精品解析：安徽省蚌埠市第五中学、田家炳中学2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

安徽省蚌埠市第五中学、田家炳中学2024-2025学年 七年级下学期期末道德与法治试题 分值100分；时间60分钟 一、单项选择题：（本大题共12小题，共36分） 1. 腹有诗书气自华。决定个人形象的，不只在衣着，更在气质，这告诉我们（ ） A. 美不在外表，不必追求形体、仪表等外在美 B. 要注重品德和文化修养，展现青春的内在美 C. 要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放 D. 成长的不仅仅是身体，更有思想上日渐成熟 2. 某校为了增强学生对青春期性知识的了解，帮助学生树立正确的性观念，增强他们的自我保护意识，最适合开设的专题讲座是（ ） A 青春期健康教育 B. 珍爱生命，远离毒品 C. 初中生学习方法指导 D. 法护笋芽，助力成长 3. 中国大思想家孟子说：“敬人者，人恒敬之。”与此同时，前苏联教育学家苏霍姆林斯基也说过：“只有尊重别人的人，才有权受人尊重。”由此可见（ ） ①尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人 ②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重 ③人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重 ④自尊就是要求别人尊重自己 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 4. “给力”一词，可以理解为对他人有帮助、有作用，给人面子。在现实生活中，“给力”一词的走红，全因一个“给”字，有“给”才会有“力”。“给”人尊重，自己也会赢得自尊。这启示我们（ ） A. 自尊就是指尊重自己 B. 自尊就是要维护别人的面子 C. 尊重他人才能获得他人的尊重 D 我们可以不尊重自己，但一定要尊重他人 5. 小铭家庭贫困，但是他坚信学习改变命运。通过不懈奋斗，他考入重点大学。在寒暑假期间，他积极开展流行病调查、扶助困难家庭的学生等志愿服务活动。他的事迹启示我们（ ） ①求得真学问，练就真本领 ②关注现实问题和社会发展 ③趁着青春年华，好好享受生活 ④认真对待各门课程，夯实知识基础 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 梅、兰、竹、菊“四君子”经常出现在文人雅客的文学作品之中。“墙角数枝梅，凌寒独自开”“咬定青山不放松，立根原在破岩中”“采菊东篱下，悠然见南山”……诗文中的花木草石蕴含着丰富的人文精神。这体现了（ ） A. 文人墨客对美好事物的丰富情感 B. 只有诗名才能最精准表达诗人的思想 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 丰富人们的物质生活追求 中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》作为春节申遗成功后的首届春晚突出了非遗元素，为全球观众奉上情深意长的“文化年夜饭”。据此完成下面小题。 7. 开场视觉秀《迎福》在打铁花、剪纸等非遗中呈现天南地北的年味民俗，歌曲《山鹰和兰花花》让中国的唢呐与秘鲁的排箫音律和鸣……从这些节目中，我们可以感受到（ ） ①中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新 ②非遗文化是中华传统文化的精髓 ③不同特质的文化相互交融能够激发新的活力 ④中华优秀传统文化的创新性发展 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. “用最浓的情，写一封长信，写给这江山，写给了人民……歌曲《伟业》中，来自农业、教育、科技等不同领域的三十多位一线劳动者代表，用坚守、热爱和希望，唱响建设中国式现代化的底气与豪情。这告诉我们（ ） ①自信的中国人对发展有信心 ②要在实现中国梦的伟大实践中建功立业 ③辛勤劳动才能开创美好生活 ④为社会作出了重大贡献的人才值得尊重 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 《中华人民共和国民法典》的实施（ ） ①标志着我国法律体系的完善 ②保障了公民的所有权利 ③规范了各类民事关系 ④维护了社会公平正义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 2024年11 月 4 日，科学技术普及法修订草案首次提请全国人大常委会会议审议，这是科学技术普及法自2002年公布施行以来的首次修订。此次修订旨在适应新时代发展需要，进一步推动科普工作。材料说明（ ） ①法律不是一成不变的 ②我国公民的科学素养不断提高 ③全国人大常委会行使决定权 ④国家通过法律手段规范和促进科普事业发展 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 11. “2024年9月11日，苏州一男子当街划伤一名女子，危急时刻“碎花裙女生”勇敢出手，附近的店长抄起铁勺，迫使男子放开了受害女子，他们的事迹告诉我们（ ） A. 