课时作业(3) 不等式性质与一元二次不等式(Word练习)-【优化指导】2026年高考数学一轮复习高中总复习·第1轮(北师大版)

2025-07-16
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集
知识点 不等式的性质,一元二次不等式
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 99 KB
发布时间 2025-07-16
更新时间 2025-07-18
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中总复习一轮
审核时间 2025-07-15
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来源 学科网

内容正文:

课时作业(三) 不等式性质与一元二次不等式 [基础保分练] 1.若a>b>0,c<d<0,则一定有(  ) A.->0        B.-<0 C.> D.< D 解析:因为c<d<0,所以0<-d<-c,又0<b<a,-bd<-ac,即bd>ac,又cd>0,>,即>. 2.不等式>1的解集为(  ) A.(,1) B.(-∞,1) C.(-∞,)∪(1,+∞) D.(,2) A 解析:原不等式等价于-1>0,即>0,整理得<0,不等式等价于(2x-1)(x-1)<0,解得<x<1. 3.(2025·北京八一中学月考)已知-3<a<-2,3<b<4,则的取值范围为(  ) A.(1,3) B. C. D. A 解析:因为-3<a<-2,所以a2∈(4,9), 而3<b<4,故的取值范围为(1,3). 4.若命题p“∀x∈R,2ax2-ax-1≤0”为真命题,则实数a的取值范围是(  ) A.(-∞,8] B.[-8,0] C.(-∞,-8) D.(-8,0) B  解析:由题意,当a=0时,命题成立;当a≠0时,解得-8≤a<0,综上可得,实数a的取值范围是[-8,0]. 5.(2024·聊城三模)“a+b<-2,且ab>1”是“a<-1,且b<-1”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 B 解析:若a<-1,且b<-1,根据不等式的加法和乘法法则可得a+b<-2,且ab>1,即必要性成立; 当a=-3,b=-,满足a+b<-2,且ab>1,但是b=->-1,故充分性不成立, 所以“a+b<-2,且ab>1”是“a<-1,且b<-1”的必要不充分条件. 故选B. 6.手机屏幕面积与手机正面面积的比值叫手机的“屏占比”,它是手机外观设计中一个重要参数,其值通常在(0,1),设计师将某手机的屏幕面积和正面面积同时增加相同的数量,升级为一款新手机的外观,则该手机升级后,“屏占比”的变化为(  ) A.“屏占比”不变 B.“屏占比”变小 C.“屏占比”变大 D.变化不确定 C 解析:设升级前“屏占比”为,升级后“屏占比”为(a>b>0,m>0),因为-=>0,所以手机升级后“屏占比”变大. 7.(2024·福州一模)已知集合A=,B={x|x2-3x<0},则A∪B=(  ) A.{x|x≤2或x≥3} B.{x|-2<x<3} C.{x|0<x≤2} D.{x|x≤-2或x≥3} B 解析:≤0,则(x-2)(x+2)≤0,且x+2≠0,解得-2<x≤2, 则集合A={x|-2<x≤2},B={x|x(x-3)<0}={x|0<x<3},则A∪B={x|-2<x<3},故选B. 8.(2024·衡阳三模)已知集合A={a,a+1},集合B={x∈N|x2-x-2≤0},若A⊆B,则a=________. 答案:0或1 解析:由x2-x-2≤0,得(x+1)·(x-2)≤0,解得-1≤x≤2, 因为x∈N,所以x=0,1,2,所以B={0,1,2},因为A={a,a+1},且A⊆B,所以a=0或a=1. 9.若不等式x2-(a+1)x+a≤0的解集是[-4,3]的子集,则a的取值范围是________. 答案:[-4,3] 解析:原不等式为(x-a)(x-1)≤0,当a<1时,不等式的解集为[a,1],此时只要a≥-4即可,即-4≤a<1;当a=1时,不等式的解为x=1,此时符合要求;当a>1时,不等式的解集为[1,a],此时只要a≤3即可,即1<a≤3,综上可得-4≤a≤3. 10.关于x的不等式ax-b<0的解集是(1,+∞),则关于x的不等式(ax+b)(x-3)>0的解集是__________.  答案:(-1,3) 解析:关于x的不等式ax-b<0即ax<b的解集是(1,+∞),∴a=b<0,∴不等式(ax+b)(x-3)>0可化为(x+1)(x-3)<0,解得-1<x<3,∴所以不等式(ax+b)(x-3)的解集是(-1,3). [技能提分练] 11.