双休阅读作业(八)-【课时直通车】2024-2025学年四年级上册语文（统编版 浙江专版）

课时直通车 双休阅读作业（八） 了解故事情节，简要复述文章 (一)三顾茅庐 刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现平定天下的大业， 但都没有见着。 冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷 道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地 说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起 上路。 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松 林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还 有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉 刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩附关羽、张飞在门口休息，自己 轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝 里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开， 像拨开云雾见到了青天。 诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。 刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！” 1.这个故事出自《 》。 2.“三顾茅庐”中“顾”字的意思是 3.用“ ”画出刘备求才心诚、尊重诸葛亮的句子。 4.刘备“三顾茅庐”的目的是 ,诸葛亮 为他提出了 的策略。 5.文中画线句子可以理解为： 。 用一个词语概括就是 6.读了短文，你如何评价刘备、张飞和诸葛亮？请写一写。 7.请概括故事的主要情节。 84 KESHI ZHITONGCHE 语文 四年级上册 RJ (二)西门豹罢官 西门豹初任邺县的县官时，终日勤勉，为官清廉，疾恶如仇，刚正不阿，深得民心。不过他 对魏文侯的左右亲信从不去巴结讨好，所以这伙人怀恨在心，便勾结起来，说了西门豹许多坏 话。年底，西门豹向魏文侯做述职报告后，政绩突出的他本应受嘉奖，却被收去了官印一魏 文侯罢了他的官。 西门豹心里明白自己被罢官的原因，便向魏文侯请求说：“过去的一年里，我缺乏做官的 经验，现在我已经开窍了，请允许我再千一年，如治理不当，甘愿受死。”魏文侯答应了西门豹， 又将官印给了他。 西门豹回到任所后，开始疏于实事，极力巴结魏文侯的左右亲信。又一年过去了，他照例 去述职，虽然政绩比上年大为下降，可魏文侯对他称赞有加，奖赏丰厚。这时，西门豹严肃地 对魏文侯说：“去年我为您和百姓为官有政绩，您却收缴了我的官印。如今我因为注重亲近您 的左右亲信，所以给您留下好印象，您就对我大加礼遇，可实际功劳大不如过去。这种赏罚不 明的官我不想再做下去了。”说完，西门豹把官印交给魏文侯便走。魏文侯醒悟过来，连忙 ,对西门豹表示款意说：“过去我对你不了 解，有偏见。今天我对你加深了认识，希望你继续做官，为国效力。” 1.请简要复述故事内容。 2.细读短文，政绩突出的西门豹被收缴官印的原因是( A.西门豹疾恶如仇，刚正不阿，得罪了小人。 B.西门豹没有巴结讨好魏文侯的左右亲信。 C.西门豹干得太好了，引起魏文侯左右亲信的嫉妒。 D.魏文侯有其他安排。 3.结合上下文的故事情节，在短文横线处加上合适的动作描写。 4.短文是按照 的顺序来写的，其中详写的是( ),略写的是( ）。 A.西门豹被罢官 B.西门豹施计重获官职 5.西门豹辞官的原因是什么？ 6.读了全文，你如何评价西门豹？ 7.从这个故事中我们懂得( )。(多选) A.做人要正直，受到误解时要学会用智慧来化解。 B.西门豹刚开始不会做官。 C.贤明的领导者，只有远小人、近君子，才能减少赏罚不明的失误。 ARESHI ZHITONGO正 85("" ! 书 七!!一"观 !二"咏 !"# 西门豹治邺 一! " ! #$%& ! '() ! *% 二! " 人烟 ! 干旱 ! 