第16讲 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 课件--2026届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

2026届高三历史一轮复习 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 课程标准 了解北洋军阀的统治及特点；概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 重难点 袁世凯复辟帝制 北洋时期的军阀割据 革命派维护共和的斗争 20世纪初民族工业的发展 新文化运动 复习主线：政治乱象——经济奇象——文化新象 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 时间 全国卷 地方卷 2025 四川·新文化运动背景 重庆·近代民族工业的发展（大题） 重庆·民国初期社会生活新气象 湖北·新文化运动思想主张 江苏·一战前后民族工业的发展 黑吉辽蒙·新文化运动背景 2024 广西·民国初年经济、社会的新气象 福建·北洋时期的军阀割据 河北·民国初年经济、社会的新气象 甘肃·袁世凯复辟帝制与护国战争 安徽·新文化运动后期 2023 【新课标】民族工业的发展 【甲】民族工业的发展 天津·新文化运动的开展辽宁·袁世凯复辟帝制与护国战争 山东·民族工业的发展/新文化运动 湖北·民族工业的发展 命题趋势：高考多以社会转型的视角审视北洋军阀统治时期的经济和思想文化。备考要重点关注民国初年社会习俗变迁与政治变动的关系、新文化运动下的思想碰撞等。 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 1895年甲午战败后，袁世凯在天津小站为清政府编练新式陆军。后来，逐渐形成了一个以他为首的军事集团。袁长期担任北洋大臣、直隶总督，这个军事集团通常称为北洋军阀。长江吴淞口以北的军阀史称北洋军阀。北洋军阀执政时期的政府被称为北洋政府，从1912年始到1928年结束。 北洋军阀 ·解析 1912 1916 1928 袁世凯统治时期 军阀割据时期 袁世凯就任临时大总统 袁世凯去世 张学良 东北易帜 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 中华民国分期 1、南京临时政府时期（1912.1-1912.3） 2、袁世凯独裁专制（1912.3-1916年） 3、北洋军阀割据混战（1916-1928年） 皖系军阀统治时期（1916-1920）段祺瑞 直系军阀统治时期（1920-1924）曹锟、吴佩孚 奉系军阀统治时期（1924-1928）张作霖 4、南京国民政府时期（1927-1949） 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 中国近代史的发展呈现出由“沉沦”到“上升”的“U”字形发展过程，在“沉沦”与“上升”中间有一个过渡期（1901-1920），这就是“沉沦”的谷底、“上升”的起始时期。 ——张海鹏《简明中国近代史读本》 孙中山 革命救国 文化救国 陈独秀 李大钊 毛泽东 实业救国 张 謇 北洋军阀统治时期是新旧交替、黑暗与曙光并存的时期 （一）内政上争权 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 时期 具体时间 争权表现 民族资产阶级捍卫民主共和 袁世凯 统治 时期 1912-1916 独揽大权 1912年 3月10日 1913年3月 1913年11月 1914年5月 袁世凯在北京宣誓就任中华民国第二任临时大总统 颁布临时约法限权 宋教仁案 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 民国初年政党政治尝试（含义：一个国家通过政党行使国家政权的形式。） ①1912.8，宋教仁改组同盟会为国民党 ②竞选：1913年春，国民党在国会选举中获胜，“宋案”发生 民国初期的政党、社团有300多个，如统一党、共和党、统一共和党、共和建设讨论会、中国社会党等。这些党派大体为原有的革派命、立宪派、旧官僚三派势力的分合。其中，同盟会、共和党、统一共和党为三大党，共和党拥戴袁世凯，统一共和党接近同盟会。 ——《国家制度与社会治理》 党派名称 发起人 议会席位 政治派别 国民党 宋教仁 392 革命派 共和党 黎元洪 176 旧官僚 统一党 程德全 24 旧官僚 民主党 汤化龙 24 立宪派 1912年12月至1913年初国会议席分配表 （一）内政上争权 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 时期 具体时间 争权表现 民族资产阶级捍卫民主共和 袁世凯 统治 时期 1912-1916 独揽大权 1912年 3月10日 1913年3月 1913年11月 1914年5月 袁世凯在北京宣誓就任中华民国第二任临时大总统 颁布临时约法限权 宋教仁案 1913年7-8月“二次革命”，使反袁由合法的议会斗争转为武装斗争。 公布的《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。 同年年底发布的《修正大总统选举法》，又规定总统任期十年，可连选连任 袁世凯下令解散国民党和国会 性质：二次革命是以孙中山为首的革命派维护民主共和，反对袁世凯专制独裁的武装斗争，它是辛亥革命的继续。 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 超长任期 10年 无限连任 提名下任总统 + + = 变相 世袭 （一）内政上争权 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 时期 具体时间 争权表现 民族资产阶级捍卫民主共和 袁世凯 统治 时期 1912 -1916 出卖 权益 1915年1月 1915年5月 复辟 帝制 1915年10月 日本提出“二十一条”的要求 袁世凯被迫与日本签订不平等的《中日民四条约》 袁世凯接受“劝进”当上了皇帝，以1916年为洪宪元年。 1915年护国战争 （袁世凯亲信梁士诒）收买各方，组织各种请愿团，如京师请愿团、教育会请愿团、妇女请愿团、乞丐代表请愿团、人力车夫代表请愿团……和筹安会的各省请愿团一起，同时向参政院投递请愿书，掀起了请愿实行君主制的风潮。 ——李侃 等《中国近代史》 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 袁世凯复辟帝制激起全国上下公愤，护国运动随之爆发。……悍然称帝，也使原本依附于他的进步党人大失所望。……1916年3月，面对如火如荼的护国运动，袁世凯不得不宣布取消帝制。……护国运动爆发以来，袁世凯为国人指骂，众叛亲离，终于在1916年6月6日暴亡。 ——马工程教材《中国近代史》 民主共和的观念深入人心 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 根据下述材料，分析袁世凯复辟帝制失败的原因。 材料一：任凭你像尧舜那样贤圣，像秦始皇、明太祖那样强暴，像曹操、司马懿那样狡猾，再要想做中国皇帝，乃永远没有人答应。 ——梁启超《五十年中国进化论》 材料二：万户涕泪，一人冠冕，其心尚有“共和”二字存耶？既忘共和，即称民贼……誓死戮此民贼，以拯吾民……正义所至，何坚不破？愿与爱国之豪俊共图之！ ——孙中山《讨袁檄文》 材料三：日本…外交既已妥恰,当再严词警告中国政府,延缓帝制,如不听,则出兵自由行动,派驻中国要地。 ——林明德《日本与洪宪帝制》 ①违背民主共和的历史潮流 （根本原因） ②孙中山为首的革命派坚决反袁，全国人民支持护国战争 ③北洋军阀内部矛盾加剧，袁世凯众叛亲离 ④日本等帝国主义改变对袁世凯的支持态度 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 北洋军阀割据时期（1916-1928） ◎北洋军阀统治时期军阀割据示意图 派系 代表 支持国 占据区域 直系 冯国璋 英、美 直隶及长江中下游的苏、赣、鄂等省 皖系 段祺瑞 日本 皖、浙、闽、鲁、陕 奉系 张作霖 日本 东北三省 支持国 英、美 日本 日本 冯国璋 段祺瑞 张作霖 【知识拓展】军阀割据混战不是一朝一夕形成的，与晚清以来中央集权受冲击相关 1、太平天国运动后： 2、八国联军侵华战争时： 3、清末新政时： 4、武昌起义后： 5、袁世凯去世后： 中央权威下降，湘淮系官僚集团崛起 南方各省督抚与英美等国洽商“东南互保”协议，严重动摇清政府统治的根基 袁世凯编练新军，兵权下移，成为军阀割据混战的根源之一 南方各省纷纷脱离清政府独立，清政府在全国的统治土崩瓦解 北洋军阀内部派系纷争，发展为军阀混战与割据局面 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 北洋军阀割据时期（1916-1928） 原因： ① 直接：袁死后北洋军阀无统御整个北洋派的人；② 经济：自给自足的小农经济割据的基础③ 外部：列强扶植各路军阀；④ 根本：中国半殖民地半封建的社会性质决定的 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 材料1：1916年至1928年，共发生140余次战争，如将小规模武装冲突算在内，仅四川一省就发生了400余次。 ——黄克武《两岸新编中国近代史》 【思考】依据图文，分析军阀割据时期有何特点？ 材料2 ： 北洋各派别实际上控制北京政权的时间： 袁世凯统治时期：1912年4月至1916年6月 皖系军阀统治时期：1916年6月至1920年7月 直系军阀统治时期：1920年7月至1924年10月 奉系军阀统治时期：1924年10月至1928年12月 军阀混战 政局混乱 人民困苦，军阀混战 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 （2020·全国卷I）20世纪20年代，中国度量衡的状况是，“同一秤也，有公秤、私秤、米秤、油秤之分别”“同一天平也，有库平、漕平、湘平、关平之分别”“同一尺也，也有海关尺、营造尺、裁衣尺、鲁班尺及京放、海放之分别”。这一状况（ ） A.提高了市场交易的成本 B.加剧了军阀林立的局面 C.造成国民经济结构失衡 D.阻断了商品的大量流通 √ 考点：北洋军阀混战割据对经济的负面影响 从材料可以看出当时国内的度量衡种类繁多，十分复杂，这种混乱的现象使得商品交易需要进行相互间的换算，不利于商品交易的进行，提高了各领域交易的成本，故A项正确。 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 （一）内政上争权 时期 具体时间 争权表现 民族资产阶级捍卫民主共和 北洋时期的军阀割据： 1916-1928 “府院之争” 1917年5月，继任总统的黎元洪免去段祺瑞总理职务，造成所谓的“府院之争”。 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 （一）内政上争权 时期 具体时间 争权表现 民族资产阶级捍卫民主共和 北洋时期的军阀割据： 1916-1928 “府院之争” 张勋 复辟 1917年5月，继任总统的黎元洪免去段祺瑞总理职务，造成所谓的“府院之争”。 1917年张勋以调解府院之争为名，率兵入京，解散了国会，拥清废帝溥仪复辟 孙中山在上海发表《讨逆宣言》，声讨张勋 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 （一）内政上争权 时期 具体时间 争权表现 民族资产阶级捍卫民主共和 北洋时期的军阀割据： 1916-1928 “府院之争” 张勋 复辟 1917年5月，继任总统的黎元洪免去段祺瑞总理职务，造成所谓的“府院之争”。 1917年张勋以调解府院之争为名，率兵入京，解散了国会，拥清废帝溥仪复辟 孙中山在上海发表《讨逆宣言》，声讨张勋 （1917年7月12日，段祺瑞组成讨逆军，复辟仅12天破产。） 张勋复辟失败后，冯国璋代行大总统职权，段祺瑞就任国务总理，公然破坏《中华民国临时约法》，拒绝恢复国会。 1917年护法运动 顾吾国之大患，莫大于武人之争雄，南与北如一丘貉。 ——孙中山 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 维护共和的斗争 袁世凯 革命党人 民主共和 破坏 捍卫 建立 专权 称帝 败亡 张勋复辟 段祺瑞专制 约法、内阁 政党 二次革命 护国运动 讨逆运动 护法运动 议会斗争 武装斗争 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 1912年至1916年6月的袁世凯统治时期，各派为争夺内阁展开了激烈斗争，先后竟有八届内阁走马灯似的更替，成为民国初年政治的缩影。这一现象说明当时 A.民主政治建设进程艰难 B.立宪与共和斗争激烈 C.国民政治参与热情高涨 D.民主形式已荡然无存 √ 民国初年民主共和之路艰难曲折的原因是什么？ 政治：长期封建专制统治的影响； 经济：小农经济占主导，民族资本主义经济发展不充分； 思想：皇权等专制思想根深蒂固。 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 （二）外交上：参加一战和派遣华工出国 第一次世界大战期间，欧洲战地及后方劳动力出现匮乏情况。在北洋政府参加协约国对同盟国宣战后，英法两国要求中国向欧洲派造华工。北洋政府认为，参战华工可以获得协约国所支付的工资，中国政府还可以获得日后胜利国的种种权利。蔡元培等有识之士也大力提倡华工赴欧。一战期间，中国派至英法的华工约有14万人之多，华工们一到欧洲，就立即被划拨到各处，他们不仅在重工企业、港口码头等地从事最艰苦、最繁重的劳动，而且还身处战争前线，负责挖战擦，救伤兵、送给养甚至直接参战，有近2万人死于战火或疾病，一战结束后约11万参战华工回到祖国，他们成为西学及实业知识的宣传者，有的还转变成为坚定的无产阶级革命者。有1万余华工留在法国工作、生活。 ——王平克等《一战百年：华工赴欧启示录》 根据材料并结合所学，简析第一次世界大战期间北洋政府派华工赴欧参战的原因。 欧洲国家的劳动力匮乏 北洋政府对同盟国宣战；英法等协约国的要求 北洋政府希望通过华工赴欧的参战来改善中国国际地位 蔡元培等有识之士的推动 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 （二）外交上：参加一战和派遣华工出国 原因：争取国际地位，抑制日本在华势力。 宣战：1917.8，中国对德、奥宣战，加入协约国。 影响：收回德、奥租界，撤销其领事裁判权； 为协约国胜利作出了贡献（提高了中国的国际地位） ◎第一次世界大战时期在欧洲的华工 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 （一）经济：民族资本主义“短暂的春天”（1912—1919） 法国学者白吉尔认为：民国初期是中国民族工业发展的黄金时期，一直处于不发达的状态的中国资本主义是在辛亥革命之后才得到蓬勃发展的。促成“黄金时期”到来的主要原因有（ ） ①欧洲列强暂时放松对中国的经济侵略 ②南京临时政府颁布一系列发展实业的法令 ③新建厂矿和新增资本的快速增长 ④“抵制日货、提倡国货”的反帝爱国运动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ √ 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 （一）经济：民族资本主义“短暂的春天”（1912—1919） 材料一：民国政府要求政府公务采购部分商品必须选用国货。 从1912-1916年间，北京政府所颁发的有关发展实业的条例、章程、细则、法规等达96项之多。……有关工商业方面的重要法令有：《暂行工艺品奖励章程》《公司条例》《公司注册规则》《商人通例》《商业注册规则》《商会法》《商标法》…… 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 （一）经济：民族资本主义“短暂的春天”（1912—1919） 1、原因 1919年北京大学生焚烧日货 20世纪初，中国商店贴出的标语 火柴商标反映了早期民族火柴业的爱国精神 内因 民国建立 扫除了政治上的一些束缚和障碍，为民族资本主义经济的发展提供了一定条件。 政府政策 南京临时政府成立后，鼓励民间兴办实业。 反帝爱国运动 群众性的反帝爱国斗争的有力推动(特别是1915年因反对“二十一条”掀起的抵制日货、提倡国货运动)。 外因 第一次世界大战期间，西方列强忙于欧战放松了对中国的经济侵略。 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 （一）经济：民族资本主义“短暂的春天”（1912—1919） 1、原因 时间 国别 减少比例 1915年与1914年相比 欧洲列强 约1/5 1918年与一战前相比 英国 1/2 1918年与一战前相比 法国 1/3 1918年与一战前相比 德国 完全停止出口 欧洲列强对华商品输出表 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 （一）经济：民族资本主义“短暂的春天”（1912—1919） 1、原因 2、表现 (4)中国产业工人的人数也急剧增加。 (1)中国民族工业发展速度和规模超过以往半个世纪所取得的成绩。 (2)纺织、面粉等轻工业得到迅速发展。 (3)以荣宗敬、荣德生兄弟开办的面粉厂、纱厂等为代表的一批民族企业迅速壮大起来。 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 （一）经济：民族资本主义“短暂的春天”（1912—1919） 1、原因 2、表现 3、特点（时间、分布、结构等角度） ①产生发展：起步晚，先天不足，后天畸形 ②分布畸形：集中在沿海沿江 ③结构畸形：集中在纺织食品轻工，重工薄弱，工业体系不独立 ④诞生环境：半殖半封，深受帝国主义、封建主义和和官僚资本压迫 ⑤地位非主：比重很小，始终没有成主要形式 ⑥发展历程：夹缝中曲折发展 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 （2024·河北）下表为1912年部分省份纺织工人数量统计表。材料可用于证明，当时中国（    ） 注：本表数字系30人以上工厂工人数， 且不包括外国工厂工人数。 A．男耕女织传统阻碍工业进步 B．民族工业区域分布不平衡 C．民族资本主义经济迅速发展 D．