广西河池市宜州区2024-2025学年八年级下学期期中检测语文试题

语文试题 第 1页(共 6页) 2025 年春季学期期中考试试题卷 八 年 级 语 文 （考试时间：150 分钟，满分：120 分） 注意:考生必须在答题卡上作答，在本试题卷上作答无效．．．．．．．．．。考试结束，将答 题卡交回。 一、积累（22 分） 这个学期，我们在草长莺．飞的二月天里欣然启航，欣赏一路的鸟语花香， ①我们的知识变得更丰富，我们的眼界变得更开阔，我们的学习生活也变得更 绚丽多彩。过往历历在目，让我们一起回忆曾经走过的路程吧！ 《社戏》是一篇经典课文，通过外来少年“我”的新奇眼光，体察水乡平 桥村的村民生活、自然风光，感受水乡敦厚与和睦的民风。《回延安》明亮、 瑰丽而带有乡土气息的意象，动人心弦。《安塞腰鼓》写陕北高原，写令人叹 为观止的腰鼓，写 kànɡ（ ）奋、有力的打腰鼓的人，展示高原的民俗与民 风。②《灯笼》以“灯笼”为话题，串联起早年乡村生活的诸多回忆，表现旧 时乡村民风与民俗。《桃花源记》是陶渊明笔下的世外桃源：土地平旷，屋舍 俨然，鸡犬相闻，黄发垂髫．．．．，并怡然自乐。 《大自然的语言》善于多方联系，将冗杂．．的“物候学”这一综合性学科介 绍得清晰而完整。阿西莫夫的两篇短文，都以“恐龙”为话题切入，讨论的角 度各不相同，让我们懂得了“不同科学领域之间是紧密相连的”这一基本科学 原则。③《大雁归来》是一篇生态学“观察手记”，文章向我们生动形象地阐 述了尊重生命、热爱自然。④《时间的脚印》形象地展现出时间留下的看似缥 缈的“脚印”，也就是大自然变迁的痕迹。 1．阅读文段，给加点字注音，根据拼音写汉字。(2 分) （1）草长莺．( )飞 （2）kànɡ( ) 奋 2．解释文段中加点的词语。(2 分) 黄发垂髫: 冗杂: 3．以上文段画波浪线的句子有一处有语病，请指出病句类型并修改。(2 分) 序号: 修改: 。 4．给下列句子重新排序，最合理的一项是( ) (2 分) ①我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。 ②不多时，在台上显出人物来，红红绿绿的动，近台的河里一望乌黑的是 看戏的人家的船篷。 语文试题 第 2页(共 6页) ③模胡在远处的月夜中，和空间几乎分不出界线， ④最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台， A．①②③④ B．④③①② C．④①③② D．②③④① 5．古诗就像一朵奇葩绽放在文坛上，散发着迷人的芬芳，吸引着我们前去观赏。 请你仔细观察下面的调查表，写出两条结论。(4 分) 读古诗词兴趣 读古诗词计划 读书笔记 浓厚 13% 有计划 11% 每读必做 0% 一般 48% 有时有计划 32% 凭兴趣做 24% 无兴趣 39% 没有计划 57% 从不做 76% 6．有一部分同学认为，在大数据、人工智能日新月异的今天，古典诗词已经落 伍了；古典诗词在我们的学习生活中也没有什么作用，所以我们根本没有必 要学习古典诗词。请你写一段话来反驳这些同学的错误观念，要求观点明确， 反驳得当，说服力强。(80 字左右)(4 分) 7．按提示要求填写相关的内容。(6 分) 作者/出处 题目 批注 诗文 陶渊明 《桃花源记》 通过视觉、听觉描写桃花 源社会环境安定和平。 ① ， 鸡犬相闻。 ② 《回延安》 极富陕北居室特色的装 饰。 白生生的窗纸红窗花 《诗经·郑 风》 ③《 》 独自徘徊在高高的城楼 上，抒发思念之情。 ④挑兮达兮， 。 孟浩然 《望洞庭湖 赠张丞相》 形象描绘出洞庭湖汹涌 澎湃的磅礴气势。 ⑤ ， 。 二、阅读(48 分) (一)整本书阅读（7分） 8．班里组织《经典常谈》整本书阅读主题读书会，请你完成以下任务。 (1)写推荐语。读书会上，你要向同学推荐《经典常谈》这本书，请围绕 作者、作品内容、作品风格三方面写一段推荐语。(3 分) (2)盘点名著。在读书会上，你要与同学分享“盘点《经典常谈》”，表格中 有几个遗漏的信息需要补充。(4 分) 语文试题 第 3页(共 6页) 目录 分类 内容精要 《说文解 字》第一 文字学 “六书”即“象形”“指事”“会意”“形声”“转 注”“假借”等六种造字和用字的方法。“日”“月” 两字运用了 这种造字法。 