9.3 撒哈拉以南非洲 课堂实录-2024-2025学年七年级地理下学期人教版（2024）

撒哈拉以南非洲-课堂实录 教学目标 区域认知：借由地图，清晰阐述撒哈拉以南非洲地理位置、范围，识别主要国家、地形区等，知悉其区域特征。 综合思维：剖析气候、地形等自然要素对农业、民居的影响，探究人口、粮食、环境间的复杂联系。 地理实践力：开展资料收集、小组讨论，探讨区域发展问题，提升地理信息处理与解决问题的能力。 人地协调观：关注该区域发展困境，思考可持续发展路径，树立人类与自然和谐共处的理念。 重难点 重点：该区域地理位置与海陆轮廓；以热带草原气候为主的气候特征及分布；人口、粮食、环境问题的表现。 难点：理解热带草原气候对当地生产生活的复杂影响；理清人口、粮食、环境问题的因果循环及应对策略 。 教学环节 学习活动 老师：同学们，上节课我们一同领略了欧洲西部的独特魅力。今天，让我们把目光投向遥远的非洲大陆，聚焦撒哈拉以南的非洲地区。在开始正式学习之前，老师先给大家播放一段充满活力的视频，大家仔细观察，看看视频里呈现了怎样独特的景象。（播放一段展示撒哈拉以南非洲自然风光、人文风情的视频）好啦，视频播放完了，哪位同学能分享一下，你在视频中看到了什么？ 学生：我看到了大片的草原，还有很多野生动物在奔跑。 学生：我看到了当地人们穿着色彩鲜艳的服饰，跳着热情的舞蹈。 老师：大家观察得非常仔细！那同学们，你们对这个充满神秘和活力的地区是不是充满了好奇？现在，就让我们踏上探索撒哈拉以南非洲的奇妙之旅。首先，我们来认识一下它的地理位置。请同学们看地图，撒哈拉以南非洲位于撒哈拉沙漠以南，东临印度洋，西濒大西洋。从半球位置看，它主要位于东半球，地跨南北半球，大部分位于南半球。从纬度位置看，赤道横穿中部，南北回归线分别穿过它的南部和北部，所以该地区大部分处于热带，被称为 “热带大陆”。同学们想一想，这样特殊的纬度位置，会对这里的气候产生怎样的影响呢？ 学生：是不是会很热，气候炎热？ 老师：非常正确！由于大部分位于热带，这里终年高温，为其独特的气候类型分布奠定了基础。再看海陆位置，它西临大西洋，东临印度洋，海岸线比较平直，海湾、半岛和岛屿相对较少。这种海陆位置，对它的交通和对外联系会产生一定影响。接下来，我们看看撒哈拉以南非洲的地形特点。请同学们观察课本上的非洲地形图。 学生：老师，我看到这里有很多高原。 老师：没错！撒哈拉以南非洲地形以高原为主，被称为 “高原大陆”。主要的高原有埃塞俄比亚高原、东非高原和南非高原。这些高原海拔大多在 1000 米以上，地势起伏较小。在这片大陆上，还有世界上最长的裂谷带 —— 东非大裂谷。它南起赞比西河河口，向北经红海延伸到西亚的死海附近，犹如一道巨大的伤疤横亘在非洲大陆上。同学们思考一下，东非大裂谷是如何形成的呢？ 学生：是不是板块运动造成的？ 老师：非常好！东非大裂谷是由于地壳运动，板块张裂拉伸而形成的。而且，这里还有非洲的最高峰 —— 乞力马扎罗山，虽然地处赤道附近，但山顶却终年积雪，这是因为它海拔高达 5895 米，随着海拔升高，气温降低，所以山顶气温很低，形成了积雪。除了高原和山脉，撒哈拉以南非洲还有广袤的平原，比如刚果盆地，它是世界上面积最大的盆地。这里曾经是一个内陆湖，后来地壳上升，湖水外泄，逐渐形成了盆地。 老师：了解了地形，我们再来探究一下撒哈拉以南非洲的气候。这里气候类型多样，主要有热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候和地中海气候。其中，热带草原气候分布最为广泛。同学们，我们来分析一下，为什么热带草原气候在撒哈拉以南非洲分布如此广泛呢？我们结合之前学的纬度位置和地形来思考。 学生：因为大部分在热带，而且地形以高原为主。 老师：非常正确！由于大部分地区位于热带，且高原地形使得大气环流较为稳定，所以形成了大面积的热带草原气候。热带草原气候的特点是全年高温，分干湿两季。在湿季，降水丰富，草原上草木葱茏，生机盎然；到了干季，降水稀少，草原一片枯黄。同学们想象一下，这样的气候特点，对当地的动植物和人们的生产生活有什么影响呢？ 学生：动物可能会随着季节迁徙去找水和食物。 老师：完全正确！在热带草原上，生活着大量的野生动物，如斑马、长颈鹿、羚羊等。每到干季，水源干涸，草原枯黄，动物们为了寻找水源和食物，会大规模地迁徙。这也是我们在视频中看到动物们成群奔跑的原因。对于当地人们的生产生活来说，这种气候特点使得农业生产面临一定挑战，在干季时，农作物生长会受到缺水的影响。热带雨林气候主要分布在赤道附近的刚果盆地和几内亚湾沿岸地区，这里终年高温多雨，植被茂密，拥有世界上面积第二大的热带雨林。热带沙漠气候分布在非洲北部的撒哈拉沙漠地区，以及非洲西南部沿海地区，气候炎热干燥，降水极少。地中海气候分布在非洲南端的沿海地区，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。 老师：接下来，我们探讨一下撒哈拉以南非洲丰富的资源。这里被称为 “富饶大陆”，自然资源十分丰富。在矿产资源方面，种类多，储量大。像黄金、金刚石的储量和产量都居世界首位。南非是世界上最大的黄金生产国和出口国，刚果民主共和国的金刚石产量也名列前茅。此外，这里还有丰富的石油、铜、铁等矿产资源。同学们想一想，丰富的矿产资源对一个地区的经济发展有什么重要意义呢？ 学生：可以卖钱，发展经济。 老师：对！这些矿产资源可以通过开采和出口，为国家带来经济收入，促进工业的发展。除了矿产资源，撒哈拉以南非洲的生物资源也非常丰富。这里是咖啡、椰枣、油棕和香蕉的原产地。森林资源也很丰富，为木材加工等产业提供了原料。还有我们前面提到的，广袤的热带草原上，生活着众多的野生动物，这也为旅游业的发展提供了独特的资源。比如肯尼亚的马赛马拉国家野生动物保护区，每年都吸引着大量来自世界各地的游客，前来观赏壮观的动物大迁徙。 老师：然而，尽管撒哈拉以南非洲拥有丰富的资源，但目前它却是世界上经济发展水平最低的地区之一。这是为什么呢？请同学们阅读课本相关内容，然后分组讨论。（学生分组讨论后）哪个小组先来分享一下你们的讨论结果？ 学生：因为这里的经济结构单一，主要出口初级农矿产品。 老师：非常好！这是一个重要原因。撒哈拉以南非洲许多国家经济发展依赖于某一种或几种初级农矿产品的出口，比如出口矿产、木材、农产品等。这些初级产品价格低廉，在国际贸易中处于不利地位。而工业制成品，如机械、汽车、电子产品等，却需要大量进口，这些工业制成品价格昂贵。这种单一的经济结构，使得这些国家在经济发展中面临着巨大的挑战。还有其他小组有补充吗？ 学生：这里的科技水平低，加工能力弱。 老师：没错！由于科技水平相对较低，对农矿产品的加工能力有限，大部分农矿产品只能以原料或半成品的形式出口，无法获得较高的附加值。此外，长期的殖民统治也是导致这里经济落后的重要因素。在殖民统治时期，非洲被当作原料供应地和商品倾销市场，经济发展受到严重阻碍。尽管现在大多数国家已经独立，但殖民统治留下的影响依然存在。不过，近年来，撒哈拉以南非洲的许多国家也在努力改变这种状况，采取了一系列措施来发展经济。比如，发展民族工业，对初级产品进行深加工，提高产品附加值；发展多样化农业，提高农业生产技术等。 老师：接下来，我们谈谈撒哈拉以南非洲的人口、粮食与环境问题。这里是世界上人口自然增长率最高的地区。同学们想一想，人口增长过快，会带来哪些问题呢？ 学生：粮食可能不够吃。 老师：对！人口增长过快，粮食需求大增，而该地区农业生产技术相对落后，粮食产量增长缓慢，导致粮食供应不足。为了获取更多的粮食，人们不断开垦荒地，过度放牧，这样又破坏了生态环境，导致土地肥力下降，草原退化，沙漠面积扩大等环境问题。而环境恶化又进一步影响了粮食生产，形成了恶性循环。那同学们认为应该如何解决这些问题呢？大家再分组讨论一下。（学生分组讨论后） 学生：控制人口增长，提高农业生产技术。 老师：非常正确！控制人口增长是解决问题的关键之一，只有合理控制人口数量，才能减轻对粮食和环境的压力。同时，提高农业生产技术，增加粮食产量，也是解决粮食问题的重要途径。比如推广优良品种，合理使用化肥农药，加强农田水利建设等。此外，还要加强环境保护，通过植树造林、合理放牧等措施，改善生态环境。只有这样，才能实现人口、粮食与环境的协调发展。 老师：同学们，通过今天对撒哈拉以南非洲的学习，我们了解了它独特的地理位置、地形气候、丰富的资源，以及面临的经济发展和人口、粮食、环境等问题。这片神奇的大陆既有无限的潜力，也面临着诸多挑战。希望同学们课后继续关注这个地区，也可以查阅更多资料，深入了解它的发展变化。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$