精品解析：安徽省蚌埠第五中学、田家炳中学2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

安徽省蚌埠第五中学、田家炳中学2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 考试时间：60分钟；试卷分值：100分 一、单项选择题：本大题共20小题，共60分。 1. 市政府政风行风热线——“12345政务服务便民热线”开通以来，群众反映的问题迅速得到有效解决，深受人民群众欢迎。“便民热线”成了密切干群关系的“连心桥”，加强政风行风建设的“监督岗”。下列对“民生热线”的开通，认识正确的是（ ） ①有利于政府机关加强廉政建设②有利于政府机关接受群众监督，提高办事效率 ③有利于公民依法行使监督权④是人民当家作主的重要途径和最高实现形式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 冬冬上课时有将教材中重要知识点摘抄在笔记本上好习惯，但有时他又很粗心。以下是从他学习时摘抄在笔记本上内容中节选出来的几句话，其中不正确的一项是（ ） A. 各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督 B. 国家机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督 C. 中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则 D. 我国的一切权力属于人大代表，人民代表是行使国家权力的机关 3. 近年来，我们身边悄然出现了一批不平凡的“哥”：挺身而出，将撞伤交警的肇事车围住的“逼停哥”；自费创办反毒网站，誓将公益禁毒进行到底的“反毒哥”……他们的事迹启示我们，培养自己的正义感就要 ①敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶 ②讲究策略，做到见义“智”为 ③以实际行动建构正义的大厦 ④不顾一切抵抗非正义行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 4. 2023年8月26日，习近平总书记在新疆听取自治区党委和政府、兵团工作汇报时强调：“做好新疆工作，关键是要坚持党的全面领导，切实加强党的建设。”这是因为（ ） ①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队 ②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ③党政军民学，东西南北中，党是领导一切的 ④民族区域自治制度是我国的根本政治制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 对下表中人物行为进行的点评，你认为正确的是（ ） ①张某使用暴力手段破坏城市绿化带等设施---张某未履行爱护公共财产的义务 ②李某周末去农家书屋学习并参加群众性文化活动---李某享有社会经济权利 ③王某入职一家科技公司，双方签订劳动合同---王某享有劳动权 ④小肖父母为他支付学费，购买生活用品---父母履行抚养教育未成年子女的义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 古人云：“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚。”毛泽东曾给自己定下三条原则：恋亲，但不为亲徇私；念旧，但不为旧谋利；济亲，但不为公济私。由此得到警示（ ） ①国家机关行使权力不必有法律依据②要规范权力运行 ③要用好权力，造福于民④任何人都不得有超越法律的特权 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 7. 2024年是人民代表大会制度系统建立70周年。70年来，人民代表大会制度显示出强大的生命力和显著优越性。人民代表大会制度之所以有着强大生命力和显著优越性，是因为它（ ） ①符合中国国情和实际 ②决定了我国人民民主专政的国家性质 ③保证国家统一高效组织推进各项事业 ④是实现中华民族伟大复兴的保障 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 8. 去年某地小龙虾价格持续上涨，为养殖户带来了丰厚的收益，吸引了许多人投资养殖业，小龙虾养殖迅速成为当地的支柱产业。今年，小龙虾价格出现显著下滑，收益大幅度减少，许多养殖户因此放弃养殖小龙虾。由此可见（ ） A. 个体经济是促进社会经济发展的决定因素 B. 市场在资源配置中起决定性作用 C 我国致力于激发市场活力 D. 非公有制经济是我国经济社会发展的重要基础 9. 《中华人民共和国刑法》第二十条第一款规定，为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，届于正当防卫，不负刑事责任。刑法这样规定意义有（ ） ①鼓励公民同违法犯罪作斗争 ②保护见义勇者的合法权益 ③青少年要机智灵活同违法犯罪作斗争 ④未成年人体力不具优势，心智尚未成熟 A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ①② 10. 2024年1月22日，云南省昭通市镇雄县发生山体滑坡，习近平总书记作出重要指示，“全力搜救失联人员，防范发生次生灾害，切实保障人民群众生命财产安全。”对这一新闻，下面评论正确的是（ ） ①党和政府坚持尊重和保障人权的宪法基本原则 ②中国共产党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨 ③为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴是党的初心和使命 ④在我国，人民可以直接管理国家和社会事务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 在单元主题学习中，小美搜集了以下信息。