第3单元 9.猎人海力布-【课时直通车】2024-2025学年五年级上册语文（统编版 浙江专版）

课时直通车 第三单元 9.猎人海力布 基础训练 》 一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。 牺牲(xi xin) 流传(chuan zhuan) 民间(jianjian) 受伤(shou sou) 丢下(diu dou) 白蛇(shésé) 二、读句子，根据拼音写词语。 小白蛇的爸爸为了酬谢海力布，送他含在嘴里能听懂动物说话的宝石，并再三dig zhǔ( )他，不能对别人说出动物的话。当海力布知道大山要bēgtā( )时，十 分jiāoji( ),劝乡亲不要chi yan( ),马上搬走，乡亲们yi心n( )纷纷， 不肯搬家。海力布发誓所说的不是huǎng hua( ),但乡亲们还是不听 三、积累文中的词语，再按要求填空。 奇珍()()飞禽()( 大吃( )( )千真( )( 1.形容情况非常真实的词语是 形容珍异难得的宝物的词语是 a 2.带有数字的词语有 ,我还知道 也是带数字的词语。 3.用“大吃一惊”造句： 四、品读句子，完成练习。 1.海力布热心帮助别人。大家都非常尊敬海力布。（用关联词语把两个句子合成一句） 2.小白蛇再三叮嘱海力布：“敬爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人 说。如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！”（写出句子的主要意思） 3.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回 去，我爸爸一定会好好酬谢您。” (1)从 等词中可以感受到小白蛇万分感激猎人 的救命之恩。 (2)在民间故事讲述中，可以按原文讲述，也可以概括地复述，还可以用第三人称转述。 这句话改成第三人称转述是 五、阅读课文，完成练习 1.按照时间顺序，给下面有关海力布的事件排顺序 ( )得到宝石。 ( )听到将要发洪水的消息。 ( )告诉乡亲们实情。 ( )救了小白蛇。 ( )变成了一块石头。 )劝说乡亲们搬家。 2.课文写了海力布的哪几件事？请用简洁的语言概括。 26 KESHIZHITONOC定 食0语文 五年级上册 R 阅读提高→ 六、阅读课文片段，完成练习。 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟 延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对 大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他 就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人， 都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。 大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的 名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然鸟云密布， 狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了 出来，把他们住的村子淹没了。 人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。 1.根据意思写出文中的词语。 (1)遇到紧急的情况不慌不乱。 ( (2)依照事件的本来过程叙述。 2.文段中画横线的句子是对海力布的什么描写？从中可以看出海力布怎样的特点？下列 说法正确的是(）。 A.心理描写。表现了海力布舍己为人的品质。 B外貌描写。表现了海力布舍己为人的品质。 C.动作描写。表现了海力布舍己为人的品质。 D.语言描写。表现了海力布舍己为人的品质。 3.画波浪线的句子是 描写。第一句写出了 ,第二句写出了 4.海力布为什么会变成石头？ ■妙笔生花 七、人们为什么纪念海力布？请结合课文内容写一写。 