山东省枣庄市滕州市2024-2025学年六年级下学期期末语文试卷

2024~2025学年度第二学期学业成果展评 六年级语文试题 (时间：90分钟) 等级： 同学们，欢迎来到语文馆开启间关赛1温馨提示：1.联系语境认真思考 作答。2用钢笔规范、端正、整洁地书写，“双姿”正确，你将获得“书写 之星”的称号。 第一部分积累与运用 第一关：读一读，根据拼音写字词。 面对j1心()的qIn xi( ),鲁滨逊有过kngj拉( 有过p6 i hudi( )。但他d1s1( )抗击，用shaj1( )打发心 1i6o( ),战胜心底的6gut( ).他jian wei zhI zhu( ) 在sI kong jian gudn( )的环境中，取法生存。 第二关：选择正确答案，填序号。 1.下列字的音、形、义全部正确的一项是()， ①盈盈一水间(jian) 蒸蒸日上何当金络脑（什么时候） ②自愧弗如(f拉) 形势严峻雨雪罪罪（下雨、下雪） ③孰为汝多知乎(zh1)五州四海 及日中则如盘孟（到了） ④为是其智弗若与(y)不辩不明思援弓缴而射之（牵引，拉开） 2.下列词语中，与“芊芊霾素手”中“素”的意思相同的是(）。 ①素不相识 ②朴素无华③素面朝天 ④银装素裹 3.下列加点部分运用不恰当的一项是()。 ①老师啊，老师1十年树木，百年树人：插柳之恩，终生难忘」 ②每每走进博物馆，我总是细细地品味这历史的痕迹，额有走马观花的意味。 ③我想了半天也没想出合适的诗句，这真是“书到用时方恨少”啊！ ④面对飞速发展的社会，我们要敢于创新，“葡目新，日日新，又日新”，创 新是发展的灵魂。 4.概括这段话表达的主要观点，最恰当的一项是()。 成语是祖先留给我们的文化道产，是汉语调汇系桃中的精华，我们应该善待这 份遭产。从酸高层次的要求说，要积极研究它，花插它的深划内通，探讨如何在新 的时代将它发扬光大。从粮低展次的要求说，要正确地理解它。使用它， ①我们要正确地理解和使用成语 ②成语是粗先留给我们的文化遗产 ③成语是汉语词汇系统中的精华 ④我们应该善特成语这份文化遗产 5.下列诗句中，对句正确的一项是（ ①星垂平野相，危情粒夜舟。 ②注酒一杯家万里，燕然未勒归无计， ③老属伏畅，壮心不已。 ④天生我材必有用，直挂云帆济沧海。 6.“读经典不仅是读有字之书，还应‘从无字句处读书”，读高山，读出它一： 读大江，读出它：读明月。读出它一：读清风，读出它。”依次填入句 中横线处，最恰当的一项是()， A.清扁皎洁的恬淡：B.轻柔宜人的温情：C奔流不息的执着：D.壁立千仞的坚劲 ①DCAB ②CDAB ③DCBA ④CABD 第三关：下面是小语同学的作文片段，请你帮他修放其中的语病。（提示：3处语病， 1处标点错误) 在这大年里，收获了知识和友这：奉当我懒情时，老师的泳津教海总是浮观在( 的眼前：奉当夜失薄时，同学的张张笑脸总是回猪在我耳边。 第二部分-阅读与鉴赏- 第四关：读一读，根据课文填空， 瞧，老师以“读书须用意， ”告诉我们学习要用功：还用“门 前流水尚能西！ ”提醒我们时光易逝，要珍惜时间，学长用亲 身经历讲述“良药苦口利于病， ”的重要性，劝告我们要多 听中肯的意见。父母希望我们面对困难和诱惑时能“ ,任尔 东西南北风”，敏个像竹子般刚正不阿的人，校长鼓局我们大胆创新，勇攀高峰，牢 记“葡利于民， ,不必循旧”。让我们带着这些美好 的祝愿向未来出发。 第五关：阅读短文，回答问题，展示你的阅读能力。 (一)一座载入史册的“争气桥” 南水长江大桥位于南京线楼区和浦口区之间，进接津浦铁路和沪宁铁路干线，是 国家南北交通要津和命脉，是长江上第一虚中国自行设计和度造的双层式铁路、公路 六年复语文议恩第2页（共6页） 两用桥梁。 大桥建设8年，领注了大量的人力、物力和财力。1960年1月开工后不久，中国 面链三年围弹时别，大桥修建工任虽然继峡进行，但赦要求一律精简，经费被压缩到 每年不超过3000万元，只够维持日常开销。为了使大桥修建正常进行，周思来总理批 准大桥作为什例。魅峡招工修建，地方政府响应号召尽全力保证物责的供应，施工得 以继续进行。 1964年9月，大桥工程遭遥了建设中的最大危机。在秋混洪水的冲击下，两个桥 墩悬浮沉井的锚绳先后崩断，面拟接近生球场，足有)层楼高，自重6000多吨的况井 在激流中摇朱是去，最大幅度达到60来L一旦主铺崩断，沉井倾覆，大桥桥址随时可 能报废。全四紧急敕接长江！粗境绳、锚链等物资，从各地飞速运来。