2.1 认识自己 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

2025-07-14
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2.1 认识自己 2022年 版课标 ●正确认识自己,能够自我反思,不断完善自我,保持乐观的态度,学会合作,树立团队意识(课程目标) ●客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,提高自我管理能力(课程内容) 学习目标 知识目标:了解正确认识自己的重要性,掌握认识自己的途径和方法,正确对待他人的评价 素养目标:懂得认识自己很难也很重要,认识、探索自己是一个不断深化的过程,能够客观地认识自己,培养“健全人格”核心素养 学业质 量标准 采取正确方法面对成长过程中的顺境和逆境,正确认识自己,加强自我管理,形成正确的自我认同(健全人格) 患有先天弱视的董丽娜,在10岁那年彻底失明,被教导学习推拿是唯一出路。 中传第一位视障学生、原中央人民广播电台特约主持人、97.8分拿下一级甲等普通话等级证书…… 导入一:热点速递(可选) 从下面的图片中挑选一个与你最契合的眼睛,并进行交流分享。 性格测试 1号眼睛:你是一个非常温柔和善解人意的人。 2号眼睛:你是认真负责的人,喜欢去做争取的事情。 3号眼睛:你总是沉溺于过去。 4号眼睛:你是一个成熟冷静富有哲理的人。 5号眼睛:你具有很强的神秘感。 6号眼睛:你是一个敏感而温柔的人。 7号眼睛:你是一个充满激情的人。 8号眼睛:你是一个古怪、独特的人。 9号眼睛:你是个活泼而开朗的人,是经典的领导类型。 导入二:多维交流(可选) 思考:上述古人的智慧给你什么感悟与启示? 认识自己的无知就是最大的智慧 “认识你自己”象征着最高智慧的“阿波罗神谕”,告诫我们要有自知之明。 ①正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自我发展。(个人层面) 学校马上要举行一次足球比赛,为选出队长,赛前队员们进行了下面的对话: 小刚:我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。 小明:小斌的球技虽然比你差点儿,但是大家都愿意让他来当队长。 小刚:那这比赛我不参加了! 小刚对自己这样的认识,会给他带来哪些的影响? 会让他不能全面地认识自己,影响与他人的交往,不利于与他人的积极互动。 ②促进与他人的交往。(人际层面) * ①正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性, 有助于我们增强自信,促进自我发展。 ②促进与他人的交往。 ③正确处理个人与社会的关系,从而更好地 认识和改造外部世界。 知 识归 纳 思考:我们从上图可以得到什么启示? 同样的事物,不同的人从不同角度看到的不一样结果 启示:我们应从不同角度认识自己。 全红婵:我于2007年3月28日出生于广东湛江,中国国家跳水队女运动员 。今年我16岁,身高突破160CM。我是个活泼开朗、懂事明理的的女孩。2014年开始接受跳水训练;2018年获得广东省跳水锦标赛3项冠军。2019年获得广东省跳水锦标赛5项冠军 。获得2020年日本东京奥运会和2024年巴黎奥运会跳水女子10米台冠军。 生理方面:从身材、相貌、性别等生理状况来认识自己。 心理方面: 从性格、气质、能力等心理特征来认识自己 社会方面:从社会关系中来认识自己 ①通过对自我的全面分析来认识自己。【从生理、心理、社会关系】 在不同人的眼里,我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生,语文老师认为我学习很用功;有同学说我性格内向,也有同学说我性格外向;在邻居眼里我勤快又礼貌,在家人眼里我却有点小懒惰,还有些小脾气;爸爸说我已经长大,妈妈却说我还小。在这么多的评价里,我无法确定哪个才是真正的“我”。 探究与分享 不同的人对“我”的评价各不相同,究竟哪一个才是真正的“我”? “我”该如何对待这些评价? (2)通过他人的评价来认识自己 方法 小军在小学期间一直名列前茅,各种奖项基本都被他收入囊中。但是进入初中之后,他发现他不再是最优秀的那个:语文数学英语还是不错,但生物有好多知识都搞不懂,但自己内向腼腆,不敢去问。 班级大扫除时,他玻璃擦的没有小芳干净,拖地拖的没有小燕顺手,只能负责扫地。他很挫败,开始完善自我认知:不擅长生物,不太会与人交往,不太会干活....我要改变才行! 思考:小军是如何正确认识自己的? ③在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践,能够让我们更加了解自己的优势和不足,不断证明自己、检视自己,对自己的认识更加准确,自我形象也更加清晰。 情景探究 不同的人对... text has been truncated due to evaluation version limitation. * 学习、劳动、人际交往等生活实践,能够让我们更加了解自己的优势和不足,不断证明自己、检视自己,对自己的认识更加准确,自我形象也更加清晰。 笔记3:通过生活实践认识自己的意义? 认识自己是一个过程,随着年龄的增长、生活阅历的增加,我们不断探索自己、发现自己、发展自己,我们就可能成为更好的自己。 知识讲堂 想一想:我们能不能轻而易举,一下子就认识自己? (1)通过对自我的全面分析来认识自己。 (2)通过他人的评价来认识自己。 (3)在生活实践中认识自己。 (4)认识自己是一个过程。 笔记 怎样正确认识自己 笔记区 同学们在教材上做笔记! 课堂小结 认识自己是一个过程 通过对自我的全面分析来认识自己 通过他人的评价来认识自己 在生活实践中认识自己 正确认识自己的途径 ( )1.春秋时期,齐庄公有一次坐着车出去打猎,忽见路旁有一只小小的虫子,伸出两条臂膀似的前腿,要来阻挡前进中的车轮,便询问驾车的人虫子的来历。驾车的人笑着说:“这只螳螂,见车来不知赶快退避,却还要来阻挡车轮,真是不自量力!”这个故事启示我们 A.人贵自知,我们要正确认识自己 B.自信自强,必然能战胜一切困难 C.要在实践中认识自己、完善自己 D.学会通过他人的评价来认识自己 A 一、选择题 2、通过他人了解自己是认识自我的方法之一。 下列句子中能体现这一方法的是(    ) A. 士别三日,当刮目相待 B. 人告之以有过,则喜 C. 金无足赤,人无完人 D. 知人者智,自知者明 他人评价 B 3、 “良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”这句话在认识自我的问题上启示我们( ) A.要善于倾听他人的评价 B.别人的批评都是正确的 C.只需要听取他人的批评 D.只相信自己朋友的批评 A $$

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