精品解析：2024-2025学年广东省广州市人教版一年级下册期末综合练习数学试卷

一年级数学期末综合练习 一、我会填。（每空1分，共23分） 1. 写作：______ 写作：______ 读作：______ 读作：______ 【答案】 ①. 23 ②. 40 ③. 二十三 ④. 四十 【解析】 【分析】1.读数时从高位起，按照数位顺序读，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾不管有几个0都不读； 2.写数时从高位起，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数也没有就写“0”占位； 图一：十位上是2，个位上是3； 图二：十位上是4，个位上是0； 【详解】由分析可得： 2. 68里面有（ ）个十和（ ）个一。 【答案】 ①. 6 ②. 8 【解析】 【分析】68是一个两位数，由十位和个位组成。十位上的数字表示有几个十，个位上的数字表示有几个一。 【详解】根据分析可得： 68里面有6个十和8个一。 3. 16比9多（ ），8比14少（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 6 【解析】 【分析】比较两个数相差多少用减法，如16比9多16－9＝7。 【详解】16－9＝7，14－8＝6， 故16比9多7，8比14少6。 4. 68后面的三个数是（ ）、（ ）、（ ）。 【答案】 ①. 69 ②. 70 ③. 71 【解析】 【分析】根据自然数的顺序，68后面的三个数依次加1即可得到；据此解答。 【详解】由分析可得： 68后面的第一个数是68＋1＝69； 第二个数是69＋1＝70； 第三个数是70＋1＝71。 因此，68后面的三个数是69、70、71。 5. 58角＝（ ）元（ ）角 6角＝（ ）分 【答案】 ①. 5 ②. 8 ③. 60 【解析】 【分析】由题意可知：根据人民币单位元、角、分之间的换算，1元＝10角，1角＝10分进行换算。据此解答。 【详解】由分析可得： 1元＝10角，58角＝50角＋8角＝5元＋8角＝5元8角； 1角＝10分，6角＝60分； 即，58角＝5元8角，6角＝60分。 6. 手工社团的同学正在学习制作计数器，小花第一个完成，并在上面拨出了一个数，左边的“9”表示9个（ ），在个位再添1颗珠子就是（ ）。 【答案】 ①. 十 ②. 100 【解析】 【分析】根据题意，计数器上十位有几颗珠子表示几个十，个位有几颗珠子表示几个一。个位再添1颗珠子，变成10颗珠子，10个一就是1个十，再和原来的9个十合在一起，是10个十，也就是100。 【详解】手工社团的同学正在学习制作计数器，小花第一个完成，并在上面拨出了一个数，左边的“9”表示9个十，在个位再添1颗珠子就是100。 7. 在□里填上合适的数。 【答案】 【解析】 【分析】由题意可知： 通过观察，横轴上的数的规律是：从小到大5个5个地数；据此解答。 【详解】填数略 8. 一张可以换（ ）张。 【答案】10 【解析】 【详解】10张10元是100元。 【解答】一张可以换10张。 故答案为：10 9. 可能吃了多少只害虫？画“√”可能吃了多少只害虫？画“◯” 28只 90只 45只 40只 【答案】 28只 90只 45只 40只 ◯ √ 【解析】 【分析】根据数的相对大小可知：比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，可以说两者差不多，也可以说大数比小数多一些，或者小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或者说小数比大数少得多。 找出比35大，而且相差较多的数，即是可能吃的只数； 找出比35小，而且相差不多的数，即是可能吃的只数；据此解答。 【详解】由分析可得： 28比35小，而且相差不多，符合吃的只数； 90比35大，而且相差较多，符合吃的只数； 45比35大，而且相差不多，不符合和吃的只数； 40比35大，而且相差不多，不符合和吃的只数； 表略。 二、我会选。（将正确答案的序号填在括号里，共6分） 10. 下图缺了（ ）块方砖。 A. 7 B. 8 C. 10 【答案】B 【解析】 【分析】先补出图片上砖的线条，然后数出缺的方砖的数量即可。 【详解】根据题意补图如下： 1＋3＋3＋1 ＝4＋3＋1 ＝7＋1 ＝8（块） 即缺了8块方砖。 故答案为：B 11. 有33个虾饺，每10个装一盒。能装满（ ）盒。 A. 3 B. 4 C. 5 【答案】A 【解析】 【分析】可以根据33里面有3个十和3个一得出装满3盒，也可以用连减的方法计算得出结论。 【详解】33－10－10－10 ＝23－10－10 ＝13－10 ＝3（个） 即能装满3盒。 故答案为：A 12. 妈妈给昊昊50元买玩具，他买的可能是（ ）。 A. 和 B. 和 C. 