内容正文:
部编版五年级上册课内古诗文全解
(注释 + 译文 + 赏析 + 考点・期中冲刺专练)
一、《古诗三首》
(一)《示儿》—— 陆游
1.原文
死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
2.注释
“元”:同 “原”,本来。
“万事空”:什么也没有了,指人死之后一切皆空。
“但”:只是。
“悲”:悲伤。
“九州”:古代中国分为九州,常用以指代中国。这里指全国。
“同”:统一。
“王师”:指南宋朝廷的军队。
“北定”:将北方平定。
“中原”:指淮河以北被金兵侵占的地区。
“家祭”:祭祀家中先人。
“乃翁”:你的父亲,这里指陆游自己。
3.译文
我本来知道,当我死后,人间的一切就都和我无关了;但唯一使我痛心的,就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此,当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时,你们举行家祭,千万别忘把这好消息告诉你们的父亲!
4.赏析
这是陆游的绝笔诗。诗人在临终前,仍念念不忘被女真贵族霸占着的中原领土和人民,热切地盼望着祖国的重新统一,因此他特地写这首诗作为遗嘱,谆谆告诫自己的儿子。从诗中可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚!全诗语言不假雕饰,直抒胸臆,表达了诗人至死不渝的爱国情怀,充分体现了他高尚的民族气节。
5.考点
重点字词的理解与书写,如 “元”“九州”“王师” 等。
诗句背诵默写,常出现在填空题中。
对诗歌主题的把握,理解诗人表达的爱国之情,可能出现在阅读理解题中,要求分析诗人情感。
(二)《题临安邸》—— 林升
1.原文
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
2.注释
“临安”:南宋的都城,今浙江省杭州市。
“邸(dǐ)”:旅店。
“休”:停止、罢休。
“暖风”:温暖馥郁的风,这里一语双关,既指自然界的春风,又指社会上的淫靡之风。
“熏”:吹,用于温暖馥郁的风。
“游人”:这里指达官贵人。
“直”:简直。
“汴州”:即汴京,北宋的都城,今河南省开封市。
3.译文
西湖四周青山绵延楼阁望不见头,湖面游船上的歌舞几时才能停休?温暖馥郁的香风把人吹得醉醺醺的,简直是把杭州当成了那汴州。
4.赏析
这是一首写在临安城一家旅店墙壁上的诗。此诗第一句点出临安城青山重重叠叠、楼台鳞次栉比的特征,第二句用反问语气点出西湖边轻歌曼舞无休无止。后两句以讽刺的语言写出当政者纵情声色,并通过 “杭州” 与 “汴州” 的对照,不露声色地揭露了 “游人们” 的腐朽本质,也由此表现出作者对当政者不思收复失地的愤激以及对国家命运的担忧。全诗构思巧妙,措词精当,冷言冷语的讽刺,偏从热闹的场面写起;愤慨已极,却不作谩骂之语:确实是讽喻诗中的杰作。
5.考点
重点字词的理解,如 “邸”“暖风” 的双关义,易出现在字词解释题中。
诗句理解,分析诗歌所描绘的景象及表达的情感,常见于阅读理解。
诗歌的写作手法,如讽刺手法的运用,可能会在题目中要求赏析。
(三)《己亥杂诗》—— 龚自珍
1.原文
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
2.注释
“己亥”:是我国古代用天干地支法来标记的年月,在诗中它其实就是一八三九年。这年龚自珍辞官南归,后又北上接取家属,在南北往返的途中,他写成了三百一十五首短诗,并总命名为《己亥杂诗》。
“九州”:中国的别称之一。分别是:冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、梁州、雍州和豫州。
“生气”:生气勃勃的局面。
“恃(shì)”:依靠。
“风雷”:风神和雷神,比喻变革社会的巨大力量。
“万马齐喑(yīn)”:所有的马都沉寂无声。比喻人们都沉默不语,不敢发表意见。喑,沉默。
“究”:终究,毕竟。
“天公”:造物主,这里指皇帝。
“抖擞”:振作精神。
“不拘一格”:不局限于一种规格或方式。
3.译文
只有依靠风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地焕发勃勃生机,然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
4.赏析
这首诗以祈祷天神的口吻,呼唤着风雷般的变革,以打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面,表达了作者解放人才,变革社会,振兴国家的愿望。全诗层次清晰,共分三个层次:第一层,写了万马齐喑,朝野噤声的死气沉沉的现实社会。第二层,作者指出了要改变这种沉闷,腐朽的观状,就必须依靠风雷激荡般的巨大力量。暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃。第三层,作者认为这样的力量来源于人材,而朝庭所应该做的就是破格荐用人材,只有这样,中国才有希望。诗中选用 “九州”、“风雷”、“万马”、“天公” 这样的具有壮伟特征的主观意象,寓意深刻,气势磅礴。
5.考点
