第4单元 课题1 第1课时 水资源状况及保护水资源-【众相原创】2025-2026学年新教材九年级全一册化学课堂10分钟同步课件(人教版2024 广西专版)

化 学 2025秋广西 1 第四单元自然界的水 课题1　水资源及其利用 第1课时　水资源状况及保护水资源 化学用语&核心知识 课堂基础自测 1. 请完成下列化学符号或化学符号表示的意义。 (1)2个氢原子： ⁠； (2)氯离子： ⁠； (3)“4Mg2＋”中数字“4”表示 ，“2＋”表示 ⁠ ⁠； (4)画出原子序数为17的原子的结构示意图 ⁠。 2. 保护水资源既要 ，又要防治水体污染。 2H　 Cl－　 4个镁离子　 1个镁离子 带2个单位的正电荷　 合理利用水资源　 1. 【教材习题改编】下列标识中表示节约用水的是(　C　) A B C D C 2. 智能灌溉系统是集传感器、计算机技术于一体的自动灌溉管理系统，能 定时、定量将水喷洒在作物生长区。使用该系统最主要的目的是(　D　) A. 覆盖面广 B. 湿度均匀 C. 节省人工 D. 节约用水 D 3. 对水的“多”与“少”的描述错误的是(　D　) A. 地球上水的总量多，淡水少，可利用淡水更少 B. 我国水资源总量多，人均水量少 C. 我国南方水的储量多，北方水的储量少 D. 生活中接触的纯净水多，含杂质的水少 D 4. 澄碧湖是广西最大的淡水湖，被誉为桂西的一颗璀璨明珠。下列举措有 利于澄碧湖生态保护的是(　A　) A. 禁止向湖中乱扔垃圾 B. 大量捕捞湖内的鱼类 C. 周边居民的生活污水直接排入湖内 D. 为保证耕地面积，围湖造田 A 5. 从保护水资源的角度，将方法与相应的措施，用线段连接起来。 6. 水是生命之源，认识水资源、合理利用和保护水资源是我们义不容辞的 责任。 如图所示为水循环示意图，图中②在水循环中所代表的环节名称是 ⁠ ，③代表的是 ，以上水循环中发生的是 (填 “物理变化”或“化学变化”)。 降 水　 蒸发　 物理变化　 11 $$