5 以工匠精神雕琢时代品质（课件）-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高一语文必修上册（统编版2019）

5　以工匠精神雕琢时代品质 一、重点剖析  本文的论证思路是怎样的? 答案    本文首先强调我们的时代“更加注重精细品质和独特体验”,引出“工匠精神”的话 题;然后从“为什么”“怎么办”的角度,从个人、企业、国家等层面,层层深入地阐明“工 匠精神”的当代价值和深刻内涵;最后总结全文,号召人们践行工匠精神,升华主题。 全文可分为四部分: 第一部分(第1段),强调时代呼唤工匠精神。 第二部分(第2—3段),阐述工匠精神的当代价值。 第三部分(第4段),阐述工匠精神的深刻内涵。 疑难 情境破 第四部分(第5段),呼吁每个人都要践行工匠精神。 第二单元 实用性阅读与交流 第1讲　描述运动的基本概念 答案　①个人层面:“工匠精神”使人心思巧妙、技艺精湛、造诣高深。 ②企业层面:“工匠精神”使企业气质雍容、活力涌流,有金字招牌,产品能经受住用户最挑 剔眼光的检验。 ③国家层面:“工匠精神”使国家拥有健康市场环境和深厚人文素养,铸就社会品格和国家 形象。 ④文明层面:“工匠精神”不再拘于“匠”的艺术世界,而成为刷新审美追求、扩充文明疆 域、修正世道人心、雕琢时代品质的大器和改变世界的现实力量。  “工匠精神”有哪些值得“雕琢”的价值?请分层概括出来。 第二单元 实用性阅读与交流 第1讲　描述运动的基本概念 答案    本文评论的角度是时代需要工匠精神,这是一个关乎个人发展、企业活力乃至国家命 运的重要话题,具有很强的现实针对性。 因此,这篇新闻评论发挥了引导作用,引导人们思考:在自动化程度越来越高的现代社会,传统 社会所孕育的工匠精神是否还有坚守的必要?如果有,我们应该怎样践行工匠精神?  作为一篇新闻评论,本文评论的角度是什么?从这样的角度进行评论有什么作用? 第二单元 实用性阅读与交流 第1讲　描述运动的基本概念 二、写法赏析 1.观点鲜明,持论严正 作者不仅论述了工匠精神的当代价值和深刻内涵,还批判了社会上存在的浮躁风气和短视心 态,澄清了对坚守工匠精神的一些误解。例如,有人可能会觉得匠人同世界脱节,作者却认为 匠人在方寸之间实实在在地改变着世界,刷新着社会的审美追求,扩充着人类文明的疆域;有 人认为工匠精神是雕虫小技,作者却认为它是一种改变世界的现实力量。作者提倡人们践行 工匠精神,却不要求人人都成为工匠,这体现了论证的客观性、科学性。 2.思路清晰,结构严密 作者按照“提出问题—分析问题—解决问题”的思路行文,结构严密。文章开头说,“只有 像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品,企业才有金字招牌,产品才能经受住用户最挑剔眼光 的检验”。结尾说,工匠精神是“企业的金色名片”,“工匠精神并不以成功为旨归,却足以 第二单元 实用性阅读与交流 第1讲　描述运动的基本概念 为成功铺就通天大道”。文章首尾呼应,都强调了工匠精神对企业的重要意义。 3.语言精练整饬,文学色彩浓厚 文章使用了大量成语,语言精练,内涵丰富。排比的运用使句式整齐,增强了语言的气势和论 述的力量,如“为中国制造强筋健骨,为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂”;又如三个 “没有……怎能有……”的句式连用,说理透彻,气势磅礴。引用或化用诗文名句,增强了文 章的文学色彩,如引用《说文解字》中的记载来解释“匠”的含义,引用鲁迅《自嘲》中的 “躲进小楼成一统”来澄清对坚守工匠精神的误解,等等。 第二单元 实用性阅读与交流 第1讲　描述运动的基本概念 $$