和 【答案】C 【解析】 【分析】分别计算出各个选项中玩具的总价格，只有不超过50元的选项符合题意。 【详解】A．选项，37＋24＝61（元），61＞50，不符合题意； B．选项，37＋15＝52（元），52＞50，不符合题意； C．选项，24＋15＝39（元），39＜50，符合题意； 故答案为：C 三、我会算。（第4小题6分，其余每空1分，共32分） 13. 我会算。 8＋81＝ 23－8＝ 82－20＝ 46－6＝ 5＋11＝ 15＋80＝ 53－50＝ 24＋15＝ 70＋10＝ 9＋20＝ 9＋9－8＝ 78－8－20＝ 93－50＋5＝ 2＋5＋40＝ 【答案】 89；15；62；40；16 95；3；39；80；29 10；50；48；47 【解析】 【详解】略 14. 8＋（ ）＝17 （ ）＋5＝25 （ ）－30＝9 18－（ ）＝9 2＋（ ）＝22 47－（ ）＝7 【答案】 ①. 9 ②. 20 ③. 39 ④. 9 ⑤. 20 ⑥. 40 【解析】 【分析】根据加数＋加数＝和，和－一个加数＝另一个加数，被减数－减数＝差，被减数－差＝减数，差＋减数＝被减数，据此解答。 【详解】（1）17－8＝9，所以8＋9＝17； （2）25－5＝20，所以20＋5＝25； （3）9＋30＝39，所以39－30＝9； （4）18－9＝9，所以18－9＝9； （5）22－2＝20，所以2＋20＝22； （6）47－7＝40，所以47－40＝7。 15. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 88（ ）90 40－3（ ）37 11－6（ ）13－5 65（ ）63 46＋8（ ）54 81－7（ ）7＋76 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】比较数的大小，先计算算式结果再比较。对于两位数，先比较十位，十位相同再比个。 【详解】由分析可得： 88（ ）90，88的十位是8，90的十位是9，8＜9，故88＜90； 40－3（ ）37，40－3＝37，37＝37，故40－3＝37； 11－6（ ）13－5，11－6＝5，13－5＝8，5＜8，故11－6＜13－5； 65（ ）63，十位均为6，个位5＞3，故65＞63； 46＋8（ ）54，46＋8＝54，54＝54，故46＋8＝54； 81－7（ ）7＋76，81－7＝74，7＋76＝83，74＜83，故81－7＜7＋76。 16. 列竖式计算。 13＋65＝ 44＋36＝ 70－23＝ 【答案】78；80；47 【解析】 【分析】笔算两位数加两位数时要注意：相同数位对齐，从个位加起，个满10向十位进1。 笔算两位数减两位数时要注意：相同数位对齐，从个位减起，个位不够减向十位退1，在个位上加10再减；据此解答。 【详解】13＋65＝78             44＋36＝80             70－23＝47 四、数一数，填一填。（4分） 17. 数一数，填一填。 （1）图中有（ ）个三角形，（ ）号图形是平行四边形，（ ）号图形是正方形。 （2）图中②号图形和③号图形拼成了一个（ ）。 【答案】（1） ①. 5 ②. ④ ③. ⑤ （2）正方形 【解析】 【分析】由题意可知： （1）根据三角形、正方形、平行四边形的特征来数一数，并完成填空即可；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；平行四边形：有四条直直的边，对边相等，有两条同方向的斜边；据此作答。 （2）②号图形和③号图形拼成的图形，符合正方形的特征；据此解答。 【小问1详解】 图中有5个三角形，④号图形是平行四边形，⑤号图形是正方形。 【小问2详解】 图中②号图形和③号图形拼成了一个正方形。 五、给出的钱正好能买什么？圈一圈。（4分） 18. 给出的钱正好能买什么？圈一圈。 【答案】 【解析】 【分析】先用加法求出给出的钱一共是多少，然后找出给出的钱与物品的价钱一样的商品，即可解决。根据1元＝10角，换算单位即可。 【详解】5角＋5角＋5角＝10角＋5角＝1元5角 10元＋2元＋5角＝12元5角 图略。 六、看图列式计算。（6分） 19. 看图列式计算。 （元） 【答案】34＋60＝94 【解析】 【分析】由题意可知：玩具车34元，玩具飞机60元，求一共多少元，把玩具车和玩具飞机的钱数相加即可；据此解答。 【详解】由分析可得： 34＋60＝94（元） 一共94元。 20. 看图列式计算。 （个） 【答案】50－20＝30 【解析】 【分析】由图意可知：一共有50个苹果，左边篮子里有20个，求右边有多少个，用苹果的总数减去篮子里的苹果数即可；据此解答。 【详解】50－20＝30（个） 右边有30个。 七、我会解决问题。（每小题5分，共25分） 21. 草地上有25只白兔，8只灰兔，草地上一共有多少只兔子？ （ ） 答：草地上一共有（ ）只兔子。 