山东省淄博市博山区（五四制）2024-2025学年八年级下学期期末考试语文试题

初三语文试题 本试卷共8页。满分150分。考试用时120分钟。考试结束后，将答题卡交回。 一、积累与运用(36分) 二十四节气被不断传承，成为连接过去、现在与未来的文化纽带。值此孟夏之月，学校开 展了“邂逅节气”主题活动，让我们一起解读大自然的语言。小语搜集到了以下语料阅读下列 文字，完成题目。 【夏之热烈】 5月5日，立夏。“立”是“开始”“到来”的意思。古籍有云☐夏，假也，物至此 时皆假大也☐夏是长大的意思，世间万物到立夏这个时候都会长大，【甲】没有一个生命 不愿意在夏天停下脚步☐跑起来，【乙】这是夏天的指令。【丙】欢快的灵魂在夏天的河 流中可以自由地航行和停泊，柔柔地揣度①夏的心意。作家庐隐说过“夏天是人类生活中最 雄伟、最壮丽的一个阶段”，立夏，准备好和万物一起奔跑了吗？去流汗☐去代谢，让灵动的 山水、葱茏的草木和陈旧的自己做一个交换，【丁】做个出类拔②cu一的自己，做个③ huan然一新的自己. 1.请给文段中加点字注音，根据拼音填写汉字（3分) 2.方框中标点符号使用正确的一项是（3分) A.:“ B.: 44 C.“ D. 4 3.下面对文段的理解不正确的一项是（3分) A.【甲】句是病句，否定词误用，应删除“不” B.【乙】句“这是夏天的指令”，运用拟人的修辞，赋予夏天以顾指气使的骄纵情态 C.【丙】句适合用舒缓的语调和愉悦的情绪来朗读。 D.【丁】句采用复沓的形式，号召人们在夏日里蜕变成长。 【节气之美】 行走在节气里，风物呈秀，劳作流韵，诗词蕴情，哲理启思，我们会邂逅不同的美。 节气里有风物之美。四季风物均听节气调遣：它引导着草长莺飞、杨柳堆烟，它演示 了新麦登场、流萤点点，它蕴育出柿红谷黄、露重霜寒，它铺陈开梅花朵朵、风雪载途. 自“立春”始，至“大寒”终，物候流转，① ,不曾停歇。 节气里有劳作之美。立春刚敲开春的大门时，农人宛如技艺娴熟的乐手，挥起头， 在广袤大地的舞台上，奏响耕耘序曲；雨水飘落时，撇下种子，让希望音符破土生长：待 初三语文试题第1页（共8页） 立秋带着清爽奔赴而来，他们用镰刀在稻浪间笔走龙蛇，绘就丰收盛景；到了大寒，在皑 皑白雪映衬下，农人们默默等待新一轮春耕 节气里有诗词之美。节气，是世上最有诗意的历法。它是韦应物的“微雨众卉新，一 雷惊蛰始”，是杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”…我们熟悉的《桃花源记》 的作者陶渊明，也以“靡靡秋已夕，凄凄风露交”描绘了秋分后秋风萧瑟，草木凋零的景象 节气里有哲理之美。比如四“立”，“立”即开始，当立则立，不可迟疑；比如二“分”， “分”即平分，当分则分，不可独占；比如“芒种”，一收一种，种因收果，不劳不获 细细品读节气，我们被古人的智慧震撼，你的心胸会② ,你的生命也会澄澈丰盈 4.文中画线处应填入的成语，正确的一项是(3分) A,①周而复始 ②大彻大悟 B.①周而复始 ②豁然开朗 C①无穷无尽 ②豁然开朗 D:①无穷无尽 ②大彻大悟 5.小语要具体介绍“夏至”这一节气，下面语句排序，正确的一项是(3分) ①夏至后，气温逐渐升高，过两三个星期，炎炎盛夏才真正来临， ②在二十四节气中，夏至是第十个节气，在每年6月21日或22日. ③这是一年中北半球白天最长、夜晚最短的一天。 ④“夏至”的“至”，是“到达极点”的意思，是指这一天太阳几乎直射北回归线。 ⑤虽然夏至这天日照时间最长，但它并不是一年中天气最热的日子 ⑥此后，白昼渐短，黑夜渐长，所以民间会有“吃过夏至面，一天短一线”的说法 A.②④365①B.④③2⑤6①C.④2⑤36①D.②④653① 6.