月兰开得正盛，好像一只只紫色的蝴蝶。我们在湖边搭好了帐篷，微风阵阵，平静的湖面 起一圈圈波纹。远处还有几只小鸟， 地在电线上休息。我和妹妹唱起了 的歌。 A. 飘荡 分散 轻快 B. 飘荡 闲散 轻巧 C. 荡漾 闲散 轻快 D. 荡漾 分散 轻巧 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查选词填空和近义词。 第一空：飘荡：指在空中飘浮、飘摆或飞升，也可形容在水上浮动，一般用于形容较轻的物体。 荡漾：指（水波）一起一伏地动，常用来形容水面、声音等有起伏波动等。 该空描述的是“平静的湖面”起波纹，故选“荡漾”。 第二空：分散：指散在各处，不集中，也可指分配、分给。 闲散：指清闲而又无管束，常用来形容人或动物的状态。 该空描述的是小鸟在电线上休息的状态，用“闲散”更能体现出小鸟悠闲自在的样子。故选“闲散”。 第三空： 轻快：指（动作）不费力，轻松愉快，也可形容声音、节奏等轻松明快。 轻巧：指重量小而灵巧，也可形容动作轻松灵巧。 该空描述的是“我和妹妹唱的歌”，用“轻快”更能体现出歌声轻松愉快的特点。故选“轻快”。 故选C。 7. 下列说法正确的一项是（　　） A. 东汉时代，蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。 B. 法布尔通过实验发现，蜜蜂辨认方向靠的是超常的记忆力。 C. 《鹿角和鹿腿》告诉我们美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。 D. “所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这是一个比喻句。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对句子和课内文章的理解。 B．课文《蜜蜂》出自法布尔的《昆虫记》，文章以第一人称写了他所做的一个试验，即证实蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。故本项说法不正确。 C．课文《鹿腿和鹿角》选自《伊索寓言》，讲述了丛林中一只鹿的经历。故事开始时，鹿非常欣赏自己美丽的角，同时抱怨四条难看的细长腿。然而，当遇到狮子时，鹿的四条有力的腿帮助它逃脱了危险，而美丽的角却被树枝挂住，差点让它丢了性命。这个故事告诉我们，每个事物都有自己的长处和短处，不应该只看到自己的长处而忽视短处，也不应该因为短处而否定长处。故本项说法不正确。 D．比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，由本体 (被比喻的事物或情境)、喻词 (表示比喻关系的词语)、喻体 (打比方的事物或情境)三部分构成。阅读句子“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”可知，本句只有本体，没有喻体，不是比喻句。故本项说法不正确。 故选A。 四、按要求，完成练习。（5分） 8. 读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。 妈妈皱着眉头，一脸严肃地说：“比起你的好成绩来，我更看重你诚实的品质。” 妹妹 ________说：“我的作文登上报纸了！” 【答案】红着脸，兴奋地 【解析】 【详解】本题考查学生仿写句子的能力。 仿写时注意题目中加点的字词，从原句加点词“皱着眉头，一脸严肃”表现了“妈妈”不满意的情绪。据此补充表示神态的词语即可。 故可仿句为：妹妹眼睛睁大，高兴地说：“我的作文登上报纸了！” 9. 用正确的修改符号修改下面的语段。（3处语病） 我养了一只小乌龟。每天我都会去给它喂食，那天我把蚯蚓一条丢进乌龟缸里，只见小乌龟迅速地快速地爬过来，张开嘴，咬住蚯蚓，没一会儿就把蚯蚓吃完了。看到这情景，赶忙又丢了一条蚯蚓进去！ 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 1、语义重复：“迅速地快速地”表意重复，用删除符号删去“快速地”，保留“迅速地”，让表述简洁。 2、语序不当：“蚯蚓一条”语序错，用对调符号改成“一条蚯蚓”，符合汉语表达习惯。 3、成分残缺：“赶忙又丢了一条蚯蚓进去”缺主语，用增补符号在“赶忙”前加“我”，明确动作发出者。 