第04讲 从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（专项训练）（上海专用）2026年高考历史一轮复习讲练测

第04讲 从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融 （上海专用） 目录 01 课标达标练 考点01政权更替与民族交融 考点02经济发展与社会治理 02 核心突破练 01 政权更替与民族交融 1．文明历程 下列材料出自宋人王应麟《三字经》。阅读材料，回答问题。 ①自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。 ②汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。 ③夏传子，家天下。四百载，迁夏社。 ④周武王，始诛纣。八百载，最长久。 （1）以上材料所述“文明”阶段，按时序排列正确的是（   ） A．①②③④     B．①②④③     C．①③②④     D．①③④② （2）中国古代世袭制取代禅让制发生于______所示时期，甲骨文出现于______所示时期，分封制与宗法制出现于_____所示时期。（填写序号） （3）这一时期中国社会从氏族部落走向____________。 （4）依据所学，在下列示意图中将上图字母处所代表的政权名称填写完整。 A．________   B．________   C．________   D．________   E．________ （5）建立示意图中D政权的少数民族是（   ） A．羌      B．匈奴      C．羯      D．鲜卑 （6）虽然这一时期战乱频仍，但分裂中孕育着统一的因素。列举这一时期统一北方的政权。 【答案】 （1）C （2）③、②、④ （3）国家 （4）A．蜀汉B．东吴C．东晋  D．北魏 E．隋 （5）D （6）西晋、北魏、隋 【解析】 （1）结合所学内容可知，中国古代朝代顺序是夏商周，伏羲、神农和黄帝等都在夏朝建立之前，所以按照这个顺序排列应该是①③②④，应该选C项。 （2）结合所学内容可知，中国古代世袭制取代禅让制发生于夏朝，所以应该③时期；甲骨文出现于商朝时期，所以应该是②时期；分封制与宗法制出现于西周，所以应该是④时期。 （3）结合所学内容可知，夏商周时期是中国早期国家形成的阶段，所以这一时期中国社会从氏族部落走向国家。 （4）结合所学内容可知，西晋之前是三国鼎立时期，三国分别是魏蜀吴，所以A是蜀汉，B是东吴；宋齐梁陈之前是东晋，所以C是东晋；十六国被北魏统一，所以D是北魏；北周被隋代取代，所以E是隋。 （5）结合所学内容可知，北魏是鲜卑族建立的，因此应该选D项。 （6）结合所学内容可知，虽然这一时期战乱频仍，但分裂中孕育着统一的因素。这一时期统一北方的政权有西晋、北魏和隋。 2． “衣冠南渡” “衣冠南渡”，语出唐代史学家刘知几《史通·邑里》：“自雒阳荡覆，衣冠南渡。”指西晋为匈奴所灭，中原士族避乱江左，政权南迁建立东晋的事件。 材料一：晋为无道，奴隶御我。今司马氏父子兄弟自相鱼肉，此天厌晋德，授之于我……渊少好学，习《毛诗》、京氏《易》、马氏《尚书》，尤好《左氏春秋》，孙、吴《兵法》，《史》《汉》、诸子，无不综览。 ——《晋书·刘元海（匈奴单于刘渊）载记》 （1）根据材料一，请简析西晋遭匈奴灭国、被迫衣冠南渡的原因。 （2）按照中原士族南逃避乱、中原政权南迁的定义，中国古代史上还发生过一次“衣冠南渡”，发生的时代是（   ） A．隋末唐初 B．北宋初年 C．北宋末年 D．元末明初 （3）中国古代史上，少数民族政权与中原政权在发生战争冲突之外，各民族亦以不同的方式逐渐融合，推动历史的发展。请将以下事件填入对应的民族融合方式。 A．文成公主进藏B．孝文帝改革C．设置榷场 推行汉制： 和亲会盟： 经济交往： 材料二：二虏之势所以难制者，有城国，有行国，古之夷狄能行而已，今兼中国之所有矣。 ——《道山清话》载宋神宗对辽和西夏的评价 材料三：世祖皇帝（忽必烈）建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府。 ——《经世大典序录·官制》 材料四：至于元嘉末（南朝宋文帝刘义隆年号）……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。会土（会稽郡）带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金。荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书·孔季恭传》 （4）请综合以上所有材料及所学知识，分析中国古代史上民族冲突的历史影响。 【答案】 （1）统治阶级内部争夺权力，出现八王之乱；匈奴首领刘渊文武双全，学习汉族先进文化，励精图治，趁西晋内乱之机灭了西晋。 （2）C （3）B A C （4）促进民族交融；促进少数民族地区封建化；促进多民族国家的统一；促进江南经济开发，经济重心南移。 【解析】 （1）根据“今司马氏父子兄弟自相鱼肉”得出统治阶级内部争夺权力，出现八王之乱；根据“渊少好学……无不综览”得出匈奴首领刘渊文武双全，学习汉族先进文化，励精图治，趁西晋内乱之机灭了西晋。 （2）北宋末年靖康之变，宋室南渡，导致了中国第三次人口南迁高潮，此次南渡，发生在1127年，故也称建炎南渡，C项正确。 （3）根据所学可知，①孝文帝改革推行汉制，②文成公主进藏属于和亲会盟，③设置榷场属于经济交往。 （4）根据“民族融合”得出促进民族交融；根据“推行汉制”得出促进少数民族地区封建化；根据“世祖皇帝（忽必烈）建元中统以来”得出促进多民族国家的统一；根据“地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥”得出促进江南经济开发，经济重心南移。 3．在古代中国，朝代的兴衰更迭不断上演，而不同历史阶段往往又有着不同的时代特征。 （1）为了迎接即将到来的历史期中考，小李同学制作了--份自秦至唐的朝代更迭简表，请在空白处填入适当的内容 （2）小李将一些重要事件或者时期列举出来，请你帮他填入时间轴上正确的位置（字母，10分） A．文景之治        B．光武中兴        C．贞观之治        D．开元盛世 E．楚汉战争        F．黄巾起义        G．安史之乱        H．黄巢起义 I．商鞅变法        J．孝文帝改革 （3）小李想要了解秦朝的疆域，他翻开了地图册，请你帮他选出正确的一项 A． B． C． D． （4）小李想归纳古代中国不同时期的时代特征，请你选择合适的选项分别对“春秋战国”和“魏晋南北朝”进行描述。 A．开放与繁荣的盛世 B．争霸与变革的激荡时期 C．分裂动荡与民族交融的时期 D．以礼制为命脉的王朝 【答案】 （1）①魏；②南朝；③北魏；④北周；⑤隋 （2）①--I；②--E；③--A；④--B；⑤--F；⑥--J；⑦--C；⑧--D；⑨--G；⑩--H （3）B （4）BC 【解析】 （1）结合古代朝代更替的顺序可知，夏商周，春秋战。秦朝以后是两汉，三国两晋南北朝。隋唐五代宋辽夏，金元明清二十朝；故可知①魏；②南朝；③北魏；④北周；⑤隋 （2）结合所学知识可知，A．文景之治是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世，与③对应；B．光武中兴指的是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世，与④对应；C．贞观之治是唐朝初年唐太宗李世民在位期间出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面，与⑦对应；D．开元盛世是唐玄宗（李隆基）统治前期所出现的盛世。唐玄宗在位44年，玄宗治国之道以道家清静无为思想为宗提倡文教，与⑧对应；E．楚汉战争是汉高帝元年（公元前206年）八月至五年（前202年）十二月，项羽、刘邦为争夺政权进行的一场大规模战争。历时四年多，最后刘邦取得了胜利，建立了汉朝，与②对应；F．黄巾起义是东汉晚期的农民战争，也是中国历史上规模最大的一次宗教形式组织的民变之一，开始于汉灵帝光和七年（公元184年），与⑤对应；G．安史之乱是中国唐代玄宗末年至代宗初年 由唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争，是同唐朝争夺统治权的内战，为唐由盛而衰的转折点，与⑨对应；H．黄巢起义指的是乾符五年（878年）至中和四年（884年）由黄巢领导的民变，是王仙芝起义的后续，与⑩对应；I．商鞅变法是指卫国人商鞅在秦国实行的变法运动，与①对应；J．孝文帝改革是指在南北朝时期的北魏孝文帝在位时所推行的政治改革。其主要内容是汉化运动，包括：推行均田制和户调制，变革官制和律令，迁都洛阳，分明姓族，改易汉俗等，与⑥对应。故①--I；②--E；③--A；④--B；⑤--F；⑥--J；⑦--C；⑧--D；⑨--G；⑩--H。 （3）结合所学知识可知，图A有西域都护府，为汉朝；B项有长城，辽东郡，是秦朝疆域；C项犬戎、镐京等是西周疆域图；D项有大理、金，可知宋朝疆域图。故可知B项正确，排除ACD项。故选B项。 （4）结合所学知识可知，春秋战国时期，百家争鸣、人才辈出、学术风气活跃的时代，是中国历史上的一段争霸与变革的激荡时期，B项正确；魏晋南北朝是中国历史上政权更迭最频繁的时期，主要分为三国（曹魏、蜀汉、东吴）、西晋、东晋和南北朝时期，由于长期的封建割据和连绵不断的战争，使这一时期中国文化的发展受到特别的影响，C项正确；A项是唐朝，D项是西周，排除AD项。故选BC项。 4．（23年上海金山二模）民族迁徙的印记 一定程度上说，人类历史就是一部自身迁徙的历史。迁徙中的人们，在不同的时空背景下，在政治、经济和文化等层面的碰撞与交融中，留下了他们的印记。某校历史社团开展了关于“公元3-6世纪欧亚游牧部落大迁徙”的探究学习，从四个主题中寻求他们的印记。 主题一：时空的印记 （1）按时间先后，将上述四幅地图排序，正确的是（    ）（单选） A．②③④① B．②③①④ C．②④③① D．②①③④ （2）观察图片，将②③两幅地图的标题补充完整。 图②是 形势图 图③是西晋末年少数民族分布与 示意图 主题二：活动的印记 （3）下侧图文所呈现的历史研究方法是 ▲鲜卑旧墟石室嘎仙洞及祝文1980年，考古工作者在内蒙古鄂伦春自治旗一个山洞——嘎仙洞的石壁上，发现了北魏皇帝祭祖时镌刻的祝文，文字内容与《魏书》相关记载相同，证明嘎仙洞就是《魏书》中提到的鲜卑拓跋部“石室”祖庙。 （4）嘎仙洞遗址发现对于我们研究历史的重要意义是（    ）（双选） A．证明了嘎仙洞是鲜卑人的发源地 B．可以明晰拓跋鲜卑部的迁徙路线 C．有助于研究鲜卑族早期历史文化 D．为破解鲜卑人的文字提供了帮助 主题三：文化的印记 高祖孝文皇帝，讳宏，显祖献文皇帝之长子。母曰李夫人。皇兴元年八月戊申，生于平城紫宫，神光照于室内，天地氛氲，和气充塞。……三年夏六月辛未，立为皇太子。五年秋八月丙午，即皇帝位于太华前殿，大赦，改元延兴元年。…… 史臣曰：……（高祖）钦明稽古，协御天人，帝王制作，朝野轨度，斟酌用舍，焕乎其有文章，海内生民咸受耳目之赐。 ——《魏书·高祖纪》 （5）根据主题三的材料，制作一张介绍主人公的人物卡片。 姓名：拓跋宏 民族：鲜卑父母：拓跋弘、李夫人 即位时间：____改元年号：延兴 谥号：____庙号：____ 概括功绩：____，推动文教兴盛。 