你认为能符合公平正义要求的有（ ） ①在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队 ②汽车驾驶员违反了交通规则，设法利用“潜规则”找人摆平 ③国家“两免一补”政策让每个孩子都依法享受到受教育的权利 ④老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时获得优先权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 从第21号《中华人民共和国主席令》中可以解读出有效信息是（ ） 中华人民共和国主席令 第二十一号 《中华人民共和国国务院组织法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第二次会议于2024年3月11日修订通过，现予公布，自公布之日起施行。 中华人民共和国主席习近平 2024年3月11日 ①国家主席行使公布法律的职权②国家主席是全国人大的执行机关 ③全国人大常委会行使了立法权④国家主席肩负立法和司法的职责 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. “自由是人类得以自豪的唯一珍贵物品。”“自由之于人类，就像亮光之于眼睛，空气之于肺腑，爱情之于心灵。”这说明（ ） ①自由是绝对的，无限制的 ②自由能摆脱所有束缚限制 ③自由能推动社会进步与繁荣 ④自由能激发每个人的活力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”在下列选项中，对民主集中制理解正确的是（ ） A. 国家行政机关在国家机构中居于主导地位 B. 国家权力来自人民，由人民直接管理国家事务 C. 国家机关内部做出决策、决定时，坚持多数服从少数 D. 遵循在中央统一领导下，地方发挥主动性、积极性原则 15. 2024年3月，十四届全国人大二次会议召开，一份新答卷呈现我们面前。小治设计了如下卡片： 【2024年全国“两会”答卷】 “答题人”：一府、两院、一委； “监考人”：a； “考试内容”：过去一年“答题人”的工作情况； “阅卷人”：b。 其中，“监考人”和“阅卷人”分别是（ ） ①a—人大代表 ②b—人民代表大会 ③a—全国人民代表大会 ④b—人民 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 16. 近年来，从中央到西藏地方各级政府对兴边富民工作都给予了积极支持，在小康村建设、基础设施、公共服务、国民安全教育、“智慧边防”等多方面都加大了投入。这有利于（ ） ①落实民族区域自治，维护国家统一②巩固平等团结互助和谐的民族关系 ③进一步增强中华民族共同体意识④改善西藏地方民生，增强人民幸福感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 小明的爸爸在一家国有企业上班，每月工资收入8000多元；妈妈是一家私营企业的技术骨干，年收入20万元左右；叔叔在老家经营一个家庭农场，还依托农场办起了旅游观光，年收入有30多万元；舅舅单身重度残疾，每个月享受政府提供的最低生活保障600元。依据材料，下列说法正确的是（ ） ①爸爸获得的收入属于按劳分配 ②舅舅是通过社会保障获得收入 ③叔叔属于按生产要素中的数据要素参与分配 ④妈妈属于按生产要素中的资本要素参与分配 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 18. 《小康路上一个不能少》讲述精准扶贫19个中国故事，以鲜活的扶贫实践生动的阐述了精准扶贫的中国故事，贡献了中国智慧，彰显了中国特色社会主义制度的优越性。精准扶贫、全面小康路上一个也不能少，这表明（ ） ①公平总是绝对的，只要我们努力就能实现完全消除贫富差别 ②有了公平，每个社会成员的生存和发展才有保障 ③社会公平需要正义的制度来支撑 ④维护社会公平，才能解决现实中的所有问题，保证社会稳定 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 19. 近日，安徽省金融工作领导小组印发《金融助力民营和中小微企业稳增长促发展强信心若干措施》，《若干措施》提出包括“加大对民营和中小微企业的信贷投放”等十项具体措施，进一步提升金融服务民营和中小微企业发展质效，提振市场信心。这（ ） ①有利于活跃社会主义市场经济 ②说明小微企业成为我国国民经济的主体 ③有利于提供更多的就业机会 ④表明国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展 A. ①②③ B. ①③④ C. ①2④ D. ②③④ 20. 九年级学生小红对照宪法内容梳理出如图。对此，以下理解正确的是（ ） A. 宪法规定实现公民基本权利的保障措施 B. 宪法与我们息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护 C. 宪法规定国家生活中的根本问题 D. 一切权力属于人民是我国的宪法原则 二、分析说明题：本大题共4小题，共40分。 21. 【透视现象明理导行】 观察漫画,回答下列问题。 （1）请从规范权力运行的角度，谈谈漫画一中重拳整治的原因。 （2）实现从漫画一到漫画二的转变，对行政机关提出了怎样的履职要求? 22. 【明晰法治要求享受自由公平】 阅读下面材料，回答问题。 小凡是班级法律小达人。课间休息时，同桌告诉小凡说，他们家楼下李爷爷家的狗太讨厌了，整夜乱叫，有时，在小区内随处乱逛，还到处咬人！有一次邻居们一起找上了门，李爷爷竟然说养狗是他的自由，别人管不着！真拿他没辙！ （1）小凡准备运用自由与法治知识去给李爷爷做工作，根据材料内容，他会怎么说? （2）如果说服不了李爷爷，你认为邻居们恰当的维权方式是什么? 23. 【阅读与分享】 材料一 2024年1月，安徽蚌埠市通报两起形式主义、官僚主义典型问题，其中，一干部因处置拖欠农民工工资事项中不作为、慢作为问题，受到处分。 （1）运用所学宪法相关知识，说说官员“不作为、慢作为”受到处分的依据。 材料二 一年来，我省检察机关共受理各类案件23.9万件，同比上升25.1%。