故修改后语段为：我养了一只小乌龟。每天我都会去给它喂食，那天我把一条蚯蚓丢进乌龟缸里，只见小乌龟迅速地爬过来，张开嘴，咬住蚯蚓，没一会儿就把蚯蚓吃完了。看到这情景，我赶忙又丢了一条蚯蚓进去！ 五、根据课文内容完成填空。（12分） 10. 连一连，用直线。 竹外桃花三两枝 遍插茱萸少一人 日出江花红胜火 上有黄鹂深树鸣 独怜幽草涧边生 春江水暖鸭先知 遥知兄弟登高处 春来江水绿如蓝 【答案】 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”出自苏轼的《惠崇春江晚景》，意思是：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。表达了诗人对初春生机勃勃景象的敏锐感知与由衷赞美，同时暗含对生命活力与自然规律的哲理性思考‌。 “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”出自白居易的《忆江南》，意思是：太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。表达了诗人对江南美景的赞美与深切怀念‌。 “独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”出自韦应物的《滁州西涧》，意思是：最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。通过幽静与喧闹的景物对比，既表达了诗人对自然清幽之美的喜爱，也暗含了对仕途世态的隐喻，展现了恬淡心境与不得志的复杂情感交织。 “遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，意思是：远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。表达了游子对故乡亲人深切的思念以及佳节时身处异乡的孤独感。 11. 填一填，填序号。 ①千条万条的柔柳 ②洒落着 ⑧吹拂着 ④红的白的黄的花 二三月的春日里，轻风微微地___________，如毛的细雨由天上__________，__________，__________，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 【答案】 ①. ⑧ ②. ② ③. ① ④. ④ 【解析】 【详解】本题考查句子排序。 第一空，“轻风”与“吹拂着”搭配恰当，“微微地吹拂着”能准确描绘春风轻柔的状态，故选③。 第二空，“细雨”与“洒落着”搭配合理，“如毛的细雨由天上洒落着”符合雨从空中落下的动态，故选②。 第三、四空，结合后文“青的草，绿的叶”可知，此处应列举春日景物。“千条万条的柔柳”（①）和“红的白的黄的花”（④）都是春天典型景物，且按由植物枝干到花朵的顺序排列，符合语境逻辑。 12. 写一写，写正确。 （1）_______________，沙暖睡鸳鸯。《绝句》 （2）借问酒家何处有?_______________。《清明》 【答案】 ①. 泥融飞燕子 ②. 牧童遥指杏花村 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 （1）书写时注意“融、燕”的正确写法。 （2）书写时注意“童、遥”的正确写法。 【语文与生活】（8分） 我国有很多传统节日，每一个传统节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗。端午节马上就要到啦！学校准备举办一系列活动，快来参与吧！ 13. “端午”知识小考察！ 端午节的具体时间是每年农历_____________。它的起源有很多种说法，其中最广为流传的是为了纪念爱国主义诗人___________。端午节的习俗有____________、____________等。 14. 今天是5月26日，学校德育处将于5月30日在操场举办“粽”情端午活动，要求各班第一节课下课后到操场集中参加活动。请你代学校德育处写一份通知。 【答案】13. ①. 5月初5##五月初五 ②. 屈原 ③. 划龙舟 ④. 吃粽子 14. 例文： 通知 学校德育处定于5月30日在操场举办“粽”情端午活动，请各班第一节课下课后到操场集中参加活动。 