内容正文:
必修四《哲学与文化》
文化
第三单元:
文化传承与文化创新
第7课:继承和发展中华优秀传统文化 (古今文化)
第8课:学习借鉴外来文化有益成果
(中外文化)
第9课:发展中国特色社会主义文化
(当代文化)
不忘本来
吸收外来
面向未来
哲学
第一单元:
探索世界与把握规律
第二单元:
认识社会与价值选择
第1课:哲学基本理论
第2课:辩证唯物论
第3课:唯物辩证法
第4课:辩证唯物主义认识论
第5课:社会历史观
第6课:人生价值观
辩
证
唯
物
主
义
历史唯物主义
马克思主义哲学
活的灵魂
学习借鉴外来文化的有益成果
8.1 文化的民族性与多样性
8.2 文化交流与文化交融
8.3 正确对待外来文化
(1)文化具有民族性
(2)文化具有多样性
基础 前提
本课内容及内在关系
(1)文化交流与文化发展
(2)文化交融与文化发展
(1)面向世界 博采众长
(2)立足国情 交流互鉴
要 求
特点
作用
措施
有利于
基础
发展升华
一、文化交流与发展
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思考:举办第二十三届上海国际艺术节有什么意义?
深圳市游科互动科技有限公司发布消息称,截至8月23日21点整,《黑神话:悟空》全平台销量已超过1000万套,全平台最高同时在线人数达300万人。该游戏发售不到4天就破千万销量,这样的成绩不仅在中国国产游戏历史上尚属首次,放眼全球也屈指可数。据称,《黑神话:悟空》标准版售价为268元,以此计算,目前该游戏收入至少超过26.8亿元(未计算实体收藏版销售收入),而据此前报道,《黑神话:悟空》的投入成本大概在4亿元。《黑神话:悟空》为什么有这么强的海外吸引力?
1、文化交流是什么
含义:文化交流指通过一定的方式使文化得以传播,文化交流的过程就是文化传播的过程。
一、文化交流与文化发展
文化多样性是文化交流的前提
拓展:文化交流的途径和手段
①文化交流的途径(文化怎样传播)
商业贸易、人口迁徙、教育,还包括旅游、聚会、政治、经济活动等。②文化交流的主要手段(文化靠什么传播)
大众传媒(例如:电视、网络、广播、报刊等)
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张骞出使西域
班超出使西域
郑和下西洋
请列举出历史上为中外文化交流做出贡献的历史人物
中法艺术展
当代中外文化交流的佳话。
一带一路青年论坛
一、文化交流与文化发展
2、文化交流的意义:
①文化交流构成了文化发展的重要动力。
②对民族文化:各民族文化之间的差异和交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。
③对人类文化:不同民族文化的交流,推动了人类文化的发展。
文化多样性是文化交流的前提
文化交流的原因:
注意:①文化交流是双向的:
既要“引进来”,欢迎外来优秀文化在中国的传播,又要坚持“走出去”,向世界传播中华文化。
注意:②文化交流的作用是双重的:在文化交流中要吸收和借鉴各国有益文化,为中华文化服务;同时坚决抵制外来文化中落后腐朽的成分,警惕文化渗透。(有利有弊)
走出去≠主导或引领世界文化
文化交流≠文化渗透
(文化霸权主义)
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拓展:推动中外文化交流的意义
对中国的意义 ①加强中外文化交流,有利于中华文化走向世界,增强中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高文化软实力,增强我国的综合国力。
②加强中外文化交流,有利于中华文化吸收和借鉴其他民族和国家的优秀文化成果,推动我国社会主义文化大发展大繁荣,发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化。
对世界的意义 ①中外文化交流,有利于世界各种文化相互借鉴,取长补短,维护世界文化的多样性,促进世界文化的繁荣与发展。(对文化)
②文化与经济、政治相互影响、相互交融。中外文化交流有利于促进国家间在经济上互利共赢、政治上相互理解(对政治、经济)
3、如何进行文化交流
①原则:坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展。
②态度:我们应该维护各国各民族文化多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥。
注意:
文化交流≠文化融合走向单一。
文化交流≠文化输出、文化渗透、文化霸权。
文化交流对民族文化发展有利也有弊,不能认为“文化无国界,可以任意交流与借鉴”。
推动中华文化走向世界≠主导或引领世界文化。
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二、文化交融与发展
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文化因交流而多彩,文化因交融而丰富,中法文化交流早在17世纪那一封信就已经开启······
1688年,法国国王路易十四给清朝的康熙皇帝写了一封信:“得知陛下您求贤若渴……数年前我们决定派遣我们的臣民,博学的耶稣会数学家,为陛下带来所有最新奇的科学知识……”这封336年前寄出的信,今年4月终于“寄到”了,它出现在故宫博物院文华殿的“紫禁城与凡尔赛宫——17、18世纪的中法交往”展览上。
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凡尔赛宫“遇见”紫禁城———一场双向奔赴的文明交融盛举
活动安排:四人一小组,小组讨论结束后推选小组代表发言。时间3分钟
1.凡尔赛宫展品中为什么会有中国风艺术品?
