第1章 探索自然的科学 整合拔尖课件-2025—2026学年浙教版科学七年级上册

第1章整合拔尖 第1章　探索自然的科学 01 知识体系构建 02 高频考点突破 目 录 返回目录 考点一 基本实验操作 典例1　下列实验基本操作中，正确的是（　A　） A 返回目录 　　取用粉末状药品时，应将试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来；使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，以防止污染滴管或胶头；向试管中装较大颗粒固体药品时，应先将试管横放，用镊子把固体药品放在试管口，再慢慢将试管竖立起来；倾倒液体的方法：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，量筒要倾斜，量筒口与试剂瓶口紧挨着。 返回目录 [跟踪训练] 1. 下列仪器的名称和用途完全正确的是（　D　） 选　项 A. B. C. D. 仪　器 名　称 药匙 量杯 滴瓶 试管夹 用　途 添加粉末状的试剂 可测量液体体积，也可作反应容器 存放固体或液体试剂 夹持试管 D 返回目录 考点二 实验室安全 典例2　下列实验室的行为中，存在不安全因素的是（　C　） A. 小森将用剩的药品倒进废液缸 B. 小楠洗了手，擦干后去拔电源插头 C. 小山为了节省时间，一边吃饭一边做实验 D. 小钟在实验结束后用灯帽盖灭酒精灯 C 返回目录 　　实验完成后，剩余药品不能放回原试剂瓶，不能随意丢弃，更不能带出实验室，应将用剩的药品倒进废液缸；湿手不能去拔电源插头；实验室的很多药品具有腐蚀性、毒性，不能在实验室里吃饭；使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，实验结束后应用灯帽盖灭酒精灯。 返回目录 [跟踪训练] 2. （2024·嘉兴期末）实验室安全很重要。 （1） 实验室内有各种安全标志，图甲为 　腐蚀品　警告标志。 （第2题） （2） 如果实验时发生了烧伤或烫伤事故（图乙），应立即报告老师，并及时 　用大量冷水冲洗烧伤或烫伤处　；如果伤害较严重，应在老师指导下及时去医务室或医院治疗。 腐蚀品　 用大量冷水冲洗烧伤或烫伤处　 返回目录 考点三 长度的测量 典例3　下列测量长度的方法中，错误的是（　D　） A. 测一张纸的厚度，可用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度 B. 测金属丝的直径，可把金属丝密绕在一支铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D＝ C. 测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘车轮的周长L D. 只使用一把刻度尺，不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径 D 返回目录 　　测量球的直径需要两把三角尺和一把直尺（如图甲）或用一把三角尺和一把直尺（如图乙）来测量，该方法称为卡尺法。 返回目录 [跟踪训练] 3. 如图所示，某班同学利用累积法测量金属线的直径，根据图示情况，细金属线的直径约是 　0.16cm　；若绕线时匝与匝之间留有间隙，则测量结果将偏 　大　。 （第3题） 0.16cm　 大　 返回目录 考点四 体积的测量 典例4　一量筒中原有50mL水，现在往里面放入一干燥木块，木块同时从量筒中吸收了自身体积的水，假设木块吸收了水后体积不膨胀，木块静止时有体积浸入水中，量筒中水位上升到56mL，则这块木块的体积是（　D　） D A. 6cm3 B. 18cm3 C. 12cm3 D. 24cm3 返回目录 　　设木块的体积为V，木块从量筒中吸收了自身体积的水，即V吸＝V，因此水的体积变为50mL－V；木块一半浸入水中，木块此时排开水的体积为56mL－＝V，所以木块的体积V＝24mL＝24cm3。 返回目录 [跟踪训练] 4. 如图所示，欣欣利用长方体铁块、细线和量筒测量不规则泡沫块（不考虑吸水）的体积，则泡沫块的体积为 　20　cm3。若完成②时，欣欣俯视读数，其余操作规范，则泡沫块体积的测量值 　偏小　（填“偏大”“偏小”或“不受影响”）。 （第4题） 20　 偏小　 返回目录 考点五 温度的测量 典例5　如图所示为生活中常见的体温计和温度计。下列说法中，正确的是（　D　） （典例5图） D A. 体温计和温度计测完温度后都应用力甩几下 B. 常见温度计里面的液体是水 C. 图中体温计的示数为38.3℃，温度计的示数为38.2℃ D. 体温计的最小刻度值比温度计的要小，测量数据更准确 返回目录 　　体温计使用之前要甩几下，温度计不需要且不能甩；常见温度计里面的液体是煤油或酒精，这些液体热胀冷缩现象比较明显；体温计的示数为38.3℃，温度计的示数为33℃；体温计的最小刻度值比温度计的小，因为体温计的构造中内径很细，玻璃泡很大，所以测量更准确。 返回目录 [跟踪训练] 5. 有两支温度计，玻璃泡一样大，但玻璃管的内径不同。将它们插入同一杯热水中，它们的水银柱上升高度和温度示数情况为（　B　） A. 内径细的升得高，温度示数大 B. 内径细的升得高，但它们的温度示数相同 C. 