第1单元 4.花之歌&语文园地-【课时直通车】2024-2025学年六年级上册语文(统编版 浙江专版)

2025-08-05
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 4*花之歌
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国,浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.25 MB
发布时间 2025-08-05
更新时间 2025-08-05
作者 宁波出版社有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-07-15
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来源 学科网

内容正文:

奇语文六年级上册 RJ 4:花之歌 基础训练 一、给加点的字选择正确的读音,打“√”。 1.我是星星,从苍穹(qióngqóng)坠(duòzhui)落在绿茵中。 2.我是婚礼的冠(guan guan)冕。 3.我在原野上摇曳(ye yue),使原野风光更加旖(yiyi)旎。 二、巧填表示“看”的词语。 1.例:为了解情况而细看。(察看) 抬着头向上看。( 聚精会神地看。( 2.例:登高(眺)远 博()群书 熟视无( 隔岸( )火 三、先补充词语,再按要求完成练习。(填序号) ①硕大无( ②婆娑起( ) ③心( )神往 ④()( )睡去 ⑤孤芳自( ⑥顾影自() 1.以上词语中 和 是近义词。 2.家乡那座低矮的小山,总是令爷爷 四、按要求完成句子练习。 1.芳草为我优美的舞姿鼓掌。(改为反问句) 2.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎:我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。 (1)这句话写的是花的 精神。 (2)仿写句子:我是雨,我在 ,使 :我在 ,使 阅读提高> 五、阅读课外语段,完成练习。 榕树 喂,站立在池边的蓬头的榕树,你忘了那个小孩么一他像那些鸟儿,曾经把巢筑在 你枝头,又离开了你? 你是否记得,他怎样坐在窗前,不解地看着你那虬结在一起、深入地下的树根,惊奇 不已? 女人们常到池塘边来给水罐汲满水,你那巨大的黑色的身影在水面上扭动,仿佛睡着 的人挣扎着要醒来似的。 阳光在涟漪上跳舞,像不停息的小不点梭子,在编织金色的绣帷。 两只鸭子从遮蔽它们倒影的水草边缘游过,那孩子静静地坐在那儿思索。 他渴望变成风,吹过你飒飒的树棰:变成你的影子,在水面上随着日斜而拉长;变成小 鸟,栖息在你最高的枝头;像那两只鸭子一样,浮游在水草和倒影中间。 (选自《泰戈尔诗选》,有改动) 1.文中破折号的作用是()。 A.表示意思转折B.表示插说 C.表示举例 D.表示解释说明 2.文中画线句子运用了 的修辞手法,描写出了阳光 3.在这首诗中,诗人描写了三个日常生活画面: 这些生活画面能勾起“ ”对孩子的回忆 4.诗人把孩子想象成了什么?表达了诗人怎么样的感情? ARESI ZHITONGO正 课时直通车 语文园地 一、根据本单元课文完成练习。 同学们,阅读时要学会“想开去”,“想开去”有以下角度: 1,联系生活经验想开去。如,阅读《草原》,读到课文中主客相聚与惜别的内容,可以联想 到 ,与作者产生共鸣,从而加深对课文思 想感情的理解。 2.从课文中的“例子”想开去。如,阅读《丁香结》,丁香结引发了作者对人生的思考,由此 可以联想到 二、读句子,按要求完成相关练习。 我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。 1.这句话使用了 的修辞手法,这样写的好处是()、()和( A.层次清楚,描写细腻 B.节奏和谐,感情洋溢 C.条理清晰,说理透彻 D.对比强烈,引人思考 2.运用第1题的修辞手法,将下列句子进行改写。 