“邂逅节气”主题活动结束了，初三语文组准备将此次资料整理编辑成集，现在要给封面 选择一个基本底色。你觉得应该选哪个颜色？为什么？(4分) 7.“别出心裁品古诗”，请你参与并完成填空。(6分) 【经典咏唱】 诗句 歌词 求之不得，① 朝朝暮暮思容颜/追求我爱如心愿长夜漫 (《诗经关雎》) 漫我思念她的脸。(《关关雎鸠》) 2 宛在水中央。 我愿顺流而下找寻她的方向/却见依稀仿 (《诗经·兼葭》)】 佛/她在水中央(《在水一方》) 【殊途同归】 诗句 变体 河而羡鱼，不如归家织网。(《准南子》) 坐观垂钓者，③ (孟浩然·《望洞庭湖赠张丞相》) 一日不见，④ (《子衿》) 日不见，如隔三秋。（现代成语） 初三语文试题第2页（共8页） 【诗意生活】 诗句 运用 横看成岭侧成峰，⑤ 可用作：警示自己对待同一个事物或人 (宋·苏轼《题西林壁》) 要从不同的角度去看。 ⑥ 天涯若比邻。 可用作：朋友分别时的赠言 (唐·王勃《送杜少府之任蜀州》) 8.“遂古之初，谁传道之？上下未形， 何由考之？”《天问》是《楚辞》中的一篇。 5月29日发射的“天问二号”和之前火星探测器“天问一号”的命名皆取自《天问》请 你结合《经典常谈》(《辞赋第十一》)的相关内容，参考以下链接资料，简要分析探 测器这样命名有何妙处。(4分) 【链接资料】月球探测器以“嫦娥”命名。“端娥奔月”是我国古代关于月球想象的优美 丹 神话传说，嫦娥奔向月球，月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测，因而用“增娥” 命名非常合适 9.编剧沃格勒在《作家之旅》中提到了八种小说创作原型。结合《钢铁是怎样炼成的》内 容，完成下列小题。(7分) 1.导师 2.伙伴 3.信使 4.阴彩 传授智慧或赠送礼物 提供情感支持 传递信息启发英雄 与英雄对立的鲜明人物 或实际帮助 以及英雄自己的矛盾挣扎 5.英雄 6.骗子 7,边界护卫 8.变形者 承担使命经历成长 打破规则 考验英雄的初期阻碍 身份立场不确定或有变化 制造混乱 也有可能变为盟友 (1)以下人物分析不正确的一项是(3分) A.朱赫来的人物原型是导师。他传授了保尔拳击技能，引领保尔走上革命之路，修 铁路时送给保尔靴子和枪。 B.丽达的人物原型是边界护卫。她以“革命高于一切”的理由拒绝保尔的表白，是对 保尔的考验，但他们后来也成为了亲密无间的革命战友 C,瓦莉亚的人物原型是信使。她受尽折磨仍刚强不屈，最后被敌人绞死，给了保尔极 大的震撼。保尔去她就义的地方和烈士公墓凭吊，心生感概。 D.达雅的人物原型是伙伴。她悉心照顾饱受病痛折磨的保尔，拒绝了他离婚的提议， 不离不弃。 (2)请结合具体内容情节，从“与英雄对立的鲜明人物”和“英雄自己的矛盾挣扎”两 个角度，分析作品中保尔的“阴影”原型。（4分) 初三语文试题第3页（共8页） 二、阅读与鉴赏(54分) (一)阅读下面的诗歌，完成10~11题。(7分) 江村 唐杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽， 自来自去堂上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩 但有故人供禄米，微躯此外更何求。 【注】公元760年春，在亲友的资助下杜甫在成都郊外的沈花溪畔建成了几间草房，长期 颠沛流离的诗人一家在此度过了近5年相对安稳的生活，此诗就作于这一时期， 10.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分) A.首联统摄全篇，“幽”是宁静、悠闲的意思，是诗歌的诗眼。 B.颔联写景物之幽，燕子自来自去，鸥鸟相亲相近，江村景色的幽静跃然纸上。 C.颈联写人事之幽，老妻画棋盘，幼子弯针当作钓钩，各得其乐。 D.尾联直抒胸臆，写老友为诗人供给米粮，表达了诗人无奈、心酸的心情。 11.请从写景和传情两方面简要分析首句中“抱”字的妙处。(4分) (二)阅读下面的文章，完成12~16题。(16分) 云谷记 朱熹 山自西北横出，环数百里之山，未有高焉者也，此谷自下而上，得五之四，其旷然者 可望，其奥然者可居。然地高气寒，又多烈风飞云，所沾器用衣巾，皆湿如沐。非志完神 王、气盛而骨强者，不敢久居；其四面而登，皆缘崖壁，援萝葛，崎岖数里，非雅意林泉， 不惮劳苦，则亦不能至也. 然子常自念，自今以往，十年之外，嫁娶亦当粗毕，即断家事，灭景此山。是时山之 林薄当益深茂，水石当益幽胜，馆宇当益完美，耕山钓水养性读书弹琴鼓击以味先王之风， 亦足以乐而忘死矣，顾今诚有所未眼，姑记其山水之胜如此，并为之诗，将使画者图之 时览观焉，以自慰也， 【注】①得五之四：指站在五分之四的位置上，②奥然者：指幽深隐秘。⊙志完神王：意 志颜强精神旺盛。④灭景：隐蔽形影，指隐居。③林薄：草木生长茂盛之处 12.下列对文中加点字词和句子的理解，不正确的一项是(3分) A.“其矿旷然者可望”与“其视下也”(《北冥有鱼》)中的“其”用法相同，表代词。 初三语文试题第4页（共8页） B.“缘”字在字典中有“围绕”“顺、沿”“边缘”等义项，“皆缘崖壁”中的“缘” 应为动词“顺、沿”之意。 圈 C.“然予常自念”的“念”根据字源推断法，从心从今，有心中想，口中念叨之意，可 推断出应为“思考、思虑”之意。 D.“并为之诗”与“并怡然自乐”(《桃花源记》)中的“并”意思相同，表“一起”。 13.下列对文中相关内容的概述和分析，不正确的一项是（3分) 知 A.“记”这种文体，主要通过写景、记人来抒发作者的感情或见解，寄景抒情。 B.作者开始因云谷山环境恶劣不愿在此隐居，后环境变得优美故想在此隐居。 C.本文通过写景，表达了作者追求精神富足、专注学问思考以及悲观厌世的之情。 D.文章骈散结合，且多用短句，使文章整齐中富于变化，语言生动凝练。 14.文中画波浪线的部分有三处需要断句，将需断句处相应的字母依次填写(3分) 郡 耕山A钓水B养性C读书D弹琴E鼓击F以咏先王G之风 15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分) 非雅意林泉，不惮劳苦，则亦不能至也。 16.请结合《小石潭记》及本文内容，分析柳宗元和朱熹分别有怎样的人生志趣？(4分) 长 （三)阅读下面三则材料，完成17~20题。(13分) 材料一： 蜉蝣（fy如)，一种古老而美丽的生物，是地球上最原始的有翅昆虫。蜉蝣为原变态 区 类的水生昆虫，属于蜉蝣目。它起源于石炭纪，已经在地球上生存了至少两亿年。目前世 界上已知的蜉蝣种类有3000多种，在我国仅有300多种.蜉蝣体长仅3~27毫米，身形细长 且非常柔软，头部灵活，复眼大，触角短且呈刚毛状。前翅发达，后翅退化，腹部末端有 一对很长的尾须。从外貌上看，蜉蝣和蜻蜓有某些相似之处，但身形却明显小了许多。春 甜 夏两季，从午后至傍晚，常有成群的雄虫进行“婚飞”，雌虫独自飞入群中与雄虫配对。雌 虫产卵于水中，卵微小，具粘性，可附着在水底的碎片上。稚虫水生，生活在淡水湖或溪 流中，稚虫期一般1~3年，它们通过蜕皮更换20多次“外衣”后才渐渐地长大，成为亚成虫。 蜉蝣的亚成虫一般都在夜问爬出水面，在水边的草丛或石块上停歇很短的时间后，便立即 脱去亚成虫的“外衣”，蜕变成一只成虫—蜉蝣。 (选自《精灵物语》) 杯 材料二： 蜉蝣成虫的寿命少则几个小时，多则1~2天，能超过10天的为数寥寥，因此这时的成虫 马上就要开始交配。