或汉长杭两粒 200马力的艳轮闻说后连夜起杭，冲破跟险赶到南京，奋力抢修近两个月，终于使大 桥转危为安。 与此阿时，原来从苏联订购的建桥钢材遭遇断供的处境。国家立即决定进行技术 变破，最外顺利生产出符合桥梁建设的新型钢材，尖现了自给自足。 1968年，大桥娘工，建成通丰时，南京城万人空巷，数万人浦向桥头庆祝，人们 欧呼雀跃，热泪长流。典礼后，人群挤掉的鞋子就装了两卡车， 时至今日，南京长江大桥仍被看作“自力更生的典范”和“社会主义速设的伟大 成戴”，并被称之为“争气桥”！大桥承载的不仅是一座城市的记忆，还是 ,它不仅站在水里，还」 :它不仅跨越了江河， 1为什么南京长江大桥被称为“争气桥”？用“一”在文中画出相关语句。 2.仔细阅读2至4自然段，概括大桥修建过程中遇到的三个难题：① ② :③ 3.第3段画线的句子运用了 的说明方法，好 处是 4.在最后一段画线处补写句子，使语句通顺，合理表达真情实感。 (二)极限降落 夜深了，西部战区某旅的高原驻训地一片宁静。 上等兵许耀文在行军床上辗转反侧一他的脑海里反复想着的是天尧后，自己要 和战友们去执行一次特殊的伞降任务。 伞降地城的海拔高度达到4500米。是他门旅道今海拔最高的低空硫伞。对于依靠 空气阻力支撑的伞降训练来说，高原与平原的境况大不相同：高原空气稀薄，降速更 快，难度与危险系数遥大于平原。为了完成这次任券，自己和战友遗行了两个月的强 见训练。 【A】战友们的陈体赶志传来，许耀文又想起血己新兵时初次跳伞的情米一 六年熊语文议题第3页（共6页） 挑战极限海拔跳伞前的这一夜，这些念头总是不知疲倦地干扰着许文，说不 清是紧张还是兴奋。他尽量让自己静下心来，把空中特情的处置方法又默想了一遍。 清晨，伴随着清脆的哨音，许耀文腾地从床上跳起来。迅速穿衣，请领武器，整 理装具，十分钟后，许文昂首站在集合的队伍中，准备奔赴几十公里外的伞降场， 【B】天色渐亮，运兵车最前行，许耀文看着车窗外。 运输直升机掠地而起，徐徐升至400米空中。淡淡的云腾触手可及，许耀文的心 脏扑通扑通地跳。【C】选方是白雪能群山，连绵的山间还有一沿蓝得出奇的湖泊。 潮面上飘渺着一层薄薄的云纱，望着苍下膜胧的仙境时，他的心然安稳下来， “全队注意，2分钟到达预定着陆地域，做好离机准备!”架次长的指今传来， 许耀文立即坐直身子，托了托胸前的伞包，握紧手中的自动步枪。 “挂拉蝇弹簧钩!”许耀文起立的同时将弹簧钩挂在钢丝绳上。 “准备离机!”许耀文夹紧双臂，抱紧伞包，上体前倾，缩紧身体，目视机舱 “高机!”许耀文一跃而出——这是他在地面训练模拟过上千遍的动作， 急速下坠，冷风扑面，屬毛上似乎凝结了冰晶，许耀文胸口根闷。2秒钟后，降 落伞包呼地拉开，下坠瞬间陡然变成慢动作。伞衣雪莲般紋放在碧蓝的天幕上，许耀 文一边操作操纵杆，一边观察左右伞员，朵朵伞花呈现出完美的队形。往地面看去， 高原的脉络毫无遮掩地呈现在眼前，大地闪着金光，地面越来越近，许耀文保持着规 范姿势，稳稳落在预定区域。 “完美!”扩音器里传来总教练赞许的声音。 许耀文速解脱伞具，完成隐蔽伪装，和战友们采取战术队形向“敌”目标实施 破袭行动，【D】阳光酒在他们涂满伪装油彩的面频上，许耀文萌了一种冲动，一 种正加王易下的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的冲动，他想纵横虒 他想挺立山，他规穿越风! 1.根据短文内容填空。 “许耀文要和战友们去执行一次特殊的伞降任务”，这次“特殊”任务的伞降地 点是，技术难点是，任务行动目标是. 2.文章具体写了哪两个部分的内容?以小标题的形式概括， (1) (2) 3.读文中画线的语句，体会写法的妙处。 (1)读句 [A]， ，文章写这一细节，是为了突出表达人物此时的情感。 (2)读句【B】，在句子后面续写一两句话，合理表达人物此时的内 感受， (3)读句【C】，这一处环境描写的作用是 (4)读句【D】，这里引用王昌龄诗句的好处是 . 六年级语文试题第4页(共6) 第三部分表达与交流 第六关：完成习作，表达自己的真情实感。 看到下列话题，你的脑海里出现了哪些人、什么事、怎样的情感？请你任进一个 话题，自拟题目，再写一篇作文。要求：中心明确。详写主要部分，条理清晰，用合 适的方式写出真情实感：语句通顺。书写整洁，不少于400字。（提示：不许仿套或 抄表例文：不许出现真实的学校名称或人名) 1.我的家 2.当我即将踏出母校大门 3.我要做更好的自己 大年熊语文认题第5页（共6到）