《四书》 第七 儒家经典 《四书》指《大学》《 》《论语》《孟子》。 其中，《论语》能够让读者学习许多做学问做人的道 理，都是可以终身应用的。 《史记》 《汉书》 第九 《史记》是中国第一部 体通史。作者司马迁在 《报任安书》里说他写《史记》是想要“究天人之际， 通古今之变，成一家之言。” (二)现代文阅读Ⅰ（本题共 3小题，9分），阅读下面文字，完成 9～11 题。 【材料一】立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发， 各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转 入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子 渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销 声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上 温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系， 据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好 像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公 阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 （选自《大自然的语言》） 【材料二】“东边日出西边雨”这种气象是由降水量水平分布的不连续性 所引起的。在夏天，这种气象表现得最为突出。夏季降水量的水平分布差异和 产生降水的云体特点以及下垫面（地形、地貌等因素）性质有关。夏季产生降 水的云多为雷雨云，这种云在水平范围发展较小，但垂直发展却特别旺盛。因 为云体较小，能笼罩的范围窄，它在移动和产生降水时，形成的雨区也很狭小。 而雷雨云含水量大、降水效率较高，能够明显地看到雨区内和雨区外的降水差 异。因此，才会出现同一城内西边有雨东边无的现象。 （选自《诗词中的气象——东边日出西边雨》，有删改） 【材料三】有利的气象条件能让人情绪高涨、心情舒畅，生活质量和工作 效率提高；然而，不利的气象条件则让人情绪低落、心情郁闷，生活质量和工 作效率降低，甚至会导致心理、行为异常。这即是“气象情绪效应”。 有研究表明，使人心情舒畅、感觉舒适的温度一般是 20—22℃。当环境温 度超过 34℃时，人会感到酷热难耐、焦躁不安，严重时，人们还会因“情绪中 暑”而产生过激行为，因此，炎热的夏天是一年中冲动犯罪最多发的季节。如 果环境温度低，则会让人萎靡不振，当室温降到 10℃以下时，人会感到沉闷、 情绪低落；室温低于 4℃时，人们的思维效率将受到严重影响，工作质量下降， 很容易出现差错。 （有删改） 语文试题 第 4页(共 6页) 9．下列对材料内容的理解和分析不正确的一项是（ ）（2分） A．春夏秋冬，四季更迭，地球上温带和亚热带区域有这样的季节变化。 B．我国劳动人民很早就注意到自然现象同气候的关系，并根据一些“大自 然的语言”来安排农事。 C．因为夏季产生降水的云都是雷雨云，而雷雨云含水量大、降水效率较高， 能够明显地看到雨区内和雨区外的降水差异，因此才会出现“东边日出 西边雨”的现象。 D．有时候，如果室内的温度低，会让人感到情绪低落，甚至会影响我们的 思维效率，导致工作质量下降。 10．请简要分析【材料一】画波浪线句子的作用。(3 分) 11．通过比较阅读发现，同样是说明类的文字，【材料一】和【材料二】【材 料三】的语言风格却有所不同，请结合画线句子分析。(4 分) (三)现代文阅读Ⅱ（本题共 4小题，13 分），阅读下面文字，完成 12～15 题。 窗花里的年味儿（庞善强） ①旧时大同，一年有两个红红火火的全民艺术节。没人通知这两个艺术节具体在 哪一天，但各家都要自发参与，分别在端午节前一天和腊月二十八之前顺利完成一项剪 纸艺术。端午节要剪公鸡、剪骏马，去五毒；春节则是要剪墙画、剪窗花，纳五福。 ②每年一进腊月，供销社最热销的便是麻纸和大红纸，柜台上厚厚的一摞又 一摞，糊窗户的麻纸一毛钱五张，大红纸五分钱一张。