理想不是现成的粮食和优美的画卷,而是一粒种子、一张白纸,需要你去播种、描绘 和渲染。理想是一片荒漠,而不是葱龙的绿洲,需要你去开垦它,改造它。 三、下列句子中分号运用不正确的一项是( A.你时而歌唱,欢笑;时而又悲叹,哭号。 B.清早,我同晨风一道将光明欢迎:傍晚,我又与群鸟一起为它送行。 C.温暖一生的故事;寄托一生的梦想;感动一生的情怀。 D.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。 四、判断下列路牌的拼音是否正确,正确的画“√”,错误的请在图片下方的括号内改正。 渠江路 华泰路 我会用拼音写自己的姓名 4南QU JIANG LU北 北HUATAI LU 南 ( ) 五、读古诗,完成练习。 1.将古诗补充完整。 过故人庄 2.下列对诗的语言风格概括最恰当的一项是( [唐]孟浩然 A.含蓄隽永 B.平淡质朴 故人具鸡泰,邀我至田家。 C.粗犷豪放 D.缠绵哀怨 绿树村边合, 3.本诗表现了诗人在田园生活中感受到的乐趣,请说说 开轩面场圆, 具体有哪些乐趣。 待到重阳日,还来就菊花。 10 KESHI ZHITONGCHE请交大年奶上香心 章势有教成何高,厅条看下绿论锋,不候时 康线岛,一月存属日剪刀。二,示偶:人间四月芳 尽,山寺桃极输签开, 叁考答宗 花之酸 -4l,q00f玉9n2师7 二,1,抑望延视1意睛限 三.①用②样可业①露昏0度得怜 第一单元 天。涛近间一下,序就能尾列本他龙发出的馨度镜 1.元.02 美的香咪,调淡汽人4一 国,山,重道岁单不为我代美的每签道享码学21)孝 1.草厚 七,LT香高路,浅重.美图.比愁立整错铁像T香 禁《)示创:花网用打旗具花儿要整整对人 一、衣食代装马品拉气重舞绿毯的叹 的花蕾一样花不开,因为离棋,蚊国的用息书信 厚塑上横攻章儿更加明亮清 二B 军已新趋了,徒同病腔的离脑。(意见对即可1 五,1.D三.但人世墙航与的屏子 三,0。甲 霞体阅续作复一】 1.妇人议水阳光到舞鸭千祥善挥料七诗 因,1.有静上难受王引时 (一,:二工这背个学更健形象地描给出室蜂采 人把孩千想拿或矿风,标特的卷千,小鸟,两千,春 五,1,睿碑翠2间长自积大解色谦 密时的有音与内作。3除例,儿时的我寡女精 达了背人时懂岁,对得第的思之之情 六,1,市博:何上的竿是像灯笼的又大又红,二,求 虫:所风营在楚丛草丛间得找各种尼由,提来放罚 语文要地 例中酰节的夜晚:天姜是耳么辽线,月光是常么饺 城填罐子里食雪。看以了(黄掉,氢了再去捏, 一.,示例:作活中自已有例人相果和量到的情景 由。X(1情景空鹏?)轻叹舒限对夏 再较,乐比不维,投园是儿童的乐国,黑保製 示例:物,4.作.萄这”花中国进千”,再出它的 的或爱与赞美 引着女儿,止女无感到使系,作者的父导在故图 福性坦利人生的道求 七,1.C工.是到同就意球着将型是到人,表达了作青 女无回业园以看到长辈,月解合理审可 二,1.律比,比喻AB年2示创:W里不是观成 的兴南之情。意思对厚)8言满或日在),明 的食,所是一较爱菱常去播种的件子:程把不是 为这可话是写章原上行车非常自由,不受物束 二,山上凳文看的一我充调莉线美的红石青海山 低美的同指,加是一张者婴你去销的相言染的白 IC 3.c 川的奇形任规深深植吸引了“我”之示钢:有的 虽:形里不是输是的州,自最一升留凌作去拜蜗 八、暗以结合曾量与可?,欣停分明的场果写,业 得一其飞马在骑云驾常。我文成公主人观时他 改道的篇 以可国然5的人大控新的填方分开时的计情量,表 题过这席大山,并把目斗空镜体序:或途出洲蛇 三.C 现出不奢之情 十,“来岭脚此成名为“日月山”。.这里的查 国,可W对裕UTNU√)群可 九、上.草事偶:一里无除家色欲流无边无球 经蚊龄和务条星淫的造皇:使我的小灵受网阳州 名 丝示同:酸看间用山下,天划好声,复盖月野,天 控法教:明品我精控上的是爱置抽玉( 玉,1.青第外有把消情桑1.