精品解析：2024-2025学年河南省郑州市中原区人教版一年级下册期末教学监测数学试卷

2024－2025学年河南省郑州市中原区一年级（下）期末数学试卷 一、填一填。（每空1分，共29分） 1. 看图写数、读数。 （1）写作：（ ），读作：（ ）。 （2）写作：（ ），读作：（ ）。 2. 按顺序填数。 （1） 96 97 98 99 （2） 62 58 56 54 3. 36是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 4. 8比64少________，88比50多________。 5. 与80相邻的两个数是（ ）和（ ）。 6. 两个相同的正方形可以拼成一个（ ）形。 7. 写出78后面连续的五个数：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 8. 下图，共有（ ）捆小棒，是（ ）个十。 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 54－8（ ）27＋6 3＋47（ ）10＋35 19－9（ ）58－40 10. 找规律填一填。 （1）6、16、26、36、（ ）、（ ）、66、76、86。 （2）□△□△□△（ ）（ ）。 二、选择题。（10分） 11. 元元有58张卡片，路路的卡片比元元的多一些，路路可能有（ ）张卡片。 A. 20 B. 62 C. 95 12. 笑笑买练习本用去7角，她付了1元，应找回( )。 A. 1元3角 B. 3角 C. 4角 13. 读数和写数，都从（ ）起。 A. 个位 B. 十位 C. 高位 14. 最大的一位数和最小的两位数的差是（ ）。 A. 1 B. 9 C. 19 15. 计算5角＋8角，下面答案错误的是（ ）。 A. 13元 B. 13角 C. 1元3角 三、每种图形各有多少个？（5分） 16. 每种图形各有多少个？ □ △ 〇 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 四、计算小能手。（每空1分，共24分） 17. 直接写得数。 8＋9＝ 8＋4＝ 6＋7＝ 9＋9＝ 11－8＝ 13－6＝ 16－9＝ 13－9＝ 14＋55＝ 37－5＝ 5＋71＝ 6＋44＝ 6＋9－8＝ 14－8＋4＝ 12－9＋7＝ 16－8＋4＝ 2元＋3元5角＝（ ）元（ ）角 53角＝（ ）元（ ）角 4角＋9角＝（ ）角＝（ ）元（ ）角 7元－2元＝（ ）元 五、请你猜一猜。（6分） 18. 小芳做了26朵红花，小敏做的花比小芳少一些，小敏可能做了多少朵？（在你认为正确的答案下面画“√”） 23朵 27朵 30朵 19. 一年级（5）班有36人去春游，选择哪辆汽车比较合适？（ ） A. 30座 B. 40座 C. 50座 六、看图列式计算。（4分） 20. 看图列式计算。 _______________ 21. 看图列式计算。 _______________ 七、解决问题。（共22分） 22. 草地上，有12头老牛和5头小牛在吃草。 （1）一共有多少头牛？ （2）老牛比小牛多几头？ 23. 购物。 （1）一个书包比一个足球便宜9元，一个足球多少钱？ （2）你还能提出一个数学问题吗？ 24. 车上原有27人。车上现在有多少人？ 25. 公园里有红花30盆，黄花4盆。红花和黄花一共有多少盆？ （盆） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年河南省郑州市中原区一年级（下）期末数学试卷 一、填一填。（每空1分，共29分） 1. 看图写数、读数。 （1）写作：（ ），读作：（ ）。 （2）写作：（ ），读作：（ ）。 【答案】（1） ①. 43 ②. 四十三 （2） ①. 23 ②. 二十三 【解析】 【分析】一捆小棒表示10，一根小棒表示1，据此数清楚小棒的数量即可得出答案。 计数器百位上没有珠子，十位上有几个珠子表示几个十，个位上有几个珠子表示几个一，据此数清楚各个数位上的珠子，即可得出答案。 写数时，从高位写起，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位。 读数时，从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几；中间有一个0，读作零，末尾不管几个0，都不读。 【小问1详解】 写作：43，读作：四十三。 【小问2详解】 写作：23，读作：二十三。 2. 按顺序填数。 （1） 96 97 98 99 （2） 62 58 56 54 【答案】（1）95；100 （2）60；52 【解析】 【分析】（1）观察已知数字依次变大，每后一个数比前一个数大1，也就是从95开始，一个一个地按数的正序数； （2）观察已知数字依次变小，每后一个数比前一个数小2，也就是从62开始，两个两个地按数的倒序数。 【详解】（1） 95 96 97 98 99 100 （2） 62 60 58 56 54 52 3. 36是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 【答案】 ①. 3 ②. 6 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。 