2.中法文化交融有什么意义?
3.中法文化交融给文化发展什么启示?
在文化交流过程中进行本土化改造,是文化交融的体现。
文化交融推动文化发展。文化因交流而多彩,文化因交融而丰富。
积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,相互借鉴,求同存异。
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二、文化交融与文化发展
1.文化交融的含义
指两种不同文化接触后相互影响、相互吸收与整合,进而形成融汇多种文化特质的新文化的过程。
西方芭蕾
中国杂技
杂技芭蕾《天鹅湖》
①文化交融推动文化发展。文化因交流而多彩,文化因交融而丰富。
②一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果,它不仅属于这个民族,而且属于整个世界。
①对本国而言:人类正是通过文化交融,积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。
②对世界而言:为世界文化发展繁荣作出了贡献,有利于维护世界文化的多样性。推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。
(2)重要性
(1)必要性
2. 为什么要进行文化交融 ?
文化既是民族的,也是世界的
是个性与共性的统一
注意:文化交融是指推出融汇多种文化特质的新文化的过程,强调的是不同文化相互借鉴,既丰富本民族文化也能繁荣世界文化。不能说成文化趋同或逐渐统一。
2. 如何进行文化交融
①积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。
②坚持以我为主,为我所用。
③对待文化多样性的态度:既要认同本民族的文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明的繁荣进步。
正确对待文化交流与文化交融
文化交流(量变) 文化交融(质变)
区别 文化的相互沟通,互通文化的有无,促进文化丰富与发展。把一个民族的文化传播到另一个民族。强调通过一定的方式使文化得以传播。 不同的民族文化之间的吸收和借鉴、取长补短。强调的是不同民族文化的你中有我,我中有你,相互融合,产生融汇多种文化特质的新文化。
联系
例:把外国的建筑理念带到中国。
例:形成中西合璧的建筑风格。
1、二者相互联系、密不可分:
文化交流是文化交融的前提、基础,文化交融是文化交流的升华、发展。
2、对文化发展的作用:
文化交流构成了文化发展的重要动力;文化交融推动文化的发展。
核心归纳
文化的民族性
文化交流
文化交融
前提
维护
文化的多样性
前提
必然结果
文化发展
动力
推动
知识延伸2——文化多样性与文化交流和文化交融的关系
首先第一个问题,文化交流与交融 与我们 文化民族性、多样性有什么样的关系?
①我们是在每个民族有自己文化、共同构成全世界多样性文化的基础上来探讨文化交流与交融,所以文化民族性、多样性是文化交流、交融的前提。
②同时我们的我的文化交流、交融也维护着我们文化的民族性、多样性。
第二个问题 文化交流、交融之间是什么样的关系呢?
①文化交流是文化交融的前提
②文化交融是文化交流的必然结果
③世界文化发展的过程其实就是文化交流与交融的过程
文化交流与文化交融
文化交流
与
文化发展
文化交融
与
文化发展
文化交流的意义
文化交流的要求
原则:坚持求同存异、取长补短
维护各国各民族文化多样性,相互交流、相互学习、相互借鉴
文化交融的
意义
文化交融推动文化的发展
对本民族
对世界
对民族文化
对世界文化
课堂小结
(2025·河北·高考真题)12 《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出,改革国家公派出国留学体制机制,加强“留学中国”品牌和能力建设;鼓励支持选拔优秀人才到国际知名高校、研究机构研修,扩大中外青少年交流;提升高等教育海外办学能力,完善职业教育产教融合、校企协同国际合作机制,深耕鲁班工坊等品牌。由此可知( )
①“留学中国”能力建设是实现教育强国的重要措施
②吸引外国学生定居中国是扩大中外交流的主要形式
③教育强国建设的立足点是利用好国际优质教育资源
④深耕鲁班工坊利于推进国际合作助力教育强国建设
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【详解】①:来华留学是我国教育体系的重要组成部分,同时它也是国家软实力的重要体现,留学事业是衡量一个国家是否为教育强国的重要指标,“留学中国”能力建设有助于推动教育强国目标的实现,①正确。
②:吸引外国学生定居中国有利于扩大中外交流,但“主要形式”夸大了其影响力,②错误。
③:教育强国建设的立足点是中国自身的发展实践,③错误。
④:深耕鲁班工坊等品牌,有利于促进教育交流,深化国际教育故本题选B。合作,不断培养高素质国际化人才,助力教育强国建设,④正确。故本题选B