其中，办理监督案件11.7万件，同比上升60%。批捕犯罪嫌疑人23789人，提起公诉78760人。 （2）材料二中我省检察机关受理各类案件，行使何种职权? 材料三 安徽省政府工作报告指出，开展国企改革深化提升行动。推进重点领域战略性重组和专业化整合，加快国有资本向战略性新兴产业投资布局。支持国有企业做强做优主业，增强核心功能、提高核心竞争力。 （3）“开展国企改革深化提升行动”“支持国有企业做强做优主业”基于什么共同考虑? 材料四 省委书记韩俊在创建一流营商环境暨推进民营经济高质量发展大会上强调，在全省上下树立大抓营商环境建设的鲜明工作导向，进一步提振市场主体信心，激发民营经济发展活力，为全面建设现代化美好安徽增添强劲动能。 （4）阅读材料三、四，说说其共同反映了我国哪项基本经济制度。 （5）结合材料四，谈谈如何激发民营经济发展活力。 24. 【正确行使权利自觉履行义务】 权利与义务，始终伴随着我们，为了树立正确的权利义务观念，增强同学们的法治意识，某校八年级（2）班在道德与法治课老师的带领下开展了综合性学习活动。请你参与其中，并完成相关任务。 阅读信息参与分析 信息一小童少年时失去父母成了一名孤儿，家庭生活极其困难，他在政府的帮助下读完了中学。随后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役，因表现出色，多次受到上级表扬。退役后，他当了个体户。由于小童认真守法、积极纳税，被评为“先进个体经营户”，后又当选为县人大代表。 信息二某校开展了以“深耕沃野，趣享田园”为主题的农耕研学实践活动，在活动中，同学们亲自动手插秧，体验农务劳作的苦与乐，收获颇丰。但在活动中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动，小刚说道：“劳动真是太辛苦啦，反正有人做，我才不想干呢”。 （1）请回答信息一中，小童享受了宪法赋予的哪些基本权利，履行了哪些基本义务? （2）请从权利义务相统一的角度，分析信息二中小刚的观点错在何处。 ◆列举现象归纳概括 下表是同学们列出的侵权现象。 侵权现象 被侵犯的权利 某建筑公司总是以各种理由拖欠甚至拒付农民工的工资。 ① 个别工厂实行“严格管理”，工人下班被搜身后方可出厂门。 ② 小刚上学迟到，为了不受批评，在迟到本上签了邻班同学的名字。 ③ 小丽上体育课时，因身体有些胖，没有完成规定的动作，有同学背后给她取带有歧视性的绰号。 ④ （3）联系所学法律知识，写出表格中被侵犯的权利名称。 分析观点参与讨论 同学们就网上交流发言中出现的一些现象，展开课堂讨论。 小雪：网络就是言论自由的乐园，在网络上，我想说什么就说什么，想怎么说就怎么说……小冬：正如享受多大的权利，就要承担相应的义务一样，网络言论自由也有着相应的边界，那就是不能超越法律规定范围，绝对的言论自由从来就不存在。 （4）在网上交流过程中，我们应树立什么样的权利义务观? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安徽省蚌埠第五中学、田家炳中学2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 考试时间：60分钟；试卷分值：100分 一、单项选择题：本大题共20小题，共60分。 1. 市政府政风行风热线——“12345政务服务便民热线”开通以来，群众反映的问题迅速得到有效解决，深受人民群众欢迎。“便民热线”成了密切干群关系的“连心桥”，加强政风行风建设的“监督岗”。下列对“民生热线”的开通，认识正确的是（ ） ①有利于政府机关加强廉政建设②有利于政府机关接受群众监督，提高办事效率 ③有利于公民依法行使监督权④是人民当家作主的重要途径和最高实现形式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查监督权。 ①②③：题文中，“便民热线”的开通使得行政干部与人民群众的关系越来越密切，也是加强政风行风建设的有效监督渠道，有利于政府机关加强廉政建设；有利于政府机关接受群众监督，提高办事效率；有利于公民依法行使监督权，故①②③符合题意； ④：人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径和最高实现形式，故④说法错误； 故本题选A。 2. 冬冬上课时有将教材中重要知识点摘抄在笔记本上的好习惯，但有时他又很粗心。以下是从他学习时摘抄在笔记本上内容中节选出来的几句话，其中不正确的一项是（ ） A. 各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督 B. 国家机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督 C. 中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则 D. 我国的一切权力属于人大代表，人民代表是行使国家权力的机关 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查设置国家机构、人民代表大会制度的地位和基本内容、人民代表大会的产生及地位等。 ABC：回顾所学知识可知，各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；国家机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督；中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则，故ABC说法正确； D：我国的一切权力属于人民，故D说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 3. 近年来，我们身边悄然出现了一批不平凡的“哥”：挺身而出，将撞伤交警的肇事车围住的“逼停哥”；自费创办反毒网站，誓将公益禁毒进行到底的“反毒哥”……他们的事迹启示我们，培养自己的正义感就要 ①敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶 ②讲究策略，做到见义“智”为 ③以实际行动建构正义的大厦 ④不顾一切抵抗非正义行为 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护正义的理解。