不能鲁莽，避而远之 B. 冲动行事，获取社会赞誉 C. 见义勇为，敢于同违法行为作斗争 D. 同违法行为作斗争不是未成年人的责任 12. 中华人文精神所蕴含的道理影响着世人。以下能体现俭约自守、中和泰和的生活理念的有（ ） ①外出购物时携带环保袋，拒绝过度包装 ②某校篮球队以“发展个性、凝聚共识”为队训鼓舞人心 ③制订班规时，既要尊重不同意见，更要找到最大公约数 ④将已经过时的衣服作为睡衣继续穿 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（5大题，共64分） 13. 【向美而行，以美育人】 从自信的角度，谈谈你从漫画中获得的感悟。 14 材料一 在今年的全国两会上，代表委员们热议民生话题，其中“青少年心理健康”成为焦点之一。有代表指出，当前青少年面临学习压力、人际关系等多方面挑战，情绪管理和情感培养对他们的健康成长至关重要。 材料二 某中学开展“心理健康月”活动，组织了一系列关于情绪和情感的主题班会、心理讲座以及心理咨询服务。在主题班会上，同学们分享了自己的情绪故事。小敏则表示：“我和好朋友闹矛盾了，心里又难过又生气，不知道该怎么解决。” （1）结合材料一，运用所学知识，分析青少年为什么需要管理情绪？ （2）针对材料二中同学们遇到的问题，你能给他们提出哪些合理调节情绪的方法？ （3）从“做情绪情感的主人”角度，谈谈中学生在日常生活中应该如何品味美好情感？ 15. 1932年、1959年、1984年、2024年，刘长春、容国团、许海峰、郑钦文4名体育健儿为中国在世界赛场上实现零的突破的时间刻度，前后跨越了近百年。百年风云，变了人间。这是中国共产党走过光辉历程的百年，也是中国人从“仰视世界”到“平视世界”的百年。体育强国路，照见中华民族复兴路。 （1）中华体育健儿从“仰视世界”到“平视世界”说明他们传承的中华民族优良传统美德是什么？ （2）传承优良传统需要我们树立远大理想，青少年怎样树立远大理想？ 16. 依据材料，回答问题。 材料一 《中华人民共和国文物保护法》由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议于2024年11月8日修订通过，自2025年3月1日起施行。修订后的文物保护法，传承中华民族优秀历史文化遗产提供了更好的法律保障。 （1）划线部分材料体现了法律哪一项特征？ 材料二 2024年国家文物局会同公安部联合开展打击防范文物犯罪专项行动，侦破案件940余起，追缴涉案文物1.6万件（套）。 （2）犯罪具有哪三个基本特征？ （3）依据材料，运用所学知识回答材料二中这部法律施行的意义。 17. 《中华家庭诗词擂台赛》 材料一 《中华家庭诗词擂台赛》把弘扬中华优秀传统文化作为己任，做到了“大诗人引领小学生，大名师引导小名士”，以传统元素和中国色彩呈现“中华诗词宇宙”的东方审美。让诗词的光彩映照现实人生，让青少年更好地了解立体鲜活的诗人。 （1）从中华人文精神的内涵角度补充填空，与诗人们进行一场跨时空的人文对话。 郑板桥：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。________。 陶渊明：少无适俗韵，性本爱丘山。________。 材料二 观乎人文，以化成天下。文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴则闫选兴，文化强则民族强。弘扬中华人文精神，既是对自身精神世界的丰盈，也是对青年一代走好人生道路的启迪。 （2）做中华人文精神的弘扬者，作为新时代的青少年，我们应该怎样做? （3）回望历史，展望未来。请你写两条激励自己的座右铭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安徽省蚌埠市第五中学、田家炳中学2024-2025学年 七年级下学期期末道德与法治试题 分值100分；时间60分钟 一、单项选择题：（本大题共12小题，共36分） 1. 腹有诗书气自华。决定个人形象的，不只在衣着，更在气质，这告诉我们（ ） A. 美不在外表，不必追求形体、仪表等外在美 B. 要注重品德和文化修养，展现青春的内在美 C. 要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放 D. 成长的不仅仅是身体，更有思想上日渐成熟 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识青春期身体的变化。 B：分析题文，决定个人形象的，不只在衣着，更在气质，体现了青春期要正确对待内在美和外在美，提高品德和文化修养，展现青春的内在美，故B符合题意； A：青春的我们追求美，我们要追求外在美和内在美的统一，故A说法错误； C：题文没有体现欣然接受青春花蕾的绽放，题文中体现的是内在美，故C不符合题意； D：题文中的气质不是指思想的日渐成熟，体现的是品德和文化修养，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 某校为了增强学生对青春期性知识的了解，帮助学生树立正确的性观念，增强他们的自我保护意识，最适合开设的专题讲座是（ ） A 青春期健康教育 B. 