(2023·全国·统考高考真题)1993年至2023年1月,中国累计派出援助圭亚那医疗队18期263人次,在当地乔治敦公立医院、林登地区医院等开展医疗援助。为了帮助更多圭亚那民众,医疗队多次组织对偏远地区或弱势群体的义诊活动,向孤儿院捐赠物资、赠送玩具和文具,为福利院儿童进行全面健康体检。开展对圭亚那的医疗援助( )
①增进了中圭两国的文化交流
②有助于改善圭亚那民生状况
③强化了中圭两国的同盟关系
④创新了南南国家的合作形式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
【详解】①②:中国派出医疗队开展医疗援助,组织义诊活动,捐赠物资、赠送玩具和文具以及健康体检等,有利于增进中圭两国的文化交流,改善圭亚那民生状况,①②正确。
③:中国奉行独立自主的外交政策,不与任何国家结盟,中圭两国不属于同盟关系,③排除。
④:中国与圭亚那同属发展中国家,属于南南合作,但材料表明并没有创新合作形式,④排除。
故本题选A。
(2023全国甲 文化交流 文化自信)40. 阅读材料,完成下列要求。
为解决传统菌业生产中日益突出的“菌林矛盾”这一世界难题,1983年,林占熺团队引进某原产于北非多年生禾本科植物,经过不断改良,培育出耐旱抗寒、适应范围广的优质草种;1986年,该团队“以草代木”栽培食、药用菌新技术的菌草研究取得突破,创造性地实现了菌与草的结合;1996年,林占熺正式将菌草的汉语拼音确定为菌草的英文名称。随着研究的深入,林占熺团队创立了“菌草学”这门新兴学科,拓展应用菌草技术于沙漠治理、饲料生产和生物质能源与材料开发等领域,菌草新兴生态产业逐渐成型。
菌草技术作为中国政府援助发展中国家实用技术培训项目、联合国“中国与其他发展中国家优先合作项目”,被推广到100多个国家,在荒漠化土地治理、助推居民脱贫致富中取得显著成效。在中国科技人员帮助下,菌草在巴布亚新几内亚种植成功,当地民众将菌草称作“中国草”,该国一部长把女儿的名字改成“菌草”。
科研、扶贫几十年,林占熺拒绝高薪聘请,克服种种困难,坚持把论文写在祖国大地上,写在农民的钱袋里,在全国科技扶贫中取得显著的经济效益和社会效益,获得“中国十大扶贫状元”等多项荣誉,登上了“时代楷模”领奖台。
(2)结合材料并运用文化交流的知识,说明我国菌草技术的全球应用推广是如何提升中华文化国际影响力的。
【参考答案】
①积极吸收各国优秀文明成果。引进某原产于北非多年生禾本科植物,经过不断改良,培育出耐旱抗寒、适应范围广的优质草种。
②主动推动中华文化走向世界。菌草技术作为中国政府援助发展中国家实用技术培训项目、联合国“中国与其他发展中国家优先合作项目”,被推广到100多个国家,在荒漠化土地治理、助推居民脱贫致富中取得显著成效,增强了中华文化国际影响力。
(2023年湖北卷)20. 阅读材料,完成下列要求。
粟(小米)是世界上最古老的栽培农作物之一。约16000年前,黄河流域的先民发现了青狗尾草的天然变异现象,于是选出穗大、不落粒的青狗尾草驯化出小米。随着小米的广泛种植,先民逐渐形成以小米种植兼渔猎采集的生活方式。约公元前4500年,小米经中亚传入印度,又沿地中海北岸及多瑙河流域传到希腊、荷兰等地,从而走向世界。从此,在世界历史上,小米在农业生产、日常烹饪、医药服用等方面占有重要的地位。
在漫长的农耕社会里,粟演化成一种文化符号,被赋予一定的文化内涵。《诗经》中有“黄鸟黄鸟,无集于穀,无啄我粟”的咏叹,苏东坡更赋有“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”的诗句。小米在梵语、波斯语中分别被称为Cinaka和Shu-shu,与“秦”“粟”谐音。英语称小米为millet,它来自中古法语,中古法语又来自拉丁语milium,所以小米的拉丁学名叫Miilacium,源自印欧语mele,是“压碎”“磨碎”的意思,由于磨成的粉很细小,无法计数,于是有了million(百万)一词。这不仅能够反映外国文化与中华文化之间具有一定联系,也可以佐证小米由我国传播出去的历史事实。
从青狗尾草华丽转身而成的小米,是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物。运用“社会历史的主体”和“文化交流与文化交融”的知识对此加以说明。
①人民群众是社会历史的主体,人民群众是社会物质财富的创造者和物质生产的承担者,人民群众的物质资料生产活动是社会存在和发展的基础。青狗尾草演化为小米是黄河先民在长期地生产实践中完成的,并逐渐被国人传播到世界各地,对世界历史的发展起到重要作用,为人类农业生产、日常烹饪、医药医疗等事业的发展做出重要贡献。青狗尾草华丽转身而成的小米,是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物。
②人民群众是社会精神财富的创造者,文化在交流中发展,文化交融推动文化的发展。农耕社会里,粟的演化、中国古诗中粟的情怀,一些外国语词的出现和演化,都是在人民群众的生活和实践中发生的,小米由我国传播出去促进当地语言文化的发展,青狗尾草华丽转身而成的小米,是中华民族贡献给全人类的珍贵礼物。
谢 谢
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