享受灰情 作挂,野径是,风欢草纸见牛羊 ,示例已人成,又闲色传过多圆全故土里:我 岭乐是:承育自然先,与自然融为一体的乐是:与 2,丁香结 白短首向前,去判藏新的生活 球友已汽溪论衣事的系:座 一,1行独二,精1选章4花着 人吉情调三首 双休单元作业(一 二、①带①中 =,160名的im 一,1.1m哈216的2良第龙里笨 三,1.1南带〔2)分用名C1C 二,L川幕名期钾人在短 鞠束衣岸米数入1在静2)征罩 图,1.结,是解不完的:人牛中圆业坠解不完的,不 三.L①里由3. )桥期4,B正1)示例:在这片灭空,莲海尾 然,赏太平淡无裤了,公术例,天边们晚霞给如 a.D 和的高都不公停业它门题镜的园的业合者海风 根美烟的用两。工拉人比喻相上开满工 五,L×二×.X4. 中美妙的餐律2)您不是面露,博编生拿替来了 白色的丁春是T香花的美酬和行人对T春花的 大,L随接且人船名墨:會墨升样的黑云在天 舍型:华不是泉水,却龄生自管来了计里:每不是大 再爱之州 上翻自。本如天:点想去,水天一色在收一片 阳,如始生金审米了里暖。情鞋数后的权手更 五,L口些婴(2)平线无球2毫(可以从了香结本 七,L清风中粒耳操七八个根天外再三点雨有 有节泰感,情表达的情感受溪料,元(1)率误 身相丁香结的象征意又这两方面米习,想象合序D 三A么别暗,帅鸣,鲜.人声,材托复应的安 丁秀诗与花首1花越!丁存空结博中触(芭 可)人,C七丁香象任着美澜,高h,驰恩 静,表达对号村的确爱,气西现三,面2。惊 不话丁有结)山夏离钟,有充满生根 六、不例:水值花界在水里。它子足兽保的,又窄吴 喜名项觉,所凳,点明季罪,不是直接辑可有是 (3》醉花香里说车年,所原L声一片 直,在叶子圆南器处开数奇下来。如果生有程罪 从身边的路受人手,让人级爱身在其中,也使得同 二.1., 。,,。。一名.)以“黄 香,能得一根立着的青整一样,管和喜!衣的花的 作鲜活,写出和中之展。龙材出度色之静,时托出 库债的护挥小一域域明期”到度售~行的“密清 花木大,花是模碳色尊,花心儿是全武色的一图 了作者耐家州生插的鸿爱之情。《意是对博可) “密花座”,可见交角的签用是在“黄餐”之日 象小女顶穿约痒开的一图黄相千,中国有见用件州 八,席 (食多影线长满菱角的塑糖是大大小小的“水司 来测偏也是全黄色的花心几:最带:北人百着不 九,1(城期)阳(压素存江晚绿)。《味柳)出,复知 西—菱角的生长以及中食时梦琴菱女采菱你情思 133 1今“我”制容菱角亿放务的”水题到”1.长 离菱角的他塘,2,一见手“常”,习一只手宿”。 准属地写出了罩麦女轻巧熟馆的果笼动作,表达了 深菱女内心迪不爱待和喜汉的4情 三、路 第二单元 系七律·板征 -、n纳ggng9gin min 二,维非生置雀度 三,wwo,上Dg 四.1.C1.A&D 五,.物奇案术例:事山银校高管人兵层有 叠醇二示例:火高梁器欢鲜富蛋策逐侧开 六,红至作任程。万水千当日空国。之五珍山 除马蜜山不的用单,花视用峰的条迈气氧 象巧盟盒少日的欢快心情红军飞寿护定桥的 解白壮4,打箭七律A,两次,巧童金江 毛存护定桥。 七,需闲:在个习相生情巾:不前相重,不的裤新,雨较 蜗张,整定多特的们这 八,1.鲜,如广不运心,市记使年”主想教行学习中 是好新的长证路,之例,请平乐,会格: 方食观,纯道目行平,腊避青由人未老,风景这边 售好。公门城外风非,限造自桃系离,线士指骨南 等,更加都蓝短 (,豫牙山五壮士 一,山日巡三监型,豪遵 三,时biing jon iin zud b 三、lA2,C44 网、健注经人使整临下刻例南地气引 静餐1,民高瞀下2.构锌得 五,1.示例结精红大满商婷洁大,敏大结如 艺1形容人设话发行动华决果新,老不我掌 度之坚定.决定之果斯,以及高蒂的平衣有时人国 深的爱2》皇定不韩不博辆料腰鹏有力, 耳地布声 究、引上绝亮顶峰歼度周甲所胶英勇桃增 七、1里低电多项鲜开敌线团把石头比作园 予,说明石头顺用非毫密生,非常泥服+年常有力 这每西充分体悦五壮士美用希位的决心郸与位人 直益料亲的莫罐气属,毛验人指册流落深斧 从这甲可以看出做十门的真两确细,玉对 决0坚%不,魂%斗争6D 八, 丸、公例:黄维无名身堵枪鼠,面对我人的套烈归射:

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