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。分析“逼停哥”，“反毒哥”是与非正义的行为作斗争，告诉我们以实际行动建构正义的大厦，敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶，讲究策略，做到见义“智”为。所以①②③说法符合题意；④说法错误，对于绝对，保护自己前提下抵抗非正义行为。故选A。 考点：维护正义 4. 2023年8月26日，习近平总书记在新疆听取自治区党委和政府、兵团工作汇报时强调：“做好新疆工作，关键是要坚持党的全面领导，切实加强党的建设。”这是因为（ ） ①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队 ②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ③党政军民学，东西南北中，党是领导一切的 ④民族区域自治制度是我国的根本政治制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查党的领导。 ①②③：习近平强调做好新疆工作，关键是要坚持党的全面领导等，体现了党的重要性，因为①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的，故①②③说法正确； ④：民族区域自治制度是我国一项基本政治制度，故④说法错误； 故本题选A。 5. 对下表中人物行为进行的点评，你认为正确的是（ ） ①张某使用暴力手段破坏城市绿化带等设施---张某未履行爱护公共财产的义务 ②李某周末去农家书屋学习并参加群众性文化活动---李某享有社会经济权利 ③王某入职一家科技公司，双方签订劳动合同---王某享有劳动权 ④小肖父母为他支付学费，购买生活用品---父母履行抚养教育未成年子女的义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利和义务。 ①：张某使用暴力手段破坏城市绿化带等环卫设施，这是未履行爱护公共财产义务的体现，故①说法正确； ②：李某去农家书屋学习并参与群众性文化活动，这是李某享有文化权利的体现，文化权利属于文化教育权利，故②说法错误； ③：王某入职了一家科技企业，双方签订劳动合同，这是王某享有劳动权的体现，故③说法正确； ④：小肖父母为他支付学费、购买生活用品，这是父母履行抚养教育未成年子女义务的体现，故④说法正确； 故本题选C。 6. 古人云：“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚。”毛泽东曾给自己定下三条原则：恋亲，但不为亲徇私；念旧，但不为旧谋利；济亲，但不为公济私。由此得到的警示（ ） ①国家机关行使权力不必有法律依据②要规范权力运行 ③要用好权力，造福于民④任何人都不得有超越法律的特权 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规范国家权力运行。 ①：国家机关行使权力必须依据宪法和法律，故①说法错误； ②③④：依据教材知识，题文中的观点强调了国家机关及其工作人员要依据宪法和法律行使权力，规范国家权力运行，要用好权力，造福于民，任何人不得有超越法律的特权，故②③④说法正确； 故本题选C。 7. 2024年是人民代表大会制度系统建立70周年。70年来，人民代表大会制度显示出强大的生命力和显著优越性。人民代表大会制度之所以有着强大生命力和显著优越性，是因为它（ ） ①符合中国国情和实际 ②决定了我国人民民主专政的国家性质 ③保证国家统一高效组织推进各项事业 ④是实现中华民族伟大复兴的保障 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会制度的优越性。 ①④：依据教材知识，人民代表大会制度符合中国国情和实际，是实现中华民族伟大复兴的保障，故①④符合题意； ②：人民代表大会制度体现国家性质，不是决定根据性质，故②说法错误； ③：坚持人民代表大会制度，必须坚持民主集中制，这有利于保证国家统一高效组织推进各项事业，故③说法正确； 故本题选C。 8. 去年某地小龙虾价格持续上涨，为养殖户带来了丰厚的收益，吸引了许多人投资养殖业，小龙虾养殖迅速成为当地的支柱产业。今年，小龙虾价格出现显著下滑，收益大幅度减少，许多养殖户因此放弃养殖小龙虾。由此可见（ ） A. 个体经济是促进社会经济发展的决定因素 B. 市场在资源配置中起决定性作用 C. 我国致力于激发市场活力 D. 非公有制经济是我国经济社会发展的重要基础 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国的基本经济制度。 B：根据所学，市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制，在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节，市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用，据此，题文内容说明市场在资源配置中起决定性作用，故B说法正确； A：个体经济是促进社会经济发展的重要因素，不是决定，故A说法错误； CD：在题文中未涉及，故CD不符合题意； 故本题选B。 9. 《中华人民共和国刑法》第二十条第一款规定，为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，届于正当防卫，不负刑事责任。刑法这样规定意义有（ ） ①鼓励公民同违法犯罪作斗争 ②保护见义勇者的合法权益 ③青少年要机智灵活同违法犯罪作斗争 ④未成年人体力不具优势，心智尚未成熟 A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争的意义。 ①②：分析题文，正当防卫条款明确公民在特定情况下可制止不法侵害，这鼓励公民同违法犯罪作斗争，法律规定正当防卫不负刑事责任，保护了见义勇为者的合法权益，故①②符合题意； ③：该选项强调青少年斗争的策略，属于具体做法而非法律规定的意义，故③不符合题意； ④：描述未成年人的特点，与正当防卫条款的直接意义无关，故④不符合题意； 故本题选D。 10. 2024年1月22日，云南省昭通市镇雄县发生山体滑坡，习近平总书记作出重要指示，“全力搜救失联人员，防范发生次生灾害，切实保障人民群众生命财产安全。”对这一新闻，下面评论正确的是（ ） ①党和政府坚持尊重和保障人权的宪法基本原则 ②中国共产党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨 ③为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴是党的初心和使命 ④在我国，人民可以直接管理国家和社会事务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权、党的宗旨。 ①②③：题干中，“全力搜救失联人员，防范发生次生灾害，切实保障人民群众生命财产安全。”，这体现了党和政府坚持尊重和保障人权的宪法基本原则；中国共产党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨；为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴是党的初心和使命，故①②③符合题意； ④：人民是可以间接管理国家和社会事务。故④说法错误； 故本题选A。 11. 在单元主题学习中，小美搜集了以下信息。你认为能符合公平正义要求的有（ ） ①在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队 ②汽车驾驶员违反了交通规则，设法利用“潜规则”找人摆平 ③国家“两免一补”政策让每个孩子都依法享受到受教育的权利 ④老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时获得优先权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护公平正义。 ①：在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队，这体现了规则公平。故①符合题意； ②：汽车驾驶员违反了交通规则，设法利用“潜规则”找人摆平，这是违背平等的表现，故②说法错误； ③：国家“两免一补”政策让每个孩子都依法享受到受教育的权利。这体现了制度保障公平，故③符合题意； ④：老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时获得优先权。这体现了不同情况差别对待，维护社会公平正义，故④符合题意； 故本题选C。 12. 从第21号《中华人民共和国主席令》中可以解读出的有效信息是（ ） 中华人民共和国主席令 第二十一号 《中华人民共和国国务院组织法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第二次会议于2024年3月11日修订通过，现予公布，自公布之日起施行。 中华人民共和国主席习近平 2024年3月11日 ①国家主席行使公布法律的职权②国家主席是全国人大的执行机关 ③全国人大常委会行使了立法权④国家主席肩负立法和司法的职责 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查全国人大的职权、国家主席的职权。 ①：分析题文，题干中中华人民共和国主席习近平公布第21号《中华人民共和国主席令》，体现了国家主席行使公布法律的职权，故①符合题意； ②：国家行政机关是全国人大的执行机关，故②说法错误； ③：第十四届全国人民代表大会第二次会议修订通过《中华人民共和国国务院组织法》，体现了全国人大常委会行使立法权，故③符合题意； ④：国家主席没有立法和司法的职责，故④说法错误； 故本题选A。 13. “自由是人类得以自豪的唯一珍贵物品。”“自由之于人类，就像亮光之于眼睛，空气之于肺腑，爱情之于心灵。”这说明（ ） ①自由是绝对的，无限制的 ②自由能摆脱所有束缚限制 ③自由能推动社会进步与繁荣 ④自由能激发每个人的活力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自由意义。 ③④：题干中的话语体现了自由的意义，说明拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣，③④符合题意； ①：自由是有限制的、相对的，①错误； ②：说法太绝对，必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害，②错误； 故本题选D。 14. 我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”在下列选项中，对民主集中制理解正确的是（ ） A. 国家行政机关在国家机构中居于主导地位 B. 国家权力来自人民，由人民直接管理国家事务 C. 国家机关内部做出决策、决定时，坚持多数服从少数 D. 遵循在中央统一领导下，地方发挥主动性、积极性原则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民主集中制。 D：依据教材知识，我国国家机构贯彻民主集中制原则，在中央与地方国家机构的关系方面，要遵循在中央统一领导下，地方发挥主动性、积极性原则，D说法正确； A：国家权力机关在国家机构中居于主导地位，而不是国家行政机关，A错误； B：我国实行人民代表大会制度，人民不能直接管理国家事务，B错误； C：国家机关内部做出决策、决定时，坚持少数服从多数，C错误； 故本题选D。 15. 2024年3月，十四届全国人大二次会议召开，一份新答卷呈现在我们面前。小治设计了如下卡片： 【2024年全国“两会”答卷】 “答题人”：一府、两院、一委； “监考人”：a； “考试内容”：过去一年“答题人”的工作情况； “阅卷人”：b。 