第3章 实验整合练 气体制备及性质探究的装置分析（同步练习）-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高一化学必修第一册（鲁科版2019）

第3章　物质的性质与转化

实验整合练　气体制备及性质探究的装置分析

实验1　气体制取的装置分析

1.实验室制取下列气体,所选反应试剂、制备装置、干燥剂及装置、收集方法均正确的是(　　)

2.如图为常用玻璃仪器组成的七种实验装置,根据需要可在其中加入液体或固体试剂。下列说法错误的是(　　)

A.A、B装置既能用于收集Cl2,又能用于收集NO

B.装有浓硫酸的F装置可用于干燥CO2气体

C.C、E装置可用于尾气吸收,能防止液体倒吸到气体发生装置中

D.G装置可用于合成氨实验中,可干燥、混合并大致观察H2和N2的体积比

实验2　气体性质探究的综合实验装置分析

3.微型实验可节约药品,因而在中学化学教学中应用广泛。如图为实验室制备Cl2并探究Cl2是否具有漂白性的实验。下列说法正确的是(　　)

已知:①2KMnO4+16HCl(浓) 2MnCl2+5Cl2↑+2KCl+8H2O。

②白色干棉花球中有CaCl2粉末,主要作用是干燥气体。

A.Q处湿润的pH试纸变红且颜色一直保持不变

B.P处湿润的红纸逐渐褪色,表明氯气具有漂白性

C.N处干燥的红纸不褪色,表明氯气不具有漂白性

D.向褪色后的L处棉花球滴入NaOH溶液,若棉花球变红,表明氯气具有漂白性

4.如图是实验室进行二氧化硫制备与性质探究实验的组合装置,固定装置未画出。下列有关说法正确的是(　　)

A.该实验可以探究SO2的还原性

B.为防止环境污染,装置C和E中的试剂均取用饱和氢氧化钙溶液

C.关闭K2,打开K1,则装置B中每消耗1.5 mol Na2O2,转移电子数为1.5NA(NA为阿伏加德罗常数的值)

D.关闭K1,打开K2,试剂X是K2Cr2O7溶液,颜色由橙红色变成绿色(生成Cr3+),氧化剂和还原剂的物质的量之比是3∶1