主题四：交融的印记 （6）原本“川”字只有“水道、河流”之意，而《魏书》所载牛川、宁川、敕勒川等地名中的“川”，则是鲜卑语“荒野、荒滩草原”的意思。于是，“川”字有了新的义项，并沿用至今。这主要反映出，民族交融（    ）（单选） A．缩小了南北差距 B．奠定了统一基础 C．丰富了文化内涵 D．拓展了文学题材 （7）公元3-6世纪游牧部落的大迁徙在融合的过程中为中国历史发展带来了怎样的变化？（    ）（双选） A．南方区域经济开发 B．再次实现统一 C．民族交往交流 D．农耕文明衰弱 【答案】 （1）B （2）三国鼎立 北方流民南迁 （3）二重证据法 （4）AC （5）即位时间：皇兴五年；谥号：孝文；庙号：高祖；功绩：建设规章制度 （6）C （7）AC 【解析】 （1）本题是组合选择题。时空是中国的魏晋南北朝时期。本题要求按地图时间先后顺序排列。①地图信息“东晋、十六国”可知时间为东晋：317年—420年，十六国：304年～439年；②地图信息“魏、蜀、吴”可知时间是220—280年；③地图信息“西晋”可知时间为266—316年；④地图信息“北周、北齐、陈”可知为南北朝时期，北周（557年—581年）、北齐（550年～577年）、陈（557年—589年）。时间先后顺序是②③①④，B项正确；排除A、C、D项。故选B项。 （2）根据所学可知，由地图二信息“魏、蜀、吴”可知是①三国鼎立形势图。由地图三信息“少数民族内迁以及箭头指向南方”可知②北方流民南迁。 （3）根据材料“考古发现的北魏皇帝祭祖镌刻的祝文与《魏书》相关记载相同”并结合所学可知，图文所呈现的历史研究方法是二重证据法。 （4）本题是多项选择题。时空是魏晋南北朝时期（中国）。根据材料“证明嘎仙洞是拓跋鲜卑部的石室祖庙”可知，嘎仙洞是鲜卑人的发源地，嘎仙洞遗址的考古发现，对于研究拓跋鲜卑的早期历史，具有重要科学价值，选项A、C正确；仅从祭祖碑文不能明晰拓跋鲜卑部的迁徙路线，排除B项；清人陈毅在其《魏书官氏志疏证》中推测鲜卑文字应当是拓跋鲜卑借用华文创制的，其若金初无文字，使用汉人楷字自为本族文字，排除D项。故本题选AC项。 （5）北魏孝文帝即元宏，或作拓跋宏，公元471—499在位，鲜卑族，献文帝长子，①皇兴五年（471）即位，改元延兴，谥号②孝文，庙号③高祖。亲政后将都城由平城迁洛阳，此后几年中，大力推行汉化：禁止鲜卑语，凡朝廷官员年三十以下者均需讲汉语；禁鲜卑服，令着汉人服装；改胡姓为汉姓，以拓跋氏为元姓等；变南徙鲜卑人籍贯为洛阳人，死后葬于洛阳；鼓励与汉人通婚；行门阀之制，以鲜卑八姓和汉五姓为最高门第，凡厮养之户不得与士民为婚；参照汉、晋、南朝典章旧制，④建设规章制度。 （6）根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。材料中提到 “川” 字原本只有 “水道、河流” 之意，在鲜卑语的影响下有了 “荒野、荒滩草原” 的新义项并且沿用至今。 这一现象体现的是不同民族文化的交流融合，使得汉字的意义得到丰富，C项正确；魏晋南北朝时期，南方经济得到开发，但材料中并没有涉及南北差距相关的内容，排除A项；干没有提及民族交融对统一基础的奠定，与题意无关，排除B项；材料强调民族融合对文字含义的丰富，并非是文学题材的拓展，排除D项。故选C项。 （7）本题是多项选择题。时空是魏晋南北朝时期（中国）。南方区域经济开发主要是由于北方战乱，大量人口南迁等因素，如东晋南朝时期，北方人民为躲避战乱南迁，带去了先进的生产技术和劳动力，促进了南方区域经济开发，A项正确；游牧部落的大迁徙过程中，他们与中原地区的汉族等民族有了广泛的交往交流。例如，少数民族内迁后，在政治、经济、文化等方面与汉族相互影响，在政治上少数民族政权学习汉族的政治制度，在经济上相互贸易，在文化上少数民族学习汉族文化，汉族也吸收少数民族文化中的优秀部分，促进了民族交往交流，C项正确；这一时期游牧部落的迁徙与中原民族不断融合交流，为后来隋唐再次实现统一奠定了民族交往交流融合的基础，但并未实现统一，排除B项；虽然游牧部落迁徙带来了一些冲击，但农耕文明依然在发展，如江南地区的开发等，并且在民族融合过程中，农耕文明还吸收了其他文明的一些成果，不断发展进步，排除D项。故选A、C项。 5．中国古代的“创新” 中华民族是一个充满创新精神的民族，在统一多民族封建国家的发展过程中，朝代不断更替，也涌现出诸多领域的“创新”之举。 （1）早期国家指的是：（   ） A．秦朝 B．夏朝 C．唐朝 D．春秋战国 E．西周 F．商朝 （2）以下哪些是早期国家的典型特征？（   ） A．君主专制中央集权制度的创立 B．青铜时代 C．诸侯纷争与变法运动 D．分封制与宗法制 （3）制度创新是国家发展的重要保障。将下列制度与其对应的历史时期相匹配。（填写字母） ①秦朝②西汉③魏晋南北朝④隋唐 （4）在下列方位示意图中填写不同历史时期在管理民族事务的相关措施（填写字母） A．孝文帝改革  B．北击匈奴，修筑长城  C．设置安西都护府 D．设置西域都护府  E．文成公主入藏与唐蕃会盟 （5）根据以上信息，概括古代与少数民族交往或管理的方式有哪些？ （6）这些交往方式对国家治理的意义何在？ （7）古代中国在文化和科技方面也有很多“创新”，判断下列选项对这些“创新”的描述是否正确。（用“正确”“错误”表示） ①春秋战国时期出现铁制农具和牛耕技术 ②西汉司马迁编纂的《史记》开创了纪传体断代史的先河 ③西汉蔡伦改进造纸术 ④隋朝太运河首次南北贯通，对巩固统一、促进南北经济交流起到重要作用 【答案】 （1）BEF （2）BD （3）①FH ②GC ③E ④ABD （4）（1）B（2）D （3）C（4）E （5）A （5）方式：民族战争，设置机构，实行羁縻政策，和亲、会盟，政治改革。 （6）意义：政治上有利于统一多民族国家的巩固和发展，推动边疆的开发；经济上有利于发展封建国家经济，促进中原与边疆地区的交流和发展；文化上推动中原文化与少数民族的交流发展；民族上促进中华民族的发展，增强民族凝聚力，共同构成中华民族共同体。 （7）①正确②错误③错误④错误 【解析】 （1）本题是综合题之主客一体题。时空是古代中国。依据所学中华文明的起源与早期国家的知识可知，早期国家是指夏、商、西周时期。 （2）本题是综合题之主客一体题。时空是古代中国。依据所学夏商与西周的知识可知，早期国家的典型特征是经济方面手工业中青铜铸造发达，进入青铜时代，政治方面以血缘关系为纽带，形成家国一体的政治结构，西周时期的分封制与宗法制，B项、D项正确。君主专制中央集权制度是在秦朝时期创立的，排除A项；诸侯纷争与变法运动发生在春秋战国时期，排除C项。故选B项、D项。 （3）本题是综合题之主客一体题。时空是古代中国。依据所学秦朝时期创立的皇帝制度和郡县制在全国推广；西汉时期汉初汉高祖推行郡国并行制、汉武帝设置刺史制度；魏晋南北朝时期选官制为九品中正制；隋唐时期中枢机构为三省六部制，选官制度为科举制，唐朝中后期赋税制度进行调整实行两税法。故①FH ②GC ③E ④ABD （4）本题是综合题之主客一体题。时空是古代中国。依据所学结合图片中的方位可知，秦朝时期北击匈奴，修筑长城，序号1处应选B项；西汉时期于公元前60年在乌垒城设置西域都护府，作为管理西域的军政机构，序号2处应选D项；唐朝中央政权加强对西域的管理，先后设置安西都护府和北庭都护府，序号3处应选C项；唐太宗时把文成公主嫁入西藏，9世纪前期，吐蕃与唐会盟，序号4处应选E项；魏晋南北朝时期北魏孝文帝进行改革，推动了民族交融，序号5处应选A项。 （5）本题是综合题之主客一体题。时空是古代中国。依据上一小问不同历史时期管理民族事务的相关措施的内容，结合所学知识可得，秦汉与匈奴开展民族战争，西汉与唐朝政府在西域设置军政机构，实行羁縻政策，唐代与西藏和亲会盟，北魏孝文帝进行少数民族汉化改革，故方式包括民族战争，设置机构，实行羁縻政策，和亲、会盟，政治改革。 （6）本题是综合题之主客一体题。时空是古代中国。依据所学古代与少数民族交往的措施及方式，从政治、经济、文化及民族角度概括民族间交往对国家治理的意义，如政治上有利于统一多民族国家的巩固和发展，推动边疆的开发；经济上有利于发展封建国家经济，促进中原与边疆地区的交流和发展；文化上推动中原文化与少数民族的交流发展；民族上促进中华民族的发展，增强民族凝聚力，共同构成中华民族共同体。 （7）本题是综合题之主客一体题。时空是古代中国。依据所学可知，春秋战国时期生产力得到发展，出现铁制农具和牛耕技术，故①正确；西汉时期司马迁的《史记》首创了纪传体通史体裁，东汉班固撰写的《汉书》是我国第一部纪传断代史，故②错误；东汉时期蔡伦改进造纸术，③错误；隋炀帝时期开通大运河，贯通南北，对巩固统一、促进南北经济交流起到重要作用，④错误。 6．（改编）我国自古就是多民族国家，各民族在相互交往中选渐融合，推动了历史的发展。多民族国家的发展离不开疆域。以下疆域属于不同的历史时期。 （1）四幅地图按照时间，排在第一和第四的分别是 和 （2）将下列“中原王朝”与同时代的“边疆民族”相对应（填写字母）。 中原王朝 边疆民族 4．1周朝 A．吐蕃 4．2秦朝 B．鲜卑 4．3西晋 C．匈奴 4．4唐朝 D．犬戎 （3）民族融合往往通过战争、和亲、改革与管理、经济交往等方式实现。按照这种分类，将下列事件填入表中相应空格（填写字母）。 A．征伐匈奴 B．设河西四郡 C．孝文帝改革 D．文成公主进藏 E．丝绸之路 民族融合的方式 事件 5．1战争 5．2和亲 5．3改革与管理 5．4经济交往 【答案】 （1）①：C。 ②：D。 （2）周朝：D；秦朝：C；西晋：鲜卑；唐朝：A。 （3）战争：A；和亲：D；改革与管理：B、C；经济交往：E。 【解析】 （1）根据图A信息“西域都护府、长安”及所学可知，描述的是西汉时期的疆域信息；根据图B信息“咸阳、长城”及所学可知，描述的是秦朝时期的疆域信息；根据图C信息“犬戎、镐京”及所学可知，描述的是西周时期的疆域信息；根据图D信息“长安、安西都护府”及所学可知，描述的是唐朝时期的疆域信息。故排在第一和第四的分别是C、D。 （2）根据所学知识可知，吐蕃是唐朝时期的少数民族；鲜卑是西晋时期的少数民族；匈奴是秦朝时期的少数民族；犬戎是周朝时期的少数民族。 （3）根据所学可知，战争：A征伐匈奴属于战争方式；和亲：D文成公主进藏属于和亲的方式；改革与管理：B设河西四郡属于管理方式，C孝文帝改革属于改革方式；经济交往：E丝绸之路属于经济交往的方式。 7．（改编）交融的印记。中国古代不同朝代的不同政策促进了民族交融，有利于推动统一多民族国家的形成，促进经济文化发展，增强民族凝聚力。 材料  有史家说，唐朝历史上有一皇帝“集英明与昏聩于一身，聪明与糊涂于一体。在他的统治下，既有治世又有乱世”。 （1）将下列选项逐一填入相对应的朝代（时期）板块。（填涂字母） A文成公主入藏            B设立河西四郡 C赵武灵王胡服骑射        D迁都易俗 春秋战国板块： 秦汉板块： 南北朝板块：     隋唐板块： （2）按时间先后，将上述四幅地图排序，正确的是（   ）（单选） A．②③④① B．②③①④ C．②④③① D．②①③④ （3）唐代的民族政策，除了朝贡、和亲外，在边区还设立羁縻都护府，任命当地部族领袖为都护府长官，都护府享有高度的自治权。唐代的这一“羁縻政策”（   ）（单选） A．有利于边疆地区的稳定和发展 B．导致“藩镇割据”局面出现 C．冲击了专制主义中央集权制度 D．固化了“夷夏之辨”的观念 （4）史家所说的在“他”的统治下“治世”“乱世”各指的是什么重大事件？ （5）结合以上信息和所学，你认为古代中国多民族统一国家版图得以形成、巩固与发展的共同因素有哪些？ 【答案】 （1）C B D A （2）B （3）A （4）治世：开元盛世；乱世：安史之乱 （5）封建国家的统一和巩固；社会经济的恢复和发展；强有力的中央集权；多元包容的文化传统；民族交融等。 【解析】（1）结合所学知识可知，春秋战国板块：战国时期赵武灵王为了国家的强大，推行“胡服”、教练“骑射”，C符合；秦汉板块：西汉在河西走廊设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡，合称“河西四郡”，B符合；南北朝板块：北魏孝文帝迁都洛阳后易风易俗，D符合；隋唐板块：唐太宗时期，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原，多次遣使向唐朝求婚，唐太宗命文成公主入藏，A符合。 （2）本题是组合选择题。据材料关键信息可知准确时空是：古代中国。根据材料及所学可知，图①是东晋十六国时期，图②是三国时期，图③是西晋时期，图④是南北朝时期，时间顺序为②③①④，B项正确；图①是东晋十六国时期，图④是南北朝时期，④在①前，排除A项；图④是南北朝时期，时间为最后，排除C项；图①是东晋十六国时期，图③是西晋时期，③在①前，排除D项。故选B项。 （3）根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：唐代（中国）。根据材料及所学可知，羁縻政策尊重少数民族的习俗等，有利于中央对边疆的统治，推动边疆稳定发展，A项正确；羁縻政策与“藩镇割据”局面无关，地方节度使拥兵自重，导致唐朝藩镇割据现象，排除B项；错误；羁縻政策有利于中央对边疆的统治，有利于加强中央集权，排除C项；羁縻政策体现了唐代的“华夷一家”的理念，并非强调华夷的区别，排除D项。故选A项。 （4）本题是特点题，时空是唐代中国。结合所学知识可知，治世：唐玄宗在任时期选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制，将唐朝推向全盛时期，史称“开元盛世”。乱世：开元年间，边疆形势随着版图的拓展日益紧张，唐玄宗在边境重地增置军镇，加强边防，军镇长官节度使兵力随之扩大，755年，身兼三镇节度使的安禄山在范阳起兵，和他的部将史思明一起发动叛乱，这场叛乱史称“安史之乱”。 （5）据材料信息并结合所学知识可知，秦汉时期是统一多民族国家的形成时期，这一时期国家统一，魏晋南北朝时期虽然国家不统一，但是这一时期民族融合趋势强化，明清时期是统一多民族国家的巩固时期，这一时期中央集权不断强化，因此，影响多民族统一国家版图得以形成、巩固与发展的共同因素主要有：封建国家的统一和巩固；社会经济的恢复和发展；强有力的中央集权；多元包容的文化传统；民族交融等。 02 经济发展与社会治理 1．丝绸之路 材料一  贸易的主要产品是丝绸。出了让游牧部落觉得它珍贵以外，丝绸在古代还扮演着诸多重要的角色。在汉朝……成匹的丝绸经常被用作货币，或作为军饷，或作为中亚佛教寺院惩罚僧人的罚金。丝绸作为一种奢侈品的同时，还成为一种国际货币。 ——彼得·弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》 材料二  塞里斯国（即中国）林中产丝、驰名宇内。丝生于树上，取出、湿之以水，理之成丝。后织成锦绣文绮，贩运至罗马。 ——【古罗马】普林尼《自然史》 材料三  下图为敦煌莫高窟盛唐壁画“胡商遇盗”图，图中文字：“……有一商主，将诸商人，赀持重宝，经过险路。其中一人，作诗唱言，诸善男子，勿得恐怖，汝等应当一心称观音菩萨名号，是菩萨能以无畏，施于众生。汝等若称名者，于此冤贼当得解脱。众商人闻，俱发声言：南无观世音菩萨。称其名故，即得解脱”。（图为：敦煌莫高窟盛唐壁画“胡商遇盗”图） （1）根据提示，将下列商路填入表格后相应的横线处。（填字母） A草原丝绸之路   B西南丝绸之路   C丝绸之路   D海上丝绸之路 商路 途径地区 （1） 从关中平原入蜀至成都平原，沿横断山麓南下，跨越澜沧江、怒江，向西进入缅甸和印度，再通往中亚、西亚等地 （2） 从广州、泉州、明州等地出发，进入东南亚、南亚、西亚和东非地区 （3） 经由中国西北和中亚，连通亚欧大陆 （4） 从漠北草原或南西伯利亚西行，经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚 （2）根据材料一，概括丝绸在古代扮演的角色。 （3）以下不能从材料中得出的表层或深层信息是（   ） A．古罗马和中国已有丝绸贸易 B．丝绸之路为两国贸易创造有利条件 C．古罗马很了解中国盛产丝绸 D．古罗马已熟知中国丝绸的制造工艺 （4）结合材料一、二和所学，分析汉朝贸易的主要产品是丝绸的原因。 （5）请说明材料三对研究古代丝绸之路的史料价值。 【答案】 （1）B D C A （2）商品、货币（军饷）、奢侈品等 （3）D （4）汉代陆上丝绸之路的发展；外国对丝绸的需求旺盛；汉朝的丝织业比较发达；丝绸易于保存。 （5）作为一手史料，可用于研究唐朝敦煌壁画艺术特色；作为二手史料，可用于研究唐朝丝绸之路贸易情况、佛教传播情况等。 【解析】 （1）本题是特点类材料分析题。据本题时空信息可知，时空是古代中国。结合所学知识可知从关中平原入蜀至成都平原，沿横断山麓南下……到西亚等地的是①“西南丝绸之路”；从广州、泉州、明州等地到达西亚、东非地区的是②“海上丝绸之路”；经由中国西北和中亚，连通亚欧大陆的是③“丝绸之路”；从漠北草原或南西伯利亚西行……通往欧洲或小亚细亚的是④“草原丝绸之路”。 （2）本题是特点类材料分析题。据本题时空信息可知，时空是古代中国。根据材料“贸易的主要产品是丝绸、在汉朝……成匹的丝绸经常被用作货币，或作为军饷、丝绸作为一种奢侈品的同时”可知扮演的角色是商品、货币（军饷）、奢侈品等。 （3）本题是单类型单项选择题，时空是古代的中国与世界，根据题干设问可知是反向推断题。根据材料可知古代中国通过四条丝绸之路与古罗马等国家存在着以丝绸为主的商品贸易往来，但是无法推断古罗马已熟知中国丝绸的制造工艺，D项符合题意，D项正确；根据材料二“贩运至罗马”，说明古罗马与中国已经有了丝绸贸易，A项不符合题意，排除A项；根据材料一信息可知，丝绸之路加强了两国之间经济文化交流，即为两国贸易创造了有利条件，B项不符合题意，排除B项；古罗马和中国已有丝绸贸易，说明古罗马了解中国生产丝绸，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 （4）本题是背景类材料分析题，时空是中国古代。结合所学知识，从汉朝丝织业发达，丝织业技术高超，产品众多，这促进了汉朝贸易的主要产品是丝绸；汉朝时期陆上丝绸之路的发展，为中国丝绸的销往海外奠定基础；丝绸方便保存也有利于促进丝绸的海外销售。 （5）本题是影响类材料分析题。时空是中国古代。图三为敦煌莫高窟盛唐壁画“胡商遇盗”图，根据所学可知，它可以作为一手史料，研究唐代壁画艺术；由于没有其他史料互证，不能确定其准确性，所以可以作为二手史料，研究可用于研究唐朝丝绸之路贸易情况，由于涉及到了佛教题材，也可以研究佛教传播情况。 2．汉唐时代中外文化交流 19世纪末，德国地质地理学家李希霍芬在《中国》一书中，把“从公元前114年至公元127年间，中国与中亚、中国与印度间以丝绸贸易为媒介的这条西域交通道路”命名为“丝绸之路”，这一名词很快被学术界和大众所接受，并正式运用。 （1）在上图的白框处，应该填上汉代丝绸之路最远到达国的名称。 （2）在下列图示的空白框内，填写汉唐时期古代中国通过陆上丝绸之路与外部世界交流的成果。 （3）古丝绸之路，和时兴，战时衰。古丝绸之路沿线地区曾经是“流淌着牛奶与蜂蜜的地方”。汉唐时期中央政权在西域地区相继有哪些措施保障了丝绸之路的畅通与安宁？ （4）丝绸之路的开辟有什么历史意义？ 【答案】（1）大秦或罗马帝国 （2）上面两格：瓷器、茶叶、造纸术、印刷术、火药等皆可 下面两格：佛教、糖提炼术、核桃、胡萝卜、胡椒、胡豆、菠菜（又称为波斯菜）、黄瓜（汉时称胡瓜）、石榴、琵琶等乐器皆可； （3）汉代三次战争打败匈奴，控制河西走廊，建河西四郡； 派张骞出使西域，沟通西域和中原联系，公元前60年，设西域都护府；唐代设安西都护府及北庭都护府 （4）丝绸之路是东西方贸易往来的重要通道；是东西方文化交流的桥梁；沟通了亚欧两大洲，在古代东西方经济文化交流史上发挥了巨大的作用。 【解析】 （1）结合所学知识和图片可知，汉代丝绸之路最远到达大秦，也就是罗马帝国，所以方框处可以填大秦或罗马帝国。 （2）结合材料可知，图片上半部是中国传播到其他地区的物品，所以可以填瓷器、茶叶、造纸术等；图片下半部是外国传播到中国的物品，所以可以填佛教、核桃、胡萝卜、胡椒、菠菜、石榴、琵琶等。 （3）结合所学知识可知，为加强中央政权与西域地区的联系，汉武帝三击匈奴，控制河西走廊，瓦解了匈奴政权，然后派张骞出使西域，沟通西域和中原的联系；公元前60年，西汉设西域都护府，管理西域，保护商旅往来。唐太宗征服依附西突厥的高昌，置安西都护府；唐高宗时派兵大破西突厥，武则天置北庭都护府。 （4）结合所学知识可知，张骞通西域，加强了天山南北与内地的联系，成为沟通东西方的重要通道，加强了东西方的贸易往来，促进了东西方的经济文化交流。 3． 材料一 图一：魏晋时期汉人食用胡式烤肉图 帝（孝文帝）……雅好读书，手不释卷。“五经”之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉，善谈《庄》《老》，尤精释义。才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。有大文笔，马上田授，及其成也，不改一字…… ——《魏书·高祖本纪》 （1）请根据材料一，概括当时中国不同民族间在文化交流上的特点。 （2）从《魏书》记载中可以看出，促使孝文帝进行汉化改革的主观原因是（   ） A．加强自己的统治 B．仰慕汉族文化 C．促进经济发展 D．加速民族交融 材料二  楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼……是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。 ——《史记．货殖列传》 材料三  洛京倾覆，中州士女避乱江左（江南）者十六七。 ——《晋书·王导传》 材料四   至于元嘉末……地广野丰，民勤本业……荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃……丝锦布帛（bo）之饶，覆农天下。 ——《宋书·孔季恭等传》 （3）比较材料二和材料四，南方地区的经济发生了什么变化？ （4）根据材料结合所学知识，概括魏晋南北朝时期南方经济发展的主要原因有哪些。 【答案】 （1）答题要点：相互交融；汉人用胡人的饮食方式；学习汉族的文化典籍。 （2）B （3）在汉代，南方人口稀少，经济落后，南朝后南方经济繁荣 （4）答题要点：自然条件优越；战乱少；北方人口南迁 【解析】 （1）特点：根据图一可知相互交融；汉人用胡人的饮食方式；根据材料“史传百家，无不该涉，善谈《庄》《老》，尤精释义”可知学习汉族的文化典籍。 （2）根据所学可知，孝文帝自身的个性品质和对汉文化的了解是改革的主观原因，B项正确；加强自己的统治和促进经济发展属于现实原因，排除A、B项；加速民族交融属于影响，排除D项。故选B项。 （3）变化：根据材料“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼……是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家”“至于元嘉末……地广野丰，民勤本业”可知在汉代，南方人口稀少，经济落后，南朝后南方经济繁荣 （4）原因：根据所学可知自然条件优越；战乱少；北方人口南迁 4．东南西北人 颜之推，祖籍琅琊，先祖随晋南渡，一生间关南北，历仕南梁、西魏、北齐、北周、隋五朝，自叹“三为亡国人”，饱尝离乱、深怀忐忑。 （1）颜之推辗转南北间可能见到的下列场景有____________（多选题，填写字母） A．五胡入华，民族杂居      B．战场厮杀，火器争雄     C．吴音胡语，流转耳畔      D．胡床风靡，垂足怡然     E．北朝士人，研习汉籍 （2）颜之推个人命运，深系于家国时代。 ①其所悲于______；（多选题，写字母） ②其所幸于______。（多选题，写字母） A．动荡离乱        B．融合更新       C．社会失范         D．重归一统 （3）隋唐承转，兼采南北，创制革新，再铸中华。按要求，将下列字母所示内容，涂写在表格空白处。 面临问题 应对方案 ① 人才推荐制度下，地方门阀，盘根错节，威胁统一。 ② 传统中央官制下，宰相指挥百官，助理天子，皇权相权，关系微妙。 ③ 南北朝三百年间，中原与周边民族盛衰更迭，交错相存。 A．三省六部制     B．科举制度        C．民族和解政策 【答案】 （1）ACDE （2）①AC；②BD （3）①B、②A、③C。 【解析】 （1）场景：根据材料可知 ，颜之推历仕南梁、西魏、北齐、北周、隋五朝。由此可知，他所生活的时代，“五胡入华，民族杂居 ”、“吴音胡语，流转耳畔”、“胡床风靡，垂足怡然 ”、“北朝士人，研习汉籍”这些场景都会出现；而“战场厮杀，火器争雄 ”的场景不会出现，因为唐朝末年火药才用于战争，所以颜之推辗转南北间不可能见到B场景；颜之推可能见到的场景有A、C、D、E。 （2）命运：根据材料并结合所学可知，令颜之推感到悲伤的是他生活在动荡年代，经历了动荡离乱、社会失范，所以与①处对应的是：A、C；令颜之推感到庆幸的是经过征战的社会不断融合更新，最终隋朝完成了统一，所以与②处对应的是：B、D。 （3）创制革新：根据材料并结合所学可知，隋唐时期，针对人才推荐制度下，地方门阀，盘根错节，威胁统一的情况，隋朝创立了科举制度，所以与①对应的是B；针对传统的君权与相权的关系，隋唐时期采用三省六部制 ，使相权一分为三，削弱了相权，加强了皇权，所以与②对应的是A；魏晋南北朝处于分裂动荡时期，主要是中原与周边少数民族征战所致，隋唐时期则采用了民族和解政策，促成了国家繁荣，民族融合，所以与③对应的是C。 5．（2025·山东·二模）阅读材料，回答问题。 多维视角下的隋代京畿区变动 材料一   材料二   关中人口与耕地统计简表 年份 关中地区人口（万户） 耕地面积（万顷） 人均耕地（亩/人） 北周大定元年（581年） 约25 约4．2 16．8 隋大业五年（609年） 约70 约5．1 7．3 魏晋南北朝关中地区水旱灾害统计简表 朝代 时间跨度 水灾次数 旱灾次数 合计 年均灾害频率 魏晋 220-420年 约42次 约37次 79次 约0．39次/年 南北朝 420-589年 约108次 约97次 205次 约1．21次/年 ——摘编自邓云特《中国救荒史》，陈高等《中国历代天灾人祸表》 材料三  （开皇二年）突厥寇边……（开皇十四年）关中大旱，人饥，上率户口就食于洛阳。炀帝大业元年，营建东京（洛阳），诏曰：“洛邑自古之都，王畿之内，天地之所合……控以三河，固以四塞”。 ——摘编自《隋书》 材料四  京畿区位的选择需综合考量政治控制、经济供给与军事防御。隋代京畿的调整既体现了中央集权的强化，又反映了对人口分布与自然地理的适应性改造。 ——摘自周振鹤主编《中国行政区划通史》 （1）与汉代相比，隋代京畿区有怎样的调整？ （2）结合前三则材料，分析说明材料四的观点。 【答案】 （1）整体趋势东移，扩至黄河中下游；中心由长安转向洛阳。 （2）从关中的劣势和洛阳的优势角度，从政治、经济、地理等角度。 总之，隋代京畿区调整是政治集权、经济转型、地理环境变动等多重因素共同作用的结果。 【解析】 （1）本题是对比题。时空是古代（中国）。调整：由材料“西汉和隋京畿地区示意图”可得出，整体趋势东移，扩至黄河中下游；由材料“长安、洛阳”可得出，中心由长安转向洛阳。 （2）本题是评价题。时空是古代（中国）。分析：由材料“关中人口与耕地统计简表；关中地区人口（万户）”可得出，从关中的劣势和洛阳的优势角度；由材料“（开皇二年）突厥寇边，（开皇十四年）关中大旱，人饥，上率户口就食于洛阳。炀帝大业元年，营建东京（洛阳）”可得出，从政治、经济、地理等角度；由材料“京畿区位的选择需综合考量政治控制、经济供给与军事防御。隋代京畿的调整既体现了中央集权的强化，又反映了对人口分布与自然地理的适应性改造”及所学可得出，总之，隋代京畿区调整是政治集权、经济转型、地理环境变动等多重因素共同作用的结果。 6．阅读材料，完成下列要求。 材料  晚明以来，“无田之家而册乃有田，有田之家而册乃无田，其轻重多寡，皆非的数”及不合理的赋税制度所造成的社会矛盾和问题，令承袭重民、恤民、民为邦本等民本论基本元素的顾炎武十分不满，提出了一系列对策。面对土地进入商品流通领域的新形势，顾炎武主张实行土地私有，改革官田重赋的弊政。他列举了程颐、张载等理学家为改变社会贫富不均、土地兼并的现状而提倡的井田之法，否定了井田制在现世的可行性，认为理想的土地制度是北魏的均田制，誉其为“百世之规”。他指出：“后魏虽起朔漠，据有中原，然其垦田、均田之制有足为后世法者……其制：男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩。民年及课则受田……于是有口分、世业之制，唐时犹沿之。”尽管均田制在唐后期因土地兼并严重而瓦解，但在顾炎武看来，像均田制那样按人丁多寡来平均分配土地，确保耕者有其田的土地制度，才能“去累代之横征，而立万年之永利”。 ——摘编自许苏民《论顾炎武经济思想中的近代性因素》等 （1）根据材料并结合所学知识，分析顾炎武称北魏创立的均田制为“百世之规”的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，简要评析北魏的均田制改革。 【答案】 （1）北魏的均田制沿用至唐朝并取得了良好的效果；实行均田制有利于改革官田重赋的弊政，改变社会贫富不均、土地兼并严重的现状；均田制有助于发展农业生产；顾炎武自身具有经世和民本思想。 （2）均田制是北魏开始实行的一种按人丁平均分配土地的制度，肯定了小农的土地所有权，促进了农业生产的恢复和发展；保证了政府的赋役来源和财政收入，有利于维护社会秩序的稳定；均田制在历史上曾起过积极作用，但在封建土地所有制之下无法消除土地兼并现象。 【解析】 （1）本题是原因题，时空是古代中国。根据“均田之制有足为后世法者”“唐时犹沿之”得出北魏的均田制沿用至唐朝并取得了良好的效果；根据“主张实行土地私有，改革官田重赋的弊政”“改变社会贫富不均、土地兼并的现状”“确保耕者有其田的土地制度，才能‘去累代之横征，而立万年之永利’”得出实行均田制有利于改革官田重赋的弊政，改变社会贫富不均、土地兼并严重的现状； 根据“像均田制那样按人丁多寡来平均分配土地，确保耕者有其田的土地制度，才能‘去累代之横征，而立万年之永利’”并结合所学知识得出均田制有助于发展农业生产；根据“承袭重民、恤民、民为邦本等民本论基本元素的顾炎武”并结合所学知识得出顾炎武自身具有经世和民本思想。 （2）本题是认识题，时空是古代中国。根据材料中对均田制的介绍并结合所学知识，可从均田制对农业生产的促进作用、对封建政府和社会秩序的影响、本身的局限性等方面进行评析。即均田制是北魏开始实行的一种按人丁平均分配土地的制度，肯定了小农的土地所有权，促进了农业生产的恢复和发展；保证了政府的赋役来源和财政收入，有利于维护社会秩序的稳定；均田制在历史上曾起过积极作用，但在封建土地所有制之下无法消除土地兼并现象。 6．阅读材料，完成下列要求。 材料  自西汉以来，历代王朝在西域广大地区除了直接设置军政机构进行统治外，还建立了册封与朝贡体系，通过这些举措确定了中国的宗主国地位。各国使团通过丝绸之路往来络绎不绝，为了保障行路安全和食宿，中国还在沿线设立了许多设施，如唐代就在沿线建立了许多馆驿，除提供食宿外，还提供各种交通工具，建立了比较健全的驿政系统。自汉至唐，历代王朝的主要威胁均来自西北与北方，为了保证对西域地区的控制以及通过这条道路与欧亚各国实现联系，自西汉以来就在沿线修长城、置烽燧，唐朝又在这一线设置了许多镇戍、“守捉”，并屯驻军队。唐代为陆上丝绸之路的畅通付出了大量的人力、物力和财力。 ——摘编自《长安在维护丝路畅通与繁荣方面的重要作用》 （1）根据材料并结合所学知识，概括唐代维护陆上丝绸之路的措施。 （2）根据材料并结合所学知识，简析唐代维护陆上丝绸之路措施的意义。 【答案】 （1）措施：设置管理机构安西都护府与北庭都护府；建立了对西域的册封与朝贡体系；建立了较为健全的丝路驿政系统；在长城沿线屯驻军队。 （2）意义：维护了丝绸之路的畅通；促进了中原与西域地区的经济文化交流；加强了中央对西域地区的管理；促进了西域地区的开发；有利于统一多民族封建国家的发展；加强了与丝绸之路诸国的联系。 【解析】 （1）本题是特点题。时空是唐代（中国）。措施：根据材料“直接设置军政机构”再结合所学可知，设置管理机构安西都护府与北庭都护府；根据材料“建立了册封与朝贡体系”再结合所学可知，建立了对西域的册封与朝贡体系；根据材料“建立了比较健全的驿政系统”再结合所学可知，建立了较为健全的丝路驿政系统；根据材料“屯驻军队”再结合所学可知，在长城沿线屯驻军队。 （2）本题是影响题。时空是唐代（中国）。根据材料再结合所学可从对西域、对丝路、对中央、对中原与西域关系、对统一多民族国家等角度分析作答即可。如，维护了丝绸之路的畅通；促进了中原与西域地区的经济文化交流；加强了中央对西域地区的管理；促进了西域地区的开发；有利于统一多民族封建国家的发展；加强了与丝绸之路诸国的联系。 1．（22-23高三·上海·一模）阅读材料回答问题 材料一：“宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华” ——《史记·商君鞅》 材料二：（孝文帝）：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。” ——《魏书·咸阳王禧传》 问题：（1）—（2）题单选。 （1）下《史记·商君猎装》载：“商君相秦十年，宗室贵族多怨望。”这主要是因为 A．允许工商业者入仕为官 B．准许土地自由买卖 C．承认土地归私人所有 D．规定按军功授爵赐田 （2）下下列关于北魏孝文帝改革的史实叙述，错误的是 A．下令禁止在朝廷上说鲜卑话和穿胡服，通用汉语、汉服 B．仿效汉族体制改定官制和律令 C．尊崇孔子，实行礼制，提倡以孝治国 D．将都城南迁至长安 （3）下根据材料和所学，概述商鞅和孝文帝进行改革内容和影响。 【答案】 （1）D （2）D （3）商鞅变法内容：废井田、开阡陌，实行县制，奖励耕织和战斗，实行连坐之法。 影响：秦国的旧制度被彻底废除，经济得到了发展，秦国逐渐成为战国七雄中实力最强的国家，为后来秦王朝统一天下奠定了坚实的基础。 孝文帝改革内容：推行均田制和户调制，变革官制和律令，迁都洛阳，分明姓族，改易汉俗。 影响：促进了北方经济恢复和发展，推动了鲜卑族汉化，加强了民族融合。 【解析】 （1）根据材料“商君相秦十年，宗室贵族多怨望。”这主要是因为规定按军功授爵赐田，削弱了世族特权，D项正确；材料与允许工商业者入仕为官无关，排除A项；准许土地自由买卖，承认土地归私人所有是商鞅变法的内容，排除BC项。故选D项。 （2）结合所学知识可知，北魏孝文帝改革下令禁止在朝廷上说鲜卑话和穿胡服，通用汉语、汉服；仿效汉族体制改定官制和律令；尊崇孔子，实行礼制，提倡以孝治国，ABC项正确；将都城南迁至洛阳，排除D项。故选ABC项。）商鞅变法的内容和影响：根据材料一“宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华”和所学知识可从废井田、开阡陌，实行县制，奖励耕织和战斗，实行连坐之法等回答内容。结合所学知识可知，秦国的旧制度被彻底废除，经济得到了发展，秦国逐渐成为战国七雄中实力最强的国家，为后来秦王朝统一天下奠定了坚实的基础。 （3）孝文帝改革的内容和影响：根据材料二“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。”和所学知识可从推行均田制和户调制，变革官制和律令，迁都洛阳，分明姓族，改易汉俗等方面回答内容。结合所学知识可知，促进了北方经济恢复和发展，推动了鲜卑族汉化，加强了民族融合。 2．（2021·上海黄浦·一模）乾陵无头石像之谜 乾陵是唐朝第三代皇帝唐高宗李治和女皇武则天的合葬墓。在陵园朱雀门外，有61尊石人群像分立两旁，这些石像大约建成于武则天去世前后。石像背后刻有文字，表明他们是来自唐朝西部、西北部的少数民族首领，或者是外国使臣，他们都为唐朝的统一与和平外交做出了贡献。石人像与真人一般大小，然而61尊石像的头全部不见了踪迹。那么，这些石人头像为什么被毁了呢？ 材料一  据当地老百姓的说法，八国联军侵华时，见唐乾陵前立有外国使臣，感到有辱洋人的脸面，所以把石人的头砍掉了。 材料二  另一种说法认为是在明朝时，当地流行瘟疫，病死百姓不计其数。百姓认为瘟疫来源可能是这些石人在作祟，所以将石像都砸掉了头。 材料三  1906年，一位日本学者足立喜六来到乾陵考察，回国后写成《长安史迹研究》一书。他认为石像是在明嘉靖年间的关中大地震中倒落的，石像的头也断落了，是后人把这些石像又竖起。 材料四  据史料记载，明嘉靖三十四年即公元1556年1月23日，陕西华县发生了里氏8-11级的大地震，八十多万人死于这次灾难。地震波及大半个中国，史称关中大地震。（注：乾陵距离华县100多公里，处于震中） ——以上材料均摘自CCTV-10《探索·发现》栏目之《乾陵无头石像之谜》 （1）请逐一判断这些材料的可信度，并加以说明。 （2）你认为这些石像的原型人物有可能来自哪些少数民族或者是外国？请说明依据。 （3）武则天为什么被称为“政启开元治宏贞观”？根据上述史料并结合所学，请说明理由。 【答案】 （1）材料一不可信，因为八国联军根本没有到过此地，不可能毁坏石像。 材料二这种说法有一定的可信性，但缺乏直接证据。 材料三可信，实地考证与史书记载相互印证。 材料四可信，关中大地震史书上肯定有记载。 （2）原型人物：吐蕃、突厥、靺鞨、西域各族等；日本、新罗等东亚国家。 依据：唐太宗和之后皇帝执行开明的民族政策，唐代丝绸之路的畅通，西域及大食、波斯、天竺等亚洲诸国的商贾、僧侣和使节络绎不绝。 （3）理由：武则天当政期间基本沿袭了贞观年间的政策，使唐朝的发展得以继续，为开元盛世打下了坚实的基础。 【解析】 （1）说明：根据所学知识可知，因为八国联军根本没有到过此地，不可能毁坏石像，因此材料一不可信。根据所学知识可知，材料二这种说法有一定的可信性，但缺乏直接证据。材料三根据材料三和材料四的关联可知，材料三、材料四可信。就材料三而言，实地考证与史书记载相互印证。材料四中有关关中大地震史书上肯定有记载。 （2）原型人物：根据材料“这些石像大约建成于武则天去世前后。石像背后刻有文字，表明他们是来自唐朝西部、西北部的少数民族首领，或者是外国使臣”并结合所学知识可知，这些石像的原型人物有可能是吐蕃、突厥、靺鞨、西域各族等；日本、新罗等东亚国家。依据：根据所学知识可知，唐太宗和之后皇帝执行开明的民族政策，唐代丝绸之路的畅通，西域及大食、波斯、天竺等亚洲诸国的商贾、僧侣和使节络绎不绝。 （3）理由：根据所学知识可知，武则天当政期间基本沿袭了贞观年间的政策，使唐朝的发展得以继续，为开元盛世打下了坚实的基础。 3．（2025·上海青浦·二模）自古以来，人类在迁徙中求生存、谋发展，进而推动文明演进。阅读材料，回答问题。 相关史事 材料 ① 洛京倾覆，中州士女避乱江左者十六七。   ——（唐）房玄龄《晋书·王导传》 ② 天宝末，禄山作乱，中原鼎沸，衣冠南走……——（唐）权德舆《论江淮水灾上疏》 ③ 建炎（1127年）之后，江、浙、湖、湘、闽、广，西北流寓之人遍满。   ——（宋）庄绰《鸡肋编》卷中 （1）将下列字母所示史事，填入格表对应的数字编号处。 A．孝文帝改革 B．西晋末年流民南迁 C．靖康之变 D．安史之乱 （2）表格所示中国古代三次人口迁徙浪潮，其揭示的共同现象是（   ） A．游牧势力扩张致民族西迁 B．政局变动引发北民南迁潮 C．南方灾害频发致人口北迁 D．政府强制移民实边垦荒地 材料一：（北魏）延和元年，漠北大旱，柔然南徙，逼魏境，边民惊溃，南迁幽冀者数万户。 ——（北齐）魏收《魏书·天象志》 材料二：天宝以后，戍役繁兴，府兵制坏，民不堪命。及安禄山反，……两京丘墟，士庶避祸，舟车络绎于荆扬。 ——（北宋）欧阳修《新唐书·地理志》 （3）将下列字母所示选项与材料一、二古代人口迁徙原因匹配。 ①材料一：          ②材料二：           A．北方动荡政局  B．赋役制度繁重  C．气候生态变化  D．游牧民族南迁 材料三：玄宗之末，版籍浸坏……吏因缘蚕食，旬输月送……率皆逃徙为浮户……。至是，炎建议作两税法……   ——（北宋）司马光《资治通鉴》 材料四：（金）熙宗皇统间，迁洛阳、襄阳民实女真故地，然汉俗日盛，女真人多改汉姓，习词赋，与华人无异。 ——（元）脱脱《金史·食货志》 材料五：昔人谓‘苏湖熟，天下足’，虽夸大亦近实。 （4）综合五则材料，联系所学，说说你对中国古代人口迁徙的认识。 【答案】 （1）BDC （2）B （3）① ACD （只能选3项，错一项，扣分）② AB（只能选2项，错一项，扣分） （4） 示例： 中国古代人口迁徙是自然与社会因素交织作用的历史进程。北方战乱动荡、赋役压迫、气候生态的恶化、南方水土丰饶等推动了古代人口的迁徙。这不仅使江南从“火耕水耨”向“苏湖熟，天下足”的经济地位转型，推动古代经济重心转移；更催生两税法“以现居为簿”等制度创新，完善了国家治理模式；此外，少数民族内迁与汉文化互鉴，为统一多民族国家奠定物质与认同基础，彰显中华文明兼容并蓄的生命力。 【解析】 1．本题是填空题。时空是古代（中国）。据材料“洛京倾覆，中州士女避乱江左者十六七”，意思是京城洛阳被颠覆，中原地区的男女老少为了逃避战乱，有十分之六七的人跑到江南地区了，①是西晋末年流民南迁，B项正确；据材料“天宝末，禄山作乱，中原鼎沸，衣冠南走”，意思是唐玄宗天宝末年，安史之乱发生，北方战乱，官僚地主纷纷逃往南方，②是安史之乱，D项正确；据材料“建炎（1127年）之后，江、浙、湖、湘、闽、广，西北流寓之人遍满”，意思是宋朝赵高宗建炎（1127-1130）之后，由于战乱等原因，大量中原地区的人民（西北流寓之人）逃往江南地区（江浙闽广），使得这些地方到处都是流离失所的难民，③是靖康之变，C项正确。故编号①②③分别为BDC。 2．据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：西晋末年流民南迁、安史之乱、靖康之变都是由于政局动荡而引发的北民南迁，B项正确；材料反映的西晋末年流民南迁、安史之乱、靖康之变都是政局动荡引起的北民南迁，未涉及到游牧势力扩张，排除A项；材料所述为北民南迁，而不是南方人口北迁，排除C项；材料未涉及政府强制措施，而是由于北方战乱，北民主动南迁，排除D项。故选B项。 3．本题是特点题。时空是北魏时期、唐朝末年（中国）。依据材料得出结论：北魏延和元年，由于气候生态变化使北方大旱，北方的游牧民族柔然向南迁徙，是北魏边境社会动荡，很多人民迁徙到幽州、冀州等地，选项A、C、D正确；选项B表述错误，材料未涉及政府的赋税和徭役征收情况排除B项。故材料一对应A、C、D项。 依据材料得出结论：唐玄宗天宝年后，戍边的徭役繁重，府兵制破坏。后发生安史之乱，使社会动荡，A、B项正确；选项C错误，材料未涉及气候生态的变化，排除C项；选项D错误，材料指的是安史之乱引起的北民南迁，未涉及到游牧民族南迁，排除D项。故材料二对应A、B项。 4．本题是认识题。据材料一“（北魏）延和元年，漠北大旱，柔然南徙，逼魏境，边民惊溃，南迁幽冀者数万户”和材料二“天宝以后，戍役繁兴，府兵制坏，民不堪命。及安禄山反，……两京丘墟，士庶避祸，舟车络绎于荆扬”，可得出北方战乱动荡、赋役压迫、气候生态的恶化、南方水土丰饶等推动古代人口迁徙；据材料五“昔人谓‘苏湖熟，天下足’，虽夸大亦近实”，可得出不仅使江南从“火耕水耨”向“苏湖熟，天下足”的经济地位转型，推动古代经济重心转移；据材料三“玄宗之末，版籍浸坏……吏因缘蚕食，旬输月送……率皆逃徙为浮户……。至是，炎建议作两税法……”，可得出催生两税法“以现居为簿”等制度创新，完善了国家治理模式；据材料四“（金）熙宗皇统间，迁洛阳、襄阳民实女真故地，然汉俗日盛，女真人多改汉姓，习词赋，与华人无异”，可得出少数民族内迁与汉文化互鉴，为统一多民族国家奠定物质与认同基础，彰显中华文明兼容并蓄的生命力。综上可得出中国古代人口迁徙是自然与社会因素交织作用的历史进程。 4．（2022·上海浦东新·二模）“玄武门之变”疑云对同一历史事件，往往有不同的记载，玄武门之变就是其中一例。 材料一  （武德九年六月）四日，太宗（李世民）将左右九人至玄武门自卫……建成、元吉（李世民的兄与弟）行至临湖殿，觉变，即回马，将东归宫府。……俄而东宫及齐府精兵二千人结阵驰攻玄武门，守门兵仗拒之，不得入……太宗左右数百骑来赴难，建成等兵遂败散。 ——《旧唐书》卷64《隐太子传》 注：《旧唐书》成书于五代时期，隐太子是李建成。 （1）据材料一可知，在玄武门之变中（________）（双选） A．李建成发动了政变  B．李建成因兵败被杀   C．李世民结盟李元吉  D．李世民是自卫反击 材料二  （地府判官）自出问头（写在纸上审讯犯人的问题）云：“问大唐天子……为甚杀兄弟于前殿，囚慈父于后宫？仰答！”……（皇帝）把得问头寻读，闷闷不已。 ——《唐太宗入冥记》 注：《唐太宗入冥记》成书于武则天时期，是一篇民间话本。 （2）材料二所述的事实与材料一有何不同？ 材料三  玄武门守将常何的墓志铭拓本在敦煌被发现，铭文记载：武德七年，（常何）奉太宗令追入京，赐金刀子一枚……九年六月四日，令总北门之寄（负责玄武门守卫）。 （3）请解读“墓志铭拓本”对研究玄武门之变的价值。 材料四  太宗曰：“今欲自看国史……卿可撰录进来。”太宗见六月四日事，语多微文（隐晦）。乃谓玄龄曰：“……宜即改削浮词，直书其事。” ——（唐）吴兢《贞观政要》卷7 （4）综合上述材料，你认为玄武门之变是哪一方发动的？说明你的理由。 【答案】 （1）AD （2）材料二认为李世民蓄意杀害兄弟，与材料一认为李建成负有责任不同。 （3）材料三作为唐朝遗留的玄武门守将常何的墓志铭拓本，是研究玄武门之变的一手史料（从史料看，常何是李世民的亲信，事件恰巧发生于他驻守的玄武门，可能是唐太宗蓄意安排，能与材料二相互印证。 （4）观点一：李世民发动玄武门之变。 材料一《旧唐书》记载存在矛盾，既然是李建成发动事变，应该准备充分，却到临湖殿才发现有变，又回到东宫应对。撰写于唐朝的材料四反映李世民有干预史官修史的意图，因此较晚出现的材料一作为官修正史，依据史料可能存遭到篡改，可信度存疑。 材料二和材料三都是唐朝遗留下来的不同来源的史料，较材料一更早，且能互相印证李世民发动政变。综上所述，李世民发动事变的结论是合理的。（逻辑与表述） 观点二：李建成发动玄武门之变。首先这一观点出自《旧唐书》正史记载，从中看出李世民处于反击地位。 材料二是民间小说，作为文学作品可信度低。 材料三虽是一手史料，但并未直接说明李世民安排常何蓄谋发动玄武门之变，无法作为李世民发动兵变的直接且充分的证据。材料四的历史文献表明李世民对史官要求直书其事，可见他对玄武门之变问心无愧。由于缺乏证实李世民发动兵变的确实和充分的直接证据，因此应采信有严谨考证且细节清晰的正史证据。（逻辑与表述） 观点三：目前未定，能分别分析四则材料的不足；由于缺乏证实李世民发动兵变的确实和充分的直接证据，因此应采信有严谨考证且细节清晰的正史证据。 【解析】 （1）根据“即回马，将东归宫府。……俄而东宫及齐府精兵二千人结阵驰攻玄武门，守门兵仗拒之，不得入”、“太宗左右数百骑来赴难，建成等兵遂败散”可知李建成发动了政变，而李世民是自卫反击，AD项正确；材料中没有涉及李建成的结局，B项说法不符合题意；与李元吉结盟的是李建成，不是李世民，C项说法不符合题意。 （2）根据“问大唐天子……为甚杀兄弟于前殿，囚慈父于后宫”并结合所学内容可知，材料二认为李世民蓄意杀害兄弟，与材料一认为李建成负有责任不同。 （3）根据“（常何）奉太宗令追入京，赐金刀子一枚……九年六月四日，令总北门之寄（负责玄武门守卫）”并结合所学内容可知，材料三作为唐朝遗留的玄武门守将常何的墓志铭拓本，是研究玄武门之变的一手史料。而从史料看，常何是李世民的亲信，事件恰巧发生于他驻守的玄武门，可能是唐太宗蓄意安排，能与材料二相互印证。 （4）本题为开放性试题，没有固定答案。综合材料内容并结合所学进行作答，言之有理即可。如可以认为是李世民发动玄武门之变，因为《旧唐书》记载存在矛盾，既然是李建成发动事变，应该准备充分，却到临湖殿才发现有变，又回到东宫应对。撰写于唐朝的材料四反映李世民有干预史官修史的意图，因此较晚出现的材料一作为官修正史，依据史料可能存遭到篡改，可信度存疑。材料二和材料三都是唐朝遗留下来的不同来源的史料，较材料一更早，且能互相印证李世民发动政变。综上所述，李世民发动事变的结论是合理的。也可以从其他角度展开论述，言之有理亦可。 5．（2024·上海浦东新·二模）朝廷与藩镇。 古代地方制度是实现社会治理的重要手段，藩镇是唐中后期重要的地方建制。对于藩镇与唐朝灭亡的关系，学界存在分歧。 材料一 “安史乱”前节度使及兵力分布示意图 材料二  （节度使）既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财富。 ——《新唐书》 材料三  其称为朝廷患者，祗（只是）河阴三偏，其后溜青、淮察，无不愣沧怨张。甚至同华（藩镇名）通近京邑，而周智允以之反……追至宋午，天下尽分裂于方候（古指邦国之君）而来全忠（朱温）还以梁兵移唐祚（唐朝国运）。 ——赵翼《廿二史札记》 材料四  “安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表 藩镇类型 数量（个） 官员任免 赋税供纳 兵额与功能 河朝割据型 7 藩镇自擅 不上供 拥重兵以自立 中原防御型 8 朝廷任命 少上供 驻重兵防骄藩 边疆戍边型 17 朝廷任命 少上供 驻重兵守边疆 东南财赋型 9 朝廷任命 上供 驻兵少防盗贼 材料五  唐代自安史之乱后，长安政权之得以继续维持，除文化势力外，仅恃东南八道财赋之供给，至黄巢之乱既将此东南区域之经济几全加破坏，复断绝汴路运河之交通，而奉长安文化为中心、仰东南财赋以存立之政治集团，遂不得不土崩瓦解。大唐帝国之形式及实质，均于是告终。 ——陈寅恪《唐代政治史述论稿》 （1）依据材料一，以下对唐朝藩镇解读正确的是，藩镇（   ）（双选） A．主要分布在北部边疆 B．有力地拱卫了中央政权 C．兵力远远不及中央军 D．主要为防范游牧民族侵扰 （2）根据材料二，节度使拥有哪些方面的权力？（不得直接抄材料） （3）材料三中，叛军逼近的“京”是指（   ）（单选） A．开封 B．健康 C．长安 D．临安 （4）在赵翼看来，导致唐朝衰亡的主要原因是什么？ （5）根据材料四，下列有关藩镇与朝廷关系表述正确的是（   ）（单选） A．互相支持 B．彼此对立 C．错综复杂 （6）根据上述材料和所学，你赞同亡于藩镇吗？请说明理由。 【答案】 （1）AD （2）权力：行政权、军权、征收赋税的财权。 （3）C （4）原因：藩镇割据，冲击中央集权；将领反叛；藩镇混战；权臣把持朝政。 （5）C （6）赞同。安史之乱后，地方拥兵自重，藩镇掌握地方的政治、经济大权，具有很强的独立性；唐之后的五代十国就是藩镇割据的延续；藩镇割据导致的割据混乱，使得国家动荡不安，加剧了唐朝的阶级矛盾，最终导致了唐朝的灭亡。 【解析】 （1）本题是双选题。时空是：唐朝（中国）。根据材料可知：对唐朝藩镇解读正确的是，从图片藩镇分布图可以看出主要分布在北部边疆，结合所学知识，其设置的初衷是为防范游牧民族侵扰，选项A、D争正确；选项B表述错误，藩镇威胁了中央集权，排除；选项C错在从并立分布可以看出藩镇军力强大，排除。故本题选A、D项。 （2）本题是特点类材料题，时空是：唐（中国）权力：根据材料“（节度使）既有其土地，又有其人民”，并结合所学知识可得出行政权；根据材料“又有其甲兵”，可得出军权；根据材料“既有其土地，又有其人民”，可得出征收赋税的财权。 （3）本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是正向题。依据材料时间信息可知准确时空是：唐（中国）。依据材料可知，叛军逼近的“京邑”是指，结合所学知识，唐朝的都城是长安，C项正确；开封、建康、临安都不是唐朝的都城，排除A、B、D项。故选C项。 （4）本题是背景类材料题。时空是：唐（中国）。原因：根据材料“其称为朝廷患者，祗（只是）河阴三偏”，可得出藩镇割据，冲击中央集权；根据材料“甚至同华（落俱名）通近京邑，而周智允以之反”，可得出将领反叛；根据材料“追至宋午，天下尽分裂于方候（除侯）”，可得出藩镇混战；根据材料“其后溜青、淮察，无不愣沧怨张”，可得出权臣把持朝政。 （5）本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是正向题。依据材料时间信息可知准确时空是：唐（中国）。根据材料可知：从表格中“安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表可以看出，官员的任免上有佣兵自立的但也有很多事朝廷任命的，从赋税资纳上来看，有不缴赋税的，但也有上缴赋税的，从中可以看出有点藩镇威胁了中央统治，有些藩镇又维系了唐的统治，故而呈现的是错综复杂的关系，C项正确；图表中佣兵自重的和朝廷不是互相支持的关系，排除A项；图表中有的藩镇为朝廷提供了赋税，不是完全彼此对立，排除B项。故选C项。 （6）本题是认识类材料题。时空是：唐（中国）。根据材料可以选择赞同，也可以选择不赞同。选择赞同唐朝亡于潘镇，可从藩镇产生的影响方面论述，如：藩镇掌握地方的政治、经济大权，具有很强的独立性；唐之后的五代十国就是藩镇割据的延续；藩镇割据导致的割据混乱，使得国家动荡不安，加剧了唐朝的阶级矛盾，最终导致了唐朝的灭亡。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！36 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第04讲 从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融 （上海专用） 目录 01 课标达标练 考点01政权更替与民族交融 考点02经济发展与社会治理 02 核心突破练 01 政权更替与民族交融 1．文明历程 下列材料出自宋人王应麟《三字经》。阅读材料，回答问题。 ①自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。 ②汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。 ③夏传子，家天下。四百载，迁夏社。 ④周武王，始诛纣。八百载，最长久。 （1）以上材料所述“文明”阶段，按时序排列正确的是（   ） A．①②③④     B．①②④③     C．①③②④     D．①③④② （2）中国古代世袭制取代禅让制发生于______所示时期，甲骨文出现于______所示时期，分封制与宗法制出现于_____所示时期。（填写序号） （3）这一时期中国社会从氏族部落走向____________。 （4）依据所学，在下列示意图中将上图字母处所代表的政权名称填写完整。 A．________   B．________   C．________   D．________   E．________ （5）建立示意图中D政权的少数民族是（   ） A．羌      B．匈奴      C．羯      D．鲜卑 （6）虽然这一时期战乱频仍，但分裂中孕育着统一的因素。列举这一时期统一北方的政权。 2． “衣冠南渡” “衣冠南渡”，语出唐代史学家刘知几《史通·邑里》：“自雒阳荡覆，衣冠南渡。”指西晋为匈奴所灭，中原士族避乱江左，政权南迁建立东晋的事件。 材料一：晋为无道，奴隶御我。今司马氏父子兄弟自相鱼肉，此天厌晋德，授之于我……渊少好学，习《毛诗》、京氏《易》、马氏《尚书》，尤好《左氏春秋》，孙、吴《兵法》，《史》《汉》、诸子，无不综览。 ——《晋书·刘元海（匈奴单于刘渊）载记》 （1）根据材料一，请简析西晋遭匈奴灭国、被迫衣冠南渡的原因。 （2）按照中原士族南逃避乱、中原政权南迁的定义，中国古代史上还发生过一次“衣冠南渡”，发生的时代是（   ） A．隋末唐初 B．北宋初年 C．北宋末年 D．元末明初 （3）中国古代史上，少数民族政权与中原政权在发生战争冲突之外，各民族亦以不同的方式逐渐融合，推动历史的发展。请将以下事件填入对应的民族融合方式。 A．文成公主进藏B．孝文帝改革C．设置榷场 推行汉制： 和亲会盟： 经济交往： 材料二：二虏之势所以难制者，有城国，有行国，古之夷狄能行而已，今兼中国之所有矣。 ——《道山清话》载宋神宗对辽和西夏的评价 材料三：世祖皇帝（忽必烈）建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府。 ——《经世大典序录·官制》 材料四：至于元嘉末（南朝宋文帝刘义隆年号）……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。会土（会稽郡）带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金。荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书·孔季恭传》 （4）请综合以上所有材料及所学知识，分析中国古代史上民族冲突的历史影响。 3．在古代中国，朝代的兴衰更迭不断上演，而不同历史阶段往往又有着不同的时代特征。 （1）为了迎接即将到来的历史期中考，小李同学制作了--份自秦至唐的朝代更迭简表，请在空白处填入适当的内容 （2）小李将一些重要事件或者时期列举出来，请你帮他填入时间轴上正确的位置（字母，10分） A．文景之治        B．光武中兴        C．贞观之治        D．开元盛世 E．楚汉战争        F．黄巾起义        G．