其中，“监考人”和“阅卷人”分别是（ ） ①a—人大代表 ②b—人民代表大会 ③a—全国人民代表大会 ④b—人民 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会制度。 ABCD：依据教材知识，国家的一切权力属于人民，因此“阅卷人”是人民；“监考人”的作用就是监督。一府、两院、一委由权力机关产生，对权力机关负责，受权力机关的监督。因此在全国人民代表大会上，一府、两院、一委由全国人民代表大会监督，“监考人”是全国人民代表大会，故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 16. 近年来，从中央到西藏地方各级政府对兴边富民工作都给予了积极支持，在小康村建设、基础设施、公共服务、国民安全教育、“智慧边防”等多方面都加大了投入。这有利于（ ） ①落实民族区域自治，维护国家统一②巩固平等团结互助和谐的民族关系 ③进一步增强中华民族共同体意识④改善西藏地方民生，增强人民幸福感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民族区域自治制度、社会主义民族关系的特点、加强民族团结、实现共同繁荣。 ②③④：“各级政府对兴边富民工作给予积极支持”有利于巩固平等团结互助和谐的民族关系，加强和巩固民族团结、进一步增强中华民族共同体意识，有利于改善西藏地方民生、增强人民幸福感、实现各民族共同繁荣，故②③④说法正确； ①：落实民族区域自治，有利于促进民族团结，不是“维护国家统一”，故①说法错误； 故本题选D。 17. 小明的爸爸在一家国有企业上班，每月工资收入8000多元；妈妈是一家私营企业的技术骨干，年收入20万元左右；叔叔在老家经营一个家庭农场，还依托农场办起了旅游观光，年收入有30多万元；舅舅单身重度残疾，每个月享受政府提供的最低生活保障600元。依据材料，下列说法正确的是（ ） ①爸爸获得的收入属于按劳分配 ②舅舅是通过社会保障获得收入 ③叔叔属于按生产要素中的数据要素参与分配 ④妈妈属于按生产要素中的资本要素参与分配 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查按劳分配为主体、多种分配方式并存。 ①②：小明的爸爸在一家国有企业上班，其工资和奖金都属于按劳分配获得的收入；舅舅单身，重度残疾，享受政府提供的最低生活保障，其获得的收入是因享有物质帮助权而获得的社会保障收入，故①②说法正确； ③：叔叔在老家经营家庭农场并办旅游观光，其收入是按个体劳动者的劳动成果来分配的，故③说法错误； ④：妈妈是一家私营企业的技术骨干，其收入是按照技术要素参与的分配，故④说法错误； 故本题选A。 18. 《小康路上一个不能少》讲述精准扶贫19个中国故事，以鲜活的扶贫实践生动的阐述了精准扶贫的中国故事，贡献了中国智慧，彰显了中国特色社会主义制度的优越性。精准扶贫、全面小康路上一个也不能少，这表明（ ） ①公平总是绝对的，只要我们努力就能实现完全消除贫富差别 ②有了公平，每个社会成员生存和发展才有保障 ③社会公平需要正义的制度来支撑 ④维护社会公平，才能解决现实中的所有问题，保证社会稳定 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公平的相关知识点。依据教材内容，①错误，公平总是相对的，贫富差别不能消除，应是缩小贫富差距。④观点错误，排除。公平是社会稳定的天平，公平需要正义的制度来支撑，②③正确。故选B。 19. 近日，安徽省金融工作领导小组印发《金融助力民营和中小微企业稳增长促发展强信心若干措施》，《若干措施》提出包括“加大对民营和中小微企业的信贷投放”等十项具体措施，进一步提升金融服务民营和中小微企业发展质效，提振市场信心。这（ ） ①有利于活跃社会主义市场经济 ②说明小微企业成为我国国民经济的主体 ③有利于提供更多的就业机会 ④表明国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展 A. ①②③ B. ①③④ C. ①2④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查基本经济制度。 ①③④：依据题干材料，金融助力民营和中小微企业稳增长促发展强信心若干措施，能提振市场信心表明国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，有利于活跃社会主义市场经济，有利于扩大就业范围。①③④符合题意； ②：我国经济主体是公有制经济，②错误； 故本题选B。 20. 九年级学生小红对照宪法内容梳理出如图。对此，以下理解正确的是（ ） A. 宪法规定实现公民基本权利的保障措施 B. 宪法与我们息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护 C. 宪法规定国家生活中的根本问题 D. 一切权力属于人民是我国的宪法原则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法、增强宪法意识的原因和要求。 B：：漫画中“宪”给你一生的守护，从出生、上学、到成年，宪法保护我们的权利，表明宪法与我们息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护，故B说法正确； ACD：说法与宪法保护我们的一生无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 二、分析说明题：本大题共4小题，共40分。 21. 【透视现象明理导行】 观察漫画,回答下列问题。 （1）请从规范权力运行的角度，谈谈漫画一中重拳整治的原因。 （2）实现从漫画一到漫画二的转变，对行政机关提出了怎样的履职要求? 【答案】（1）权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷；规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求等。     （2） 依法行政；坚持法定职责必须为、法无授权不可为；加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿等。      【解析】 【分析】考点考查：规范权力运行的必要性和要求、行政机关依法行政。 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用规范权力运行的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对“懒政”“怠政”重拳出击→可链接规范权力运行的必要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用规范权力运行和依法行政的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：由“懒政”“怠政”重拳出击到服务型政府的转变→可链接规范权力运行的要求+依法行政； 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【明晰法治要求享受自由公平】 阅读下面材料，回答问题。 小凡是班级法律小达人。课间休息时，同桌告诉小凡说，他们家楼下李爷爷家的狗太讨厌了，整夜乱叫，有时，在小区内随处乱逛，还到处咬人！有一次邻居们一起找上了门，李爷爷竟然说养狗是他的自由，别人管不着！真拿他没辙！ （1）小凡准备运用自由与法治知识去给李爷爷做工作，根据材料内容，他会怎么说? （2）如果说服不了李爷爷，你认为邻居们恰当的维权方式是什么? 【答案】（1）李爷爷好。您有养狗的自由，这是您的权利。但您养狗的自由，是不能影响他人、不能触犯法律的。（法治与自由相互联系，不可分割；自由的实现不能触碰法律的红线）法律保障您养狗的自由，同样也保障他人的生命健康权和休息权不受侵犯。（法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法侵犯）。您出门遛狗应拴狗绳、注重安全防护；平时注重对狗训练，尽量不让狗整夜乱叫，保障居民和您的休息权等。 （2）可以向小区物业、社区反映，请求调解，或有关部门申诉或向人民法院提起诉讼 【解析】 【分析】考点考查：法治与自由的关系、公民维护权利的途径和方式。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法治与自由的关系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李爷爷说养狗是他的自由，别人管不着→可联系法治与自由的关系；您出门遛狗应拴狗绳，尽量不让狗整夜乱叫作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查公民维护权利的途径和方式，可结合教材知识作答。 23. 【阅读与分享】 材料一 2024年1月，安徽蚌埠市通报两起形式主义、官僚主义典型问题，其中，一干部因处置拖欠农民工工资事项中不作为、慢作为问题，受到处分。 （1）运用所学宪法相关知识，说说官员“不作为、慢作为”受到处分的依据。 材料二 一年来，我省检察机关共受理各类案件23.9万件，同比上升25.1%。其中，办理监督案件11.7万件，同比上升60%。批捕犯罪嫌疑人23789人，提起公诉78760人。 （2）材料二中我省检察机关受理各类案件，行使何种职权? 材料三 安徽省政府工作报告指出，开展国企改革深化提升行动。推进重点领域战略性重组和专业化整合，加快国有资本向战略性新兴产业投资布局。支持国有企业做强做优主业，增强核心功能、提高核心竞争力。 （3）“开展国企改革深化提升行动”“支持国有企业做强做优主业”基于什么共同考虑? 材料四 省委书记韩俊在创建一流营商环境暨推进民营经济高质量发展大会上强调，在全省上下树立大抓营商环境建设的鲜明工作导向，进一步提振市场主体信心，激发民营经济发展活力，为全面建设现代化美好安徽增添强劲动能。 （4）阅读材料三、四，说说其共同反映了我国哪项基本经济制度。 （5）结合材料四，谈谈如何激发民营经济发展活力。 【答案】 （1）规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求；对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当；国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为；等等 （2）检察权； （3）国有经济是我国国民经济的主导力量；发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等具有重要作用。 （4）公有制为主体、多种所有制经济共同发展； (5)“进一步提振市场主体信心”体现完善社会主义市场经济体制；“大抓营商环境建设的鲜明工作导向，激发民营经济发展活力”体现国家毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 【解析】 【分析】考点考查：规范国家权力运行的要求、宪法的核心价值追求、我国基本经济制度、国有经济的地位、人民检察院的职权、国家对待非公有制经济的政策。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为官员，需要运用“规范国家权力运行的要求”，“宪法的核心价值追求”相关知识，从做法类题目的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：官员“不作为、慢作为”受到处分→可链接教材知识“规范国家权力运行的要求”，“宪法的核心价值追求”。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为检察机关，需要运用“人民检察院的职权”相关知识，从做法类题目的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：检察机关受理各类案件→检察权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为安徽省，需要运用“国有经济的地位”相关知识，从原因类题目的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开展国企改革深化提升行动、支持国有企业做强做优主业→国有经济是我国国民经济的主导力量。