3.1 分子和原子课件----2025-2026学年九年级化学人教版上册

第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 初中化学 宇宙万物都是由看不见的微小粒子构成的。 这些微粒是什么样的？它们具有什么性质呢？ 初中化学 新课导入 重点： 1.分子、原子概念。 2.物质的宏观和微观视角之间的关联 难点： 基于分子、原子认识物质及其变化。 初中化学 学习目标 知识点1 物质由微观粒子构成 银原子 苯分子 物质是由分子、原子等微观粒子构成的 初中化学 知识全解 这些数字说明了什么？ 初中化学 知识全解 １滴水中的水分子约为 1670000000000000000000个 19 个零 １个水分子的质量约为 0.00000000000000000000000003千克 26 个零 分子的性质一：分子的质量和体积都很小 如果10亿人来数1滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万多年才能数完。 分子的性质二：分子在不断运动 分子在不断运动，花香在空气中的扩散、品红在水中的扩散都是分子运动的结果。 初中化学 知识全解 为什么湿衣服在阳光下容易晾干？ 在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快，因此湿衣服在阳光下容易晾干。 初中化学 知识全解 分子的性质三：分子之间有间隔 “1+1=?” “1+1＜2” 初中化学 知识全解 一般情况下，对于同种物质：气态分子间的间隔＞液态分子间的间隔＞固 态分子间的间隔 初中化学 知识全解 讨论： 1.为什么气体可以压缩储存在钢瓶中？在受压情况下气体液化，分子间的间隔会怎样变化？ 2.相同质量的同种物质，在固态、液态和气态时所占体积是否相同？为什么？ 气体分子之间有相对较大间隔，加压可将气体压缩储存在钢瓶中；在受压情况下气体液化，分子间的间隔变小。 相同质量的同种物质，在固态、液态和气态时所占体积不同，因为分子间隔不同。 初中化学 知识全解 水能解渴，油不能解渴 油分子和水分子不同 分子的性质四：同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同。 初中化学 知识全解 分子的性质 1.分子的质量和体积都很小。 2.分子在不断运动（温度升高，运动加快）。 3.分子之间有间隔。一般情况下，压强越大，分子间的间隔越小；温度越高，分子间的间隔越大。 4.同种物质的分子，化学性质相同；不同种物质的分子，化学性质不同。 初中化学 知识全解 知识点2 分子可以分为原子 有些分子是由同种原子构成的。 氧分子（O2） O O 氢分子（H2） H H 初中化学 知识全解 大多数分子是由两种或两种以上原子构成的。 (CO2) (NH3) (H2O) 由分子构成的物质： 过氧化氢(H2O2) 二氧化碳(CO2) 氨气(NH3) 氧气(O2) 氢气(H2) 氮气(N2) 水(H2O) 臭氧(O3) 由分子构成的物质，如果只含一种分子则该物质是纯净物，如果含有多种分子，则该物质是混合物。 初中化学 知识全解 从微观角度认识纯净物和混合物 宏观 微观（分子） 纯净物 混合物 只由一种物质组成 由两种或两种以上物质混合而成 由同种分子构成 由多种分子构成 ＝1 ≥2 ＝1 ≥2 初中化学 知识全解 15 【小组讨论】从分子的角度看，水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？ H2O 通电 H2 + O2 H H O H H 水 氢气 氧气 O O 初中化学 知识全解 水蒸发前后水分子没有发生变化，没有新物质生成，属于物理变化。 水的分解，反应物水是由水分子构成的，而生成物氢气和氧气分别是由氢分子和氧分子构成的，反应生成了新物质，属于化学变化。 由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身没有发生变化，其化学性质也保持不变。 由分子构成的物质在发生化学变化时，分子发生了变化，其化学性质也就不能保持。 可见，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。 初中化学 知识全解 在化学变化中，分子可以分成原子，原子又结合成新的分子。 通电 重新组合 水分子 氧原子 氢原子 O H H O H H O O H H H H O O H H H H 氧分子 氢分子 初中化学 知识全解 18 化学反应的微观实质 初中化学 知识全解 原子是化学变化中的最小粒子。 分子和原子最本质的区别 在化学反应中分子可以再分，而原子不能再分。 1 2 3 原子 原子可以构成分子，也可以直接构成物质。 