5.3 第2课时 二氧化碳的实验室制法（习题课件）-【一本】2025-2026学年新教材九年级化学上册同步训练（科粤版2024）

初中化学 九年级上册（KY版） 第五单元　燃料与二氧化碳 5.3　二氧化碳 第2课时　二氧化碳的实验室制法 目录 CONTENTS A 知识分点练 B 综合应用练 知识点1　二氧化碳的实验室制法 1. 实验室制取二氧化碳不能用下列方法，有关原因叙述错误的 是（　C　） A. 碳在氧气中燃烧，可能生成一氧化碳，使制得的气体不纯 B. 高温煅烧石灰石，反应条件苛刻，实验室不易达到 C. 大理石与稀硫酸反应，反应速率太慢，收集时间太长 D. 碳酸钠与稀盐酸反应，反应速率太快，不容易控制 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 2. （2025·陕西西安建大附中一模改编）下列关于CO2的实验室制取、干燥、检验、验满的相关操作和试剂不正确的是（　D　） D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 3. 实验室制取CO2的一种装置如图1所示，请回答下列问题。 图1 （1）实验过程中长颈漏斗下端须浸入液面以下，原因是 ⁠ ；收集CO2气体时，导管须接近集气瓶底部，这是为了 ⁠。 形 成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出　 排尽集气瓶底部的空气 （2）用向上排空气法收集CO2的原因是 ⁠ ，收集满CO2的集气瓶应该 （填 “正”或“倒”）放在桌面上。 CO2的密度比空气的 大　 正　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 （3）在实验时应该选择图2中的 （填“A”或“B”）装 置来检验CO2，实验时会观察到 ⁠；应选 择 （填“A”或“B”）装置检验CO2是否收集满，若 ⁠，则证明已收集满。 A　 澄清石灰水变浑浊　 B　 燃着的木条熄灭　 图2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3. 实验室制取CO2的一种装置如图1所示，请回答下列问题。 图1 返回目录 上一页 下一页 知识点2　实验室制取气体的一般思路与方法 4. 某同学在实验室制取气体时，选择发生及收集装置时无须考 虑的因素是（　B　） A. 反应物的状态 B. 反应物的颜色 C. 反应是否需要加热 D. 气体生成速率的快慢 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 5. 通常情况下，一氧化氮是一种无色、无气味、有毒且难溶于 水的气体，能与空气中的氧气迅速反应。实验室收集一氧化氮 气体的正确方法是（　C　） A. 向上排空气法 B. 向下排空气法 C. 排水法 D. 以上方法都可以 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 6. 下列是某兴趣小组制取、收集并检验CO2的相关实验操作，其中错误的是（　A　） A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A. 甲图中向左推动注射器活塞时，长颈漏斗下端冒气泡，说明装置气密性良好 B. 乙图装置可以控制反应的发生和停止 C. 丙图装置可以测量CO2的体积，植物油是为了防止CO2溶于水或与水反应 D. 丁图中为了检验CO2，滴入的试剂为澄清石灰水 返回目录 上一页 下一页 7. 实验室常见的仪器如图所示，请回答下列问题。 （1）仪器X的名称是 ⁠。 分液漏斗　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 ⁠， 发生装置应选择 （填字母），若采用装置F收集氧气，则 气体应从 （填“a”或“b”，下同）端通入。 2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑　 A　 a　 （3）若向装置F中加入一定量澄清石灰水用于检 验CO2，气体应从 ⁠端通入。 a　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7. 实验室常见的仪器如图所示，请回答下列问题。 返回目录 上一页 下一页 （4）氯气（Cl2）是一种黄绿色、有刺激性气味、密度比空气 的大、能溶于水的有毒气体，实验室制取氯气的原理为MnO2 ＋4HCl（浓） MnCl2＋Cl2↑＋2H2O。下列关于制取氯气的说法正确的是 ⁠（填字母）。 AD　 A. 装置A～G中没有能用于制取 氯气的发生装置 B. 可用向下排空气法收集氯气 C. 制取氯气时，MnO2作催化剂 D. 氯气可用装置G收集，可推知 氯气不溶于植物油且不与植物 油反应 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7. 实验室常见的仪器如图所示，请回答下列问题。 返回目录 上一页 下一页 8. CaCl2·2H2O（二水合氯化钙）可用于食品加 工、制药等领域。工业上生产CaCl2·2H2O的主要流程示意图如 下图所示。 （1）石灰石的主要成分是 ⁠（填化学式）。 CaCO3　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 （2）反应器中发生反应的化学方程式为 ⁠ ⁠。 CaCO3＋2HCl CaCl2＋H2O＋CO2↑　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8. CaCl2·2H2O（二水合氯化钙）可用于食品加工、制药等领域。工业上生产CaCl2·2H2O的主要流程示意图如 下图所示。 返回目录 上一页 下一页 （3）上述流程中，粉碎机和搅拌器所起的作用是 ⁠ ⁠。 加快反应 速率（合理即可）　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8. CaCl2·2H2O（二水合氯化钙）可用于食品加工、制药等领域。工业上生产CaCl2·2H2O的主要流程示意图如 下图所示。 返回目录 上一页 下一页 9. （2025·陕西咸阳秦都区期末）实验室用图1仪器制取二氧化 碳并进行性质实验。请回答下列问题。 图1 （1）写出标号①的仪器名称： ⁠。 锥形瓶　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 上一页 下一页 （2）与装置B相比，选用装置A作为实验室制取二氧化碳的发 生装置，优点是 ⁠；发生反应的化学方程 式为 ⁠。 可以控制反应速率　 CaCO3＋2HCl CaCl2＋H2O＋CO2↑　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9. （2025·陕西咸阳秦都区期末）实验室用图1仪器制取二 氧化碳并进行性质实验。请回答下列问题。 图1 返回目录 上一页 下一页 （3）实验室收集二氧化碳应选用的装置是 ⁠（填字母）， 验满的方法是 ⁠ ⁠。 C　 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则 已收集满　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9. （2025·陕西咸阳秦都区期末）实验室用图1仪器制取二 氧化碳并进行性质实验。请回答下列问题。 图1 返回目录 上一页 下一页 （4）将纯净干燥的CO2缓慢通入如图2所示装置，观察到塑料瓶内 （填“上方”或“下方”）的纸花先变红。纸花变红的原因 是 ⁠。将变红的石蕊纸花取出，加热一段时间后，纸花的颜色变化情况是 ⁠ ⁠。 下方　 二氧化碳与水反应生成了碳酸　 由红色变成紫色　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9. （2025·陕西咸阳秦都区期末）实验室用图1仪器制取二氧化碳并进行性质实验。请回答下列问题。 图1 返回目录 上一页 下一页 （5）如图3所示，将一支充满CO2的试管倒插入盛有澄清石灰 水的水槽中，拔下胶塞，可观察到的现象是 ⁠ 、 ⁠。 澄清石灰水变浑 浊　 试管内液面上升　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9. （2025·陕西咸阳秦都区期末）实验室用图1仪器制取二 氧化碳并进行性质实验。请回答下列问题。 图1 返回目录 上一页 下一页 谢谢观看 $$