思维空间 八、读民间故事，完成练习。 《猎人海力布》这个民间故事赞美了海力布乐于助人、舍己为人的高贵品质。请写几 句赞美这种精神品质的诗句送给海力布。（可查阅资料） KESHI ZHITONGCHE 27("$ !!! !!!! ("% 书 我们!我之所以避着廉将军"为的是我们赵国啊# !" $ # % $ ! $ % % & 八!略 九!略 双休阅读作业"二# "一# " 略 ! 女儿的眼病 ! %" $ # % !! $ % % "! '" 每天下 班后"我就闭上眼睛沿着盲道往家走!那盲道"也 就两砖宽"砖上有八道杠!一开始"我走得磕磕绊 绊"脚说什么也踩不准那两块砖!在回家的路上" 石头绊倒过我"车子碰破过我! ! 夏老师对女儿 无私伟大的爱 ! !" 难过 ! 鼻子一酸 ! 哽咽 ! 夏老 师的女儿眼睛要失明&夏老师打算把眼睛捐给女 儿&为了适应之后的生活"夏老师在练习闭眼走盲 道时常被绊倒'碰破! ! (" 示例(不在盲道上随意 摆放车辆或杂物&关心盲人! "二# " 消除 ! %") ! '*#(# 号公共汽车上乘客们相互问 早安"大家由陌生'拘谨变得热情友好 ! !" 司机命 令大家放下报纸"转过头面对坐在旁边的乘客说( )早安"朋友#* ! (" 他的声音很威严! ! +" 人与人 之间需要相互关心'相互友好"这样社会才能变得 温暖和谐! !" 什么比猎豹的速度更快 一! "# ! $%& ! ' (& ) ! *+& 二! #" 俯冲 ! %" 陆地 ! '" 搭乘 三! ) 四! $ 五! #" 列数字 ! %" 作比较 ! '" 举例子 ! !" 打比方 六! #" 示例(这个看起来柔弱的女孩儿居然成了奥运冠 军"真是令人难以置信! ! %" $ # %人 ! 鸵鸟 ! 鸵鸟 奔跑速度快 ! $ % % & ! $ ' %不能!去掉)最大*后"句 子的意思就成了鸵鸟奔跑的速度一直是 ,% 千米每 小时"与事实不符! 七! !"#$ 八! #" # ! + ! " ! ! ! # ! %" $ # %呼啸而过 ! $ % %难以 置信 ! '" 光速是极快的! ! !" $ # %流星体的最大 速度能达到 %( 万千米每小时! ! $ % %光的速度大 约是 '- 万千米每秒! ! (" 设问句!设问句的特 点是无疑而问"自问自答"以引起读者的注意和思 考! 九!略 十!略 #" 冀中的地道战 一! #" 侵略 ! %" 修筑 ! '" 不计其数 ! !" 无穷无尽 二! . 三!阴谋 ! 奇迹 ! 斗争 ! 敌人 四! #" #! %" $! '" %! !" ! 五! #" 隐蔽 ! %" 隐藏 ! '" 陷坑 ! !" 陷阱 六! #" 人民挖了地道! ! %" 地道战这个斗争方式把敌 人毒辣透顶的)扫荡*粉碎了! ! '" 人民的智慧难 道不是无穷无尽的吗+ 七!洞口准备土和沙 ! )孑口*上装吊板 ! 把地道和枯 井暗沟连接起来 八! #" 任丘 ! 地道 ! 洞 ! 气孔 ! %" 先讲地道的结构" 后讲地道的用途! ! '". ! !" 地道里的洞足够大" 有光亮"不影响日常生活! ! (" 列数字 ! 举例子 九!$ # %人民群众很有智慧"创造了新的斗争方式! ! $ % %地道具有独特的优势和特点(设计精巧"易守 难攻! ! $ ' %中国人民的勇气和力量! 十!略 语文园地 一! . 二! #"$ ! %" $ # %地道的种类'数量很多! ! $ % %渑池会 面"秦王故意侮辱赵王! ! $ ' %猎豹是陆地上跑得 最快的动物! 三! #" 理所当然 ! %" $ # %示例(这件礼物是我的好朋友 亲手做的!在我心里"它是再多钱也买不到的最 珍贵的礼物! ! $ % %这次考试考得不太好"我从放 学回到家"妈妈就一直唠叨个不停()是不是上课 没认真听啊+ 没学会吧+ 在家不让你看电视"非 要看电视# 你看看你们班,,*我听得耳朵都起 茧子了! 四! #" 不饱食以终日 ! 不弃功于寸阴 ! %" 莫等闲 ! 白 了少年头 ! 空悲切 ! '" 多少事 ! 从来急 ! 天地转 光阴迫 ! 一万年太久 ! 只争朝夕 ! 盛年不重来 ! 一日难再晨 ! 及时当勉励 ! 岁月不待人 双休单元作业"二# 一! #"*,& ) ! -*,& ! ' %& ! .