5.1倍的认识（作业设计）-2025-2026学年三年级上册数学人教版

2025年“湘道杯”大赛 作业设计 人教版（2012）小学数学三年级上册 5.1 倍的认识 参赛人： 胡地国 学校名：道县白马渡镇中心小学 《倍的认识》作业设计 一、基础练习 1. 圈一圈，填一填。 图中有 3 根胡萝卜，6 根白萝卜。 白萝卜的根数是胡萝卜的（ ）倍。 2. 看图填空。 ★★★ ★★★★★★ 第二行的★的个数是第一行的（ ）倍。 二、提高练习 1. 摆一摆，说一说。 第一行摆 2 个◇。 第二行摆的◇的个数是第一行的 4 倍。 第二行摆了（ ）个◇。 2. 填空。 8 是 2 的（ ）倍。 15 是 5 的（ ）倍。 20 是 4 的（ ）倍。 三、拓展提升 1. 小明有 3 个苹果，小红有 9 个苹果。 小红的苹果个数是小明的（ ）倍。 如果小红给小明（ ）个苹果，那么小红的苹果个数就是小明的 2 倍了。 2. 一本故事书有 40 页，小华已经看了 10 页。 剩下的页数是已经看了的页数的（ ）倍。 如果小华每天看 5 页，那么剩下的书他还要（ ）天才能看完。 四、思维拓展 1. 幼儿园买来一些糖果，如果每个小朋友分 2 颗，可以分给 6 个小朋友；如果每个小朋友分 3 颗，可以分给几个小朋友？ 分给几个小朋友后剩下的糖果是分掉的糖果的（ ）倍。 2. 有一堆棋子，小红按照 2 颗黑子、3 颗白子的顺序排列，共排了 2 组，剩下的棋子不够排一组了。已知黑子有 8 颗，白子有多少颗？ 剩下的棋子中白子的颗数是黑子的（ ）倍。 学科网（北京）股份有限公司 $$