媳妇 ! #" 迎接 ! $" 灌溉 三! " !! #" "! $" #! %" $ 四! " 西门豹说#这样说来#河神还真灵啊$下一回河 神娶媳妇#请告诉他一声#他也去送送新娘$ ! #" 西门豹难道没有惩治巫婆和官绅吗% ! $" !"十 分担心&害怕 ! ! # " & ! ! $ "示例'听了那个鬼故事 之后#小明整天提心吊胆的$ 五! " !$"#! #" 渠道 ! 灌溉 ! 好收成 六! " !" ' ! ! # "他们怕自己被扔到河里 ! #"& ! $" 不 是$西门豹借惩治巫婆和官绅头子来吓唬其他官 绅#让他们说出实情#让百姓知道真相#达到破除迷 信&教育百姓的目的$ ! %" 西门豹是一个足智多 谋&讲究策略&相信科学的人$ 七!略 八! " 菜青色#指主要用菜充饥而营养不良的脸色 #" 指为难的表情 九!青 ! 白 ! 红 ! 紫 双休阅读作业"八# "一# !" 三国演义 ! #" 拜访 ! $" 离诸葛亮的住处还有半 里多路#刘备就下马步行((刘备快步走进草堂# 同诸葛亮见面$ ! %" 邀请诸葛亮出山#辅助自己 实现平定天下的大业 ! 三分天下&最后取胜 ! (" 水对鱼儿来说就是生命#而诸葛亮对于刘备来说# 就像水对鱼儿一样重要#体现出刘备对诸葛亮的 器重 ! 如鱼得水 ! )" 示例'刘备求贤若渴&尊重人 才#张飞直率鲁莽#诸葛亮足智多谋$ ! *" 示例' 刘备三次去诸葛亮家里请他出山$刘备求才心 诚#更以行动表明诚意#诸葛亮为其分析天下形 势#答应出山辅佐刘备完成大业$ "二# !" 示例'西门豹初任邺县的县官时#虽然政绩过 人#但却因为不愿讨好魏文侯的左右亲信#而被恶 意中伤#被罢官$西门豹恳求再做一年官#在这一 年里#他政绩下降#却因为讨好魏文侯的左右亲信 而受到了魏文侯的赞赏$ ! #"' ! $" 示例'上前 一步#一把拉住西门豹的手 ! %" 事情发展 ! ' ! + (" 因为西门豹政绩好的时候#却被收缴了官印#政 绩不好时却受到奖赏#他不愿意做这种赏罚不明 的官$ ! )" 示例'西门豹为官勤勉清廉#刚正不 阿#智谋过人$ ! *"+& !$# "故事二则 一! $+(& ! , - ! #+- ! '$.& / 二! " 拜见 ! #" 拜托 ! $" 拜别 三! "+ ! , ! #" 略 四! " #! #"- ! $"- 五! " 车胤和孙康虽然家庭贫困#却用各种方法勤奋苦 学#最后成为有学问的人$ ! #" 捉了许多萤火虫放 在口袋里#借助萤火虫发出的光看书$ ! 在雪地借 用雪的反光看书$ ! $" 示例'我们应该学习他们刻 苦学习的精神$ 语文园地 一! " #! #"- ! $" #! %"- ! ("- ! )" # 二!粮 ! 粮食 ! 娶 ! 娶妻 ! 洋 ! 海洋 ! 校 ! 学校 ! 慌 慌乱 ! 消 ! 消失 三! " 冒 ! 鹊 ! 即 ! 幕 ! 赛 ! 犹 ! 绛 ! 脆 #" !"拨)))拔 ! ! # "绕)))饶 ! ! $ "历)))厉 四! & 五!眉 ! 目 ! 亭亭 ! 明 ! 齿 ! 慈 ! 善 ! 相貌 ! 大 ! 圆 容 ! 发 ! 威风 ! 发 ! 颜 ! 短 ! 精 ! 文质 ! 老 ! 龙 !" 人物外貌 !"%&'()! #" 示例'这孩子长得眉清 目秀#真惹人喜爱$ ! 那盛开的荷花像一位亭亭玉 立的少女眺望着远方$ 六!略 双休单元作业"八# 一! ", ! #" !"竞赛 ! 唯一 ! ! # "媳妇 ! ! $ "淹没 ! 浮 出 ! $" 蔑)))茂 ! 绕)))饶 ! 墓墓)))暮暮 %" !" $! ! # " #! ! $ " #! ! % " $! (" !"蔡桓侯 说#他的身体很好#什么病也没有$ ! ! # "示例' $ 直打哆嗦 !# 手舞足蹈 ! ! $ " $ 示例'纪昌记住 了飞卫的话#回家用虱子苦练眼力#终于练成了$ # 示例'梅兰芳拒绝日本侵略军邀请其演出的要 求$ ! )" !" $ 惩治骗财害人的巫婆和官绅 !# 开 凿渠道#让庄稼得到灌溉 ! ! # "扁鹊见蔡桓侯身体 有病#几次好心提醒都遭到拒绝$后来扁鹊跑到秦 国去了#蔡桓侯也因病去世了 ! 医术高超 ! 讳疾忌 医 ! ! $ "示例'明眸皓齿 ! 浓眉大眼 ! 心急如焚 ! 胆战心惊 ! 提心吊胆 二! " 各有妙趣&音响奇特不一的景象#提升了伯牙的 书 情趣!使他心旷神怡!浮想联翩!产生了创作激情! 于是他把满腔激情倾注到琴弦上!谱写成了"高山 流水#$ ! !" 真正目的是让伯牙积累生活体会!在 大自然中体会艺术$ ! #" 与大自然融为一体!心琴 合一!