原来，幼虫一旦蜕化为成虫，就会和其他昆虫一样口器退化，即嘴巴 失去了进食的功能。此时的蜉蝣处于不吃不喝的状态，只能靠先前积蓄于体内的能量来维 相 持生命，生存时间极为短促。所以，便有了“朝生暮死”这种说法， 蜉蝣白天不活动，隐藏在杂草丛中或者河边的树叶背后，它那近似三角形的透明发亮的 翅膀，总是合栊着竖立在背上，只有傍晚时分，它们才成群结队地在水面上飞舞，进行交 初三语文试题第5页（共8页） 配产卵。雄性蜉蝣一旦完成交配，很快就会离开这个世界。而雌性蜉蝣产完卵，完成了传 宗接代的任务后，也随即死在水面上 尽管蜉蝣最后的灿烂生命如此短暂，它却仍然倾尽全部力气，陪伴着身旁挚爱的伴侣 它们一同飞舞在充满诗意的夜空中，在泛着涟游的水面上翩潮起舞。它们那细小的身躯中 迸发出磅礴的热情，尽情地享受生命中最后一刻的美好时光 (选自《科学24小时》，有别改) 材料三： 《诗经》的《国风·曹风蜉蝣》中有着这样的感叹：“蜉蝣之羽，衣裳楚楚。心之忧矣， 于我归处。蜉蝣之翼，采采衣服。心之忧矣，于我归息。蜉蝣掘阅，麻衣如雪。心之忧矣， 于我归说”意为“蜂蝣张开的薄羽，如衣裳鲜明夺目。我心中充满忧伤，哪里是我的归宿。 蜉鳞张开的薄翼，如衣服多彩华丽。我心中充满忧伤，哪里是我的安息之地。蛑辮破土后 蜕变，薄翅如雪白麻衣。我心中充满忧伤，何时是我的终日。”借蜉辮这种朝生幕死的小虫 写出了脆弱的人生在消亡前的短暂美丽和对于终须面临的消亡的思考。由此看来，早在2000 多年前，古人就已经注意到了蜉蝣那种近乎“朝生幕死”的极其短暂的生命。其实不单古时 人们会对“蜉蝣和生命"有所感慨概，到了现在也不例外。2019年4月24日，第4个“中国航天日” ,当天文艺晚会上有一首以“坪蝣”为原名的歌曲。歌词里“浩瀚宇宙中，微渺得像一只蜉蝣 “绝不低头，才会痕了一样，拼命挣脱”，一种不甘屈从的质感扑面而来，就像一代代航天 人面对冷嘲热讽，在徽弱的希望面前，以即便“已知我命”，也绝不“听天由命”的勇气去杠 起责任，哪怕渺小得再不起眼，也鼓足干劲、尽情绽放」 (选自新华网，有删改)】 17.根据以上材料，下列图片中最有可能为蜉蝣的是(3分)】 B D 18.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.蜉蝣是地球上最原始的有翅昆虫，为原变态类的水生昆虫，一生需要经历卵、稚虫、 亚成虫和成虫4个阶段。 B.傍晚时分，蜉蝣进行交配产卵。雄性蜉蝣完成交配，雌性蜉蝣产完卵，它]便会死 去，由此产生了“朝生暮死”的说法。 C.材料二最后一段“倾尽”“陪伴”“起舞”等词语，将蜉蝣拟人化，写其抓住时光、 享受美好，语言生动形象、充满情趣。 初三语文试题第6页（共8页） D.材料三中《国风曹风·蜉蝣》以蜉蝣起兴，反复咏叹，用它比喻短暂美丽的生命， 抒发诗人对生命终须面临消亡的思考。 19.下面诗句与材料三中歌曲《蜉蝣》所引发的思考最贴切的一项是(3分) A.求之不得，寤寐思服。 B.与君离别意，同是宦游人 C.零落成泥碾作尘，只有香如故 D.谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 20.读材料后，有同学为蜉蝣短暂生命历程悲叹不已，你如何看待它的“朝生暮死”？结合 文章内容，谈谈你从中收获的人生启示。(4分】 (四)阅读下面的文字，完成21~25题。（18分) 千峰炊烟 李秀芹 ①千峰山，千峰竞秀， ②千峰山坐落于河北阜平县，绝佳观赏时节是仲秋之后，其时天气转凉，漫山红遍 ③清晨，一行8人乘车从县城出发.若不是两岸幽黑的群山迅速退移，怎知车辆飞驰 正赶往胜境千峰山？约一个小时，车辆驶入吴王口乡界，转入了寿长寺银河大峡谷 ④远远地，听到了轰鸣声。