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为安徽省，需要运用“我国基本经济制度”相关知识，从说明类题目的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：支持国有企业做强做优主业、激发民营经济发展活力→公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为安徽省，需要运用“国家对待非公有制经济的政策”、“我国基本经济制度”相关知识，从做法类题目的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：进一步提振市场主体信心→完善社会主义市场经济体制。 关键词②：大抓营商环境建设的鲜明工作导向，激发民营经济发展活力→毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 【正确行使权利自觉履行义务】 权利与义务，始终伴随着我们，为了树立正确的权利义务观念，增强同学们的法治意识，某校八年级（2）班在道德与法治课老师的带领下开展了综合性学习活动。请你参与其中，并完成相关任务。 阅读信息参与分析 信息一小童少年时失去父母成了一名孤儿，家庭生活极其困难，他在政府的帮助下读完了中学。随后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役，因表现出色，多次受到上级表扬。退役后，他当了个体户。由于小童认真守法、积极纳税，被评为“先进个体经营户”，后又当选为县人大代表。 信息二某校开展了以“深耕沃野，趣享田园”为主题的农耕研学实践活动，在活动中，同学们亲自动手插秧，体验农务劳作的苦与乐，收获颇丰。但在活动中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动，小刚说道：“劳动真是太辛苦啦，反正有人做，我才不想干呢”。 （1）请回答信息一中，小童享受了宪法赋予的哪些基本权利，履行了哪些基本义务? （2）请从权利义务相统一的角度，分析信息二中小刚的观点错在何处。 ◆列举现象归纳概括 下表是同学们列出的侵权现象。 侵权现象 被侵犯的权利 某建筑公司总是以各种理由拖欠甚至拒付农民工的工资。 ① 个别工厂实行“严格管理”，工人下班被搜身后方可出厂门。 ② 小刚上学迟到，为了不受批评，在迟到本上签了邻班同学的名字。 ③ 小丽上体育课时，因身体有些胖，没有完成规定的动作，有同学背后给她取带有歧视性的绰号。 ④ （3）联系所学法律知识，写出表格中被侵犯的权利名称。 分析观点参与讨论 同学们就网上交流发言中出现的一些现象，展开课堂讨论。 小雪：网络就是言论自由的乐园，在网络上，我想说什么就说什么，想怎么说就怎么说……小冬：正如享受多大的权利，就要承担相应的义务一样，网络言论自由也有着相应的边界，那就是不能超越法律规定范围，绝对的言论自由从来就不存在。 （4）在网上交流过程中，我们应树立什么样的权利义务观? 【答案】（1）基本权利：受教育权、劳动权、选举权和被选举权等。基本义务：受教育、依法服兵役、依法纳税和劳动等。（两点即可） （2）①公民的权利与义务相互依存、相互促进；②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；③公民的某些权利同时也是义务，劳动既是我们的基本权利，也是我们的基本义务；④“有些同学不愿意劳动，认为劳动太辛苦”是义务观念淡薄、责任感缺失的表现。 （3）①劳动权②人身自由权③姓名权或名誉权④名誉权 （4）上网交流是我们在行使言论自由权，要增强权利意识，依法行使权利；行使权利须履行义务，要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 【解析】 【分析】考点考查：公民的基本义务与权利、权利与义务的关系、行使权利有界限、依法履行义务。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用公民的基本权利和义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：在政府的帮助下读完了中学→可链接受教育的权利与义务； 关键词②：自愿到部队服兵役→可链接依法服兵役； 关键词③：当了个体户，小童认真守法、积极纳税→可链接依法纳税和劳动； 关键词④：被评为“先进个体经营户”→可链接荣誉权； 关键词⑤：又当选为县人大代表→可链接选举权和被选举权； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用权利与义务的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：劳动真是太辛苦啦，反正有人做，我才不想干呢→可链接权利与义务的关系，坚持权利与义务相统一； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用公民的基本权利的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：以各种理由拖欠甚至拒付农民工的工资→可链接劳动权； 关键词②：工人下班被搜身后方可出厂门→可链接人身自由权； 关键词③：为了不受批评，在迟到本上签了邻班同学的名字→可链接姓名权或荣誉权； 关键词④：有同学背后给她取带有歧视性的绰号→可链接名誉权； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用行使权利有界限、依法履行义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：上网交流→可链接行使言论自由权，增强权利观念，增强义务观念； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$