珍爱生命，远离毒品 C. 初中生学习方法指导 D. 法护笋芽，助力成长 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期性教育相关知识。 A：青春期健康教育通常涵盖生理变化、心理调适及性知识等内容，能够直接帮助学生了解性知识、树立正确性观念并增强自我保护意识，故A符合题意； B：主要涉及毒品危害及预防，与性教育无直接关联，故B不符合题意； C：聚焦学习技巧，与题干主题无关，故C不符合题意； D：侧重法律对未成年人的保护，虽涉及自我保护，但未直接涵盖性知识教育，故D不符合题意； 故本题选A。 3. 中国大思想家孟子说：“敬人者，人恒敬之。”与此同时，前苏联教育学家苏霍姆林斯基也说过：“只有尊重别人的人，才有权受人尊重。”由此可见（ ） ①尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人 ②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重 ③人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重 ④自尊就是要求别人尊重自己 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的相关知识。 ①：孟子与苏霍姆林斯基均强调尊重是双向的，只有尊重他人才能被他人尊重，故①符合题意； ②：题干中“不尊重他人”对应“无权受人尊重”，说明不尊重他人者无法赢得他人尊重，故②符合题意； ③：两句话均隐含“尊重他人是赢得他人尊重的前提”，符合题干逻辑，故③符合题意； ④：自尊是自我尊重，而非单纯要求他人尊重自己，表述片面且与题干无关，故④说法错误； 故本题选A。 4. “给力”一词，可以理解为对他人有帮助、有作用，给人面子。在现实生活中，“给力”一词的走红，全因一个“给”字，有“给”才会有“力”。“给”人尊重，自己也会赢得自尊。这启示我们（ ） A. 自尊就是指尊重自己 B. 自尊就是要维护别人的面子 C. 尊重他人才能获得他人的尊重 D. 我们可以不尊重自己，但一定要尊重他人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 C：给”人尊重，自己也会赢得自尊。这启示我们尊重他人才能获得他人的尊重，C说法正确，符合题意； AB：这两个说法均是错误的，自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈节，也不容许别人歧视、侮辱，排除； D：错误，我们要尊重自己，也要尊重他人，排除； 故本题选C。 5. 小铭家庭贫困，但是他坚信学习改变命运。通过不懈奋斗，他考入重点大学。在寒暑假期间，他积极开展流行病调查、扶助困难家庭的学生等志愿服务活动。他的事迹启示我们（ ） ①求得真学问，练就真本领 ②关注现实问题和社会发展 ③趁着青春年华，好好享受生活 ④认真对待各门课程，夯实知识基础 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自强不息的中国人的相关知识。 ①：小铭通过努力学习改变命运，体现“求得真学问，练就真本领”，故①符合题意； ②：他参与志愿服务，关注社会问题，体现“关注现实问题和社会发展”，故②符合题意； ③：“享受生活”与小铭奋斗和奉献的行为不符，故③说法错误； ④：他考入重点大学离不开扎实学习，体现“认真对待各门课程，夯实知识基础”，故④符合题意。 故本题选B。 6. 梅、兰、竹、菊“四君子”经常出现在文人雅客的文学作品之中。“墙角数枝梅，凌寒独自开”“咬定青山不放松，立根原在破岩中”“采菊东篱下，悠然见南山”……诗文中的花木草石蕴含着丰富的人文精神。这体现了（ ） A. 文人墨客对美好事物的丰富情感 B. 只有诗名才能最精准表达诗人的思想 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 丰富人们的物质生活追求 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神。 C：诗文中的花木草石蕴含着丰富的人文精神，体现了文以载道、以文化人的教化思想，故C说法正确； A：题干没有体现文人墨客对美好事物的丰富情感，故A不符合题意； B：“只有……才”说法太绝对，表达诗人思想的途径有很多，故B说法错误； D：诗文中花木草石蕴含着丰富的人文精神，丰富人们的精神生活追求，故D说法错误； 故本题选C。 中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》作为春节申遗成功后的首届春晚突出了非遗元素，为全球观众奉上情深意长的“文化年夜饭”。据此完成下面小题。 