专项评价1 基础知识综合(一)-【精彩练习】2024-2025学年新教材七年级上册语文同步评价作业教师用书配套Word（统编版2024）

专项评价一基础知识综合(一)(侧重字音、字形、词语) 1．阅读下面的文字，完成后面小题。 最动人的是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清□(chè)的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美。让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所慑住，而情愿把奔放的情感凝结。曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树，静静掩住一园□(yōu)寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋的清寂。 (1)小金在摘抄秋日美文时有两个字模糊不清，用拼音代替。请你帮他补写。 ①清(chè)　　　　　　　　　　②(yōu)寂 (2)小金对加点字的读音没把握。请你帮他选择正确的读音。 ①衬托__A__(A．chèn　B．chén)　　　　②重门__A__(A．chóng　B．zhòng) 2．阅读下面的文字，完成后面小题。 拥有美好而充实的人生体验，是我们每个人共同的心愿，那么，你就阅读吧！阅读中，我们可以跟随老舍在《济南的冬天》里观赏(　　)了一年的碧绿水藻，在《纪念白求恩》中认识对技术精益求精、以身殉职的白求恩，也在《秋天的怀念》中悲痛于史铁生与母亲在菊花盛开时的jué别，到《皇帝的新装》中零距离地帮皇帝看看哪位大臣最称职(A．chèn　B．chèng)……去阅读吧，把阅读作为一种信仰，把阅读视为生活，让阅读带着我们去感受别样的人生。 (1)根据拼音写出汉字或给加点字选择正确的读音。 ①jué__诀__别 ②称职__A__(A．chèn　B．chèng) (2)根据语境，下列填入文中括号处的词语，合适的是(　B　) A．储藏　　B．贮蓄　　C．贮藏 (3)判断加点词的词性。 ①美好__形容词__　　　　　　　②哪位__代词__ (4)请结合本册课文内容，写一句你对课文内容或人物的认知(文段中涉及的课文除外)。 __示例：在《诫子书》中汲取了修身养性的智慧(能够结合教材文本内容，根据语境、句式仿写即可)__ 3．阅读下面的语段，完成后面小题。 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 什么才是真正的朋友？庄子曰：“君子之交淡如水。”我想这样的朋友便如澄清的湖水，不骄不zào(　　)，不争不斗，他会让你用一颗平常心去看待世间的一切利害与得失。在这个色彩bān(　　)斓的世界里，你的心xù(　　)难免会遇到挫折，而你能拥有这样的朋友，便能安静受伤的心灵。而另一种可交之友就像游走于花团锦簇中，跳跃欢腾却不失烂漫。你与他的应和能让你的生活富有青春气息。 (1)根据拼音写出汉字。 ①不骄不zào__躁__　　②bān__斑__斓　　③心xù__绪__ (2)给加点字选择正确的读音。 ①澄清__A__(A．chéng　B．dèng)　　②应和__B__(A．hé　B．hè) (3)小语觉得语段中画线处存在搭配不当的问题，请进行修改。 __“安静”改为“安抚”或“安慰”。__ 4．阅读下面的文字，完成后面小题。 风，自远古而来，越过旷野，越过郁郁的森林，róu碎了平静的湖面，也róu碎了游子的叹息；花，走过日月光影，开遍熙然的长安，开至安静的东篱，凋零了蓬勃的春，也凋零了思妇鬓边的乌发；雪，漫过历史的云烟，飘飘摇摇，挥挥洒洒，寂寂无声，冰封了莽莽北国，也冰封了塞北猎猎的战旗；月，是最多情的那一个！年年岁岁，岁岁年年，默默不语，穿过________(A．沧　B．苍)海桑田，看遍了江河湖海，也看遍了离人的眼泪。 当风吹过，当花开或败，当雪轻舞，当月圆缺，当它们入了诗人的眼，当它们温柔地附和________(A．hé　B．hè)了文人的心，便成了诗词歌赋里最有情的符号！于是，有了《诗经》《离骚》，唐诗、宋词；有了李白、杜甫、苏轼、李清照…… 看吧，那些个携着诗意的自然，正漫溯而来！ (1)根据拼音写出汉字。 róu__揉__碎 (2)选择正确字形。 __A__(A．沧　B．苍)海桑田 (3)选择正确读音。 附和__B__(A．hé　B．hè) (4)在朗读“月，是最多情的那一个”时，小吟重读了“最”字，小舟却重读了“多情”。你赞同谁的处理方式？为什么？ __示例一：我赞同小吟。重读“最”字，强调了月亮多情的程度。__ __示例二：我赞同小舟。重读“多情”，强调了月亮多情的特点。__ 5．学校为了营造更好的诗歌氛围，在大厅宣传栏制作了活动海报。阅读下面的文字，完成后面题目。 　　诗歌，是一朵在纸上盛开的花，你若怜惜，请细细将它剪下，藏在日记本的深处，静待它的zhàn________放。日记中写下的点滴都是诗。像荷叶一样庇护着我们的母亲，是诗；傍晚，从教室的窗口向外眺望，铺满天际的余晖，也是诗；遇到困境，永不放弃，无比倔强的自己，何尝不是一首诗呢？邂逅不一样的人，欣赏不一样的风景，这些都将成为我们独一无二的回忆，也许会模糊，也许会褪色，但不会消失，它一直在某个角落，等着你去唤醒。 