内径粗的升得高，但它们的温度示数相同 D. 上升高度相同，温度示数也相同 B 返回目录 考点六 科学探究的基本环节 典例6　（2024·温州苍南期末）奥运会上为了判断运动员是否服用“兴奋剂”，检测人员会对运动员进行尿检、血检等。检测人员采取这些行动属于科学探究中的（　D　） A. 提出问题 B. 表达交流 C. 建立猜想与假设 D. 搜集证据 D 返回目录 [跟踪训练] 6. （2024·温州期末）瓯柑属于芸香科柑橘属植物，是温州的特产，其栽培历史悠久，具有清利咽喉等功效。近年，科研人员成功培育出瓯柑新品种——“瓯美人”。小明各取一个传统瓯柑和瓯美人进行榨汁实验。小红提出应增加每组瓯柑的数量，以减少实验偶然性。划线处属于科学探究基本要素中的（　C　） A. 提出问题 B. 建立猜想与假设 C. 搜集证据 D. 反思评价 C 返回目录 1. （2023·台州临海期末）2023年9月23日晚，杭州第19届亚运会开幕式上，集力量、文化、科技元素于一体的数字人，从钱塘江踏着浪花一步步来到“大莲花”上空，与真实的主火炬手一起，共同点燃了名为“钱江潮涌”的主火炬塔。下列不属于科学问题的是（　D　） A. 数字火炬手运用了哪些技术 B. 钱塘江潮涌有什么规律 C. 主火炬塔有多高 D. “大莲花”美不美 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 2. 著名科学家牛顿从苹果落地的现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最初来源于（　C　） A. 调查 B. 实验 C. 观察 D. 阅读 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 3. 下列化学药品的保存方法中，不符合要求的是（　A　） A. 药品只需分类储存，不需进行特别规定 B. 易燃、易爆的药品必须单独存放 C. 易挥发、有腐蚀性的药品应分别密封保存 D. 避免阳光直接照射药品 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 4. （2024·绍兴期末）秋冬季节，流感频发，不少家庭中常备有体温计和退烧药物。下列说法中，正确的是（　B　） （第4题） B A. 在没有消毒棉的情况下，可以用沸水对体温计进行消毒 B. 用未经甩过的体温计测量，示数上升，则测得的体温值准确 C. 图乙是一般液体退烧药配有的小量杯，其刻度分布均匀 D. 量取药品时，按图乙所示读数，则其实际量取体积将偏大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 5. 下列实验操作中，错误的是（　B　） B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 6. 下列有关误差和错误的描述，正确的是（　B　） A. 多次测量求平均值、使用精密仪器和改进测量方法可以避免误差 B. 改进测量方法、选用精密的测量工具，可以减小误差 C. 测量中的误差和错误都是不可避免的 D. 测量中产生误差是由于未遵守操作规范 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 7. （2023·绍兴柯桥期末）杭州第19届亚运会吉祥物是一组名为“江南忆”的机器人，分别取名为“宸宸”“琮琮”“莲莲”。小科测量吉祥物“宸宸”摆件的长度时，四次测量结果分别是18.12cm、18.14cm、18.62cm、18.13cm，则“宸宸”摆件的长度应记作（　A　） A. 18.13cm B. 18.14cm C. 18.17cm D. 18.25cm A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 8. 如图所示，球形容器内装有空气，下方的容器内盛水，若液面由A位置上升到B位置，则表明气温（　B　） A. 升高 B. 降低 C. 不变 D. 无法确定 （第8题） B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 9. 如图所示，将细菌放在固体培养基上培养，它们会 繁殖形成菌落，抗生素能杀灭细菌。某实验小组想检 测A、B两种抗生素的杀菌效果。下列实验方案中，最 合理的是（　C　） （第9题） C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 10. 请你仔细观察如图所示的实验基本操作，按要求回答问题： （第10题） （1） 写出标有字母的仪器的名称： a  　　试管　；b  　　胶头滴管　； c  　　铁架台　；d  　　量筒　； e  　酒精灯　。 试管　 胶头滴管　 铁架台　 量筒　 酒精灯　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 （2） 请写出图中操作出现的错误可能导致的后果： ①  　试管破裂　。 ②  　滴管被污染　。 ③  　试管炸裂　。 ④  　读数值小于实际体积　。 ⑤  　试管中液体喷出　。 