Unit 4 Natural Disasters 思维导图+真题+造句 -2025-2026学年高中英语人教版（2019）必修第一册

人教版英语必修一 Unit 4 Natural Disasters 本学案旨在通过思维导图及相对应习题，帮助学生将零散词汇转化成主题网络，形成以新课标四大主题（人与自我，人与社会，人与自然，跨文化交流）的词汇库。鼓励学生在写作/口语中主动调用主题词汇库，实现从输入到输出的跨越。 1． 本单元词汇思维导图 二．词形变换（对接高考语篇填空） 从词性转换（动转名、名转动等 ）、派生（加后 缀构成不同词性或意义相关词 ）、词形变化（单复数、过去式等 ）角度，梳理出这些可变形单词，很多是通过加后缀（-ment/-tion/-ity/-ly/-able等 ）、词性转换实现变形，你可根据实际学习侧重，重点记派生、词性转换这些常见变形情况，方便词汇拓展和语法运用 ，比如记“confuse - confusing - confused”这类动词派生不同形容词（分别形容事物和人 ）的规律 。 以下是更清晰的分类整理（按表内实际出现词条及关联变形 ，筛选更直接相关的 ）： 1. 动词派生形容词 (itive) 基础动词 动词转形容词 含义 suffer suffering（受苦的；患病的 ） -ing 形容词（多表 “令人… 的” ，描述事物 ） damage damaged（被破坏的） -ed表被动完成 erupt eruptive（爆发的） -ive表示 “具有…… 特征的”“倾向于…… 的” shock shocked（震惊的） -ed 形容词（多表 “感到… 的” ，描述人 ） shock shocking（令人震惊的） -ing 形容词（多表 “令人… 的” ，描述事物 ） bury buried （被掩埋的，隐藏的） -ed表被动完成 2. 动词派生名词（-ment / -tion 等后缀 ） 基础动词 派生名词（动词 +名词后缀 ） 后缀含义 revive（复活 ） revival（复苏，恢复 ） -al表 “行为/结果/状态” survive （幸存） survival （幸存） -al表 “行为/结果/状态” rescue（救援 ） rescuer （ 救助者 ） -er表 “做某事的人” supply（供应） supplier（供应者） -er表 “做某事的人” unify （统一） unification （统一） -ation表“动作 /状态/ 结果” evacuate （撤离） evacuation（撤离） -tion表“动作 /状态/ 结果” affect （影响） affection （影响） -tion表“动作 /状态/ 结果” erupt （爆发） eruption （爆发） -tion表“动作 /状态/ 结果” 3. 名词派生形容词（-al / -ic/-tive 等后缀 ） 基础名词 派生形容词 后缀含义 electricity（电） electric（电的的 ） -ic 表 “与… 相关的” volcano （火山） volcanic （火山的） -ic 表 “与… 相关的” effect （影响） effective（有效的） -ive表示 “具有…… 特征的”“倾向于…… 的” disaster（灾难） disastrous（灾难的） -ous表“充满...的” 4.形容词→副词（-ly 后缀 ） 基础形容词 派生副词（形容词 +-ly ） 含义 calm（冷静的 ） calmly（冷静地） -ly 常规转副词 5. 多词性同形（词形不变，词性转换 ） 词汇 可作词性 1 含义 可作词性 2 含义 crack 动词 破裂，裂开 名词 裂缝 ruin 动词 毁坏 名词 废墟 shock 动词 使震惊 名词 震惊 trap 动词 使陷入困境 名词 陷阱 supply 动词 供应 名词 补给 tap 动词 轻敲 名词 水龙头 三．高考真题训练 1.（2020 新高考卷Ⅰ 七选五改编）: Climate change ______ (affect) global food supplies. 2. (2019 全国卷Ⅱ完形填空 易混淆）： The ______ of the typhoon was devastating. A. affect B. effect C. effort D. offer 3. （2022 浙江卷 语法填空）: Without water, humans cannot ______ (survival) for more than three days. 4. （2018 全国卷Ⅲ 阅读B改编）: Rescuers found the ______ (bury) car under the snow. 5. （2021 北京卷 完形填空）: People in the disaster area ______ from a lack of clean water. A. recovered B. suffered C. benefited D. escaped 6.（2020 江苏卷 任务型阅读改编）: The news of the volcano eruption left everyone ______ (shock). 7.（2019 天津卷 书面表达）: She spoke ______ (calm) during the emergency. 8.（2020 全国卷Ⅰ 七选五）: Wind energy is a ______ (power) renewable resource. 9.（2017 全国卷Ⅱ 完形填空）: The flood ______ away houses and trees. A. swept B. threw C. blew D. carried 10.（2021 上海卷 选词填空）: Economic ______ (revive) requires unified efforts. 四．英汉互译 1. The earthquake caused great damage to the city. 2. We should take effective measures to prevent the spread of the disease. 3. The rescue team worked hard to save the people trapped in the ruins. 4. The volcanic eruption not only destroyed many houses but also affected the lives of the local people greatly. 5. In case of emergency, please remain calm and follow the instructions. 6. 洪水摧毁了村庄。 7. 他的演讲对我产生了很大的影响。 8. 我们应该从这次事故中吸取教训。 9. 政府已经采取了一系列措施来减轻自然灾害带来的影响。 10. 尽管面临困难，救援人员仍然坚持不懈地寻找幸存者。 答案 三．高考真题训练 1.【答案】affects（考点：动词三单形式） 句子缺少谓语，考虑时态语态人称数的变化，根据句意气候改变影响全球的食物供应，可知为一般现在时，主动语态，人称为第三人称单数，affect需加s. 2.【答案】B（考点：名词词义辨析） A.affect [v.]影响 B.effect [n.]影响 C.effort [n.]努力 D.offer [v.] 提供 the ..of中间应为名词，根据翻译 台风的影响是巨大的 3.【答案】survive（考点：动词原形）cannot情态动词，后加动词原形 4.【答案】buried（考点：过去分词作形容词）a/an/the +adj.+n. 5.【答案】B（考点：动词短语 suffer from遭受...痛苦） 6.【答案】shocked（考点：过去分词表状态） leave sb adj.让某人感觉... 7.【答案】calmly（考点：形容词→副词变形）副词修饰动词spoke 8.【答案】powerful（考点：名词→形容词变形）a/an/the +adj.+n. 9.【答案】 A考点：短语动词时态,sweep away 10.【答案】revival（考点：动词→名词变形）economic形容词后加名词 ，revive变形需特殊记忆。 5． 英汉互译 1. 地震给这座城市造成了巨大的破坏。 2. 我们应该采取有效措施来阻止疾病的传播。 3. 救援队努力营救被困在废墟中的人们。 4. 火山爆发不仅摧毁了许多房屋，还极大地影响了当地人民的生活。 5. 万一发生紧急情况，请保持冷静并听从指示。 6. The flood destroyed the village. 7. His speech affected me a great deal. 8. We should draw lessons from this accident. 9. The government has taken a series of measures to reduce the impact of natural disasters. 10. Despite the difficulties, the rescue workers still persisted in searching for survivors. 1 学科网（北京）股份有限公司 $$