内容正文:
3.2平均数同步练习
1.一组数据,,,,,则这组数据的平均数是( )
A. B. C. D.
2.若一组数据,,,,,的平均数是,则的值是( )
A. B. C. D.
3.一组数据、、、、的平均数为,则、的平均数为( )
A. B. C. D.
4.若数据,,的平均数是,则数据,,的平均数是( )
A. B. C. D.
5.在一次“爱心互助”捐款活动中,某班第一小组名同学捐款的金额单位:元如下表:
金额元
人数
这名同学捐款的平均金额为( )
A. B. C. D.
6.某公司招聘工作人员,从学历、工作经验、表达能力、工作态度四方面进行综合考核其中一位应聘者这四项得分依次为分、分、分、分每项满分分这四项按照如图所示的比例确定综合成绩,则这位应聘者最后的得分为( )
A. 分 B. 分 C. 分 D. 分
7.小丽在本学期的数学成绩分别为:平时测验成绩为分,期中考试成绩为分,期末考试成绩为分,将平时测验成绩、期中考试成绩、期末考试成绩分别按、、计入学期总评成绩,则小丽本学期的总评成绩是( )
A. 分 B. 分 C. 分 D. 分
8.某班评选一名优秀学生干部,下表是班长和团支部书记的得分情况单位:分
班长
团支部书记
思想表现
学习成绩
工作能力
假设在评选优秀干部时,思想表现、学习成绩、工作能力这三方面的重要比为,通过计算比较,下列结论正确的是( )
A. 班长应当选 B. 团支部书记应当选
C. 班长和团支部书记的最后得分相同 D. 班长的最后得分比团支部书记多分
9.某射箭运动员在射箭馆进行训练,他连续射靶次,所得的环数分别是:,,,,,则这名运动员所得的环数的平均数为 环.
10.已知一组数据,,的权分别是,,,则这组数据的加权平均数是 .
11.某学校规定学生的期末学科成绩由三部分组成,将课堂、作业和考试三项得分按照::的权重确定每个人的期末成绩,小明同学本学期数学这三项得分分别为:课堂分、作业分、考试分,那么小明的数学期末成绩为 分.
12.如果与的平均数是,那么与的平均数是 .
13.某商场销售,,,四种商品,它们的单价依次是元,元,元,元.某天这四种商品销售数量的百分比如图所示,则这天销售的四种商品的平均单价是 元.
14.某校个小组在一次植树活动中植树株数的统计图如图所示,则平均每组植树 株.
15.某数学兴趣小组的成员小明记录了“五一”小长假期间当地每日的最高气温单位:,并绘制成如图所示的折线统计图,则这五日最高气温的平均数为 .
16.某公司有名员工,他们所在部门及相应每人所创年利润如下表所示.求这个公司平均每人所创年利润是多少.
部门
人数
每人所创年利润万元
17.小明八年级上学期的数学成绩如下表:
测验
平时
期中
期末
类别
测验
测验
测验
测验
考试
考试
成绩分
计算小明该学期的数学平时平均成绩;
如果学期的总评成绩是根据如图所示的权重计算的,请计算出小明该学期的数学总评成绩.
18.已知,两地都只有甲、乙两类普通高中学校在一次普通高中学业水平考试中,地甲类学校有考生人,数学平均分为分;乙类学校有考生人,数学平均分为分.
求地考生的数学平均分;
若地甲类学校数学平均分为分,乙类学校数学平均分为分,据此,能否判断地考生数学平均分一定比地考生数学平均分高?若能,请给予证明;若不能,请举例说明.
1.【答案】
2.【答案】
3.【答案】
4.【答案】
5.【答案】
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】
10.【答案】
11.【答案】
12.【答案】
13.【答案】
14.【答案】
15.【答案】
16.【答案】解:该公司平均每人所创年利润为:万元,
答:该公司平均每人所创年利润为万元.
17.【答案】【小题】
分,
小明该学期的数学平时平均成绩是分
【小题】
分,小明该学期的数学总评成绩是分
18.【答案】【小题】
解:由题意,得地考生的数学平均分为分;
【小题】
不能举例如下:如地甲类学校有考生人,乙类学校有考生人,则地考生的数学平均分为分因为,所以不能判断地考生数学平均分一定比地考生高答案不唯一.
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