(多选)已知函数f(x)=4ax2+4x-1,∀x∈(-1,1),f(x)<0恒成立,则实数a的取值可能是(  ) A.0 B.-1 C.-2 D.-3 CD 解析:因为f(x)=4ax2+4x-1, 所以f(0)=-1<0成立. 当x∈(-1,0)∪(0,1)时, 由f(x)<0可得4ax2<-4x+1, 所以4a<, 当x∈(-1,0)∪(0,1)时, ∈(-∞,-1)∪(1,+∞), 所以-=-4≥-4, 当且仅当x=时,等号成立, 所以4a<-4,解得a<-1. 12.春节期间,某大型商场举行“购物送券”活动.一名顾客计划到该商场购物,他有三张商场的优惠券,商场规定每购买一件商品只能使用一张优惠券.根据购买商品的标价,三张优惠券的优惠方式不同,具体如下: 优惠券A:若商品的标价超过100元,则付款时减免标价的10%;优惠券B:若商品的标价超过200元,则付款时减免30元;优惠券C:若商品的标价超过200元,则付款时减免超过200元部分的20%. 若顾客想使用优惠券C,并希望比使用优惠券A或B减免的钱款都多,则他购买的商品的标价应高于(  ) A.300元 B.400元 C.500元 D.600元 B 解析:设购买的商品的标价为x元,则(x-200)×20%>x·10%,且(x-200)×20%>30,解得x>400. 13.(多选)(2024·长沙二模)设a,b,c,d为实数,且a>b>0>c>d,则下列不等式正确的有(  ) A.c2<cd B.a-c<b-d C.ac<bd D.->0 AD 解析:对于A,由0>c>d和不等式性质可得c2<cd,故A正确; 对于B,因a>b>0>c>d,若取a=2,b=1,c=-1,d=-2,则a-c=3,b-d=3,所以a-c=b-d,故B错误; 对于C,因a>b>0>c>d,若取a=2,b=1,c=-1,d=-2,则ac=-2,bd=-2,所以ac=bd,故C错误; 对于D,因为a>b>0,则0<<,又因0>c>d,则0<-c<-d, 由不等式的同向皆正可乘性得,-<-,故->0,故D正确. 故选A D. 14.某商场若将进货单价为8元的商品按每件10元出售,每天可销售100件,现准备采用提高售价来增加利润.已知这种商品每件销售价提高1元,销售量就要减少10件.那么要保证每天所赚的利润在320元以上,每件商品应定销售价的范围为________. 答案:(12,16) 解析:设销售价定为每件x元,利润为y元, 则y=(x-8)[100-10(x-10)], 依题意有,(x-8)[100-10(x-10)]>320, 即x2-28x+192<0,解得12<x<16, 所以销售价的定价范围为(12,16). 15.(2024·临川模拟)若不等式x2+ax-2>0在[1,5]上有解,求a的取值范围. 解:对于方程x2+ax-2=0, ∵Δ=a2+8>0, ∴方程x2+ax-2=0有两个不相等的实数根. 又∵两根之积为负, ∴必有一正根一负根, 设f(x)=x2+ax-2, 于是不等式x2+ax-2>0在[1,5]上有解的充要条件是f(5)>0,即5a+23>0,解得a>-. 故a的取值范围是. 16.(2025·江苏苏州中学月考)关于x的不等式(ax-1)(x+2a-1)>0的解集中恰有3个整数,求a的值. 解:不等式(ax-1)(x+2a-1)>0的解集中恰有3个整数.当a=0时,不等式化为x-1<0,解得x>1,则解集中有无数个整数;当a>0时,不等式(ax-1)(x+2a-1)>0的解集中有无数个整数,不符合题意.所以a<0,则<0,1-2a>1,所以<1-2a,所以不等式的解集为{x|<x<1-2a},由不等式(ax-1)(x+2a-1)>0的解集中恰有3个整数,则这3个整数中一定有0和1,则这3个整数为-1,0,1,或0,1,2.若这3个整数为-1,0,1,则解得a=-;若这3个整数为0,1,2,则解得a=-1.所以实数a的取值集合是. [素养拉分练] 17.(2024·北京卷)已知M={(x,y)|y=x+t(x2-x),1≤x≤2,0≤t≤1}是平面直角坐标系中的点集.设d是M中两点间的距离的最大值,S是M表示的图形的面积,则(  ) A.d=3,S<1 B.d=3,S>1 C.d=,S<1 D.d=,S>1 C 解析:设f(t)=x+(x2-x)t,当x=1时,f(t)=1;当1<x≤2时,x2-x>0,所以f(t)单调递增,所以当0≤t≤1时,f(0)≤f(t)≤f(1),即x≤f(t)≤x2,则集合M表示的区域如图中阴影部分所示. 连接AC,由图易知,d=|AC|==,S<S△ABC=×(4-2)×(2-1)=1,故选C. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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