《朝花夕拾》训练(4)-【精彩练习】2024-2025学年新教材七年级上册语文同步评价作业教师用书课件PPT（统编版2024）

(《五猖会》《无常》《〈二十四孝图〉》) 《朝花夕拾》训练(四) 1 一、内容梗概 《五猖会》——描绘了封建家长对儿童的压制和摧残。五猖会是一个迎神赛会，在童年的“我”的心目中是一个节日。文章记述了“我”儿时盼望观看迎神赛会急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴、痛苦的感受。 《无常》——描绘迷信传说的勾魂使者，讽刺了当时自称“正人君子”的军阀统治文人。描述儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”、爽直而公正的形象受到民众的喜爱。“无常”受人喜爱是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而 “公正的裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中，对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。 《〈二十四孝图〉》——批评封建孝道的虚伪和残酷，从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受。作品着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，斥责这类封建孝道不顾人的性命，将“肉麻当作有趣”“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。 二、填空题 1．读《朝花夕拾》，我们知道童年时的鲁迅有两个爱好，一是 _____________，二是___________。他的第一本专属个人的图书是 《______________》，他曾经渴慕、最终得到并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《_____________》，两本书的来历分别是： ___________________________。 2．《〈二十四孝图〉》着重分析了_____________、_____________、 ______________等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将 收集图书 描绣像 二十四孝图 山海经 长辈馈赠的、阿长买来的 卧冰求鲤 老莱娱亲 郭巨埋儿 “肉麻当作有趣”“诬蔑了古人，教坏了后人”。 3．在《无常》一文中，鲁迅提到，无常有黑白两种，白无常又叫 ___________，黑无常又叫死无常，人们喜爱的是___________。无常是一种有人情味的鬼，他来自民间传说。 4．《五猖会》中，父亲让“我”背《_________》，使“我”感到痛苦。 5．“迎神赛会”中“我”和许多人喜欢看__________。 6．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看_____________的急切、兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。 活无常 白无常 鉴略 活无常 迎神赛会 7．作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的”故事，如____________________________________之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了。 “子路负米”“黄香扇枕”“陆绩怀橘” 三、选择题 1．“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是(　　) A．形象好看 B．活泼诙谐 C．能勾摄恶人魂魄 D．公正的裁判是在阴间 D 2．《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的是哪篇文章？(　　) A．《琐记》　　　　　　 B．《无常》 C．《〈二十四孝图〉》 D．《狗·猫·鼠》 B 3．请按要求选择和填空。 《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的__①__；有表现他在日本与师友交往的__②__；也有反映他家乡赛会风俗的__③__。在这些温馨的回忆里，蕴含着__④__和__⑤__，令人回味无穷。 (1)将下面篇目的序号填在对应的横线上。 A．《狗·猫·鼠》 B．《阿长与〈山海经〉》 C．《〈二十四孝图〉》 D．《五猖会》 E．《无常》 F．《从百草园到三味书屋》 G．《父亲的病》 H．《琐记》 I．《藤野先生》 J．《范爱农》 ①__________　② ____________　③ ____________ (2)在相应的横线上填写恰当的短语。 ④_______________　　⑤ __________________ A、F I、J D、E 深沉的情感 理性的批判 4．下列说法错误的一项是(　　) A．红脸关公属于《五猖会》中所写的迎神赛会上装扮的鬼物。 B．《无常》中写到的“无常”是一种鬼神。 C．《五猖会》中作者对父亲让自己背《鉴略》的情景印象深刻。 D．《五猖会》中作者对急于去看的东关五猖会的盛况没有具体描绘。 A 四、片段阅读 我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 “去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。 1．以上情节出自《朝花夕拾》中的《__________》。“我似乎从头上浇了一盆冷水”，是因为：__________________________________________ _______________________________ 五猖会 当“我”兴高采烈计划着前往看五猖会时，却 突然被父亲叫住背诵《鉴略》。 2．你如何评价文中父亲的做法？ _________________________________________ 父亲专横、不理解儿童渴望看会的心理。 本课结束！ $$