【详解】由数的组成可知：36是由3个十和6个一组成的。 4. 8比64少________，88比50多________。 【答案】 ①. 56 ②. 38 【解析】 【分析】求一个数比另一个数少多少，用减法计算；求一个数比另一个数多多少，用减法计算。 【详解】64－8＝56；88－50＝38 8比64少56，88比50多38。 【点睛】本题主要考查了减法的意义。 5. 与80相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 79 ②. 81 【解析】 【分析】和80相邻的数是数数时它前边的一个数和它后边的一个数，根据1，2，3…78，79，80，81…找到对应的数即可。 【详解】和80相邻的两个数是79和81。 6. 两个相同的正方形可以拼成一个（ ）形。 【答案】长方 【解析】 【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等，由此作图将两个相同的正方形拼在一起，即可解答。 【详解】 两个相同的正方形可以拼成一个长方形。 7. 写出78后面连续的五个数：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 【答案】 ①. 79 ②. 80 ③. 81 ④. 82 ⑤. 83 【解析】 【分析】根据题意，写出78后面连续的五个数，也就是后面每个数比前一个数大1，78后面第一个数是79，第二个数是80，第三个数是81，第四个数是82，第五个数是83。 【详解】写出78后面连续的五个数：79、80、81、82、83。 8. 下图，共有（ ）捆小棒，是（ ）个十。 【答案】 ①. 6 ②. 6 【解析】 【详解】10个10个数数解答。 【解答】解：共有6捆小棒，是6个十。 故答案为：6，6。 【点评】本题考查了整数的组成意义。 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 54－8（ ）27＋6 3＋47（ ）10＋35 19－9（ ）58－40 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ 【解析】 【分析】分别算出括号左右两边算式的结果再比较大小；比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同就比较下一位，直到比出大小为止。 【详解】54－8＝46，27＋6＝33，46＞33，故：54－8＞27＋6； 3＋47＝50，10＋35＝45，50＞45，故：3＋47＞10＋35； 19－9＝10，58－40＝18，10＜18，故：19－9＜58－40。 10. 找规律填一填。 （1）6、16、26、36、（ ）、（ ）、66、76、86。 （2）□△□△□△（ ）（ ）。 【答案】（1） ①. 46 ②. 56 （2） ①. □ ②. △ 【解析】 【分析】（1）这组数依次变大，后面的每一个数比前一个数大10，也就是从6开始，10个10个地正着数； （2）这组图形按照□△的顺序依次重复出现，据此填空。 【小问1详解】 6，16，26，36，46，56，66，76，86。 【小问2详解】 □△□△□△□△。 二、选择题。（10分） 11. 元元有58张卡片，路路的卡片比元元的多一些，路路可能有（ ）张卡片。 A. 20 B. 62 C. 95 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意路路的卡片比元元的多一些可知，可从多一些少一些，多得多，少得多的含义解答此题。 多得多是指：一个数比另一个数大，且两个数之间相差较大； 多一些是指：一个数比另一个数大，且两个数之间相差较小； 少一些是指：一个数比另一个数小，且两个数之间相差较小； 少得多是指：一个数比另一个数小，且两个数之间相差较大； 【详解】A．20比58少的多，不符合题意； B．62比58多一些，符合题意； C．95比58多的多，不符合题意； 故答案为：B 【点睛】考查100以内数的认识，会用多一些，少一些，多得多，少得多描述事物之间的数量关系。 12. 笑笑买练习本用去7角，她付了1元，应找回( )。 A. 1元3角 B. 3角 C. 4角 【答案】B 【解析】 【分析】1元＝10角，用付的钱减去用去的钱即可求出找回的钱。 【详解】1元＝10角 10－7＝3（角） 应找回3角。 故答案为：B 【点睛】明确元和角之间单位进率是解决本题关键。 13. 读数和写数，都从（ ）起。 A. 个位 B. 十位 C. 高位 【答案】C 【解析】 【详解】读数时，从最高位一位一位地往下读；写数时，也是从最高位一位一位地往下写。 所以读数和写数，都从高位起。 14. 最大的一位数和最小的两位数的差是（ ）。 A. 1 B. 9 C. 19 【答案】A 【解析】 【分析】最大的一位数是9，最小的两位数是10，它们的差是10减9等于1。 【详解】10－9＝1 最大的一位数和最小的两位数的差是1。 故答案为：A 15. 计算5角＋8角，下面答案错误的是（ ）。 A. 13元 B. 13角 C. 1元3角 【答案】A 【解析】 【详解】首先计算出5角＋8角是13角；然后根据：1元＝10角，判断出13角是1元3角即可。 【解答】解：5角＋8角＝13角 13角＝1元3角 所以计算5角＋8角，答案错误的是13元。 故选：A。 【点评】此题主要考查了元、角、分的认识，以及元和角之间的换算，要熟练掌握。 三、每种图形各有多少个？（5分） 16. 每种图形各有多少个？ □ △ 〇 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 【答案】8；1；5；8；6 【解析】 【分析】长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；圆没有直直的边；平行四边形：有四条直直的边，对边相等，有两条同方向的斜边；由此数出各图形的数量即可解答。 【详解】 □ △ 〇 8个 1个 5个 8个 6个 四、计算小能手。（每空1分，共24分） 17. 直接写得数。 8＋9＝ 8＋4＝ 6＋7＝ 9＋9＝ 11－8＝ 13－6＝ 16－9＝ 13－9＝ 14＋55＝ 37－5＝ 5＋71＝ 6＋44＝ 6＋9－8＝ 14－8＋4＝ 12－9＋7＝ 16－8＋4＝ 2元＋3元5角＝（ ）元（ ）角 53角＝（ ）元（ ）角 4角＋9角＝（ ）角＝（ ）元（ ）角 7元－2元＝（ ）元 【答案】17；12；13；18； 3；7；7；4； 69；32；76；50； 7；10；10；12； 5；5；5；3； 13；1；3；5 【解析】 五、请你猜一猜。（6分） 18. 小芳做了26朵红花，小敏做的花比小芳少一些，小敏可能做了多少朵？（在你认为正确的答案下面画“√”） 23朵 27朵 30朵 【答案】23朵√ 【解析】 【分析】根据100以内数的排序可知，23比26少一些，27比26多一些，30比26更多一些；据此解答。 【详解】根据分析：小芳做了26朵红花，小敏做的花比小芳少一些，小敏可能做了23朵。如表： 23朵 27朵 30朵 √ 19. 一年级（5）班有36人去春游，选择哪辆汽车比较合适？（ ） A. 30座 B. 40座 C. 50座 【答案】B 【解析】 【分析】因为该班有36人去春游，选择40座的车比较合适。如果选30座需两辆车，不合适，选择50座的，空位多，也不合适。 【详解】因为该班有36人，所以坐40座的车比较合适； 故答案为：B 【点睛】本题主要是考查整数的大小比较。看哪辆车最接近要乘坐的人数。 六、看图列式计算。（4分） 20. 看图列式计算。 _______________ 【答案】16－7＝9（粒） 【解析】 【分析】根据减法的意义，总粒数－右边单个的粒数＝左边盒子里的粒数，列出算式算出答案即可解答。 【详解】16－7＝9（粒） 所以，左边盒子里有9粒。 21. 看图列式计算。 _______________ 【答案】2＋3＋2＝7（只） 【解析】 【分析】把左边、中间、右边的只数加在一起，即可求出一共有多少只。 【详解】2＋3＋2＝7（只） 一共有7只。 七、解决问题。（共22分） 22. 草地上，有12头老牛和5头小牛在吃草。 （1）一共有多少头牛？ （2）老牛比小牛多几头？ 【答案】（1）12＋5＝17（头） （2）12－5＝7（头） 【解析】 【详解】（1）用老牛的头数加上小牛的头数，就是一共有牛的头数； （2）用老牛的头数减去小牛的头数，就是老牛比小牛多的头数。 【解答】解：（1）12＋5＝17（头） 答：一共有17头牛。 （2）12－5＝7（头） 答：老牛比小牛多7头。 【点评】考查了整数加减法的实际应用，求一共有多少头牛，用加法进行计算；求一个数比另一个数多多少，用减法进行计算。 23. 购物。 （1）一个书包比一个足球便宜9元，一个足球多少钱？ （2）你还能提出一个数学问题吗？ 【答案】（1）53元 （2）买一个书包和一支钢笔，一共需要多少钱？ 【解析】 【分析】（1）根据题意可知书包是44元，一个书包比一个足球便宜9元，也就是说足球的钱数比书包多，所以用书包的钱数加上足球比书包贵的钱数就是足球的钱数。 （2）提问不唯一，如：买一个书包和一支钢笔，一共需要多少钱？ 【详解】（1）44＋9＝53（元） 答：一个足球53元。 （2）买一个书包和一支钢笔，一共需要多少钱？ 44＋8元5角＝52元5角 答：一共需要52元5角。 【点睛】本题主要考查100以内加减法解决问题。本题需先从问题入手，然后从图中找出解决问题所需要的条件，列式计算。 24. 车上原有27人。车上现在有多少人？ 【答案】29人 【解析】 【分析】从题干可知：车上原本有27人，下去6人，表示车上人数减少6人，上来了8人，表示车上人数增加8人，据此根据整数加减法意义，列式解答即可。 【详解】27－6＝21（人） 21＋8＝29（人） 答：车上现在有29人。 【点睛】本题考查学生对100以内整数加减法运算的运用。 25. 公园里有红花30盆，黄花4盆。红花和黄花一共有多少盆？ （盆） 【答案】30＋4＝34（盆） 【解析】 【详解】把红花和黄花各自的盆数相加，即可计算出红花和黄花一共有多少盆。 【解答】解：30＋4＝34（盆） 答：红花和黄花一共有34盆。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加法的计算方法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $