第4章 跨学科实践活动3 调查家用燃料的变迁与合理使用（习题课件）-【一本】2025-2026学年新教材九年级化学上册同步训练（沪教版2024）

初中化学 九年级上册（HJ版） 第4章　认识化学反应 跨学科实践活动3　调查家用燃料的变迁与合理使用 （2025·鞍山铁东区校级月考）某小组同学准备向校报提交一份 “家用燃料的变迁与合理使用”的研究报告。为此，同学们进 行了以下三个主题的研究。 主题一：研究燃烧条件 上一页 下一页 （1）同学们依据如图1所示的装置进行实验（夹持仪器已略 去）。实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b 管中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通O2，a管中无明 显现象，b管中红磷燃烧。实验过程②中，对比a、b管中的实 验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是 ⁠ 。实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象 是 ⁠。 温度达到可燃物的着 火点　 实验过程①中b管红磷不燃烧，实验过程②中b管红磷燃烧 上一页 下一页 主题二：研究家用燃料的变迁及调控 （2）同学们查阅资料，了解到家用燃料的更新历程如图2 所示。 ①在家庭中使用煤（含碳量95％左右）取暖时，若通风不畅， 可能会发生 中毒。 ②调查过程中还发现有的燃气灶火焰 发黄。根据研究所得，他们给出调节 建议：将燃气灶的进风口 . （填“调大”或“调小”）。 一氧化碳　 调大　 上一页 下一页 ③将下列灭火方法与对应的灭火原理进行连线。 上一页 下一页 ④充分燃烧1 kg煤和1 kg天然气释放的热量和产生SO2的质量如 图3所示。据图分析，家庭燃料升级为天然气之后的优点有 ⁠。 产生的热量多、产生的SO2少（合理即可）　 上一页 下一页 主题三：研究新能源 （3）同学们预测未来燃料的发展方向是开发和利用清洁高效 的能源。氢气是一种清洁的高能燃料，当前，我国氢能按图4 所示的规划发展。 ①利用C＋H2O CO＋H2制得的氢气属于 （填 “灰氢”“蓝氢”或“绿氢”）。 灰氢　 上一页 下一页 ③通过“可再生能源”分解水可获得绿氢，该能源可能是 （写一种即可）。 太 阳能（合理即可）　 ②蓝氢的制得使用了碳捕捉技术，通常用纳米级CaO吸附碳 源，吸附原理与活性炭相似，是因为其结构 ⁠。 疏松多孔　 上一页 下一页 谢谢观看 $$