麻纸家中大人早备下了， 买红纸多半是小孩子的营生，一边跑一边擦着冻得吸吸溜溜的鼻涕，到供销社后 探手将五分硬币“啪”的一下叩在柜台的玻璃板上，甜甜地说声：“买张大红纸。” 售货员将那纸卷好，小孩子便握在手里屁颠屁颠往回跑。家里大一点的姑娘们则 满街撒欢儿串门，去张家借个窗花样，再跑李家借个窗花样。等纸样拿回家，一 张大红纸已经平展展地铺在了炕上，阳光暖融融地照着，屋子里顿时浮动着喜庆 的红光，每一个人的脸都因这层密不透风的红映衬得分外好看。 ③往往这时候，家中的大人也会相继登场。父亲从屋角拿过煤油灯放在炕 上，“刺啦”一根火柴点着灯，然后拿起旱烟锅“吧嗒、吧嗒”抽起来，眼睛 却是笑眯眯地落在孩子们的身上。母亲则翻出了针头线脑，眯起眼往针孔里穿 线。灶口的火正是通红，母亲放下针线去看炕头盆里的面已经饧好，便放在案 板上去揉。姑娘们一个个都上了炕，将窗花样贴在火红纸上比来比去，然后再 将那红纸一块一块拆开。拆开的纸背对着窗花样沓在一起。用母亲备好的针线 穿起来。父亲的眼始终不离孩子们，他将煤油灯往前推了推，一杆旱烟锅早放 进烟袋里。缝好的窗花样与红纸拿到灯头上去熏一下，再熏一下，那纸的背面 便全部乌黑，然后将缝上去的窗花样慢慢拆下，这样一个窗花的图案才算拓好。 ④剪窗花是个心灵手巧的活计，年岁小的孩子动弹不得，只能眼巴巴地瞅 着姐姐们手上一把闪亮亮的剪刀游来游去．．．．，一会儿炕上便多了些细细碎碎的红 纸片。此时，母亲的面也和好了，捏弄成了一个个圆溜溜的小馍馍。母亲从柜 语文试题 第 5页(共 6页) 子里左翻右翻，家里没有了胭脂粉不要紧，便将炕上的红纸屑抓一把放进小半 碗水里，那水顿时红得像这过年的日子，浓酽酽的让人有些醉意。母亲用筷头 蘸了碗里的水一点一点在馍馍上点上几个红点子。点着点着年味儿便粘稠明亮 起来。此时，拉风箱的声音会发出戏曲里的慢板，灶口的火苗往外一舔一舔的， 每舔一下便映亮了母亲欣慰的脸。等一锅热气腾腾的馍馍出了锅，姑娘们几个 好看的窗花也便剪好了，有“喜鹊登梅”“凤踏牡丹”“二龙戏珠”“孔雀开 屏”“坐莲娃娃”“天女散花”等等。姑娘们未及伸个懒腰，便先舔湿了嘴唇， 将剪下的红纸片对折轻轻放在唇间，小巧的嘴唇一张一合，再一张一合，霎时 姑娘们的唇红得靓丽鲜润，姑娘们的脸更是红得好看娇羞。 ⑤过年剪窗花，是大同响当当的一门艺术，更可以说成是老大同人向往美 好生活的一部分。 ⑥“二十八，贴窗花。”这是老大同人的规矩，等窗花一贴，一个干干净 净崭新的年就此进入了高潮，年的味道越发扑簌簌而来，也便随着爆竹一声声 响，那年味儿愈响愈浓。 12．“窗花里的年味儿”具体体现在哪些情节上?请补全下面内容。(3 分) 小孩子① →姑娘们② ，母亲③ ， 父亲点灯→小孩子们看姐姐们剪窗花，剪完后贴窗花，放鞭炮。 13．请结合文章内容，说说文中的母亲是个怎样的人。(2 分) 14．请按要求赏析词句。(4 分) (1)从表达的角度赏析第④段中加点的词语。 (2)从修辞的角度赏析第④段画线的句子。 15．本文题目是“窗花里的年味儿”，作者却用大量笔墨记叙母亲蒸馍的过程， 你认为写这些内容有什么作用？请说明理由。(4 分) (四)古诗文阅读(本题共 2 小题，5分)，阅读下面古诗，完成 16～17 题。 蒹葭 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 16．下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（ ）(2 分) A．诗歌以雎鸠、荇菜统领全诗。 B．诗歌大量运用重章叠句，增加了诗歌的节奏感和音乐感。 C．诗歌采用比兴的手法，通过对眼前景物的描写，描绘出了优美的意境。 D．《关雎》选自《诗经》中“风”这一部分，是一首描写君子追求淑女的 情歌，表达了青年男子对爱情和婚姻的大胆追求。 17．对人物的细致刻画更能突出其形象，请结合“悠哉悠哉，辗转反侧”一句， 自选角度简要赏析。(3 分) (五)文言文阅读（本题共 5 小题，14分），阅读下面文言文，完成 18～22 题。 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹 语文试题 第 6页(共 6页) 取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿， 为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶 尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，(1)斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清， 不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰 奉壹。 （柳宗元《小石潭记》） 【乙】柳宗元，字子厚，其先盖河东人。宗元少精敏绝伦，为文卓伟精致， 一时辈行推仰。元和十年，徙柳州刺史 ① 。柳人以男女质 ② 钱，过期不赎，则没 为奴婢。宗元设方计，悉赎归之。尤贫者，令书庸 ③ ，视直 ④ 相当，还其质。已 没者，出己钱助赎。 南方为进士者，走数千里从宗元游，(2)经指授者，为文辞皆有法。世号“柳 柳州”。十四年卒，年四十七。 （选自《新唐书》） 【注】①徙柳州刺史：被贬到柳州任刺史。②质：抵押。③庸：雇佣的文 书。④直：通“值”，价值、价格。 18．下面句子中加点词意思相同的一项是（ ）(2 分) A．凄神寒．骨 寒．光照铁衣 B．乃记之而．去 面山而．居 C．以其．境过清 其．先盖河东人 D．悉．赎归之 悉．如外人 19．下面对【甲】文理解分析无误的一项是（ ）(2 分) A．作者停留潭上，“竹树环合，寂寥无人”的环境，让他感觉闲适宁静。 B．本文语言简洁生动，如“蒙络摇缀”连用四个动词，形象地描绘了树枝 藤蔓的各种姿态。 C．作者用定点观察来记叙发现小石潭的经过，用移步换景来描写小石潭及 周围的景物。 D．本文写景善用比喻，“斗折蛇行”写岸势，“犬牙差互”写溪身，巧妙 而贴切。 20．翻译文中画线句子。(4 分) 21．明代文学家茅坤说：“夫古之善记山川，莫如柳子厚。”【甲】文中第二 段主要采用了怎样的描写方式描写水？体现出怎样的特点？(3分) 22．你觉得柳宗元在“为文”和“为官”这两方面表现如何？综合以上文段简要分 析。(3分) 三、写作(50 分) 23．阅读下面的材料，根据要求作文。 一段平桥村的快乐时光，芬芳了鲁迅对淳朴乡村和童真友情的回忆；一处偏僻却优美 宜人的小石潭，触发了柳宗元的文思……当你用心凝想，生活中许多的人、事、景、物都 会以独特的方式唤醒我们的灵魂，点燃我们的希望，增强我们的信心，激励我们的成长。 题目：请以“ 唤醒了我”为题，写一篇不少于 600 字的记叙文。 要求:(1)补充题目完整然后作文，表达真情实感；不套作，不抄袭；(2)除 诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。 2025年春季学期期中考试 八年级语文参考答案 一、积累（22分） 1．（2分）yīnɡ 亢 2．（2分）（1）黄发垂髫：指老人和小孩 （2）冗杂：繁杂。　　　 3．（2分）③ 成分残缺 缺少和“阐述”搭配的宾语，可以在“尊重生命、热爱自然”后面加上“的理念”或“的重要性”。 4．（2分）B（选段按由远及近的顺序写戏台，④先写远处月光下露天戏台的朦胧美；③进一步表现出月色下模糊的戏台境界和美妙的感受；①“仙境”一词是对前文所看到戏台朦胧之景的概括；②视线由模糊变得清晰。因此排序为：④③①②；故选B。） 5．（4分）示例：①极少数同学有浓厚的阅读古诗词的兴趣，大多数同学阅读古诗词的兴趣一般甚至没有；②大多数同学没有阅读古诗词的计划，并且从不做读书笔记。 6．（4分）示例:完全有必要学习。首先，很多古典诗词仍然是写作的典范，适当引用还能增加文采；其次，很多古诗词都包含着哲理，另外，“腹有诗书气自华”，古典诗词可以陶治我们的情操，提升气质。 7．（6分）⑴阡陌交通 ⑵贺敬之 ⑶《子衿》 ⑷在城阙兮 ⑸气蒸云梦泽 波撼岳阳城 （每空1分，错字漏字均不得分） 二、阅读(48分) （一） 8．（7分）(1)（3分）示例：本书作者朱自清是卓有成就的文学大家，也是对我国传统文化有深入研究的学者。《经典常谈》是他为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书通俗易懂，不故作高深，很适合中学生阅读。 (2)（4分）象形 中庸 历史 纪传 （二） 9．（2分）C（根据材料二中的“夏季产生降水的云多为雷雨云”可知，夏季产生降水的云大多数是雷雨云，有的不是雷雨云。本项“夏季产生降水的云都是雷雨云”表述有误。故选C。） 10.（3分）承上启下的过渡作用。前一句总结上文：点出花草鸟虫的规律性变化和气候的关系。后一句引出下文，说明这种关系对农事的影响。　　　 11.（4分）材料一画线句运用拟人的修辞手法，为我们描绘了一幅春日生机勃勃的美好景象，语言优美生动（生动说明）。材料二中画线句运用作比较的说明方法，准确地说明了“东边日出西边雨”形成的原因。材料三中画线句则运用列数字的说明方法，准确说明了气候变化给人的心情带来的变化。材料二、材料三语言平实、科学性强（平实说明）。 （三） 12．（3分）①去供销社买红纸 ②串门借窗花样、剪窗花 ③穿线、蒸花馍 13．（2分）母亲给姑娘们准备针线，可知她是一个细心体贴的人；用红纸屑泡的水在馒头上点红点，可知她勤俭待家、聪明智慧；她操持各种家务，可知她勤劳能干。（意对即可） 14．（4分）（1）（2分）“游来游去”形象地写出了剪刀在红纸间穿梭的灵活迅速，写出了姑娘们剪纸技艺的高超娴熟，体现了她们的心灵手巧。（意对即可） （2）（2分）运用比喻的修辞手法，把染上红色的水比作过年的日子，既突出了水红的特点，又写出了过年日子的红火，喜悦之情跃然纸上。（意对即可） 15．（4分）①文中剪窗花和母亲蒸馍是同时进行的，都是在为过年做准备，两者都属于年风俗年文化的一部分；②突出了母亲的心灵手巧与过年的热闹；③作者意在表明每个人都在为迎接新年出一份力，写出了旧时人们对过年的重视，表现了大家都沉浸在过年的喜悦中；④紧扣题目中的“年味儿”。（意对即可） （四） 16．（2分）A（“统领全诗”意味着雎鸠、荇菜是贯穿全诗、决定全诗主旨和内容走向的关键元素。但实际上，本诗的核心内容是君子对淑女的爱慕与追求。诗中雎鸠和荇菜主要起比兴作用。它们并非统领全诗的核心要素；故选A。） 17.（3分）示例：“悠哉悠哉”运用反复的修辞手法，且具有口语色彩，体现了民歌的特色，连用两个“悠”字，把男主人公长夜难眠、思绪万千以及难耐的相思之苦表现得淋漓尽致。　　　 （五） 18.（2分）D（A.使动用法，使……感到寒冷/清冷；B.连词，表顺承/连词，表修饰；C.代词，指代前面的小石潭环境/代词，他的；D.都是“全部，都”的意思；故选D。） 19.（2分）B（A.有误，作者观鱼后坐潭上，在“竹树环合，寂寥无人”的环境中感到“凄神寒骨，悄怆幽邃”，反映了作者抑郁忧伤的心情； C.有误，联系文章内容可知，作者用移步换景的方法来记叙发现小石潭的经过，用定点观察的方法来描写小石潭及周围的景物；D.有误，联系文中“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源”可知，“斗折蛇行”写溪身，“犬牙差互”写岸势；故选B。） 20.（4分）（1）（2分）（溪流）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 （2）（2分）经（柳宗元）指点传授过的人，写文章都有章法了。 21．（3分）采用了侧面（间接）描写方式描写水清澈的特点。（1分）鱼“空游”突出水之清，继而写鱼影，借光来写水清，“日光下澈，影布石上”，鱼、石、影全都清清楚楚，足见水的清澈。（2分） 22．（3分）“为文”方面：柳宗元作为唐宋八大家之一，写的山水游记散文语言精美，充满诗情画意，他的文章“卓伟精致”，得到同行的推崇；“为官”方面：柳宗元虽为官屡遭贬谪，但仍然能为百姓排忧解难，是勤政为民的好官。 【乙文译】 柳宗元，字子厚，他的先祖大约是河东人。柳宗元小时候，聪明机警，超群出众，写的文章卓绝精巧，当时文坛同辈都推崇他。元和十年，柳宗元被贬到柳州任刺史。柳州风俗，用男或女作为抵押去借钱，如果过期未赎买，人质就被钱主所没收，沦为奴婢。柳宗元制定了各种方案，让他们都赎买归去。特别贫困的，让他们写雇佣的文书，看价值相当，就归还其人质。对那些已经被钱主没收的男女，柳宗元自己出私钱帮助家人将他们赎回。 南方想考进士的人，不远千里，都来跟随柳宗元。经（柳宗元）指点传授过的人，写文章都有章法了。柳宗元当时号称“柳柳州”。元和十四年去世，终年四十七岁。 三、写作(50分) 23.作文：略 七年级语文参考答案 第 3 页 （共 3 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$