第6单元 课题1 第2课时 碳单质的化学性质-【众相原创】2025-2026学年新教材九年级全一册化学课堂10分钟同步课件(人教版2024 广西专版)

化 学 2025秋广西 1 第六单元　碳和碳的氧化物 课题1　碳单质的多样性 第2课时　碳单质的化学性质 化学用语&核心知识 课堂基础自测 1. 写出符合图中的反应或转化关系的化学方程式。 ①　C＋O2　 CO2(合理即可) ②　2C＋O2　 2CO(合理即可) ③　C＋2CuO　 2Cu＋CO2↑ ④　3C＋2Fe2O3　 4Fe＋3CO2↑ ⑤　C＋CO2　 2CO C＋O2 CO2(合理即可) 2C＋O2 2CO(合理即可) C＋2CuO 2Cu ＋ CO2↑ 3C＋2Fe2O3 4Fe ＋ 3CO2↑ C＋CO2 2CO 2. 常温下，碳单质的化学性质 (因为碳原子的最外层电子数 为 ，不易 电子)。 3. 碳单质具有 性，可用作燃料。 4. 碳单质与某些金属氧化物反应。如在木炭还原氧化铜的反应中，木 炭能将氧化铜还原为铜，这种含氧化合物里的 ⁠被夺去的反应属 于还原反应。 不活泼　 4　 得失　 可燃　 氧　 1. 明代宋应星所著的《天工开物》曾记载了炼锡的方法，其化学方程式为 2C＋SnO2 2CO↑＋Sn，发生还原反应的物质是(　B　) A. C B. SnO2 C. CO D. Sn B 2. 关于单质碳的性质描述错误的是(　B　) A. 高温时单质碳能与二氧化碳反应生成一氧化碳 B. 单质碳在氧气中燃烧，发出红光并放出大量热 C. 单质碳在氧气中比在空气中燃烧得更旺 D. 氧气的量会影响单质碳是否充分燃烧 B 3. 【教材实验6－2改进创新】某小组利用如图装置进行创新实验。实验 时，先加热炭粉，一段时间后，将酒精灯移至CuO处加热(已知CO也能将 CuO还原为Cu)。下列说法错误的是(　D　) A. 酒精灯加网罩是为了提高火焰温度 B. 气球可以收集尾气，防止污染空气 C. 反应过程中，黑色氧化铜变为红色固体 D. 装置中发生反应：C＋2CuO 2Cu＋CO2↑ D 4. 【教材素材改编】文房四宝——纸、笔、墨、砚，在我国书法和绘画的 发展史上发挥了重要作用。 (1)在宣纸制作过程中，有一道工序是用竹帘从纸浆中捞纸。该操作与化学 实验中的 (填字母序号，下同)有相似之处。 A. 沉降 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏 B　 (2)如图是我国湖北出土的战国古墨。明代《天工开物》中记载墨的制作方 法为“凡墨，烧(成)烟，凝质而为之”。“烟”最可能是 ⁠。 石墨 木炭 石墨 活性炭 C　 (3)我国古代书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变 色，原因是 ⁠ ⁠。 (4)墨和木炭有相似的化学性质，实验室用墨与氧化铜反应比用木炭效果更 好，反应的化学方程式为 ⁠。 碳在常温下化学性质稳定，不容易与其他物质发生化学反 应　 C＋2CuO 2Cu＋CO2↑　 11 $$