试管破裂　 滴管被污染　 试管炸裂　 读数值小于实际体积　 试管中液体喷出　 （第10题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 11. （2024·绍兴期末）芦丁鸡因其体型小、产蛋量高、能自行孵化等特点，成为许多家庭中的景观宠物。请据图回答问题。 （第11题） （1） 图甲为小科用刻度尺测量刚孵化的芦丁鸡体长的示意图，应记录为 　2.85cm　。 2.85cm　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 （2） 小科用量筒测量一批芦丁鸡蛋的平均体积，步骤如下： ① 将适量的水倒入量筒内，读出水面刻度值，如图乙中的①所示。 ② 将20个芦丁鸡蛋轻放入量筒内，当蛋都浸没时，读出此时水面对应的刻度值，如图乙中的②所示（蛋未画出）。 计算芦丁鸡蛋的平均体积是 　3.5　cm3，实验结 束后，小科了解到芦丁鸡蛋有一定吸水性，则所 测量的芦丁鸡蛋的平均体积将 　偏小　（填“偏 大”“偏小”或“不变”）。 3.5　 偏小　 （第11题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 12. （2024·台州椒江期末）温度的测量在不同场合下有特定的使用要求，因此人们在生产、生活中发明了各种类型的温度计。 （1） 如图甲所示为斐迪南研制的酒精温度计，其结构是一个 螺旋状密封的玻璃管，管内装有适量的带颜色的酒精。该温度 计的制作原理是 　液体的热胀冷缩　。为了给玻璃管壁标上刻 度，他测量了不同气温下螺旋状玻璃管内液柱的长度，如表所 示，当玻璃管内的液柱长度为30厘米时，气温为 　48　℃。 液体的热胀冷缩　 48　 （第12题） 气温/℃ 12 16 20 24 28 32 液柱长度/厘米 12 14 16 18 20 22 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 （2） 小明设计并制作了简易温度计，分别往瓶内注入等量的酒精和水，然后放入70℃热水中，得到的结果如图乙所示。从测量准确性的角度考虑，你建议小明选用 　酒精　来制作温度计，理由是 　在同等情况下，酒精热胀冷缩现象更明显　。 酒精　 在同等情况 下，酒精热胀冷缩现象更明显　 （第12题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 （3） 如图丙所示为两个形状、厚度相同的铜片和铁片铆在一起制成的双金属片温度计。当气温升高时，指针偏向B侧。在相同的受热条件下，铜的膨胀程度比铁的膨胀程度 　大　（填“大”或“小”）。 大　 （第12题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 13. 玩“抓娃娃”游戏时所用的游戏币（放入水中会沉底），其形状类似圆柱形，表面凹凸不平。学习了测量的新知识后，小虞特别想知道一枚游戏币的直径与体积有多大，于是马上进行了测量。 （1） 经过思考，他设计了如图甲、乙、丙、丁所示的四种测游戏币直径的方法，你认为图 　丁　是正确的。 丁　 （第13题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 （2） 采用了正确方法后，小虞进行了五次测量，结果分别是2.20cm、2.21cm、2.95cm、2.20cm、2.22cm，你认为他得到的结果是 　2. 2cm。 （3） 小虞用排水法测量游戏币的体积时，按图戊中A方式读取水的体积，然后再按B方式读取水和游戏币的总体积，如此测得游戏币的体积比实际体积 　偏小　（填“偏大”或“偏小”）。 2.21　 偏小　 （第13题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 14. 核心素养·探究实践　 （2023·宁波期末）小科常常看到妈妈将做菜后剩下的蛋壳倒扣在栽有吊兰的花盆中，妈妈认为蛋壳中含有促进吊兰生长的营养物质。蛋壳真能促进吊兰生长吗？为了研究这个问题，小科进行了如下实验。 ① 首先选取2株发育情况相同的健壮的吊兰幼苗，分别栽入甲、乙两个完全相同的花盆中。 ② 甲盆中不放蛋壳，乙盆中放蛋壳，其他实验条件相同且适宜。 ③ 一段时间后，吊兰的生长状况发生了变化，小科将变化情况记录在表中。 植　株 实验前质量/克 实验后质量/克 生长状况 甲 41 51 植株弱小，叶色发黄 乙 41 70 植株较健壮，叶色较绿 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 请根据上述材料，回答下列问题： （1） “妈妈认为蛋壳中含有促进吊兰生长的营养物质”，这属于科学探 究基本过程中的 　建立猜想与假设　（填“提出问题”或“建立猜想与假设”）。 （2） 该实验过程中，起对照作用的是植株 　甲　（填“甲”或“乙”）。 （3） 小科的实验有不足之处，请提出改进建议： 　吊兰幼苗的数量太少，每组可以各取5株发育情况相同的健壮的吊 兰幼苗（合理答案）　。 建立猜想与假设　 甲　 吊兰幼苗的数量太 少，每组可以各取5株发育情况相同的健壮的吊兰幼苗（合理答案均可） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 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