安史之乱        H．黄巢起义 I．商鞅变法        J．孝文帝改革 （3）小李想要了解秦朝的疆域，他翻开了地图册，请你帮他选出正确的一项 A． B． C． D． （4）小李想归纳古代中国不同时期的时代特征，请你选择合适的选项分别对“春秋战国”和“魏晋南北朝”进行描述。 A．开放与繁荣的盛世 B．争霸与变革的激荡时期 C．分裂动荡与民族交融的时期 D．以礼制为命脉的王朝 4．（23年上海金山二模）民族迁徙的印记 一定程度上说，人类历史就是一部自身迁徙的历史。迁徙中的人们，在不同的时空背景下，在政治、经济和文化等层面的碰撞与交融中，留下了他们的印记。某校历史社团开展了关于“公元3-6世纪欧亚游牧部落大迁徙”的探究学习，从四个主题中寻求他们的印记。 主题一：时空的印记 （1）按时间先后，将上述四幅地图排序，正确的是（    ）（单选） A．②③④① B．②③①④ C．②④③① D．②①③④ （2）观察图片，将②③两幅地图的标题补充完整。 图②是 形势图 图③是西晋末年少数民族分布与 示意图 主题二：活动的印记 （3）下侧图文所呈现的历史研究方法是 ▲鲜卑旧墟石室嘎仙洞及祝文1980年，考古工作者在内蒙古鄂伦春自治旗一个山洞——嘎仙洞的石壁上，发现了北魏皇帝祭祖时镌刻的祝文，文字内容与《魏书》相关记载相同，证明嘎仙洞就是《魏书》中提到的鲜卑拓跋部“石室”祖庙。 （4）嘎仙洞遗址发现对于我们研究历史的重要意义是（    ）（双选） A．证明了嘎仙洞是鲜卑人的发源地 B．可以明晰拓跋鲜卑部的迁徙路线 C．有助于研究鲜卑族早期历史文化 D．为破解鲜卑人的文字提供了帮助 主题三：文化的印记 高祖孝文皇帝，讳宏，显祖献文皇帝之长子。母曰李夫人。皇兴元年八月戊申，生于平城紫宫，神光照于室内，天地氛氲，和气充塞。……三年夏六月辛未，立为皇太子。五年秋八月丙午，即皇帝位于太华前殿，大赦，改元延兴元年。…… 史臣曰：……（高祖）钦明稽古，协御天人，帝王制作，朝野轨度，斟酌用舍，焕乎其有文章，海内生民咸受耳目之赐。 ——《魏书·高祖纪》 （5）根据主题三的材料，制作一张介绍主人公的人物卡片。 姓名：拓跋宏 民族：鲜卑父母：拓跋弘、李夫人 即位时间：____改元年号：延兴 谥号：____庙号：____ 概括功绩：____，推动文教兴盛。 主题四：交融的印记 （6）原本“川”字只有“水道、河流”之意，而《魏书》所载牛川、宁川、敕勒川等地名中的“川”，则是鲜卑语“荒野、荒滩草原”的意思。于是，“川”字有了新的义项，并沿用至今。这主要反映出，民族交融（    ）（单选） A．缩小了南北差距 B．奠定了统一基础 C．丰富了文化内涵 D．拓展了文学题材 （7）公元3-6世纪游牧部落的大迁徙在融合的过程中为中国历史发展带来了怎样的变化？（    ）（双选） A．南方区域经济开发 B．再次实现统一 C．民族交往交流 D．农耕文明衰弱 5．中国古代的“创新” 中华民族是一个充满创新精神的民族，在统一多民族封建国家的发展过程中，朝代不断更替，也涌现出诸多领域的“创新”之举。 （1）早期国家指的是：（   ） A．秦朝 B．夏朝 C．唐朝 D．春秋战国 E．西周 F．商朝 （2）以下哪些是早期国家的典型特征？（   ） A．君主专制中央集权制度的创立 B．青铜时代 C．诸侯纷争与变法运动 D．分封制与宗法制 （3）制度创新是国家发展的重要保障。将下列制度与其对应的历史时期相匹配。（填写字母） ①秦朝②西汉③魏晋南北朝④隋唐 （4）在下列方位示意图中填写不同历史时期在管理民族事务的相关措施（填写字母） A．孝文帝改革  B．北击匈奴，修筑长城  C．设置安西都护府 D．设置西域都护府  E．文成公主入藏与唐蕃会盟 （5）根据以上信息，概括古代与少数民族交往或管理的方式有哪些？ （6）这些交往方式对国家治理的意义何在？ （7）古代中国在文化和科技方面也有很多“创新”，判断下列选项对这些“创新”的描述是否正确。（用“正确”“错误”表示） ①春秋战国时期出现铁制农具和牛耕技术 ②西汉司马迁编纂的《史记》开创了纪传体断代史的先河 ③西汉蔡伦改进造纸术 ④隋朝太运河首次南北贯通，对巩固统一、促进南北经济交流起到重要作用 6．（改编）我国自古就是多民族国家，各民族在相互交往中选渐融合，推动了历史的发展。多民族国家的发展离不开疆域。以下疆域属于不同的历史时期。 （1）四幅地图按照时间，排在第一和第四的分别是 和 （2）将下列“中原王朝”与同时代的“边疆民族”相对应（填写字母）。 中原王朝 边疆民族 4．1周朝 A．吐蕃 4．2秦朝 B．鲜卑 4．3西晋 C．匈奴 4．4唐朝 D．犬戎 （3）民族融合往往通过战争、和亲、改革与管理、经济交往等方式实现。按照这种分类，将下列事件填入表中相应空格（填写字母）。 A．征伐匈奴 B．设河西四郡 C．孝文帝改革 D．文成公主进藏 E．丝绸之路 民族融合的方式 事件 5．1战争 5．2和亲 5．3改革与管理 5．4经济交往 7．（改编）交融的印记。中国古代不同朝代的不同政策促进了民族交融，有利于推动统一多民族国家的形成，促进经济文化发展，增强民族凝聚力。 材料  有史家说，唐朝历史上有一皇帝“集英明与昏聩于一身，聪明与糊涂于一体。在他的统治下，既有治世又有乱世”。 （1）将下列选项逐一填入相对应的朝代（时期）板块。（填涂字母） A文成公主入藏            B设立河西四郡 C赵武灵王胡服骑射        D迁都易俗 春秋战国板块： 秦汉板块： 南北朝板块：     隋唐板块： （2）按时间先后，将上述四幅地图排序，正确的是（   ）（单选） A．②③④① B．②③①④ C．②④③① D．②①③④ （3）唐代的民族政策，除了朝贡、和亲外，在边区还设立羁縻都护府，任命当地部族领袖为都护府长官，都护府享有高度的自治权。唐代的这一“羁縻政策”（   ）（单选） A．有利于边疆地区的稳定和发展 B．导致“藩镇割据”局面出现 C．冲击了专制主义中央集权制度 D．固化了“夷夏之辨”的观念 （4）史家所说的在“他”的统治下“治世”“乱世”各指的是什么重大事件？ （5）结合以上信息和所学，你认为古代中国多民族统一国家版图得以形成、巩固与发展的共同因素有哪些？ 02 经济发展与社会治理 1．丝绸之路 材料一  贸易的主要产品是丝绸。出了让游牧部落觉得它珍贵以外，丝绸在古代还扮演着诸多重要的角色。在汉朝……成匹的丝绸经常被用作货币，或作为军饷，或作为中亚佛教寺院惩罚僧人的罚金。丝绸作为一种奢侈品的同时，还成为一种国际货币。 ——彼得·弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》 材料二  塞里斯国（即中国）林中产丝、驰名宇内。丝生于树上，取出、湿之以水，理之成丝。后织成锦绣文绮，贩运至罗马。 ——【古罗马】普林尼《自然史》 材料三  下图为敦煌莫高窟盛唐壁画“胡商遇盗”图，图中文字：“……有一商主，将诸商人，赀持重宝，经过险路。其中一人，作诗唱言，诸善男子，勿得恐怖，汝等应当一心称观音菩萨名号，是菩萨能以无畏，施于众生。汝等若称名者，于此冤贼当得解脱。众商人闻，俱发声言：南无观世音菩萨。称其名故，即得解脱”。（图为：敦煌莫高窟盛唐壁画“胡商遇盗”图） （1）根据提示，将下列商路填入表格后相应的横线处。（填字母） A草原丝绸之路   B西南丝绸之路   C丝绸之路   D海上丝绸之路 商路 途径地区 （1） 从关中平原入蜀至成都平原，沿横断山麓南下，跨越澜沧江、怒江，向西进入缅甸和印度，再通往中亚、西亚等地 （2） 从广州、泉州、明州等地出发，进入东南亚、南亚、西亚和东非地区 （3） 经由中国西北和中亚，连通亚欧大陆 （4） 从漠北草原或南西伯利亚西行，经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚 （2）根据材料一，概括丝绸在古代扮演的角色。 （3）以下不能从材料中得出的表层或深层信息是（   ） A．古罗马和中国已有丝绸贸易 B．丝绸之路为两国贸易创造有利条件 C．古罗马很了解中国盛产丝绸 D．古罗马已熟知中国丝绸的制造工艺 （4）结合材料一、二和所学，分析汉朝贸易的主要产品是丝绸的原因。 （5）请说明材料三对研究古代丝绸之路的史料价值。 2．汉唐时代中外文化交流 19世纪末，德国地质地理学家李希霍芬在《中国》一书中，把“从公元前114年至公元127年间，中国与中亚、中国与印度间以丝绸贸易为媒介的这条西域交通道路”命名为“丝绸之路”，这一名词很快被学术界和大众所接受，并正式运用。 （1）在上图的白框处，应该填上汉代丝绸之路最远到达国的名称。 （2）在下列图示的空白框内，填写汉唐时期古代中国通过陆上丝绸之路与外部世界交流的成果。 （3）古丝绸之路，和时兴，战时衰。古丝绸之路沿线地区曾经是“流淌着牛奶与蜂蜜的地方”。汉唐时期中央政权在西域地区相继有哪些措施保障了丝绸之路的畅通与安宁？ （4）丝绸之路的开辟有什么历史意义？ 3． 材料一 图一：魏晋时期汉人食用胡式烤肉图 帝（孝文帝）……雅好读书，手不释卷。“五经”之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉，善谈《庄》《老》，尤精释义。才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。有大文笔，马上田授，及其成也，不改一字…… ——《魏书·高祖本纪》 （1）请根据材料一，概括当时中国不同民族间在文化交流上的特点。 （2）从《魏书》记载中可以看出，促使孝文帝进行汉化改革的主观原因是（   ） A．加强自己的统治 B．仰慕汉族文化 C．促进经济发展 D．加速民族交融 材料二  楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼……是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。 ——《史记．货殖列传》 材料三  洛京倾覆，中州士女避乱江左（江南）者十六七。 ——《晋书·王导传》 材料四   至于元嘉末……地广野丰，民勤本业……荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃……丝锦布帛（bo）之饶，覆农天下。 ——《宋书·孔季恭等传》 （3）比较材料二和材料四，南方地区的经济发生了什么变化？ （4）根据材料结合所学知识，概括魏晋南北朝时期南方经济发展的主要原因有哪些。 4．东南西北人 颜之推，祖籍琅琊，先祖随晋南渡，一生间关南北，历仕南梁、西魏、北齐、北周、隋五朝，自叹“三为亡国人”，饱尝离乱、深怀忐忑。 （1）颜之推辗转南北间可能见到的下列场景有____________（多选题，填写字母） A．五胡入华，民族杂居      B．战场厮杀，火器争雄     C．吴音胡语，流转耳畔      D．胡床风靡，垂足怡然     E．北朝士人，研习汉籍 （2）颜之推个人命运，深系于家国时代。 ①其所悲于______；（多选题，写字母） ②其所幸于______。（多选题，写字母） A．动荡离乱        B．融合更新       C．社会失范         D．重归一统 （3）隋唐承转，兼采南北，创制革新，再铸中华。按要求，将下列字母所示内容，涂写在表格空白处。 面临问题 应对方案 ① 人才推荐制度下，地方门阀，盘根错节，威胁统一。 ② 传统中央官制下，宰相指挥百官，助理天子，皇权相权，关系微妙。 ③ 南北朝三百年间，中原与周边民族盛衰更迭，交错相存。 A．三省六部制     B．科举制度        C．民族和解政策 5．（2025·山东·二模）阅读材料，回答问题。 多维视角下的隋代京畿区变动 材料一   材料二   关中人口与耕地统计简表 年份 关中地区人口（万户） 耕地面积（万顷） 人均耕地（亩/人） 北周大定元年（581年） 约25 约4．2 16．8 隋大业五年（609年） 约70 约5．1 7．3 魏晋南北朝关中地区水旱灾害统计简表 朝代 时间跨度 水灾次数 旱灾次数 合计 年均灾害频率 魏晋 220-420年 约42次 约37次 79次 约0．39次/年 南北朝 420-589年 约108次 约97次 205次 约1．21次/年 ——摘编自邓云特《中国救荒史》，陈高等《中国历代天灾人祸表》 材料三  （开皇二年）突厥寇边……（开皇十四年）关中大旱，人饥，上率户口就食于洛阳。炀帝大业元年，营建东京（洛阳），诏曰：“洛邑自古之都，王畿之内，天地之所合……控以三河，固以四塞”。 ——摘编自《隋书》 材料四  京畿区位的选择需综合考量政治控制、经济供给与军事防御。隋代京畿的调整既体现了中央集权的强化，又反映了对人口分布与自然地理的适应性改造。 ——摘自周振鹤主编《中国行政区划通史》 （1）与汉代相比，隋代京畿区有怎样的调整？ （2）结合前三则材料，分析说明材料四的观点。 6．阅读材料，完成下列要求。 材料  晚明以来，“无田之家而册乃有田，有田之家而册乃无田，其轻重多寡，皆非的数”及不合理的赋税制度所造成的社会矛盾和问题，令承袭重民、恤民、民为邦本等民本论基本元素的顾炎武十分不满，提出了一系列对策。面对土地进入商品流通领域的新形势，顾炎武主张实行土地私有，改革官田重赋的弊政。他列举了程颐、张载等理学家为改变社会贫富不均、土地兼并的现状而提倡的井田之法，否定了井田制在现世的可行性，认为理想的土地制度是北魏的均田制，誉其为“百世之规”。他指出：“后魏虽起朔漠，据有中原，然其垦田、均田之制有足为后世法者……其制：男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩。民年及课则受田……于是有口分、世业之制，唐时犹沿之。”尽管均田制在唐后期因土地兼并严重而瓦解，但在顾炎武看来，像均田制那样按人丁多寡来平均分配土地，确保耕者有其田的土地制度，才能“去累代之横征，而立万年之永利”。 ——摘编自许苏民《论顾炎武经济思想中的近代性因素》等 （1）根据材料并结合所学知识，分析顾炎武称北魏创立的均田制为“百世之规”的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，简要评析北魏的均田制改革。 6．阅读材料，完成下列要求。 材料  自西汉以来，历代王朝在西域广大地区除了直接设置军政机构进行统治外，还建立了册封与朝贡体系，通过这些举措确定了中国的宗主国地位。各国使团通过丝绸之路往来络绎不绝，为了保障行路安全和食宿，中国还在沿线设立了许多设施，如唐代就在沿线建立了许多馆驿，除提供食宿外，还提供各种交通工具，建立了比较健全的驿政系统。自汉至唐，历代王朝的主要威胁均来自西北与北方，为了保证对西域地区的控制以及通过这条道路与欧亚各国实现联系，自西汉以来就在沿线修长城、置烽燧，唐朝又在这一线设置了许多镇戍、“守捉”，并屯驻军队。唐代为陆上丝绸之路的畅通付出了大量的人力、物力和财力。 ——摘编自《长安在维护丝路畅通与繁荣方面的重要作用》 （1）根据材料并结合所学知识，概括唐代维护陆上丝绸之路的措施。 （2）根据材料并结合所学知识，简析唐代维护陆上丝绸之路措施的意义。 1．（22-23高三·上海·一模）阅读材料回答问题 材料一：“宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华” ——《史记·商君鞅》 材料二：（孝文帝）：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。” ——《魏书·咸阳王禧传》 问题：（1）—（2）题单选。 （1）下《史记·商君猎装》载：“商君相秦十年，宗室贵族多怨望。”这主要是因为 A．允许工商业者入仕为官 B．准许土地自由买卖 C．承认土地归私人所有 D．规定按军功授爵赐田 （2）下下列关于北魏孝文帝改革的史实叙述，错误的是 A．下令禁止在朝廷上说鲜卑话和穿胡服，通用汉语、汉服 B．仿效汉族体制改定官制和律令 C．尊崇孔子，实行礼制，提倡以孝治国 D．将都城南迁至长安 （3）下根据材料和所学，概述商鞅和孝文帝进行改革内容和影响。 2．（2021·上海黄浦·一模）乾陵无头石像之谜 乾陵是唐朝第三代皇帝唐高宗李治和女皇武则天的合葬墓。在陵园朱雀门外，有61尊石人群像分立两旁，这些石像大约建成于武则天去世前后。石像背后刻有文字，表明他们是来自唐朝西部、西北部的少数民族首领，或者是外国使臣，他们都为唐朝的统一与和平外交做出了贡献。石人像与真人一般大小，然而61尊石像的头全部不见了踪迹。那么，这些石人头像为什么被毁了呢？ 材料一  据当地老百姓的说法，八国联军侵华时，见唐乾陵前立有外国使臣，感到有辱洋人的脸面，所以把石人的头砍掉了。 材料二  另一种说法认为是在明朝时，当地流行瘟疫，病死百姓不计其数。百姓认为瘟疫来源可能是这些石人在作祟，所以将石像都砸掉了头。 材料三  1906年，一位日本学者足立喜六来到乾陵考察，回国后写成《长安史迹研究》一书。他认为石像是在明嘉靖年间的关中大地震中倒落的，石像的头也断落了，是后人把这些石像又竖起。 材料四  据史料记载，明嘉靖三十四年即公元1556年1月23日，陕西华县发生了里氏8-11级的大地震，八十多万人死于这次灾难。地震波及大半个中国，史称关中大地震。（注：乾陵距离华县100多公里，处于震中） ——以上材料均摘自CCTV-10《探索·发现》栏目之《乾陵无头石像之谜》 （1）请逐一判断这些材料的可信度，并加以说明。 （2）你认为这些石像的原型人物有可能来自哪些少数民族或者是外国？请说明依据。 （3）武则天为什么被称为“政启开元治宏贞观”？根据上述史料并结合所学，请说明理由。 3．（2025·上海青浦·二模）自古以来，人类在迁徙中求生存、谋发展，进而推动文明演进。阅读材料，回答问题。 相关史事 材料 ① 洛京倾覆，中州士女避乱江左者十六七。   ——（唐）房玄龄《晋书·王导传》 ② 天宝末，禄山作乱，中原鼎沸，衣冠南走……——（唐）权德舆《论江淮水灾上疏》 ③ 建炎（1127年）之后，江、浙、湖、湘、闽、广，西北流寓之人遍满。   ——（宋）庄绰《鸡肋编》卷中 （1）将下列字母所示史事，填入格表对应的数字编号处。 A．孝文帝改革 B．西晋末年流民南迁 C．靖康之变 D．安史之乱 （2）表格所示中国古代三次人口迁徙浪潮，其揭示的共同现象是（   ） A．游牧势力扩张致民族西迁 B．政局变动引发北民南迁潮 C．南方灾害频发致人口北迁 D．政府强制移民实边垦荒地 材料一：（北魏）延和元年，漠北大旱，柔然南徙，逼魏境，边民惊溃，南迁幽冀者数万户。 ——（北齐）魏收《魏书·天象志》 材料二：天宝以后，戍役繁兴，府兵制坏，民不堪命。及安禄山反，……两京丘墟，士庶避祸，舟车络绎于荆扬。 ——（北宋）欧阳修《新唐书·地理志》 （3）将下列字母所示选项与材料一、二古代人口迁徙原因匹配。 ①材料一：          ②材料二：           A．北方动荡政局  B．赋役制度繁重  C．气候生态变化  D．游牧民族南迁 材料三：玄宗之末，版籍浸坏……吏因缘蚕食，旬输月送……率皆逃徙为浮户……。至是，炎建议作两税法……   ——（北宋）司马光《资治通鉴》 材料四：（金）熙宗皇统间，迁洛阳、襄阳民实女真故地，然汉俗日盛，女真人多改汉姓，习词赋，与华人无异。 ——（元）脱脱《金史·食货志》 材料五：昔人谓‘苏湖熟，天下足’，虽夸大亦近实。 （4）综合五则材料，联系所学，说说你对中国古代人口迁徙的认识。 4．（2022·上海浦东新·二模）“玄武门之变”疑云对同一历史事件，往往有不同的记载，玄武门之变就是其中一例。 材料一  （武德九年六月）四日，太宗（李世民）将左右九人至玄武门自卫……建成、元吉（李世民的兄与弟）行至临湖殿，觉变，即回马，将东归宫府。……俄而东宫及齐府精兵二千人结阵驰攻玄武门，守门兵仗拒之，不得入……太宗左右数百骑来赴难，建成等兵遂败散。 ——《旧唐书》卷64《隐太子传》 注：《旧唐书》成书于五代时期，隐太子是李建成。 （1）据材料一可知，在玄武门之变中（________）（双选） A．李建成发动了政变  B．李建成因兵败被杀   C．李世民结盟李元吉  D．李世民是自卫反击 材料二  （地府判官）自出问头（写在纸上审讯犯人的问题）云：“问大唐天子……为甚杀兄弟于前殿，囚慈父于后宫？仰答！”……（皇帝）把得问头寻读，闷闷不已。 ——《唐太宗入冥记》 注：《唐太宗入冥记》成书于武则天时期，是一篇民间话本。 （2）材料二所述的事实与材料一有何不同？ 材料三  玄武门守将常何的墓志铭拓本在敦煌被发现，铭文记载：武德七年，（常何）奉太宗令追入京，赐金刀子一枚……九年六月四日，令总北门之寄（负责玄武门守卫）。 （3）请解读“墓志铭拓本”对研究玄武门之变的价值。 材料四  太宗曰：“今欲自看国史……卿可撰录进来。”太宗见六月四日事，语多微文（隐晦）。乃谓玄龄曰：“……宜即改削浮词，直书其事。” ——（唐）吴兢《贞观政要》卷7 （4）综合上述材料，你认为玄武门之变是哪一方发动的？说明你的理由。 5．（2024·上海浦东新·二模）朝廷与藩镇。 古代地方制度是实现社会治理的重要手段，藩镇是唐中后期重要的地方建制。对于藩镇与唐朝灭亡的关系，学界存在分歧。 材料一 “安史乱”前节度使及兵力分布示意图 材料二  （节度使）既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财富。 ——《新唐书》 材料三  其称为朝廷患者，祗（只是）河阴三偏，其后溜青、淮察，无不愣沧怨张。甚至同华（藩镇名）通近京邑，而周智允以之反……追至宋午，天下尽分裂于方候（古指邦国之君）而来全忠（朱温）还以梁兵移唐祚（唐朝国运）。 ——赵翼《廿二史札记》 材料四  “安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表 藩镇类型 数量（个） 官员任免 赋税供纳 兵额与功能 河朝割据型 7 藩镇自擅 不上供 拥重兵以自立 中原防御型 8 朝廷任命 少上供 驻重兵防骄藩 边疆戍边型 17 朝廷任命 少上供 驻重兵守边疆 东南财赋型 9 朝廷任命 上供 驻兵少防盗贼 材料五  唐代自安史之乱后，长安政权之得以继续维持，除文化势力外，仅恃东南八道财赋之供给，至黄巢之乱既将此东南区域之经济几全加破坏，复断绝汴路运河之交通，而奉长安文化为中心、仰东南财赋以存立之政治集团，遂不得不土崩瓦解。大唐帝国之形式及实质，均于是告终。 ——陈寅恪《唐代政治史述论稿》 （1）依据材料一，以下对唐朝藩镇解读正确的是，藩镇（   ）（双选） A．主要分布在北部边疆 B．有力地拱卫了中央政权 C．兵力远远不及中央军 D．主要为防范游牧民族侵扰 （2）根据材料二，节度使拥有哪些方面的权力？（不得直接抄材料） （3）材料三中，叛军逼近的“京”是指（   ）（单选） A．开封 B．健康 C．长安 D．临安 （4）在赵翼看来，导致唐朝衰亡的主要原因是什么？ （5）根据材料四，下列有关藩镇与朝廷关系表述正确的是（   ）（单选） A．互相支持 B．彼此对立 C．错综复杂 （6）根据上述材料和所学，你赞同亡于藩镇吗？请说明理由。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！19 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$