洋务企业地域性特点明显 省别 工人数量（人） 直隶 772 奉天 850 江苏 35903 浙江 830 湖北 10827 山西 597 四川 58 广东 41871 广西 116 贵州 295 B 根据本题时间信息可知其准确时空为：1912 年的中国。结合本题材料与所学知识可知，在 1912 年，不同省份的纺织工人数量存在显著差异，如江苏、湖北、广东等地的工人数量较多，而贵州、四川等地的工人数量较少，这反映出当时中国的民族工业在区域分布上存在明显的不平衡，B项正确 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 【知识拓展】实业救国论 概念：中国近代民族资产阶级一些代表人物所宣扬的、以发展资本主义工商业（即实业）作为救国救民主要途径的一种思想。 时间：19世纪末提出，盛行于20 世纪初（试着分析原因） 代表：南张（张謇）北周（周学熙） 地位：与“民主共和”成为当时两大社会思潮 (2019·江苏高考)民国时期,有学者认为,“在发展过程中,为着帝国主义间,彼此有矛盾,所以中国民族资本主义有某限度的蓬勃,但总不能蓬勃到可以脱离半殖民地的地位”。在他看来 (　　) A.民族资本主义在当时的中国没有发展空间 B.民族资本主义发展依赖于帝国主义间矛盾 C.民族独立以民族资本主义蓬勃发展为前提 D.民族资本主义蓬勃发展以民族独立为前提 D 评价：爱国性、进步性、局限性 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 （二）社会生活：除旧布新 1、条件：共和政体成立的促进，南京临时政府致力于社会生活各方面除旧布新。 2、表现 （1）历法：改用阳历。 （2）社会风俗：颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律。 （3）礼仪：革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼。 3.意义：推动了思想观念的变化；促进生活习俗的近代化。 北洋政府成都警厅的四川督军刘存厚发布《严禁妇女再剪发》告示令:“近日妇女每多剪发齐眉，并梳拿破仑、华盛顿等头式，实属有伤风俗，应予以禁止，以挽颓风……如敢故违，定以妇女坐法并处罚家长。”这折射出( ) A.拿破仑华盛顿事迹深入人心 B.剪辫易服带有浓厚的政治色彩 C.妇女开始走出家庭步入社会 D.社会习俗的新陈代谢存在阻力 D （一）背景 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 “孔子之道，自古常新，与天无极。本大总统躬膺重任，早做夜思，恢复孔教，立国之根本。” —1914年《大总统祭圣告令》 袁世凯掀起尊孔复古的逆流 袁世凯刚登上总统宝座，就大搞尊孔祭天。祭孔的目的是为了“尊孔复古”，实现独裁专制。为支持袁世凯复辟帝制活动，中外反动派掀起了一股尊孔复古逆流，1912年起，他们在全国各地先后成立了“孔教会”、“尊孔会”、“孔道会”等。康有为还要求定孔教为“国教”。 （一）背景 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。自经此次之实验……此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。 ——陈独秀《吾人最后之觉悟》（1916年2月15日），《青年杂志》第1卷第6号 这段话反映了新文化运动的实质和目的是什么？ 目的：改造国民头脑，以巩固共和。 （新文化运动倡导者的思考更为深入，他们提出中国民主政治屡次失败的根源在于多数国民缺乏民主觉悟，缺乏民主制度存在的广泛的心理基础。） 实质：对辛亥革命失败原因的反思。 （1）政治： 北洋军阀统治，袁世凯复辟帝制，掀起“尊孔复古”逆流； （2）阶级： 民族资产阶级力量壮大 （3）经济：一战期间民族资本主义进一步发展（根因） （4）思想： 辛亥革命使民主共和的观念深入人心； 对辛亥革命失败原因的痛苦反思——彻底批判旧思想、旧文化旧礼教，打破专制和愚昧的束缚，才能真正巩固共和制度 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 （二）兴起 1、标志： 2、思想阵地： 3、代表人物： 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 1915年9月陈独秀创办《青年杂志》（后改为《新青年》） 　 北京大学和迁往北京的《新青年》杂志 陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅、钱玄同、刘半农等 封面人物介绍： “卡内基，美国钢铁大王。 艰苦力行之成功者。” 目的：鼓励青年积极进取，艰苦奋斗。 民主、自由、平等 法语：新青年 （二）兴起 1、标志： 2、思想阵地： 3、代表人物： 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 1915年9月陈独秀创办《青年杂志》（后改为《新青年》） 　 北京大学和迁往北京的《新青年》杂志 陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅、钱玄同、刘半农等 封面人物介绍： 他从苍天处取得雷电， 从暴君处取得民权。 他是著名科学家富兰克林。 主题：民主与科学 （二）兴起 1、标志： 2、思想阵地： 3、代表人物： 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 1915年9月陈独秀创办《青年杂志》（后改为《新青年》） 　 北京大学和迁往北京的《新青年》杂志 陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅、钱玄同、刘半农等 知识延伸:北大成为新文化运动主要阵地的原因 (1)蔡元培提出“思想自由,兼容并包”的方针。 (2)聚集了一批具有新思想的学者。 (3)培养了一批具有先进思想的进步青年。 “兼容并包”是鼓舞新文化的倡导者去占领封建文化的地; “思想自由”的主要目的是在北大倡导新的思想和文化。 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 在蔡元培“思想自由，兼容并包”办学思想的指导下，陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等在北大任教。 1917年8月鲁迅为北大设计的校徽 蔡元培：“思想自由，是世界大学的通例。” 蒋梦麟：建立行政体制，教授治校，学术自由。 胡适：北大精神的内核是"自由与容忍"。 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 北大不仅包容了旧学代表和拖长辫、着异服的前清遗老（如辜鸿铭），也包容了接受传播新文化、新思想的进步青年教授（如胡适）。1918年初的统计，全校教授90名，最年轻的教授徐宝璜只有21岁，胡适、刘半农也只有二十七八岁。陈独秀也才38岁。 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 姓名 出 生 主要学历 陈独秀 1879年 东京高等师范学校速成科毕业 李大钊 1889年 早稻田大学政治科毕业 胡 适 1891年 康奈尔大学和哥伦比亚大学毕业 鲁 迅 1881年 东京弘文学院和仙台医学专科学校肄业 《新青年》主要作者 （三）主张 1、思想革命（核心）：提倡民主科学，反对专制愚昧 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。 ——陈独秀《吾人最后之觉悟》 科学者何?吾人对于事物之概念,综合客观之现象,诉之主观之理性而不矛盾之谓也 ——陈独秀《敬告青年》 民主制度+民主意识=民主 科学知识+科学精神=科学 国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。 ----陈独秀《敬告青年》 （三）主张 1、思想革命（核心）：提倡民主科学，反对专制愚昧 2、道德革命（前提）：提倡新道德，反对旧道德 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 “旧道德”是指以三纲五常为核心的儒家伦理道德。 “新道德”是指资产阶级所追求的自由、民主、平等、博爱的公民道德。 民国初年，北京《中华新报》曾登了一则新闻，有一女子唐氏19岁，许配张家 ，还未嫁过门，未婚夫就死了，为了做烈女，唐氏选择自杀殉夫，历尽了喝符灰水、吞金、上吊、投河及三次绝食，最后服用砒霜结束了年轻的生命。 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！ ——鲁迅《狂人日记》 （三）主张 1、思想革命（核心）：提倡民主科学，反对专制愚昧 2、道德革命（前提）：提倡新道德，反对旧道德 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 “旧道德”是指以三纲五常为核心的儒家伦理道德。 “新道德”是指资产阶级所追求的自由、民主、平等、博爱的公民道德。 口号：“打倒孔家店” 批儒的原因：儒家学说是维护封建专制的正统思想； 袁“尊孔复古”逆流。 （2019·全国卷Ⅲ）1916年1月，陈独秀在《青年杂志》撰文称：“个人之人格高，斯国家之人格亦高。个人之权巩固，斯国家之权亦巩固。而吾国自古相传之道德政治胥（皆）反乎是。”陈独秀意在（　　 ） A．主张国家至上 B．批判封建伦理 C．反对西方民主 D．传播马克思主义 B （三）主张 1、思想革命（核心）：提倡民主科学，反对专制愚昧 2、道德革命（前提）：提倡新道德，反对旧道德 3、文学革命（手段）：提倡新文学，反对旧文学 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 提倡白话文，反对文言文 （胡适《文学改良刍议》；陈独秀《文学革命论》；鲁迅《狂人日记》） （2018·浙江高考）20世纪初，北大某教授撰文提出：“推倒雕琢的、阿谀的贵族文学，建设平易的、抒情的国民文学”；“推倒迂晦的、艰涩的山林文学，建设明了的、通俗的社会文学”。作者意在（　　） A．振作少年精神 B．发动文学改良 C．推动文学革命 D．反对愚昧与专制 C 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 胡适在北大讲课时称颂白话文的优点，一位学生举手提问：“胡先生，难道说白话文真的没有丝毫缺点吗？”胡适微笑着说：“没有的。”那名学生说：“肯定是有的。白话文语言不精炼，打电报用字多，花钱多。”胡适这时做了个生活化的比喻，要求学生用文言文写一封最简短的谢绝信，看看文言文是不是真的那么灵。学生们讨论了许久，最后交出十二个字：“才疏学浅，恐难胜任，不堪从命。”这时胡适莞尔一笑说：“我的白话文电报只用了五个字：‘干不了，谢谢。’” （三）主张 4、后期（1917年）在中国传播马克思主义 ①表现：撰写文章、创立马克思主义社会、翻译、面向工人群体等 ②影响 A.思想：马克思主义成为新文化运动后期的思想主流，成为中国先进分子改造社会的思想武器； B.政治：马克思主义与中国工人运动结合，为中共成立奠定思想基础。 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 新文化运动与传统文化 （2013·江苏单科·7）一位学者评价说：“当时知识分子不但没有全盘反传统，而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。例如，不登大雅之堂的白话小说，成了中国文学史的重要内容；作为传统文化的民间文学，第一次真正进入了大学的学术殿堂。”这一观点认为新文化运动 A．反对旧道德崇尚现代文化        B．混淆了先进与落后的界限 C．充分肯定了文言文的价值       D．存在对旧文化的传承与创新 陈独秀明确表示，不主张完全否定孔子，并完全承认孔子的历史地位，只是反对以“孔子之道”统一当代中国人思想。胡适晚年一再指出，他从不贬低孔子和儒学的正当地位。这反映新文化运动 （ ） A.观点对立导致思想混乱 B.继承传统并且大力发扬儒学 C.批判传统但不否定传统 D.打着孔子旗号进行托古改制 C D （四）评价 1、积极： ①一次伟大的资产阶级思想解放运动，高举民主与科学的旗帜，推动思想文化革新，有着解放思想的重大意义。 ②各地拥护新文化运动的刊物纷纷出版，使全国报刊面貌为之一新。 ③妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出，也使这场运动所涉及的内容远比辛亥革命时期更为广泛和深刻。 是辛亥革命在思想文化领域的延续，动摇了封建思想的统治地位。 ④促进民众觉醒，推动五四运动，为马克思主义在中国的传播创造条件。 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 （四）评价 2、消极： ①对东西方存在着绝对否定和绝对肯定的片面性。 ②局限于青年知识分子，缺乏广泛的群众基础 课标解读 一、北洋政府的统治 二、北洋时期经济与社会 三、新文化运动 “将脏水与老母亲一起倒掉了！” 本讲小结 开眼看世界或者 师夷长技以制夷 地主阶级洋务派： 技术（器物） 资产阶级维新派： 暴力革命 民主共和 制度 地主阶级抵抗派： 中体西用 维新变法 君主立宪 资产阶级革命派： 资产阶级激进派： 新文化运动 向西方学习 思想 实现民族伟大复兴 【总结】近代中国的思想解放潮流（派别、主张、学习内容） 本讲小结 政治上：巩固共和制度 二次革命 护国与护法运动 经济上：民族资本主义发展 提倡国货、兴办实业 习俗上：用阳历、剪发易服、称同志 经济上：维护大地主大资产阶级利益、出卖国家主权和利益 文化上：对传统文化的全盘否定 “打到孔家店” 光 明 与 黑 暗 并 存 文化上：新文化运动发展 文明开化、马克思主义传播 VS 1．（2025·四川高考·7）1913年，陶行知云：“自西学中输，新学派之醉心欧化，蔑视国文也，久矣。殊不知腐儒鄙弃西学，固属偏见；而新进蔑视国文，尤为忘本。……故国界一日不消除，则国文一日必留存，未有有国而可弃其国文者也。”