2.2 养成亲社会行为 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

第二课时 养成亲社会行为 第一单元 走进社会生活 第二课　 在社会中健康成长 1 【健全人格、责任意识】 能够主动适应社会环境，确立符合国家需要和自身实际的健康生活目标，热爱生活，积极进取。理解不同的社会角色，形成亲社会的行为。 主人翁意识。对自己负责，关心集体，关心社会，关心国家。 　　（参见课程标准 P8、P34） 单元学习指导 导入 2025年全国节能宣传周为6月23日至29日，主题为“节能增效，焕‘新’引领”。2025年全国低碳日为6月25日，主题是“碳路先锋、绿动未来”。 节能宣传周期间，国家发展改革委等部门围绕主题开展多样宣传活动，普及生态优先、绿色低碳等理念与技术知识。针对碳达峰碳中和重大宣示5周年等节点，聚焦节能降碳重点，开展工业能效提升、建筑节能降碳等专题宣传。全国低碳日当天，生态环境部联合相关部门，以“线上 + 线下”形式宣传低碳发展理念，提升公众低碳意识。 作为中学生，我们可以通过哪些亲社会行为来响应 “节能增效，焕‘新’引领” 的号召，为绿色发展贡献自己的力量呢？ 黄文秀（1989年4月—2019年6月），女，壮族，中共党员，生前系广西壮族自治区百色市市委宣传部副科长、派驻乐业县百坭村党组织第一书记。2019年6月17日，黄文秀因公牺牲，年仅30岁。2019年7月1日，中国共产党中央宣传部追授黄文秀“时代楷模”称号。 黄文秀的事迹对我们有何启示？我们该如何向她学习？ 导入 4 思考：结合黄文秀的事迹及教材知识，请你谈谈黄文秀的行为是什么行为？这种行为有哪些表现？青少年为什么要养成这种行为？ 任务探究一 黄文秀曾在毕业时动情地对导师说：“我来自广西贫困山区，我要回去，把希望带给更多父老乡亲，为改变家乡贫穷落后面貌尽绵薄之力。”黄文秀从大山走出又回到大山，以满腔的青春热血走上脱贫攻坚的第一线，把个人价值与党的事业相对接、与祖国和人民的需要相连接，脚踩大地，胸怀祖国，用青春扎根基层、把深情奉献乡土、以行动诠释赤诚，用短暂而精彩的一生，作出令人景仰的时代回答。 任务探究一感悟 链接教材： 1. 亲社会行为的含义及表现 （1）含义：亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。 （2）表现：谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。 任务探究一感悟 链接教材： 2. 青少年为什么要养成亲社会行为? （1）青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 （2）亲社会行为促进个人成长和社会进步。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 黄文秀以短暂而充实的一生，书写了新时代青年的生命意义和共产党人的初心使命，奔跑出最美的英姿。走在新时代的伟大征程上，我们需要千千万万像黄文秀一样的优秀青年，为中国特色社会主义事业注入不竭动力，汇聚起建设美好生活、共圆复兴梦想的磅礴力量。 这届年轻人在用自己的方式回馈家乡、回报社会.... 思考：根据视频中年轻人的所做所为，思考应该如何养成亲社会行为？ 任务探究二 任务探究二感悟 链接教材： 3. 养成亲社会行为的做法 （1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 （2）我们要主动了解社会，关注社会变化发展。 （3）了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融人社会生活。 （4）热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 1.为培养学生亲社会行为，学校组织了“清洁敬老院”“我是小交警”“同伴互助徒步”等社会实践活动，同学们积极参加，活动成效显著。可见，养成亲社会行为应做到（ ） ①服务社会，学会热心帮助他人 ②团结他人，要与他人互相协助 ③融入社会，遵守社会各项规则 ④以我为主，不需考虑他人想法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 历年真题 A 1.【解析】根据所学，亲社会行为是指谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等行为。养成亲社会行为，我们要主动了解社会，关注社会发展变化；积极投身于社会实践，服务社会；遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。①②③符合题意，正确。④“不需考虑他人想法”的观点错误。故选A。 历年真题 2. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这幅对联告诉我们的道理是（ ） A．要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人 B．要主动了解社会，积极参与社会 C．要积极塑造健康的人格 D．要养成良好的行为习惯 历年真题 B 2.【解析】“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这告诉我们，读书人要关心天下大事，主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，B符合题意。A、C、D不符合题意，排除。故答案为B。 历年真题 3.为培养亲社会行为，中学生应该（ ） A．走出课堂，全身心投入社会实践活动 B．博览群书，从书本中了解社会的全部 C．上网浏览所有网站，从各个角度了解社会 D．树立积极生活态度，关注社会，了解社会，服务社会 历年真题 D 3.【解析】根据所学，青少年处于走向社会的关键时期，我们应当树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。D符合题意，正确。A错误，中学生的主要任务是学习，全身心投入社会实践活动的观点错误。B错误，从书本中不可能了解社会的全部。C错误，不良网站我们不能浏览。故选D。 历年真题 4.在株洲市天元区黄山路，有一位叫玲姐的米粉店老板坚持8年为环卫工人提供免费餐券，十多年来照顾孤寡老人，在疫情期间，每天送出50份爱心米粉……她说：“我只想带点感恩心做些小事。”对此，你的看法是（ ） ①这是一种亲社会行为 ②她能主动关心社会，积极融入社会 ③关爱他人，能够给人带来温暖和希望 ④服务社会，必须要获得回报 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 历年真题 A 4.【解析】考查点： 本题考查亲社会行为。玲姐坚持8年为环卫工人提供免费餐券，十多年来照顾孤寡老人，在疫情期间，每天送出50份爱心米粉……她的上述行为属于帮助他人、关心社会发展的亲社会行为，说明她能主动关心社会，积极融入社会。玲姐关爱他人，能够给人带来温暖和希望。可见，①②③看法正确，符合题意。④说法错误，应当排除。故选A。 历年真题 5. 阅读材料，回答问题。 随着互联网的快速发展，一种全新的、自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公众尤其是网民的追捧。某校学生会打算举办一次“微公益在行动”的实践活动，请你参与并完成如下任务。 （1）“微公益”行动属于什么行为？ （2）运用所学知识，说说青少年积极参与“微公益”行动有何意义？ 历年真题 5.【答案】 （1）亲社会行为。 （2）①积极参与“微公益”行动能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 ②积极参与“微公益”行动能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。③青少年积极参与“微公益”是一种亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。④积极参与“微公益”行动是关爱他人的表现，能给人带来温暖和希望，维系友好关系，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 历年真题 Lavf58.46.101 $$