根据拼音写出汉字，或给加点字选择正确的读音。 zhàn__绽__放　　　　庇__A__(A.bì　B．pì)护　　　　倔__A__(A.jué　B．juè)强 6．阅读下面的文字，完成后面小题。 瓷源文化小镇，zuò①________(A．坐　B．座)落于上虞区上浦镇。境内自然风光秀美，文化底yùn②________深厚：青瓷文化、虞舜文化、东山文化汇聚在这片美丽的土地上。古瓷尚青，青则清，清则廉，廉则威，威则公，公则明，明则正；熊熊炉火烧造出千峰翠色的越窑青瓷，给人们以清白廉洁的丰富想象，在历史长河中 ③(　　)地影响着上虞文化。 (1)根据拼音，选择或写出合适的汉字。 ①__A__ ②__蕴__ (2)根据语境，为③处括号内选择合适的成语 (　A　) A．潜移默化 B．如影随形 7．阅读《雅舍谈吃》中的这段文字，完成后面小题。 七分虾肉要加三分猪板油，放在一起剁碎，不要碎成泥，①加上一点点芡粉，②捏成圆球，③下油锅炸，要用猪油，用温油，炸出来白如凝脂，温如软玉，入口松而脆。④蘸椒盐吃。 (选自梁实秋《水晶虾饼》) (1)加点字“炸”的读音正确的一项是(　B　) A．zhà B．zhá (2)把“略按成厚厚的小圆饼状”一句插入文中序号处，恰当的一项是(　C　) A．①处　　　　　　B．②处　　　　　　C．③处　　　　　　D．④处 8．阅读下面的文字，完成后面小题。 小暑站在耕耘的脊背上，眺望遍地即将来临的收获。揣着一肚子的热情，隐忍的小暑其实挑着夏季的大梁，(zào)动但不张狂，亢奋但不狂热，Ｋ地做好眼前的田间管理，静静地等待挥镰的潇洒、收获的惬意。是啊，如果耐不住寂寞，就看不到繁华。小暑膨胀的热，让我们想到修为，不抱怨，不放弃，不松(xiè)。 (1)加点字“揣”在文中读音正确的一项是(　A　) A．chuāi　　　　　　B．chuǎi　　　　　　C．chuài (2)根据拼音，结合语境，写出相应的汉字。 ①(zào)__躁__动 ②松(xiè)__懈__ (3)根据语境，选择恰当的成语填入文中方框中(　A　) A．按部就班 B．按兵不动 C．按图索骥 9．阅读下面三首童诗，感知这份简单的童趣，完成后面小题。 半个月亮爬上来 丁　云 半个月亮爬到窗子上 睁着大眼睛 看着我的家 家里有爸爸 家里有妈妈 家里还有一个小小的我 半个月亮爬上来 羡mù________地看着 我圆圆的一家 老　师 林婧婧 调皮的男生在教室打滚 揉起衣服 塞进衣服 装孕妇 你大吼一声 一瞬间 “孕妇”纷纷生下“BB” 老师，你知道吗 那天你真威风无敌 如果tàng________个头发 你可真像狮子了 沙　发 林　良 人家都说： 我的模样好像表示 “请坐请坐” 其实不是 这是一种 “________” 的姿势 (1)丁云和林婧婧各有一个汉字不会写，请你根据拼音帮他们写出相应的汉字。 ①羡mù__慕__ ②tàng__烫__个头发 (2)读《沙发》时，小文对“模样”的“模”字读音产生疑惑，请帮她选择正确的读音(　B　) A．mó B．mú (3)读《半个月亮爬上来》时，小语对“我圆圆的一家”的重音把握有疑惑，请帮他解惑。 我认为这句话应重读“__圆圆的__”，因为__强调家中爸爸、妈妈和“我”在一起，突出一家团圆的温馨；“圆圆的”又与“半个”形成对比，更好地表达了月亮的羡慕之情。__ 我认为这句话应重读“__一家__”，因为__强调“我”与父母待在家里，一家人温馨团圆；与月亮的形单影只形成对比，突出表达了月亮的羡慕之情。__ (4)请用儿童视角在《沙发》的横线部分补填最合适的诗句(　C　) A．请你多休息　　　　　　　B．想要亲亲你　　　　　　　C．让我抱抱你 10．阅读下面的文字，完成后面小题。 尊敬的圣女贞德学校的老师和同学们： 大家好！ 我是来自杭州市保俶塔实验学校的学生小文，在这里向大家表示热烈的欢迎！你们的到来为我们的校园增添了____的文化氛围，使我们有机会互相学习、借鉴，共同提高。 杭州是一座美丽的城市，被誉为“人间天堂”，拥有悠久的历史和灿烂的文化。在这里，你们将有机会欣赏西湖的自然美景和杭州人民的热情好客，同时也能体验中国传统文化的魅力。在这里，你们将感受到保俶塔实验学校的和谐美丽！当你徜徉在静mì(　　)的校园里，你会看到校园花团锦簇(　　)，绿树成荫；当你流连在走廊上，你会听到同学们整齐liáo(　　)亮的读书声。 作为保俶塔实验学校的学生，我们非常期待与你们共同度过一段难忘的时光。最后，再次欢迎大家的到来！ (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。 ①静mì(　谧　) ②liáo(　嘹　)亮 ③花团锦簇(　cù　) (2)填入文中横线处最恰当的一项是(　C　) A．五彩斑斓 B．非同凡响 C．丰富多彩 (3)文中画线句存在搭配不当的问题，请你写出修改意见。 __在“杭州人民”前加上“体会”，将“体验”改成“感受”。__ (4)小文与外国同学互赠了见面礼物，小文收到礼物答谢道：“感谢这跨越山海的礼物，我一定会惠存的！” 你给小文的建议是：“惠存”是__A__(A．敬辞　B．谦辞)(填字母)，应该是自己送别人礼物时说的。它的意思是：__请您收下保存__。 学科网（北京）股份有限公司 $$