陶氏此言（　　） A．宣扬尊孔复古 B．反对文学革命 C．强调文化传承 D．主张中体西用 C 真题演练 【解析】陶行知1913年指出新学派醉心欧化蔑视国文是忘本，腐儒鄙弃西学是偏见，强调“国界一日不除，则国文一日必留存”，这体现了他主张在吸收西学的同时必须重视本国语言文化的根基，是对民族文化认同和延续的呼吁，反映了对中华文化传承的强调，故选C项；尊孔复古指宣扬封建传统礼教等，材料未涉及此内容，排除A项；文学革命是新文化运动中提倡白话文等内容，与题干时间不符且材料无相关体现，排除B项；中体西用是洋务派主张（19世纪60—90年代），与题干时间不符，排除D项。 2．（2025·重庆高考·8）图1是上海商业储蓄银行于1921年10月10日在《申报》上登载的一则广告，其核心要义是（　　） 图1 A．渲染无钱的焦虑感 B．纪念民国的“双十节” C．宣传储蓄积少成多 D．强调个人与社会关系 C 真题演练 【解析】该广告由上海商业储蓄银行在1921年10月10日《申报》发布，正值民国“双十节”，其核心内容聚焦于鼓励民众参与储蓄，通过持续小额存款实现财富积累，体现银行商业推广的本质，且广告语如“积少成多”直接强调储蓄的益处，符合1920年代民国经济背景下提倡节俭理财的史实，故选C项；渲染无钱的焦虑感虽可能提及资金短缺问题，但广告主旨是积极引导储蓄作为解决方案，而非渲染负面情绪，排除A项；日期虽为双十节，但广告是银行商业行为，利用节日热度宣传储蓄，非纪念节日本身，排除B项；强调个人与社会关系可能隐含储蓄的社会影响，但广告直接落脚于个人财富积累，未深入探讨社会互动，排除D项。 3．（2025·湖北高考·7）1920年，教育部训令：国民学校各科教科书改为白话文语体。这标志白话文运动取得明显效果。1925年，教育总长章士钊等人谋划将白话文从中小学课本中驱除出去，因遭到鲁迅等思想文化界人士的强烈反对，未能付诸实施。章士钊等人此举失败的主要原因是（　　） A．文学革命的深入 B．民主思想的活跃 C．北洋政府的腐朽 D．教育革新的推行 A 真题演练 【解析】1920年教育部训令将教科书改为白话文，体现白话文运动成果，1925年章士钊等人谋划驱除白话文失败，直接源于鲁迅等文化界人士反对，反映1915年新文化运动后文学革命持续深化，白话文已成社会主流，思想根基稳固，故选A项；民主思想活跃虽是新文化运动背景，但本事件聚焦语言形式变革，反对力量来自对白话文的拥护，而非民主理念的直接作用，排除B项；北洋政府腐朽是时代特征，但失败主因是文化界抵制，非政府自身问题，如章士钊作为教育总长的谋划未实施，与政府腐朽无直接关联，排除C项；教育革新在1920年已推行白话文，1925年事件是复旧企图失败，非革新推行动力所致，排除D项。 4．（2025·江苏高考·7）一战前后，中国新式农场得到发展。在江苏，张謇创办的通海垦牧公司实行股份制，“废灶兴垦”；在黑龙江，以浙江财阀为背景的农场从俄国购入拖拉机，用于耕作。这些现象说明（　　） A．资本主义经营方式的扩展 B．北洋政府急于改善财政状况 C．民族工业在全国均衡发展 D．实业救国思想被各阶层接受 A 真题演练 【解析】材料中张謇在江苏创办通海垦牧公司实行股份制，废除传统盐灶开垦荒地，引入现代企业制度；黑龙江农场由浙江财阀投资，从俄国购入拖拉机进行机械化耕作，这些新式农场采用资本主义生产方式如股份集资、技术革新和规模化经营，都体现资本主义经营方式的推广，故选A项；材料聚焦私人农场发展，未提政府财政措施或意图，排除B项；民族工业发展区域不平衡，江苏和黑龙江案例不代表全国均衡，内陆地区仍落后，排除C项；实业救国思想由张謇等精英倡导，材料仅反映农场实践，未涉及各阶层接受程度，农民和工人阶层未必认同，排除D项。 5．（2025·黑吉辽蒙高考·8）1913年，《东方杂志》刊载《国民今后之道德》一文，提出“夫道德有体有用，体不可变而用不能不变”，同时也强调，“苟于新社会无特别冲突之点，均不宜轻议更张”。这体现了作者（　　） A．激发国民革命热情的愿望 B．革新社会秩序的主张 C．排斥西方道德观念的立场 D．倡导渐进变革的理念 D 真题演练 【解析】材料强调道德的本质不可变而功用必须适应社会变化，同时指出若无与新社会冲突之处不宜轻易改变，这体现了作者主张在维护道德核心稳定的前提下进行逐步调整，结合1913年民国初建的历史背景，社会亟需秩序重建，作者倡导渐进式变革以避免动荡，符合当时新文化运动前夜的改良思潮，故选D项；材料聚焦道德体用关系，未涉及革命热情激发，1913年辛亥革命后焦点已转向制度建设而非革命动员，排除A项；作者虽承认功用可变，但反对轻率更张，强调稳定优先，并非激进革新社会秩序，排除B项；全文仅论道德自身适应性，未提及西方道德观念，无排斥立场，排除C项。 $$