学校德育处 5月26日 【解析】 【13题详解】 本题考查重要节假日。 端午节，是中国四大传统节日之一，时间为农历五月初五。端午节起源于上古时代的祭龙仪式，融合了自然节律与祈福辟邪的传统，后因纪念原等历史人物而广为人知。其核心习俗包括赛龙舟、挂艾草、吃粽子等。 【14题详解】 本题考查通知。 通知的格式：通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。 ①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知 的单位名称，还有的写上通知的主要内容。 ②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。) ③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和做法。本题正文：学校德育处将于5月30日在操场举办“粽”情端午活动，要求各班第一节课下课后到操场集中参加活动。 ④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。阅读题目可知，通知方学校德育处，时间为“5月26日”。 【阅读与积累】（22分） 阅读。 端午的鸭蛋 ①家乡的端午有很多的风俗。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。做香角子。丝线缠成小棕子，里头装了香面，一个个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门槛上。贴符。喝雄黄酒。用酒和的雄黄在小孩的额头上画一个“王”字。有一个风俗不知别处有没有：放黄烟子。黄烟子里灌的不是硝药，而是雄黄。点着后不响，只冒出一股黄烟。把点着的黄烟子丢在橱柜下，说是能熏五毒。还有一个风俗：端午节的午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。“十二红”里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋，其余的都记不清了。 ②我的家乡出鸭。每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“你们那里出咸鸭蛋！”高邮咸蛋质细而油多，蛋白柔嫩。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，带壳切开是一种，那是席间待客的方法。平常食用，就是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了，使人惊奇不已。高邮咸蛋的黄是通红的。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！ ③端午节，我们那儿的小孩兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由大人用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由小孩自己去挑一个，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候小孩一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。 15. 第1自然段围绕第一句话介绍了家乡端午节的哪些习俗?补全下面的导图。 16. 除了端午节，你还知道中华哪些传统节日，分别有什么传统习俗?写出至少两个传统节日及习俗。 ______________________________________ 【答案】15. 16. 春节：习俗有贴春联、吃年夜饭、守岁、拜年等。贴春联以增添节日氛围，年夜饭是家人团聚共享美食，守岁迎接新年，拜年传递祝福。 中秋节：习俗主要有赏月、吃月饼、祭月等。家人团聚赏月，吃月饼象征团圆，祭月表达对月神的崇敬。 【解析】 【导语】《端午的鸭蛋》借端午风俗引出高邮鸭蛋，以细腻笔触绘鸭蛋特质、吃法与“鸭蛋络子”童趣，文字平实生动，满溢乡土情与对童年、故乡的怀念，于日常物事里挖掘独特韵味，尽显汪曾祺散文的冲淡之美。 【15题详解】 本题考查文章内容理解。 由文中第①段中“系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。”“做香角子。丝线缠成小棕子，里头装了香面，一个个串起来，挂在帐钩上。”“贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门槛上。”“贴符。”“喝雄黄酒。用酒和的雄黄在小孩的额头上画一个‘王’字。”“有一个风俗不知别处有没有：放黄烟子。”可知，家乡端午节的习俗有系百索子、做香角子、贴五毒、贴符、喝雄黄酒、放黄烟子等。 【16题详解】 本题考查传统习俗。 根据自身的积累写出两个传统节日及其习俗即可，如清明节，习俗有扫墓祭祖、踏青、插柳等。重阳节，习俗有登高、赏菊、插茱萸等。 阅读。 植物的“感情” ①有人说“草木无情”，但是仔细观察，植物似乎也是有感情的。 ②含羞草像小姑娘一样怕羞，用手一碰，它就羞答答地闭起了叶片。向日葵特别爱太阳，脸儿总是跟着太阳转。西红柿很喜爱音乐，每天为它播放三个小时乐曲，能促进它迅速生长。 ③更奇怪的是，有的植物碰到合不来的伙伴会没精打采。所以，有经验的农民就给它们安排能够友好相处的邻居。 ④大豆和玉米是一对好邻居。大豆根瘤（liú）能给玉米营养，而玉米根扎得较浅，绝不跟大豆争夺养料。棉花特别欢迎大蒜在它身边，因为棉花怕蚜虫，而蚜虫又特别怕大蒜散发出的气味。 ⑤黄瓜讨厌西红柿。这两位做邻居，黄瓜会越长越瘦。如果让菜豆角和黄瓜做伴，黄瓜会变得水灵灵的。娇嫩的花儿脾气就更大了。铃兰花和丁香花“势不两立”，铃兰发出的香气会使丁香不能呼吸。如果换成勿忘我做铃兰的邻居，它们就像竞赛似的，花儿开得又大又鲜艳。 ⑥植物有“感情”，不是因为它们有产生感情的大脑，而是由于生长的本能。它们有时为了争夺阳光和土壤中的养料而“打架”，有时别的植物分泌的东西恰恰是自己喜欢的，而有些植物分泌的却是邻居们的致命毒素。至于有的植物听了音乐能促进生长，这是它们吸收了声音的能量，加快了新陈代谢的结果。 17. 从短文中找出合适的词语，填在括号里。 （1）精神不振，提不起劲头。（ ） （2）敌对的双方不能同时存在。（ ） 18. 短文介绍了四对能够友好相处的邻居，分别是大豆和玉米、___________、___________以及__________。 19. 根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）虽然说“草木无情”，但是生活中我们发现植物也是有真感情的。（ ） （2）棉花适合与大蒜种在一起，因为爱吃棉花的蚜虫害怕大蒜的气味。（ ） （3）铃兰花和丁香种在一起，它们会像竞赛似的，花开得又大又鲜艳。（ ） （4）给西红柿听音乐，能够让西红柿吸收声音的能量，加快它们的新陈代谢、从而促进西红柿的生长。（ ） 20. 用横线画出第⑥自然段的关键句，并借关键句概括第⑥自然段的主要内容。 ___________________________ 【答案】17. ①. 没精打采 ②. 势不两立 18. ①. 棉花和大蒜 ②. 菜豆角和黄瓜 ③. 勿忘我和铃兰 19. ①. × ②. √ ③. × ④. √ 20. 植物有“感情”，不是因为它们有产生感情的大脑，而是由于生长的本能。 主要内容：植物有“感情”是由于生长的本能。 【解析】 【导语】这篇《植物的“感情”》以拟人化手法生动展现了植物间的共生与竞争关系。文章结构清晰，从现象描述（②—⑤段）到科学解释（⑥段）层层递进。语言风格兼具文学性与科普性，运用“羞答答”“势不两立”等拟人词汇增强趣味性，同时通过大豆玉米共生、棉花大蒜互补等具体案例，巧妙揭示了植物相互作用的生态机制。结尾段点明“感情”实质是生长本能，体现了从感性认知到理性认知的升华，较好地平衡了科学性与可读性。 【17题详解】 本题考查词语理解。 （1）结合第③自然段“更奇怪的是，有的植物碰到合不来的伙伴会没精打采。”中“没精打采”可知，是植物碰到合不来的伙伴会萎靡不振；打蔫。故此处填“没精打采”。 （2）结合第⑤自然段“铃兰花和丁香花‘势不两立’，铃兰发出的香气会使丁香不能呼吸。”中“势不两立”形容铃兰花和丁香花不能同时存在。故此处填“势不两立”。 【18题详解】 本题考查文章内容的理解。 结合第④自然段的句子“大豆和玉米是一对好邻居”“棉花特别欢迎大蒜在它身边”可知大豆和玉米、棉花和大蒜是好邻居；结合第⑤自然段的句子“如果让菜豆角和黄瓜做伴，黄瓜会变得水灵灵的”和“如果换成勿忘我做铃兰的邻居，它们就像竞赛似的，花儿开得又大又鲜艳”可知菜豆角和黄瓜、勿忘我和铃兰是好邻居。 