有此前曾到访于此的同伴提示，银河瀑布要到了。【甲】 转一个弯，猛然间看到一大股雪白的浪从远山顶端倾泻而下，瀑布跌落谷底岩石，溅起飞 花朵朵，汹涌澎湃犹如骏马奔腾，惊涛拍岸卷起千堆雪， ⑤【乙】乘车继续前行，道路两旁青瓦木椽，土坯石墙，掩映在葱郁的林木间。伴着 晨光，农家炊烟袅袅，村庄雾露蒙蒙、鸡犬相闻。沿路两边，座座梯田依山就势，那些砌 地所用的鹅卵石久历风霜，闪亮光滑，见证岁月交替和村庄变迁 ⑥此时，远远见半山腰有一牧羊老汉辉舞长鞭，歌曰：“千峰山好地方，山高林密好 风光，百乌栖息把家藏……”歌声洪亮悠扬，激荡不止，旁若无人，翻山而去 ⑦找一平缓处驻车，大家装好千粮和水，徒步前行。因兴致浓烈，步伐自然轻快，在 山路上奔走，一鼓作气，转眼就到了半山腰，此时山林愈发色彩斑斓。【丙】看到远处有 一片沙辣树，脚力好的两人，抄了近路，摘过来分送众人品尝，一颗入口，酸涩清查，沙 辣生在高寒之处，符合自然相生相克的道理，所含热量极高。Ny大家吃在嘴里，连爬山 运动，身上顿时散发阵阵热气。穿衣厚的同行人脱下外套，挂在腰间，颇具徒步风姿 ⑧向上攀，山势愈高，山林更加茂密缤纷，山花散落一地。众人俯身弯腰穿梭其间 一棵桦树，有一枝旁逸斜出，竟在空中自由飞舞，大家与其相拥，留影拍照、忘却疲意 ⑨【丁】几个迁回，天空变得晴朗脏蓝，触手可及，众人先后登顶，件视脚下，山势 延绵，奇峰连天，层林尽染，寻一开阔地，大家席地而坐，拿出食物，相互敬让， ⑩“是26亿年前那场·阜平运动'造就了这奇山险峰的绝美雄秀！岁月更替，不知这 山峰曾为多少徒步攀山者送上磅礴秀丽的风光呢？”有同行的史学爱好者桃起话题、“明 初三语文试题第7页（共8页） 代旅行家徐霞客就曾游经此地。”据载，在那个癸西年(1633年)的七月二十八徐霞客从 北京城出发，八月初四抵达阜平。当他走到千峰山一带，曾发出“向所望东北高峰，瞻之 愈出，趋之愈近，峭削之势、遥遥逐人，二十里之间，劳于应接”的感概 ①时间飞逝，天近黄昏，夕阳映照千峰，万物投下长影。几个寒紫后，众人才醒神， 恍悟回路漫长 文旅宣传片将要开拍，请你完成下列任务。 21.依据文章内容、帮导演确定拍摄时间和拍摄路线。最适合拍摄千峰山时间是(3分) 学 A.端午节前后B.重阳节前后C.春节前后D,七夕前后 22.依据文章内容，梳理拍摄路线。(2分) 更高处… 路 e 平缓处“ 8 从县城出发→① →经过村庄一抵达千峰山→平缓处一② 23.画横线的四处，哪处最适合拍成特写镜头？请向导演提出建议并阐明理由。(4分)】 24.配音演员没计第⑧段画波浪线句子的朗读脚本时，在“旁逸斜出”“竟”和“自由飞 舞”上都加了重音，请你任选两处分析这样设计的好处。(4分) 一棵桦树，有一枝旁逸针出，竟在空中自由飞舞 25.下面是编剧准备的宣传片结束语，你觉得哪一句更好？为什么？，(5分) A恍惚间，仿若听到牧羊老人的歌声依旧激荡… B.恍惚间，仿若听到徐霞客和无数攀山者的脚步声依旧铿锵… 属 三、写作(60分) 26.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) “奥秘”的意思是：尚未被人们发现和认识的秘密。生活中，对奥秘的探索无处不在： 既能在日常对话中，发现他人的思想火花，也能思考如何重塑人与人的情感连接：既可探 寻家中老物件背后的岁月风霜，也能解读传统技艺里先辈的智慧传承；既能破解古诗词的 意象密码，亦可探究节日习俗背后的文化内涵，还能追问科幻故事中人工智能的发展前 景… 请以“探寻 的奥秘”为题，写一篇文章 要求：(1)把题目补充完整： (2)自选文体（诗歌除外）： (3)不少于600字： (4)文中不得出现真实的姓名和校名。 初三语文试题第8页（共8页）