字词含义,如 “恃”“喑” 等,是字词考查重点。
诗歌主旨,理解诗人对社会变革和人才的渴望,在阅读理解中易考查。
对诗中意象的分析,如 “风雷”“万马” 等,可能会要求阐述其象征意义。
二、《山居秋暝》—— 王维
1.原文
空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。
明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。
随意春芳歇,王孙自可留。
2.注释
“暝(míng)”:日落时分,天色将晚。
“空山”:空旷,空寂的山野。
“新”:刚刚。
“清泉石上流”:写的正是雨后的景色。
“竹喧”:竹林中笑语喧哗。
“喧”:喧哗,这里指竹叶发出沙沙声响。
“浣(huàn)女”:洗衣服的女子。
“浣”:洗。
“莲动”:莲花摇动。
“下”:顺流而下。
“随意”:任凭。
“春芳”:春天的花草。
“歇”:消散,消失。
“王孙”:原指贵族子弟,后来也泛指隐居的人,此处指诗人自己。 3.译文
空旷的群山沐浴了一场新雨,夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光,清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来,莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇,秋天的山中王孙自可以久留。
4.赏析
这首诗为山水名篇,描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚,表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情,以自然美来表现人格美和社会美。全诗将空山雨后的秋凉,松间明月的光照,石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声,渔船穿过荷花的动态,和谐完美地融合在一起,给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画,又像一支恬静优美的抒情乐曲,体现了王维诗中有画的创作特点。
5.考点
诗句中景物描写的特点,如动静结合(明月松间照是静景,清泉石上流是动景),常作为赏析题考点。
重点字词解释,如 “暝”“浣女”“歇” 等。
诗歌意境的体会,理解诗人描绘的山居秋景及传达的情感,可能出现在阅读理解中让学生概括。
三、《枫桥夜泊》—— 张继
1.原文
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
2.注释
“枫桥”:在今苏州市阊门外。
“夜泊”:夜间把船停靠在岸边。
“乌啼”:一说为乌鸦啼鸣,一说为乌啼镇。
“霜满天”:霜,不可能满天,这个 “霜” 字应当体会作严寒;霜满天,是空气极冷的形象语。
“江枫”:一般解释作 “江边枫树”,江指吴淞江,源自太湖,流经上海,汇入长江,俗称苏州河。另外有人认为指 “江村桥” 和 “枫桥”。“枫桥” 在吴县南门(阊阖门)外西郊,本名 “封桥”,因张继此诗而改为 “枫桥”。
“渔火”:通常解释,“鱼火” 就是渔船上的灯火;也有说法指 “渔火” 实际上就是一同打渔的伙伴。
“对愁眠”:伴愁眠之意,此句把江枫和渔火二词拟人化。就是后世有不解诗的人,怀疑江枫渔火怎么能对愁眠,于是附会出一种讲法,说愁眠是寒山寺对面的山名。
“姑苏”:苏州的别称,因城西南有姑苏山而得名。
“寒山寺”:在枫桥附近,始建于南朝梁代。相传因唐代僧人寒山、拾得曾住此而得名。在今苏州市西枫桥镇。本名 “妙利普明塔院”,又名枫桥寺;另一种说法,“寒山” 乃泛指肃寒之山,非寺名。
“夜半钟声”:当今的佛寺(春节)半夜敲钟,但当时有半夜敲钟的习惯,也叫 “无常钟” 或 “分夜钟”。
3.译文
月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天,对着江边枫树和渔火忧愁而眠。姑苏城外那寂寞清静寒山古寺,半夜里敲钟的声音传到了客船。
4.赏析
这首七绝以一 “愁” 字统起。前二句意象密集:落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人,造成一种意韵浓郁的审美情境。后两句意象疏宕:城、寺、船、钟声,是一种空灵旷远的意境。江畔秋夜渔火点点,羁旅客子卧闻静夜钟声。所有景物的挑选都独具慧眼:一静一动、一明一暗、江边岸上,景物的搭配与人物的心情达到了高度的默契与交融,共同形成了这个成为后世典范的艺术境界。这首诗也将作者羁旅之思,家国之忧,以及身处乱世尚无归宿的顾虑充分地表现出来,是写愁的代表作。
5.考点
对诗歌意象的理解,分析月落、乌啼、霜满天等意象营造的氛围,常出现在赏析题。
诗歌情感把握,体会诗人的愁绪,可能在阅读理解中考查。
诗句背诵与默写,是基础考点。
四、《长相思・山一程》—— 纳兰性德
1.原文
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
2.注释
“长相思”:唐教坊曲,双翅小令。又名《双红豆》。
“程”:道路、路程,山一程、水一程,即山长水远。
“榆关”:即今山海关,在今河北秦皇岛东北。
“那畔”:即山海关的另一边,指身处关外。
“帐”:军营的帐篷,千帐言军营之多。
“更”:旧时一夜分五更,每更大约两小时。风一更、雪一更,即言整夜风雪交加也。
“聒(guō)”:声音嘈杂,这里指风雪声。
“乡心”:思乡之心。
“故园”:故乡,这里指北京。
“此声”:指风雪交加的声音。
3.译文
跋山涉水走过一程又一程,将士们马不停蹄地向着山海关进发。夜已经深了,千万个帐篷里都点起了灯。帐篷外风声不断,雪花不住,声音嘈杂打碎了思乡的梦,而相隔千里的家乡没有这样的声音啊。
4.赏析
词作上片描写跋涉行军与途中驻扎,夹杂着颇多无奈情绪;下片叙述夜来风雪交加,搅碎了乡梦,倍觉惆怅。全词描写将士在外对故乡的思念,抒发了情思深苦的绵长心情。语言淳朴而意味深长,取景宏阔而对照鲜明。上片 “山一程,水一程”,写出旅程的艰难曲折,遥远漫长。词人翻山越岭,登舟涉水,一程又一程,愈走离家乡愈远。下片以 “风一更,雪一更” 气候上的转变来细致描写将士的心理。夜的静谧更显出了风雪的声音之聒耳,睡梦被无情地打断,思乡之情油然而生,睡意全无。听着帐外的风声雪声,感受着袭来的阵阵寒意,更加怀念故园的温暖、宁静和祥和。
5.考点
词中叠词的作用,如 “山一程,水一程”“风一更,雪一更”,常作为赏析点。
理解词人表达的思乡之情,在阅读理解中考查对情感的分析。
重点字词解释,如 “聒”“那畔” 等。
五、期中冲刺专练
(一)字词基础
1.看拼音写词语
wàn shì kōng jiǔ zhōu wáng shī nǎi wēng
( ) ( ) ( ) ( )
lín ān dǐ xiū nuǎn fēng yóu rén
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
biàn zhōu fēng léi yīn jiū sǒu jū
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kōng shān míng yuè qīng quán zhú xuān
( ) ( ) ( ) ( )
huàn nǚ lián dòng xiē wáng sūn fēng qiáo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yè bó wū tí shuāng mǎn tiān jiāng fēng
( ) ( ) ( ) ( )
yú huǒ gū sū hán shān sì bàn yè
( ) ( ) ( ) ( )
zhōng shēng shān yī chéng shuǐ yī chéng
( ) ( ) ( )
yú guān nà pàn yè shēn qiān zhàng dēng
( ) ( ) ( ) ( )
fēng yī gēng xuě yī gēng guō xiāng xīn
( ) ( ) ( ) ( )
gù yuán
( )
(二)默写
1.默写《示儿》
( ),( )。
( ),( )。
2.《题临安邸》中,诗人对统治者提出质问的诗句是( )
3.当我们看到有人沉迷于享乐,不顾国家安危时,会不由自主地想起林升《题临安邸》中讽刺这种现象的诗句:“( ),( )。”
中秋佳节,身处异乡的人常常会吟诵王维《山居秋暝》中描绘月夜美景、寄托思乡之情的句子:“( ),( )。” 张继在《枫桥夜泊》中用 “( ),( )。”两句,通过描写秋夜江边的景色,抒发了自己的羁旅之愁。
练习答案:
(一)字词基础
wàn shì kōng (万事空)jiǔ zhōu (九州)
wáng shī (王师)nǎi wēng (乃翁)
lín ān (临安)dǐ (邸)xiū (休)nuǎn fēng (暖风)yóu rén (游人)biàn zhōu (汴州)fēng léi (风雷)
yīn (喑)jiū (究)sǒu (擞)jū (拘)
kōng shān (空山)míng yuè (明月)qīng quán (清泉)zhú xuān (竹喧)huàn nǚ (浣女)lián dòng (莲动)xiē (歇)wáng sūn (王孙)fēng qiáo (枫桥)
yè bó (夜泊)wū tí (乌啼)shuāng mǎn tiān (霜满天)
jiāng fēng (江枫)yú huǒ (渔火)gū sū (姑苏)
hán shān sì (寒山寺)bàn yè (夜半)
zhōng shēng (钟声)shān yī chéng (山一程)
shuǐ yī chéng (水一程)yú guān (榆关)
nà pàn (那畔)yè shēn (夜深)
qiān zhàng dēng (千帐灯)fēng yī gēng (风一更)
xuě yī gēng (雪一更)guō (聒)
xiāng xīn (乡心)gù yuán (故园)
(2) 默写
1. 死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
2. 西湖歌舞几时休
3. 暖风熏得游人醉;直把杭州作汴州
明月松间照;清泉石上流
月落乌啼霜满天;江枫渔火对愁眠
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