辽宁省大连市第八中学2024-2025学年高一下学期7月期末物理试题

2024一2025学年度下学期期末考试高一年级物理科试卷 命题学校：鞍山市第一中学命题人：刘军校对人：米艳红梁珊 试卷满分100分，考试时长75分钟。 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一 项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全 部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1,天王星和海王星都是太阳系中的行星，绕太阳的公转轨道均可近似看作圆形，经测 定，天王星的公转周期约为84.02年，海王星的公转周期约为164.79年，则与天王星 相比 A.海王星的公转轨道半径更大 B.海王星的公转线速度更大 C.海王星的向心加速度更大 D.海王星的公转角速度更大 2.如图所示，一个平行板电容器电容为C,上极板带正电，电荷量为Q,下极板带有等量 负电荷并且下表面接地。两极板中的电场可认为是匀强电场。场中的M点距上极板、 N点距下极板距离均为板间距离的子，M从、N两点间水平距离为板间距离的二倍。由此 可求得M、N两点间的电势差Uw为 A.号 B.晋 M 是 C. 3.从距地面某高度处竖直上抛一小球，初速度大小为，一段时间后小球落地，落地时速 度大小为2。若用I表示该过程中小球重力冲量的大小，不计空气阻力。则上述过程 中重力对小球做功为 A.3 B. C. D.h 高一年级物理科试卷第1页共8页 4.如图所示，一不计重力的点电荷从P点出发经水平向右的匀强电场E1加速后沿b方 向进入矩形abcd区域，最终从d点离开。abcd区域中有另一匀强电场Ez,方向竖直 向下，已知线段长度Pa一ac=L,ab-2L。则匀强电场E和E2的电场强度大小之比为 A.4:1 P E 5 B.1:2 E C.1:1 D.2:V2 5.如图所示，光滑绝缘水平面上有两个带电小物块A、B,质量分别为m、3m。最初两物 体相距很远，相互间库仑力可以忽略，系统电势能定义为0。某时刻给A一个向右的 速度，经过足够长时间后，A、B再次相距很远且过程中没有发生碰撞。则对此过程 描述正确的是 A.A、B系统的机械能守恒 B.A、B系统的动量不守恒 C.A、B相距最近时，A、B系统的电势能最小 D.最终A、B的运动方向相反 6.如图1所示，上表面光滑的斜面体固定正水平地面上，一个小木块从斜面底端冲上斜 面。图2为木块的初动能E与木块轨迹的最高点距地面高度H的关系图象。由此可求 得斜面的长度为 A. 1ho B.2v2ho C.4ho D.6ho H个 3ho 2ho Eko 3Eko Ek 图1 图2 7.2025年5月，天文学家发现了第一颗围白矮星运行的系外行星，同时也证实它是迄今 为止最冷的系外行星。该行星绕轴自转。设行星赤道处重力加速度是两极处的k倍，则 可得该星的近地卫星轨道半径与同步卫星轨道半径的比值是 A.派 B. C.V D.1灭 高一年级物理科试卷第2页共8页 8.如左图所示，卜0时刻起，一质点从P点出发做顺时针匀速圆周运动，O为圆心，x轴 为垂直于线段OP的卡条直径：右图为该质点在x轴上的段影坐标随时间1变化的图 像，可证明该运动为简谐运动.2为圆周上另一点，线段0Q与x轴正方向夹角为30°。 由上述及图中条件可知 x/cm 10 x/cm -10 A圆的半径为10cm B.质点做圆周运动的角速度大小为4rad/s C.从0开始到质点第一次到达Q点的过程中，该质点投影的加速度先减小后增大 D.=苧s时，质点运动至Q处 9,如图所示的虚线为正方形，左侧两个项点处分别固定有等量同号的点电荷，电荷量大小 均为Q(Q>0)。A、B为右侧两个顶点，O为中心。这时B点处的电势为1。现将一个 电荷量一2Q的点电荷从无穷远处移动至A处并固定)己知点电荷形成的电场中某处 的电势与点电荷电荷量大小成正比，与点电荷之间的距离成反比，无穷远处电势设为 零。据此分析下列说法正确的是 + A,9还未开始移入电场前，A点处的电势为p1 B.q移入电场的过程中，静电力对9做功为-2Qp1 C.9移入电场并固定后，0点处电势为0 D.q移入电场并固定后，B点处的电势低于O点处的电势 10.如图所示，质量为m的小球A用长为L的轻绳悬挂在空中，轻绳的另一端固定，初始 时与竖直方向的夹角-60°。从静止释放A,摆动至最低处时刚好与静止在水平地面上 的小木块B发生碰撞，碰后A能上升的最大高度为B与地面间的动摩擦因数为0.5。 重力加速度为g,由以上条件可知 9 777 77777777777 B A.若A、B间发生的是弹性碰撞，则B的质量可能为3m B。若小、B间发生的是弹性碰撞，则碰后B在地面运动的最大位移可能为孔 C.若B的质量为3m,则碰后B在地面运动的最大位移为元L D.若B的质量为3m,则碰后B在地面运动的最大位移为 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 11.(6分) 小军同学学习了用单摆测重力加速度的实验后，试图用实验室的光电门和圆形轨道 用同样的原理测量重力加速度。他让小球在以O为圆心的圆形轨道上来回滚动，将光电 门固定在轨道的最低点处。 (1)关于这个实验说法正确的是 A.应使小球从轨道上尽量高的位置处静止释放 B.应使用光电门测出小球到达最低点处的速度大小 C.圆形轨道的半径可以等效为单摆的摆长 D.不应使实验中小球来回滚动的次数过少 光电门 (2)某次实验中，测得小球的半径为”，圆形轨道的半径为R,用光电门测得小球 第一次到达最低点至第N次到达最低点间的时间间隔为1，则可知小球来回滚动的周期 ，当地的重力加速度可表示为g一 高一年级物理科试卷第4页共8页 12.(8分) 某同学利用图()所示装置验证动能定理.调整本板的倾角平衡摩擦阻力后，挂上 钩码，钩码下落，带动小车运动并打出纸带，己知钩码的质量远小乍小车的质量。某次实 验得到的纸带及相关数据如图(b)所示. 打点计时器 小车 纸带 木板 钩码 图(a) (1)已知打出图(b)中相邻两点的时间间隔为0.02s,从图(b)给出的数据中可 以得到，打出B点时小车的速度大小阳= m/s,打出P点时小车的速度大小 Vp- m/s.(结果均保留2位小数) A B P 2.56 单位：cm 3.22 4.00 50.66 -54.20 57.86 图(b) (2)若要验证动能定理，除了需测量钩码的质量m和小车的质量M外，还需要从 图(b)给出的数据中求得物理量L,L应表示 (3)若这些物理量满足关系 则可验证动能定理。（用vB、 p、m、M、L、g表示) 13.(10分) 如图所示，空间有水平向右的匀强电场，两个质量为m的小球A、B用长为L的轻 绳悬挂在水平天花板的同一点上。A、B带有等量异号电荷，电荷量大小均为9。系统平 衡时，轻绳与竖直方向夹角均为0-45°，重力加速度为g。求 (1)A小球的电性（不用叙述分析过程）。 (2)A、B两小球间的库仑力大小。 (3)匀强电场的场强大小E。 ●B 14.(14分) 如图，粗糙水平轨道BC的长度为3R,左右各固定一个光滑四分之一圆形轨道，轨 道半径为R,一个质量为m的小球从A点处下滑，初速度为零，刚好在第一次到达C点 时静止（此时无电场）。重力加速度为g。求： (1)小球运动至B、C中点处时克服滑动摩擦力做功的功率P (2)在水平轨道上方（不包含圆形轨道）加上水平向右的匀强电场，并使小球带上正 电荷g,仍从A点初速度为零下滑小球第一次到达D点处时对轨道的压力为重力的3 倍。求 ()匀强电场的场强大小E。 ()小球能否第二次从C点上滑至D点？如果能，求出达到D点的瞬时速度，如果 不能说明理由。 R D 01 02T E B 3R 高一年级物理科试卷第7页共8页 15.(16分) 如图所示，在光滑水平地面上有两块木板A小、B并排放置，两块木板不粘连，质量均 为m=2kg·A板左端有一个小机器人（可视为质点），质量为M6kg,初始时系统静止， 某时刻起小机器人开始在A板上向右运动至A板右端后停止)之后斜向上起跳，跳上B 板左端后竖直方向速度消失，水平方向上立即与B板共速。已知A板的长度为L一8m, 重力加速度g=10m/s2。求： (1)小机器人走到A板右端时，A、B两板之间的水平距离s。 (2)为了使小机器人能从A板右端跳到B板左端，小机器人中的电源至少要给系统 提供的机械能E (3)小机器人跳到B板上后，继续在B板上运动至B板右端，已知小机器人在B板 上运动的过程中A板移动的距离刚好等于B板的长度，且AB没有相撞。求小机器人在 B板上运动的过程中，小机器人和B板的对地位移大小之比。 高一年级物理科试卷第8页共8页