7. 开场视觉秀《迎福》在打铁花、剪纸等非遗中呈现天南地北的年味民俗，歌曲《山鹰和兰花花》让中国的唢呐与秘鲁的排箫音律和鸣……从这些节目中，我们可以感受到（ ） ①中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新 ②非遗文化是中华传统文化的精髓 ③不同特质的文化相互交融能够激发新的活力 ④中华优秀传统文化的创新性发展 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. “用最浓的情，写一封长信，写给这江山，写给了人民……歌曲《伟业》中，来自农业、教育、科技等不同领域的三十多位一线劳动者代表，用坚守、热爱和希望，唱响建设中国式现代化的底气与豪情。这告诉我们（ ） ①自信的中国人对发展有信心 ②要在实现中国梦的伟大实践中建功立业 ③辛勤劳动才能开创美好生活 ④为社会作出了重大贡献的人才值得尊重 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】7. C 8. A 【解析】 【7题详解】 本题考查中华文化。 ①③④：在春晚的表演中，中国的传统文化与世界文化相结合，可以看出中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新；不同特质的文化相互交融能够激发新的活力；中华优秀传统文化的创新性发展，故①③④符合题意； ②：中华传统美德是中华传统文化的精髓，故②说法错误； 故本题选C。 【8题详解】 本题考查劳动的作用、做自信中国人。 ①②③：劳动者代表唱响现代化的底气与豪情，告诉我们自信的中国人对发展有信心；要在实现中国梦的伟大实践中建功立业；辛勤劳动才能开创美好生活，故①②③符合题意； ④：为社会进步而努力的人都值得尊重，故④说法错误； 故本题选A。 9. 《中华人民共和国民法典》的实施（ ） ①标志着我国法律体系的完善 ②保障了公民的所有权利 ③规范了各类民事关系 ④维护了社会公平正义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查《中华人民共和国民法典》相关知识的理解。 ①：民法典是我国法律体系的重要组成部分，但法律体系的完善是一个持续过程，不能仅因一部法律的实施而“标志完成”，故①说法错误； ②：民法典主要调整民事关系，公民的其他权利（如政治权利）需由其他法律保障，“所有权利”表述绝对化，故②说法错误； ③：民法典涵盖合同、物权、婚姻家庭等民事关系，明确规范了各类民事活动，故③说法正确； ④：民法典通过平等保护民事主体权益、调整利益关系，促进社会公平正义，故④说法正确； 故本题选D。 10. 2024年11 月 4 日，科学技术普及法修订草案首次提请全国人大常委会会议审议，这是科学技术普及法自2002年公布施行以来的首次修订。此次修订旨在适应新时代发展需要，进一步推动科普工作。材料说明（ ） ①法律不是一成不变的 ②我国公民的科学素养不断提高 ③全国人大常委会行使决定权 ④国家通过法律手段规范和促进科普事业发展 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查改进规则、依法治国的基本方略。 ①④：科学技术普及法的修订旨在适应新时代发展需要，进一步推动科普工作，体现出法律不是一成不变的，需要改进规则，国家通过法律手段规范和促进科普事业发展，①④说法正确； ②：说法在题干中没有体现，②与题意不符； ③：题干体现全国人大行使立法权，③错误； 故本题选C。 11. “2024年9月11日，苏州一男子当街划伤一名女子，危急时刻“碎花裙女生”勇敢出手，附近的店长抄起铁勺，迫使男子放开了受害女子，他们的事迹告诉我们（ ） A. 不能鲁莽，避而远之 B. 冲动行事，获取社会赞誉 C. 见义勇为，敢于同违法行为作斗争 D. 同违法行为作斗争不是未成年人的责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争的相关知识。 A：面对违法犯罪行为，不能一味避而远之，而应在确保自身安全的前提下采取合理方式制止，故A说法错误； B：见义勇为需要理智和策略，而非冲动行事，且目的是维护正义而非获取赞誉，故B说法错误； C：材料中“碎花裙女生”和店长的行为体现了见义勇为的精神，符合敢于同违法行为作斗争的要求，故C符合题意； D：未成年人同样有责任同违法犯罪作斗争，但需注意保护自身安全，故D说法错误； 故本题选C。 12. 中华人文精神所蕴含的道理影响着世人。以下能体现俭约自守、中和泰和的生活理念的有（ ） ①外出购物时携带环保袋，拒绝过度包装 ②某校篮球队以“发展个性、凝聚共识”为队训鼓舞人心 ③制订班规时，既要尊重不同意见，更要找到最大公约数 ④将已经过时的衣服作为睡衣继续穿 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 ①④：根据所学，中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一，俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。据此，外出购物时携带环保袋，拒绝过度包装；将已经过时的衣服作为睡衣继续穿，体现了俭约自守、中和泰和的生活理念，故①④符合题意； ②③：与俭约自守、中和泰和的生活理念无关，故②③不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（5大题，共64分） 13. 【向美而行，以美育人】 从自信的角度，谈谈你从漫画中获得的感悟。 【答案】小兔子的说法是自卑的表现，是错误的。①自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，正是这种“我能行”，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。②自信让人远离自负与自卑。自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。③自信并非凭空而来。自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于和他人交往中获得的肯定，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自信、正确认识自负与自卑、自信的来源 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用自信的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我怎么这么丑， 你们都好美→可链接自卑的表现；正确认识自信；正确认识自负与自卑；自信的来源； 第三步：整合信息，组织答案。 14. 材料一 在今年的全国两会上，代表委员们热议民生话题，其中“青少年心理健康”成为焦点之一。有代表指出，当前青少年面临学习压力、人际关系等多方面挑战，情绪管理和情感培养对他们的健康成长至关重要。 材料二 某中学开展“心理健康月”活动，组织了一系列关于情绪和情感的主题班会、心理讲座以及心理咨询服务。在主题班会上，同学们分享了自己的情绪故事。小敏则表示：“我和好朋友闹矛盾了，心里又难过又生气，不知道该怎么解决。” （1）结合材料一，运用所学知识，分析青少年为什么需要管理情绪？ （2）针对材料二中同学们遇到的问题，你能给他们提出哪些合理调节情绪的方法？ （3）从“做情绪情感的主人”角度，谈谈中学生在日常生活中应该如何品味美好情感？ 【答案】（1）①情绪是可以管理的。②管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。 （2）①注意转移法；②合理宣泄法；③认知调节法；④放松训练法。 （3）①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。②我们要学会承受和转化消极情感。③我们要在实践中提升情感境界。 【解析】 【分析】考点考查：管理情绪的重要性、调节情绪的方法、创造美好情感。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会管理情绪的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：当前青少年面临学习压力、人际关系等多方面挑战，情绪管理和情感培养对他们的健康成长至关重要→可链接情绪是可以管理的；管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会管理情绪的有关知识，道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我和好朋友闹矛盾了，心里又难过又生气，不知道该怎么解决→可链接注意转移法；合理宣泄法；认知调节法；放松训练法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查中学生在日常生活中应该如何品味美好情感，可以结合教材知识作答。 15. 1932年、1959年、1984年、2024年，刘长春、容国团、许海峰、郑钦文4名体育健儿为中国在世界赛场上实现零的突破的时间刻度，前后跨越了近百年。百年风云，变了人间。这是中国共产党走过光辉历程的百年，也是中国人从“仰视世界”到“平视世界”的百年。体育强国路，照见中华民族复兴路。 （1）中华体育健儿从“仰视世界”到“平视世界”说明他们传承的中华民族优良传统美德是什么？ （2）传承优良传统需要我们树立远大理想，青少年怎样树立远大理想？ 【答案】（1）自强不息。 （2）我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 【解析】 【分析】考点考查：自强不息、树立远大理想。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用自强不息的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：百年风云，变了人间。这是中国共产党走过光辉历程百年，也是中国人从“仰视世界”到“平视世界”的百年。体育强国路，照见中华民族复兴路→可链接自强不息。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查青少年怎样树立远大理想，可结合教材知识作答。 16. 依据材料，回答问题。 材料一 《中华人民共和国文物保护法》由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议于2024年11月8日修订通过，自2025年3月1日起施行。修订后的文物保护法，传承中华民族优秀历史文化遗产提供了更好的法律保障。 （1）划线部分材料体现了法律的哪一项特征？ 材料二 2024年国家文物局会同公安部联合开展打击防范文物犯罪专项行动，侦破案件940余起，追缴涉案文物1.6万件（套）。 （2）犯罪具有哪三个基本特征？ （3）依据材料，运用所学知识回答材料二中这部法律施行的意义。 【答案】（1）法律是由国家制定或认可的。 （2）严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。 （3）有利于全面推进依法治国，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家；有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信。 【解析】 【分析】考点考查：法律的特征、犯罪的基本特征、完善法律体系。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《中华人民共和国文物保护法》由全国人民代表大会常务委员会修订通过→可联系法律是由国家制定或认可的作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查犯罪具有的三个基本特征，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用完善法律体系的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开展打击防范文物犯罪专项行动→可联系有利于全面推进依法治国，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家；有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信作答。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 《中华家庭诗词擂台赛》 材料一 《中华家庭诗词擂台赛》把弘扬中华优秀传统文化作为己任，做到了“大诗人引领小学生，大名师引导小名士”，以传统元素和中国色彩呈现“中华诗词宇宙”的东方审美。让诗词的光彩映照现实人生，让青少年更好地了解立体鲜活的诗人。 （1）从中华人文精神的内涵角度补充填空，与诗人们进行一场跨时空的人文对话。 郑板桥：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风________。 陶渊明：少无适俗韵，性本爱丘山。________。 材料二 观乎人文，以化成天下。文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴则闫选兴，文化强则民族强。弘扬中华人文精神，既是对自身精神世界的丰盈，也是对青年一代走好人生道路的启迪。 （2）做中华人文精神弘扬者，作为新时代的青少年，我们应该怎样做? （3）回望历史，展望未来。请你写两条激励自己的座右铭。 【答案】（1） ①. 文以载道、以文化人的教化思想 ②. 俭约自守、中和泰和的生活理念 （2）弘扬促进社会和谐的思想文化。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力；弘扬向上向善的思想文化。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争微向上问春的好少年。 （3）天生我才必有用；世上无难事，只要肯攀登。 【解析】 【分析】考点考查：中华人文精神、弘扬促进社会和谐的思想文化、弘扬向上向善的思想文化。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华人文精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风→可联系文以载道、以文化人的教化思想作答。 关键词②：少无适俗韵，性本爱丘山→可联系俭约自守、中和泰和的生活理念作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查做中华人文精神的弘扬者，作为新时代的青少年，我们应该怎样做，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查写两条激励自己的座右铭，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$