第2单元 基础自测-【精彩练习】2024-2025学年新教材七年级上册语文同步评价作业教师用书课件PPT（统编版2024）

第二单元　基础自测 1 【课时基础积累】 看拼音写汉字或给加点字注音。 5．　秋天的怀念 读读写写 侍弄(　 　)　　　　　 淡雅(　 　) 瘫huàn(　 　) bào怒(　 　) 沉jì(　 　) chuí打(　 　) 憔cuì(　 　) yāng求(　 　) shì yǎ 痪 暴 寂 捶 悴 央 ． ． 絮dao(　 　) jué别(　 　) 高jié(　 　) 烂màn(　 　) 翻来fù去(　 　) 喜出wàng外(　 　) 叨 诀 洁 漫 覆 望 课下注释 仿膳(　 　) wān豆黄儿(　 　) 课文积累 整宿(　 　) 暴怒无cháng(　 　) shàn 豌 xiǔ 常 ． 6．　散　步 读读写写 一霎(　 　) 分qí(　 　) 信fú(　 　) 取jué(　 　) 两quán其美(　 　) 水波 lín lín(　 　)(　 　) 各dé其所(　 　) shà 歧 服 决 全 粼 粼 得 ． 课文积累 熬过严冬(　 　) áo ． 7．　*散文诗二首 读读写写 匿笑(　 　) 祷告(　 　) 姊妹(　 　) 徘徊(　 　)(　 　) 并dì(　 　) 花gěng(　 　) mù浴(　 　) tíng tíng地(　 　)(　 　) 心xù(　 　) 流zhuǎn(　 　) yīn蔽(　 　) zhē蔽(　 　) nì dǎo zǐ pái huái 蒂 梗 沐 亭 亭 绪 转 荫 遮 ． ． ． ． ． 课下注释 菡萏(　 　)(　 　) 　　花ruì(　 　) 课文积累 莲peng(　 　) hàn dàn 瑞 ． ． 蓬 8．　《世说新语》二则 课文积累·注音 差可拟(　 　) 谢道韫(　 　) 尊君在不(　 　) chā yùn fǒu 课文积累·注释 咏　雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女 (　 　)①讲论文义。俄而(　 　)②雪骤(　 　)③，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟(　 　)④。”兄女曰：“未若 (　 　)⑤柳絮因(　 　)⑥风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 子女，这里泛指家里的小辈，包括侄儿侄女 不久，一会儿 急 相比 不如，不及 趁、乘 ． ． ． ． ． ． ． ． ． 陈太丘与友期行 陈太丘与友期(　 　)①行，期日中。过中不至，太丘舍(　 　)②去(　 　)③，去后乃(　 　)④至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不(　 　)⑤？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委(　 　)⑥而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信； 对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引(　 　)⑦之。元方入门不顾(　 　)⑧。 约定 丢下 离开 才 同“否” 丢下 拉 回头看 ． ． ． ． ． ． ． ． 【单元积累与运用】 1．下列词语中加点字读音有误的一项是(　　) A 2．下列词语中，没有错别字的一项是(　　) A．匿笑　　决别　　沉寂　　翻来覆去 B．信服　　取绝　　徘徊　　絮絮叨叨 C．心绪　　阴蔽　　一霎　　水波粼粼 D．沐浴　　流转　　亭亭　　滚瓜烂熟 D 3．下列句子中加点成语使用不当的一项是(　　) D 4．下列对病句的修改不正确的一项是(　　) A．珠算“申遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。(将“发扬”与“传承”互换位置) B．昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”) C．我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。(在“准确及时”后加上“的特点”) D．《标准中文》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及中文爱好者编写的一套中文学习材料。(删去“为”) D 5．下列标点符号使用有误的一项是(　　) A．我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 B．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 C．田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。 D．啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！ B 6．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是(　　) 我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的，______________，______________。______________。______________，直到把冰与雪安埋到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。 ①就是说，北国的春天，是一点一点化开的 ②而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏 ③它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛 ④曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的 A．②④①③ B．①③②④ C．②④③① D．①②④③ C 7．文学与文化常识。 (1)下列关于文学常识的说法，错误的一项是(　　) A.《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》，是作者对母亲的追忆，表达了对母亲的深深怀念。作者的《我与地坛》被公认为中国近50年最优秀的散文之一。 B．《金色花》是印度诗人普希金的诗。他曾于1913年获诺贝尔文学奖。 C．《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，较多地反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。 B D．莫怀戚的《散步》叙述的是一家人散步的琐事，内容看似比较肤浅，但仔细品味，会感觉到正是这平常生活中流淌着的亲情，滋润着家人的心灵，承托起一个温暖的家。 (2)下列句子中敬辞或谦辞使用不当的一项是(　　) A．令郎不愧是丹青世家子弟，画的马那是栩栩如生。 B．你家母让我跟你说一下，这个周末一定要回家啊。 C．拙作奉上，深感不安，请不吝赐教。 D．贤弟太客气了，愚兄只不过是举手之劳罢了。 B 【解析】 “家母”是谦辞，对自己母亲的称呼，称别人的母亲为“令堂”。 8．古诗文默写。 (1)公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰： “___________________。”兄女曰：“__________________。”公大笑乐。 (2)元方曰：“君与家君期日中。_____________，______________； _____________，_____________。” (3)《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是： _____________________________________________ (4)《次北固山下》一诗中表达游子思乡情深的诗句是： 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 _____________________________ (5)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情，蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：_____________________________________ 乡书何处达？归雁洛阳边。 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 9．为引导同学们正确交友，学校拟举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 (1)【写一写】无数文人墨客为表达与友人间的真挚情谊，写下了不少不朽的诗句，请你参考示例写下你最喜欢的一句。 示例：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白 _______________________________ (2)【悟一悟】下面是你所在的班级近期完成的关于“中学生结交网友”的调查报告。请你概括表格所反映的信息。 略。(体现友情的诗即可) _______________________________________________________________ ___________________ (3)【品一品】与朋友相处，要关注对方，也要关注自己。同学在阅读国学经典时，搜集到了以下三句话： ①见人恶，即内省。有则改，无加警。——《弟子规》 ②择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 ③日省其身，有则改之，无则加勉。——朱熹《论语集注》 选择网友的标准 凭感觉交网友 看重外貌 看重才华、人品 比例 30% 19% 51% 示例：中学生结交网友有五成看重才华、人品，凭感觉和外貌交友的 各占三成和近二成。 为什么要把这三句话归为一类，这三句话的共同内涵是______________ __________________________________________________________ 示例：这三句 话都强调自省的重要性，告诉我们与朋友交往时要取长补短。 本课结束！ A．分歧(qí)　　　攲斜(jī)　　　遮蔽(zhē) B．瘫痪(tān) 憔悴(cuì) 央求(yāng) C．告诫(jiè) 仿膳(shàn) 烂漫(làn) D．祷告(dǎo) 并蒂(dì) 姊妹(zǐ) A．众多市民纷纷呼朋引伴，上山赏雪。 B．春华秋实，没有那海藻的春风，又哪里会有这满野秋色和大好收成呢？ C．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，使在场的专家也惊叹不已。 D．他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常，开始向我求情。 $$