% ! $%& ! -*+ ! %" $ # %间 断 ! $ % %冠军 ! $ ' %称赞 ! '". ! !") ! 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"# # " $镇定 ! # $ $原原本本 ! $#) ! !# 环境 ! 天气 变化之快 ! 村子被淹没的过程 ! %# 海力布把动物 说的话告诉了乡亲们& 七!示例%猎人海力布为了让乡亲们躲避洪水的伤害" 献出了自己宝贵的生命"他的无私奉献!舍己救人 的高贵品质深深地打动了乡亲们& 八!示例%春蚕到死丝方尽"蜡炬成灰泪始干& ! 落红 不是无情物"化作春泥更护花& #$" 牛郎织女"一# 一! "#+01 ! +$*) ! 23' ! 4 5 ! 26 二!结婚 ! 车辆 ! 稀罕 ! 夫妻 三! "# !!"!!!#! $# # " $ !! # $ $ "! !# # " $ * ! # $ $ ) ! # ! $ + ! # % $ , 四!相依 ! 不舍 ! 不足 ! 眉 ! 眼 ! 成家 ! 不理 ! "# 相 依为命 ! $# 眉开眼笑 ! !# 恋恋不舍 五! "# 示例%他们俩肩并着肩"走过小路"越过山坡"来 到学校& ! $# 勇敢!独立!乐观 ! !# 他想"牛那么 勤勤恳恳地干活"不好好照看它"对不起它& 六! "#, ! $# 心理 ! 对人间的向往 ! !#) ! %# '孟姜女 哭长城( ! '梁山伯与祝英台( ! '白蛇传( ! &# 示 例%希望你来看看九寨沟"它是人间的仙境&九寨 沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州"四季景色迷 人&动植物资源丰富"种类繁多"原始森林遍布"栖 息着大熊猫等十多种稀有的野生动物&九寨沟远 望雪峰林立"高耸云天"终年白雪皑皑"再加上藏家 木楼!晾架经幡!栈桥!磨坊!传统习俗及神话传说 构成的人文景观"因而被誉为)美丽的童话世界*& 七!略 八!示例%天阶夜色凉如水"卧看牵牛织女星& ! 如今 直上银河去"同到牵牛织女家& 双休阅读作业"三# "一# "# 初次见面就像老朋友一样合得来& ! 结交很 投合的朋友& ! $# 今生无缘"只希望二人死后可 以一起安葬在南山& ! 祝英台见状"奋不顾身地 跳进去"坟墓马上又合起来"不久"便从坟墓里飞 出一对形影相随的蝴蝶++ ! !# 罗密欧与朱丽 叶 ! %# 当祝英台下轿拜墓时" ################ 一时之间风雨大 作!阴风惨惨"梁山伯的坟墓竟然裂开" ################### 祝英台见 状"奋不顾身地跳进去"坟墓马上又合起来" ################### 不 久"便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶 ################## ++ ! &# 执着追求美好爱情"敢于对封建社会与传统束 缚进行反抗& ! '# 略 "二# "# 孟家庄有一老汉++取名孟姜女& ! $# 成亲 还不到三天"孟姜女的丈夫范喜良就被抓去修长 城了 ! !# 因为这样安排情节更能突出秦始皇为 修长城使百姓的家庭破碎的现实"从而更能突显 主题& ! %# 一路上" ############## 也不知经历了多少风霜雨 雪"跋涉过多少险山恶水" ################### 孟姜女没有喊过一声 苦"没有掉过一滴泪"终于"凭着顽强的毅力" ################### 凭 着对丈夫深深的爱"她到达了长城 ############# & ! 一方面能 表现孟姜女因对范喜良有着不渝的爱而甘于吃 苦"执着地去寻夫的精神"另一方面也和下文范 喜良的死形成了强烈的对比& ! &# 略 ! '# 她是 一个对爱情忠贞"不畏艰险"执着追求幸福的人" 也是个勇于反抗"不畏强权的女子& ##" $牛郎织女"二# 一! +$%*) ! 76) ! 2%*' 8 ! +$*' ! ( )0' ! ')5 二! ) 三! "# $!"!!!%! $# "!#!! 四! "# 过着甜蜜幸福的生活 ! 对比 ! $# 示例%到小河