【19题详解】 本题考查文章内容的理解。 （1）结合第⑥自然段“植物有“感情”，不是因为它们有产生感情的大脑，而是由于生长的本能”可知，植物有“感情”是由于生长的本能。故“植物也是有真感情的”说法错误。 （2）结合文中第④自然段段的“棉花特别欢迎大蒜在它身 边，因为棉花怕蚜虫，而蚜虫又特别怕大蒜分泌出的气味”可知，棉花适合与大蒜种在一起，因为爱吃棉花的蚜虫害怕大蒜的气味。故此说法正确。 （3）结合第⑤自然段“铃兰花和丁香花“势不两立”，铃兰发出的香气会使丁香不能呼吸。如果换成勿忘我做铃兰的邻居，它们就像竞赛似的，花儿开得又大又鲜艳。”可知，铃兰花和丁香花“势不两立”，勿忘我和铃兰种在一起，它们就像竞赛似的，花儿开得又大又鲜艳。故“铃兰花和丁香种在一起，它们会像竞赛似的，花开得又大又鲜艳”说法错误。 （4）结合第①自然段“西红柿很喜爱音乐，每天为它播放三个小时乐曲，能促进它迅速生长。”和第⑥自然段“至于有的植物听了音乐能促进生长，这是它们吸收了声音的能量，加快了新陈代谢的结果”可知，给西红柿听音乐，能够让西红柿吸收声音的能量，加快它们的新陈代谢、从而促进西红柿的生长。故此说法正确。 【20题详解】 本题考查找关键句。 关键句主要表达某个段落的主要意思，对理解段落内容起关键作用。一般位于段首（概括总述）、段尾（总结）或段中(承接上文，引出下文)，对全文或全段有统领或总结作用 。 第⑥自然段“植物有‘感情’，不是因为它们有产生感情的大脑，而是由于生长的本能。”是第⑥自然段的关键句。此句直接点明了植物看似有“感情”的本质原因，起到统领全段的作用。后文围绕这一观点展开，通过“它们有时为了争夺阳光和土壤中的养料而‘打架’”“有时别的植物分泌的东西恰恰是自己喜欢的，而有些植物分泌的却是邻居们的致命毒素”“至于有的植物听了音乐能促进生长，这是它们吸收了声音的能量，加快了新陈代谢的结果”等具体事例，从不同方面对植物因生长本能而表现出类似“感情”的现象进行解释说明。 第⑥自然段的主要内容概括为：植物有“感情”是由于生长的本能。 【习作与表达】（30分） 21. 习作。 亲爱的同学们，在生活中我们每天都会拥有不一样的经历。也许是一株植物给你留下了深刻的印象，也许是一项实验让你兴奋不已，也许是一次难忘的传统节日令你记忆犹新……生活中有太多的美好值得我们记忆。请以“我喜欢 ”为题，完成本次习作，注意语句通顺，标点符号要使用正确哦！ 【答案】例文： 我喜欢春节 中国的传统节日可多了，有重阳节、中秋节、端午节……但我最喜欢的传统节日还是春节。 春节有一个传说，说有一只年的怪兽，每年春节都会到人们的村子里捣乱，为了赶跑年兽，所以人们都要贴对联，放鞭炮……这样才能赶走年兽。到了春节，我虽然不能放鞭炮，但我可以和小朋友们一起玩摔炮，放烟花，真是非常非常开心。 过年了，我们全家人一起包饺子、吃年夜饭。年夜饭可丰盛了，有好吃的水饺，香喷喷的螃蟹、大虾，还有酸酸甜甜的糖醋鱼、荔枝肉……可好吃了。丰盛美味的年夜饭之后，我们全家人一起围坐在电视机前享受精彩的春节晚会，晚会上有动人的歌舞表演，有有趣的相声小品表演，还有精彩的魔术杂技等，各种节目都有，可以一直看到十二点钟，新年的钟声响过之后，真是好过瘾哟。 我最喜欢过春节了，因为春节给我带来了太多太多的快乐！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 本题是半命题作文，要求以“我喜欢 ”为题，在生活中我们每天都会拥有不一样的经历。也许是一株植物给你留下了深刻的印象，也许是一项实验让你兴奋不已，也许是一次难忘的传统节日令你记忆犹新……生活中有太多的美好值得我们记忆。写作时切忌平铺直叙，记流水帐。注意详略得当，把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，最后表达出真情实感。 构思指导： 开头：开篇点题。 中间：围绕“记忆深刻的事”进行具体描写。注意写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：总结式或者抒情式扣题，抒发自己热爱和眷恋。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $