内容正文:
县市: 学校 姓名: 准考证号:
注
意
事
项
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上
的姓名、准考证号和科目;
2.选择题部分请按题号用 2B 铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不留痕迹;
3.非选择题部分请按题号用 0.5 毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答无效;
4.在草稿纸、试题卷上答题无效;
5.请勿折叠答题卡。保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
正确
填涂
示例
任务一、基础积累与运用(共 32 分,请用 2B 铅笔填涂)
1.把下面的句子正确抄写下来,做到规范、端正、整洁,注意字的笔画间距。(2分)
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
2.(1)根据短文中的拼音,按顺序写出短文中的词语。(9分)
石匠 设计 历史 智慧 才干
伟大 感叹 相提并论 普通
(2)音序( J ),音节( ju或 jǔ均可 )。第(④)解释。(每空 1分,共 3分)
3.读句子,给加点的字选择正确的读音打“√”。(3 分,每小题 1分)
(1)模.(mó √mú) 模.(√mó mú)
(2)撒.(√sā sǎ) 撒.(sā √sǎ)
(3)称.(chèn √chēng) 称.(√chèn chēng)
4.辨析选择(10 分)
(1) [A] [B] [C] [D] (4) [A] [B] [C] [D]
(2) [A] [B] [C] [D] (5) ①[A] [B] [C] [D]
(3) ①[A] [B] [C] [D] ②[A] [B] [C] [D]
②[A] [B] [C] [D]
5.日积月累(3 分)
(1)见善则迁,有过则改。 过而不改 ,是谓过矣。
(2)眼见为实,耳听为虚。
6. 根据语境填诗句(2 分)
(1)“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”
(2)“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”
(正面朝上,切勿贴出虚线方框)
2025 年上学期三年级期末质量检测试卷答案
三年级语文(学科)
此方框为缺考学生标记,由监考员用 2B 铅笔填涂
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任务二:梳理与探究(11 分)
7. 用修改符号修改下列病句。(2分)
戴着 帽
周末,小明穿着一件银灰色的上衣,一顶红色的冒子,跟着朋友们来到山间小溪边抓螃蟹。
、
突然,他抓到了螃蟹一只,只见这只螃蟹眼睛,嘴巴都不怎么显眼,钳子倒是很大。
8. 根据句子意思,选择合适的词语填写到相应的句子中。(2分)
(1)( 井底之蛙 ) (2)( 画蛇添足 )
(3)( 杞人忧天 ) (4)( 滥竽充数 )
9.“哐当” 或 “咣当”,“嘎吱”,“砰”等拟声词 (2 分)
10.雪下得真大,(示例)盖住了屋顶,压弯了树枝,封住了道路,遮住了远山。(句子
中要使用几个结构相似的短句,围绕雪真大这个主题来写) (3分)
11.示例:
鹿低下头,叹了口气说:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口
逃生!(2分)
任务三:阅读与鉴赏(27 分)
12.古文探幽·课内文言文阅读(7 分)
(1) 走: 跑 触: 撞到 (2 分)
(2) 因释其耒而守株,冀复得兔。 (2 分)
(3) 冀复得兔(或 “释其耒而守株”) (2 分)
(4) [A] [B] [C] [D] (1 分)
13.课外阅读(20 分)
(一)家乡的龙舟赛(9 分)
(1) 赛龙舟 (2 分)
(2)AABC 式的词语写两个。(2 分)
(3)[A] [B] [C] [D] [E](多选)(2 分)
(4) [A] [B] [C] 示例: 喝雄黄酒 、 包粽子 (3 分)
(二)我家搬到月亮上(11 分)
(5) 蘑菇 形。( 1分)
(6)礼物是桂花树的种子 ,“我”打算用它 把它们带到地球上,种在沙漠里 。( 2分)
(7)月牙形的香蕉、圆月形的苹果、一年收获十二季的稻子、常绿不衰的蔬菜、星星果。
(写出任意两种即可,每种 0.5 分)(2分)
(8) ( B ) → ( D ) → ( C ) → ( A )(2 分)
(9)学生需明确指出短文中最吸引他的奇妙之处(如:小屋随月相变化、神奇的桂花树、小狗想吃
月亮、种流星得星星果、奇特的月亮农作物等)至少写出两处。(2分)
(10)只要学生表述有条理,想象很丰富即可。( 2分)
三年级语文(学科)答题卡 第 2 页共 3 页
习作评价标准:
①从上面两个题目中任选一题,题目自拟。
②能分自然段写作,能准确运用学过的标点符号。
③大胆想象,能尝试进行动作、语言、神态描写,并用上积累的好词好句。
④书写工整,卷面整洁。
习作评分要点 1:题目 2分;
要点 2:书写正确 2分,标点符号使用正确 1分;
要点 3:想象丰富,表达清楚 25 分。
偏题扣 15 分,走题扣 20 分,抄(默写)文章扣 30 分。
作文没写完,分级别酌情扣分。建议完成作文 20%的扣 20 分,完成作文 50%
的扣 10 分,完成作文 80%的扣 5分
三年级语文(学科)答题卡 第 3 页共 3 页
任务四:习作与表达(30 分)
古丈县2025年上学期期末教学质量检测试题
⊙⊙
三年级
语文
注意事项:
1.本卷为试题卷,考生应在答题卡上做答,在试题卷、草稿纸上答题无效。
学
校
2.答题前,考生须先将自己的姓名、准考证号分别在试卷和答题卡上填写清楚。
忠
3.答题完成后,答题卡、草稿纸放在桌上,由监考老师统一收回,试卷可带走。
尔
4.本卷共二道大题,满分100分,时量80分钟。
o
坐
◎
任务一:语言文字积累与运用(32分)
姓
名
蜘
1.把下面的句子正确抄写下来,做到书写规范、端正、整洁,注意字的笔画间距。(2分)
的
物
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
州
郴
班
级
的
2.读下面短文,完成练习(12分)
製
赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。它由隋朝著名shíjiàng李春shèji并建造。这座
斯
拥有一千四百多年li shi的古石桥,充分体现了古代劳动人民的zhi hui和cigàn,是
蚁
建桥史上的一个伟大创举
准考证号
长
看到赵州桥这样wěidà的工程,人们无不发出gǎntàn。很难想象,在那么久远的古代,
女
没有现代化的机器,人们就能造出如此杰出的建筑,即使是现在的一些桥梁,也很难和它
城
xiang ti bing lùn。它绝不仅仅是一座pǔtong的石桥,它是中华文明的瑰宝!
尔
(1)根据短文中的拼音,按顺序写出短文中的词语。(9分)
蟋
考室号
她
回
邮
回
长
座位号
(2)文中加点的词语“创举”中的“举”字,用音序查字法,应先查音序(
),再
查音节(
)。在字典中“举”字有以下解释:①向上抬;②提出;③推选;④举动;
尔
⑤全。在“创举”这个词中,“举”应选第(
)种解释(填序号)。(3分)
装
3.读句子,给加点的字选择正确的读音打“√”。(3分)
(1)这两个花瓶的模(m6mú)样很相似,就像一个模(m6mú)型做出来的。
(2)他气得一撒(sāsǎ)手,任凭豆子撒(sāsǎ)落满地。
(3)李老师称(chen cheng)得上是一位称(chèn cheng)职的好老师。
三年级语文第1页(共6页)
4.辨析选择(10分)
(1)下面加点字的注音,完全正确的一组是(
)。(2分)
A.束缚(fù)
铁锚(miáo)
纵横(zòng)
B.瞭望(liào)
栅栏(zhà)
嘀咕(di)
C.谣言(yao)
告诫(xie)
陈醋(cù)
D.鸳鸯(yang)缆绳(lǎn)
谚语(y(n)
(2)下列词语书写完全正确的一项是(
)。(2分)
A.欧州吹拂辩认
B.变幻功击别至
C.姿势谦虚秘密
D.惊讶聚笼仿佛
(3)“中医四诊”指的是①(
);“文房四宝”指的是②(
)。(2分)
A.望闻问切
B.说学逗唱
C.笔墨纸砚
D.喜怒哀乐
(4)下列诗句不是描写我国传统节日的一项是(
)。(2分)
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。B.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
C.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。D.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(5)请认真读下面句子,给加点词语选择正确的意思。(2分)
“特别”在词典中的意思有:
A.与众不同,不普通
B.格外
C.特地
D.尤其
①这座建筑的风格很特别,融合了传统与现代元素。(
②爸爸特别绕路去那家店,就是为了买我最爱吃的新鲜草莓。(
5.日积月累(3分)
(1)知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说“见善则迁,
《论语》中说:“
,是谓过矣。”
(2)不要轻易相信别人说的话,要亲自去验证,正所谓“眼见为实,
6.根据语境填诗句(2分)
(1)居住在国外的爷爷,每逢中国的传统节日,便思念自己的家乡,思念自己的亲人,真
是“
。”啊!
(2)动植物总是给我们传递一些信息,正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“
”,告诉我
们春天到来的信息。
任务二:梳理与探究(11分)
7.用修改符号修改病句。(2分)
周末,小明穿着一件银灰色的上衣,一顶红色的冒子,跟着朋友们来到山间小溪边抓螃
蟹。突然,他抓到了螃蟹一只,只见这只螃蟹眼晴,嘴巴都不怎么显眼,钳子倒是很大。
8.根据句子意思,选择合适的词语填写到相应的句子中。(2分)
三年级语文第2页(共6页)
滥竿充数
邯郸学步
井底之蛙
刻舟求剑
画蛇添足
杞人忧天
(1)《陶罐和铁罐》中的铁罐骄傲自大,看不起陶罐,就像一只(
)。
(2)故事讲完后,小华又(
)地加了个结局,反而让大家觉得多余。
(3)他整天担心外星人会来攻打地球,简直是(
)。
(4)班级合唱时,小林不会唱,却(
)地站在队伍里,只张嘴不出声。
9.在句子中加上合适的拟声词:他用力一推,门
开了。(2分)
10.仿照例句,围绕一个意思来写(3分)
例:我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
雪下得真大,
11.请认真读例句,注意句子中加点的部分,照样子把句子的提示语补充完整。(2分)
例:他急得满脸通红,直跺脚:“你真是急死我了!”
鹿
说:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的
腿却让我狮口逃生!”
任务三:阅读与鉴赏(27分)
12.阅读《守株待兔》,完成练习。(7分)
宋人有耕者。田中有株。免走触株,折颈而死。因释其耒(1ě1)而守株,冀复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。
(1)解释文中加点的字。(2分)
走:
触:
(2)根据句子的意思,在短文中找到相对应的句子抄写写来。(2分)
农夫于是放下了他的农具,守着那个树桩,希望再次得到兔子。
(3)农夫“身为宋国笑”的原因是:
(用原文
中的关键短语回答)。(2分)
(4)这则寓言故事告诉我们一个什么道理?(
)(1分)
A.兔子跑得太快容易撞死。
B.农夫太懒,不愿意种地。
C.不能把偶然发生的事情当成必然,妄想不劳而获。
D.宋国人很喜欢嘲笑别人。
13.课外阅读(20分)
(一)家乡的龙舟赛(9分)
①我的家乡在江南水乡,端午节赛龙舟是这里最热闹的传统习俗之一。
②端午节一大早,清澈(chè)的河面上就热闹起来。一条条精心装扮的龙舟整齐地排
三年级语文第3页(共6页)
列着,龙头高昂(áng),龙须飘飘,龙眼炯炯(jiǒngjiǒng)有神,船身绘满了五彩的鳞片,
④爸爸妈妈在院门外开垦了许多荒地,他们整天忙碌也不觉得累。月牙形的香蕉、圆月
在阳光下闪闪发光,真是威武极了!每条龙舟上都坐着二三十个精壮的小伙子,他们穿着统
形的苹果、一年收获十二季的稻子,还有常绿不衰的蔬菜,所有的果实都晶莹发亮,太美了!
一的服装,神采奕奕(yiyi)。
有时候,流星落下来,妈妈会把它们捡起来,种在地里。过不了多久,流星开出美丽的星星花,
③“咚!咚!咚!”随着震耳欲聋的鼓声响起,比赛开始了!霎(shà)时间,平静的
星星花结出星星果。星星果特别好吃,嚼起来还会冒出一闪一闪的星光呢!
河面被劈(pi)开,龙舟像离弦(xián)的箭一样向前冲去。船上的鼓手奋力敲鼓,那鼓
⑤我们全家幸福地生活在月亮上…
点密集如雨,指挥着队员们划桨(jiǎg)的节奏。划手们动作整齐划一,口中喊着号子:“嘿
(5)阅读第①自然段后,找出了“我”家在月亮上的房子是
形的。(1分)
哟!嘿哟!”那声音浑厚有力,充满了力量。桨片整齐地插入水中,又迅速抬起,溅起雪白
(6)邻居吴刚叔叔送给“我”的礼物是
,“我”打算用它
的水花。岸上人山人海,欢呼声、呐(nà)喊声响成一片,整个河岸都沸(fèi)腾了!
④龙舟你追我赶,互不相让。领先的龙舟上,队员们脸上洋溢(yì)着自信的笑容;暂(zàn)
。(2分)
时落后的也不气馁(ěi),咬紧牙关奋力追赶。鼓声更急了,号子声更响了,桨划得更快了!
(7)爸爸妈妈在月亮上种出了哪些奇特的果实?(至少写出两种)(2分)
最终,一条红色的龙舟率(suài)先冲过了终,点线,岸边爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声。
⑤龙舟赛结束了,但那激动人心的鼓点声、号子声和人们的欢呼声,仿佛还在耳边回响。
(8)短文第④段写道:“妈妈会把(流星)捡起来,种在地里。过不了多久,流星开出美
它不仅是一场速度与力量的较量(jià0liàng),更展现了家乡人民团结协作、奋勇争先
丽的星星花,星星花结出星星果。”请用简洁的语言,按顺序写出妈妈用流星种出星
的精神风貌。这热闹的场景,这拼搏的精神,深深地印在了我的记忆里。
星果的过程。(2分)
(1)短文主要措写了家乡端午节
的热闹场面。(2分)
(填序号:A.结出星星果B.捡起流星C.开出星星花D.种在地里)
(2)请写出两个和“炯炯有神”结构相似的四字词语:
)(
)→(
)→(
(2分)
(9)作者的想象是多么神奇啊,我觉得最奇妙的地方是:
(3)第③自然段从哪些方面具体描写了比赛时的热闹场面?(
)(多选)(2分)》
A.龙舟的外形
B.鼓声和号子声
(至少写两处)。这让我觉得新鲜,趣味无穷!(2分)
C.划水的动作
D.岸上观众的反应
(10)请你展开想象用自己的话来写一写,“我家搬到月亮上”以后幸福生活情景:
E.河水的颜色
(4)第④自然段中画波浪线的句子“鼓声更急了,号子声更响了,桨划得更快了!”表现
(2分)
了比赛
(A.开始B.高潮C.结束)阶段的紧张激烈(填序号)。端午
任务四:表达与交流(30分)
节除了赛龙舟这个传统习俗以外,我还知道有
等
14.妙笔生花·习作表达(自选一题)
有趣的习俗。(3分)
(1)在奇妙的想象世界里,什么都有可能发生,一支铅笔可以拥有梦想,一条尾巴可以拥
(二)我家搬到月亮上((11分)
有一只猫,一本书可以展现魔法…一切都那么神奇。请大胆想象,写一个想象故事,
①一天,我家搬到了月亮上,住进了一间蘑菇形的小屋。每个月过了农历十五,小屋会
创造出属于自己的想象世界。
越来越挤。但是我知道,一切都会好起来的一十五月圆之时,就是我家最宽敞的时候。
(2)我国的传统节日中有祭奠(jidiàn)先人的清明节,有家人团圆的中秋节,有尊老
②我家门前有一棵桂花树,桂花的清香飘满了庭院。我喜欢在桂花树下荡秋千,秋千
敬老的重阳节…如果让你设置一个节日,你想设置什么节日呢?在这个节日里,会
荡得可高啦!我的好邻居一改行种树的吴刚叔叔好心地提醒我:“小心哪,别荡到月亮
外面去了!”吴刚叔叔送给我一些桂花树的种子,我打算把它们带到地球上,种在沙漠里。
有什么习俗和活动呢?发挥想象,写一写吧。
月亮上的桂花树可耐旱了,什么地方都能长。
要求:
③嫦娥阿姨飞到月宫之后一直过着寂寞的生活,可是她还是把心爱的玉兔送给我当礼
①从上面两个题目中任选一题,题目自拟。
物。我从地球上带来的小狗也天天陪伴在我身边,可是它非常不安分,总是想吃月亮!它很
②能分自然段写作,能准确运用学过的标点符号。
苦恼,因为它不知道月亮跑到哪儿去了,我告诉它:“月亮就在我们的脚底下!”“汪一”
③大胆想象,能尝试进行动作、语言、神态描写,并用上积累的好词好句。
小狗瞪大眼睛不敢相信。等它明白过来,竟不知从哪儿下嘴:“汪汪!月亮太一太大了。”
④书写工整,卷面整洁。
三年级语文第4页(共6页)
三年级语文第5页(共6页)》
▲200
▲378
三年级语文第6页(共6页)古丈县2025年上学期期末教学质量检测答题卡
三年级
语文
姓名
准考证号
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的
姓名,准考证号和科目:
2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不留痕迹:
正确
3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答无效:
填涂
贴条形码区
事
4.在草稿纸、试题卷上答题无效:
示例
正面朝上,切勿贴出虚线方框
5.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
☐4一此方框为缺考考生标记,由监考员用2B铅笔填涂。
(选择题请用2B铅笔填涂,非选择题请用0.5mm黑色签字笔作答)
任务一:语言文字积累与运用(32分)》
1.把下面的句子正确抄写下来,做到书写规范、端正、整洁,注意字的笔画间距。(2分)
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
2.(1)根据短文中的拼音,按顺序写出短文中的词语。(9分)
(2)音序(
),音节(
)。第(
)解释。(每空1分,共3分)》
3.读句子,给加点的字选择正确的读音打“√”。(3分,每小题1分)
(1)模(m6mú)
模(m6mi)
(2)撒(sāsǎ)
撒(sāsǎ)
(3)称(chèn
cheng
称(chen cheng)
4.辨析选择(10分)
(1)A□B
C□D
(4ABCD
(2)A口BTCD
(5)①A▣BC□D□
(3)①AB
C]D]
②A□BCD
②AIB
CD
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
三年级语文第1
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
5.日积月累(3分)
(1)见善则迁,
是谓过矣。
(2)眼见为实,
6.根据语境填诗句(2分)
(1)“
(2)“
任务二:梳理与探究(11分)
7.用修改符号修改病句。(2分)
周末,小明穿着一件银灰色的上衣,一顶红色的冒子,跟着朋友们来到山间小溪边抓螃蟹。
突然,他抓到了螃蟹一只,只见这只螃蟹眼睛,嘴巴都不怎么显眼,钳子倒是很大。
8.根据句子意思,选择合适的词语填写到相应的句子中。(2分)
(1)(
(2)(
)
(3)(
(4)(
)
9.在句子中加上合适的拟声词:他用力一推,门
开了。(2分)
10.
雪下得真大,
(3分)
11.鹿
说:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让
我狮口逃生!”(2分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
任务三:阅读与鉴赏(27分)
12.阅读《守株待兔》,完成练习。(7分)
(1)走:
触:
(2分)
(2)
(2分)
(3)
(2分)
(4)A□BCD](1分)
13.课外阅读(20分)
(1)
(2分)
(2)
(2分)
(3)A□B☐1
CD□E(多选)(2分)
(4)ABJC□
(3分)
(5)
形。(1分)
(6)礼物是
“我”打算用它
(2分)
(7)
(至少写出两种)(2分)
(8)(
)→(
)→(
)→(
)(2分)
(9)
(至少写两处)(2分)】
(10)
(2分)
任务四:表达与交流(30分)
题目:
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
三年级语文
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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