初中化学 知识全解 由原子直接构成的物质 金属 镁(Mg) 铝(Al) 铁(Fe) 铜(Cu) 稀有 气体 氦(He) 氖(Ne) 氩(Ar) 氪(Kr) 固态非金属 碳(C) 硅(Si) 初中化学 知识全解 分子 原子 相 同 点 区别 联系 （1）都是构成物质的粒子，都可以直接构成物质；（2）质量、体积都很小，粒子间有间隔，粒子在不断运动；（3）同种粒子的化学性质相同，不同种粒子化学性质不同 在化学变化中，分子可以再分，原子不可以再分 分子可以分为原子，原子又可以结合成新分子 初中化学 知识全解 分子、原子的概念 原子是化学变化中的最小粒子 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子 分子、原子的基本性质 ①质量和体积都很小。②粒子在不断运动。③粒子之间有间隔。④同种粒子，化学性质相同 初中化学 课堂小结 化学变化的实质 在化学变化中，分子可以分为原子，原子又可以结合成新的分子 用分子、原子的观点解释有关概念 物理变化、化学变化 混合物、纯净物 化学变化中，分子可以再分，原子不可再分 分子和原子的根本区别 初中化学 课堂小结 1.从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的一项是（ ） C 选项 事实 解释 A 1滴水的质量约为5.01×10-5 kg 分子有质量，但很小 B 端午时节粽飘香 分子在不断运动 C 气体受热膨胀 温度升高，分子自身体积增大 D 固体碘受热升华 碘分子间的间隔变大 初中化学 课堂练习 25 解析： A.1滴水的质量约为5.01×10-5 kg，约有1.67×1021个水分子，所以分子有质量，但很小，A正确; B.端午时节粽飘香是分子不断运动才闻到香味，B正确； C.气体受热膨胀是因为温度升高，气体分子间间隔增大，分子自身体积没有发生改变，C错误; D.碘受热升华变为气体，分子间间隔变大，D正确。 初中化学 课堂练习 26 2.写出下列事实可以说明分子具有哪些特点。 （1）1滴水中约有1.67×1021个水分子：______________________。 （2）闻到花的香味：_________________________。 （3）气体可以被压缩储存于钢瓶中：________________________。 分子的体积很小 分子在不断运动 分子之间有间隔　 初中化学 课堂练习 解析： (1)一滴水的体积较小，一滴水中含有的水分子个数很多，说明分子的体积很小。 (2)闻到花的香味，说明带有香味的分子不断运动。 (3)气体分子间的间隔较大，容易被压缩，所以气体可以被压缩储存于钢瓶中，说明分子之间有间隔。 初中化学 课堂练习 3.如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（ ） A.生成物一定是混合物 B.分子在化学变化中不可分 C.化学反应前后原子的种类不变 D.该反应不是化合反应也不是分解反应 C 初中化学 课堂练习 解析： A.由反应的图示可知，反应后生成的分子种类只有一种，所以生成物是一种物质是纯净物; B.由反应的图示可知，反应前后分子的种类发生了改变，所以化学反应中分子可再分; C.由反应的图示可知，反应的前后都含有两种原子，且原子的种类没有改变; D.由反应的图示可知，反应的反应物是两种，生成物是一种，所以该反应是化合反应。 初中化学 课堂练习 4.下列有关分子与原子的说法中错误的是（　　） A．分子是由原子构成的 B．原子是化学变化中的最小粒子 C．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子 D．分子间有间隔而原子间没有间隔 D 初中化学 课堂练习 31 解析: A.构成物质的微观粒子有分子、原子和离子三种，A正确; B.在化学变化中分子分解成原子，然后原子重新组合生成新的分子，因此原子在化学变化中不可再分，是化学变化中的最小粒子，B正确; C.由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，C正确； D.分子之间有间隔，原子之间也有间隔，D错误。 初中化学 课堂练习 32 5.由分子构成的物质，发生化学反应的实质是（ ） D A.分子之间的距离发生了变化 B.分子的运动状态发生了变化 C.分子间相互作用力发生了变化 D.分子分为原子，原子重新结合成新的分子 初中化学 课堂练习 33 解析： 化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，即分子没有发生变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成（有新分子生成）由分子构成的物质发生化学变化的实质是分子发生了破裂，形成了新的分子，D正确。 初中化学 34 初中数学 初中化学 END THANKS 感谢您的观看 $$