【答案】25＋8＝33（只）；33；33只 【解析】 【分析】由题意可知：用白兔的只数加上灰兔的只数，即是草地上一共有的兔子数；据此解答。 【详解】25＋8＝33（只） 答：草地上一共有33只兔子。 22. 小欣养了14条蚕，小宇比小欣多养8条蚕，小宇养了几条蚕？ （ ） 答：小宇养了（ ）条蚕。 【答案】14＋8＝22（条）；22 【解析】 【分析】小欣养的蚕的数量加小宇比小欣多养的蚕的数量就是小宇养的蚕的数量，据此列式解答即可。 【详解】14＋8＝22（条） 答：小宇养了22条蚕。 23. 二（1）班上体育课，老师拿来13个沙包，分给女生几个后，还剩9个分给男生。分给女生几个？ （ ） 答：分给女生（ ）个。 【答案】13－9＝4（个）；4；4个 【解析】 【分析】由题意可知：用老师拿来的沙包数，减去分给男生的个数，即是分给女生的个数；据此解答。 【详解】13－9＝4（个） 答：分给女生4个。 24. 还有多少人没有登上山顶？ 答：还有（ ）人没有登上山顶。 【答案】7；7人 【解析】 【分析】由分析可得：用一共参加登山的人数，减去登上山顶的人数，即是还没有登上山顶的人数；据此解答。 【详解】由分析可得： 16－9＝7（人） 答：还有7人没有登上山顶。 25. 买玩具。 商场店庆，满50减10元，小丽买一辆和一架，一共要用多少钱？ 答：一共要用（ ）元。 【答案】59元；59 【解析】 【分析】由题意可知：把小丽买的和的钱数相加，得出的和如果小于50，不能参加满50减10元活动，则和就是一共要用的钱数；得出的和如果大于等于50元，能参加满50减10元活动，则需和减10，得出的差即是一共要用的钱数；据此解答。 【详解】由分析可得： 42＋27＝69（元） 69＞50，能参加活动； 69－10＝59（元） 答：一共要用59元钱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级数学期末综合练习 一、我会填。（每空1分，共23分） 1. 写作：______ 写作：______ 读作：______ 读作：______ 2. 68里面有（ ）个十和（ ）个一。 3. 16比9多（ ），8比14少（ ）。 4. 68后面的三个数是（ ）、（ ）、（ ）。 5. 58角＝（ ）元（ ）角 6角＝（ ）分 6. 手工社团的同学正在学习制作计数器，小花第一个完成，并在上面拨出了一个数，左边的“9”表示9个（ ），在个位再添1颗珠子就是（ ）。 7. 在□里填上合适的数。 8. 一张可以换（ ）张。 9. 可能吃了多少只害虫？画“√”可能吃了多少只害虫？画“◯” 28只 90只 45只 40只 二、我会选。（将正确答案的序号填在括号里，共6分） 10. 下图缺了（ ）块方砖。 A. 7 B. 8 C. 10 11. 有33个虾饺，每10个装一盒。能装满（ ）盒。 A. 3 B. 4 C. 5 12. 妈妈给昊昊50元买玩具，他买的可能是（ ）。 A. 和 B. 和 C. 和 三、我会算。（第4小题6分，其余每空1分，共32分） 13. 我会算。 8＋81＝ 23－8＝ 82－20＝ 46－6＝ 5＋11＝ 15＋80＝ 53－50＝ 24＋15＝ 70＋10＝ 9＋20＝ 9＋9－8＝ 78－8－20＝ 93－50＋5＝ 2＋5＋40＝ 14. 8＋（ ）＝17 （ ）＋5＝25 （ ）－30＝9 18－（ ）＝9 2＋（ ）＝22 47－（ ）＝7 15. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 88（ ）90 40－3（ ）37 11－6（ ）13－5 65（ ）63 46＋8（ ）54 81－7（ ）7＋76 16. 列竖式计算。 13＋65＝ 44＋36＝ 70－23＝ 四、数一数，填一填。（4分） 17. 数一数，填一填。 （1）图中有（ ）个三角形，（ ）号图形是平行四边形，（ ）号图形是正方形。 （2）图中②号图形和③号图形拼成了一个（ ）。 五、给出的钱正好能买什么？圈一圈。（4分） 18. 给出的钱正好能买什么？圈一圈。 六、看图列式计算。（6分） 19. 看图列式计算。 （元） 20. 看图列式计算。 （个） 七、我会解决问题。（每小题5分，共25分） 21. 草地上有25只白兔，8只灰兔，草地上一共有多少只兔子？ （ ） 答：草地上一共有（ ）只兔子。 22. 小欣养了14条蚕，小宇比小欣多养8条蚕，小宇养了几条蚕？ （ ） 答：小宇养了（ ）条蚕。 23. 二（1）班上体育课，老师拿来13个沙包，分给女生几个后，还剩9个分给男生。分给女生几个？ （ ） 答：分给女生（ ）个。 24. 还有多少人没有登上山顶？ 答：还有（ ）人没有登上山顶。 25. 买玩具。 商场店庆，满50减10元，小丽买一辆和一架，一共要用多少钱？ 答：一共要用（ ）元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $