2 长征胜利万岁（课件）-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高二语文选择性必修上册（统编版2019）

2 长征胜利万岁 疑难 情境破 一、重点剖析  本文详细地描写了长征最后一战的场面,请结合相关段落谈谈这一场面描写有何特点。 答案　①现场感强。“这时突然见到前方川道里冒起一团团尘土……一队接着一队,还真不 少”,直接描写了敌人进入伏击圈的场面,让读者有身临其境之感。 ②细节描写突出。“有的腿还挂在镫里,硬给马拖着跑了”这一细节描写较为突出,表现了 敌人在受到打击时的狼狈。 ③叙议结合。既详细地记叙了战斗的场面,又有相关解说和议论,使描写详尽清晰。 第一单元 中国革命传统作品研习 第1讲　描述运动的基本概念  文中多处引用毛泽东关于长征的论述,有何作用?在当时有何意义?请简要分析。 答案    (1)作用:①毛泽东的讲话,对长征进行了高度而准确的评价,从展示力量、宣传革命、 播撒火种三个方面论述了长征的功绩和意义,深化了文章的主题。②使文章从对长征胜利的 激动和兴奋上升到对长征胜利的理性认识的层面,深化文章内容,使读者能够更全面、准确 地理解长征胜利的意义。同时,毛泽东的讲话也以长征的史无前例、长征的伟大和长征精神 等内容,为选文的标题“长征胜利万岁”做了一个必要的、有力的注脚。 (2)意义:在当时损失巨大,革命力量锐减,队伍内还有同志缺少信心、对前途感到迷茫的情形 下,毛泽东的讲话使红军战士认识到共产党和红军力量的伟大,认识到其所投身的事业的伟 大,看到了革命的光明前途,坚定了理想信念,对取得革命胜利充满了信心。 第一单元 中国革命传统作品研习 第1讲　描述运动的基本概念  回忆录的文体特点是真实、广泛、突出。本文是如何体现这些特点的? 答案　①真实性:真实记载作者的经历和观感。本文以时间顺序为线索组织材料,记叙了红 军胜利到达陕北、在吴起镇伏击并歼灭敌军、召开全军干部会议等真实事件。 ②广泛性:不仅要回忆个人,而且要以个人为主线,串联人和事,广泛触及生活的每个角落,反映 社会的历史面目。本文不仅写了作者自己经历过的三件事,同时串起了李英华牺牲,左权率 领军委警卫连、工兵连拔掉千佛山反动民团,邓小平关心宣传队以及毛泽东讲话的内容,再 现了长征这一伟大壮举。 ③突出性:回忆录中的人物要处于突出地位,所列事件要典型,提及的其他人物要有个性。本 篇回忆录重点写了红军胜利到达陕北、在吴起镇伏击并歼灭敌军、召开全军干部会议三件 事,这三件事是作者记忆中最深刻、最有意义的事。文中毛泽东的发言,突出了“长征胜 利”这一核心。 第一单元 中国革命传统作品研习 第1讲　描述运动的基本概念 二、写法赏析 1.景物描写增色彩 文章多处穿插景物描写,为叙述增添了生动的色彩,同时也烘托了人物的心情。如“吴起镇 披着灿烂的阳光在欢迎我们”“在蓝盈盈的天空下”,这是作者所在的红军队伍刚到达吴起 镇时的景物描写,烘托了红四团的指战员经过一年多的长途跋涉、艰苦斗争之后,终于到达 目的地时的兴奋与激动;又如“这时太阳在天空露出了笑脸,阳光灿烂”,这是召开全军干部 会议时的景物描写,象征着中国红军遭遇的困境和中国革命的阴霾都已经成为过去,预示着 革命胜利的光明未来。 第一单元 中国革命传统作品研习 第1讲　描述运动的基本概念 2.叙述语言口语化,感情丰富 文章叙述语言口语化,感情丰富,给人以亲切感。如“嗬,果真马大胡子的骑兵来了”“此刻 谁都心里痒痒的”等,叙述语言口语化;“但是我们现在终于到达了北上抗日的根据地—— 陕北的吴起镇,怎能不兴奋、不激动呢”“苏维埃!多么亲切的名字啊”等,叙述语言感情丰 富。 第一单元 中国革命传统作品研习 第1讲　描述运动的基本概念 $$