这就是抚琴的最高境界$ ! $" 知识不一定只 有在课堂与书本中才能学到!其实大自然才是我们 最好的老师!要多多亲近大自然!认识大自然!这 样!我们才能有更大的提高!我们的所作所为才不 显得那么枯燥$ ! %"& 三!略 期末测试 一!茂盛 ! 重重叠叠 ! 缝隙 ! 舒服 ! 蝴蝶 ! 娇嫩 二! '"& ! !"( ! #"( ! $") ! %"* 三! '" 删去%和扩大& ! !" 只要我们紧密团结'万众一 心!实现中国梦不会很远$ ! #" ( ' )示例*成功殿堂 的道路 ! 坚持 ! ( ! )示例*手舞足蹈 ! 人们喜气洋 洋!载歌载舞的情景 四! '" 但使龙城飞将在 ! 不教胡马度阴山 ! 不识庐山 真面目 ! 只缘身在此山中 ! !" 为中华之崛起而读 书 ! 不取道旁李 ! #" 一场秋雨一场寒 ! 十场秋雨 要穿棉 ! $" 示例*姥爷!祝您身体健康+ 新年快乐+ 天天都有好心情+ 五! ) ! 示例*老师!我错了!我不应该抄作业!今后我 一定好好改正 六!(一) '" 夏季 ! !"& ! #"( (二) '"* ! !"( ! #") ! $" 略 (三) '"!" ! #$% ! !" 中间 ! 东南角 ! 北侧 ! #" 爸爸 带%我&去参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞 纪念馆 ! $" 为中华之崛起而读书 ! %" 示例*我 们要努力学习!掌握更多的知识和能力!创造 价值!让我们的国家变得更加繁荣昌盛$这样 的话!就不会再受别的国家欺负!才会得到尊重$ 七!略 第一单元测评卷 一! '" 据说 ! 修补 ! 犹如 ! 逐渐 ! 柔和 ! !" 庄稼 ! 葡 萄 ! 成熟 ! 招待 ! 风俗 二!现 ! 并 ! 山 ! 海 ! 风平 ! 地 ! 崩 ! 人声 ! 荡荡 '" 示例*惊涛骇浪 ! !" 示例*七上八下 ! 半明半昧 #" ( ' )人山人海 ! ( ! )若隐若现 三! '") ! !") ! #"( ! $"( ! %"* 四! '" 示例*星星在天上快活地眨着眼睛$ ! !" 示例* 从花园那边飘来花朵的芬芳!是玫瑰!是月季!还是 牡丹, ! #" 示例*天色暗了下来!顿时一阵强风吹 来!只见飞沙走石'树木摇摆$忽然!风停了下来! 一切恢复了平静$ 五! '" 潮来前 ! 潮来时 ! 潮头过后 ! 越来越近 ! 千万 匹白色战马齐头并进 ! 山崩地裂 ! 大地都被震得 颤动起来 ! !" 空山不见人 ! 但闻人语响 ! 返景入 深林 ! 复照青苔上 六! '" 示例*节约用水!从点滴开始$ ! !" 示例*关爱野 生动物!保护美好家园+ 七! '") ! !" 示例*秋虫唱着 ! 夜鸟拍打着翅膀 ! 鱼儿 跃出水面 ! 果子的甜香 ! #"& ! $" 看!稻谷就要成 熟了!稻穗低垂着头!稻田像一块月光镀亮的银毯$ 稻田 ! 银毯 ! %" 示例*在夜晚听着小蛐蛐和小青蛙 的叫声!感受着月亮轻微'柔和的光芒 八! '" 丛 ! 泓 ! 孔 ! !" % ! ! ! ,& ! #" ( ' )一面镶着美丽 花边的小圆镜 ! 片片轻巧的云 ! ( ! )时间 ! 清晨 ! 晚霞 ! 水兵把%淡水净化剂&倒进了苦泉 ! $" 我看 到!在泉边!在西沙这只明净的眸子里!映满了渔民 们激动的笑脸和向战士们久久眺望的目光-- 九!略 第二单元测评卷 一! '" 曾经 ! 物质 ! 舒适 ! 程度 ! !" 研究 ! 蚊子 ! 奥 秘 ! 改善 二!娆 ! 饶 ! 绕 ! 浇 三! '" 改观 ! 改变 ! !" 不仅 ! 还 ! #" 即使 ! 也 $" 因为 ! 所以 四! '"( ! !"& ! #"& ! $"( ! %"* 五! '" 设问 ! !" 比喻 ! #" 拟人 ! $" 夸张 六! '" 示例*泉水从地下往上涌!像一串串珍珠$ ! !" 科学家揭开了秘密$ ! #" 示例*我希望这个世 界!没有战争!没有伤痛!没有疾病!也没有分离$ 七! '" 眼睛 ! 嘴 ! 耳朵 ! !+!, ! 忽如一夜春风来 ! 千 树万树梨花开 ! 变化之大 ! 变化之快 ! #" 不学不 成 ! 不问不知 ! $" 人非生而知之者 八! '"& ! !") ! #" 示例*小女孩可能在想*豌豆花可真 美啊+ 因为有了它的陪伴!我不再孤单$我也要像 它一样茁壮成长!走到温暖的太阳光中去+ 九! '" ! ! -- ! ' ! $ ! !" 由于它开的花很美丽!又 浑身都是刺!人们就把它栽在住宅'牧场和田园的 ("#