第1章 2 第2课时 矩形的判定(习题课件)-【一本】2025-2026学年九年级数学上册同步训练(北师大版)

2025-07-15
| 22页
| 44人阅读
| 0人下载
教辅
山东一本图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 2 矩形的性质与判定
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 606 KB
发布时间 2025-07-15
更新时间 2025-07-15
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2025-07-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53043876.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

初中数学 九年级上册·(BS版) 第一章 特殊平行四边形 2 矩形的性质与判定 第2课时 矩形的判定 目录 CONTENTS A 知识分点练 B 能力综合练 C 拓展探究练 知识点1 根据矩形的定义进行矩形的判定 1.如图,要使平行四边形ABCD成为矩形,需要添加的条件 是( ) A.∠A+∠B=180° B.∠B+∠C=180° C.∠A=90° D.∠B=∠D C 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2.在平行四边形ABCD中,若∠A=∠B,则四边形ABCD的形状一定是______.  矩形 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3.(2024·长春)如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B=90°,O是边AB的中点,∠AOD=∠BOC.求证:四边形ABCD是矩形. 证明:∵O是边AB的中点, ∴OA=OB. 在△AOD和△BOC中, ∵∠A=∠B=90°,OA=OB,∠AOD=∠BOC, ∴△AOD≌△BOC(ASA),∴AD=BC. ∵∠A=∠B=90°,∴∠A+∠B=180°, 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ∴AD∥BC, ∴四边形ABCD是平行四边形. ∵∠A=90°, ∴四边形ABCD是矩形. 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 知识点2 根据对角线进行矩形的判定 4.(2024·大连甘井子区期末)在数学活动课上,小明准备用一根绳子检查一个书架是否为矩形.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,下列验证方法中错误的为( ) A.OA=OB B.AC=BD C.OA=OC D.OA=OD C 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5.如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AO=OC,BO=OD,且∠AOB=2∠OAD.求证:四边形ABCD是矩形. 证明:∵AO=OC,BO=OD, ∴四边形ABCD是平行四边形. ∵∠AOB=∠DAO+∠ADO=2∠OAD, ∴∠OAD=∠ADO, ∴AO=DO, ∴AC=BD, ∴平行四边形ABCD是矩形. 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 知识点3 根据角进行矩形的判定 6.对于四边形ABCD,给出下列4组条件:①∠A=∠B=∠C=∠D;②∠B=∠C=∠D;③∠A=∠B,∠C=∠D;④∠A=∠B=∠C=90°.其中能使四边形ABCD是矩形的条件有( ) A.②④ B.①④ C.①②④ D.①②③④ B 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7.如图,在平行四边形ABCD中,AE⊥CD,CF⊥AB,垂足分别为E,F.求证:四边形AFCE是矩形. 证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB∥CD, ∴∠AFC+∠FCE=180°, ∠EAF+∠AEC=180°. ∵AE⊥CD,CF⊥AB, ∴∠AFC=∠AEC=90°, ∴∠FCE=∠EAF=90°, ∴四边形AFCE是矩形. 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8.下列四边形中,不一定为矩形的是( ) A 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9.如图,M是矩形ABCD的边AD的中点,P为边BC上的一点,PE⊥MC,PF⊥MB.当AB,BC满足条件____________时,四边形PEMF为矩形.  BC=2AB  返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10.(教材P16习题T2变式)如图,在△ABC中,O是AC边上的一个动点,过点O作直线MN∥BC,交∠ACB的平分线于点E,交△ABC的外角的平分线CF于点F. (1)判断OE与OF的大小关系,并说明理由. 解:OE=OF.理由如下: ∵MN∥BC, ∴∠OEC=∠ECB. ∵CE平分∠ACB, 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ∴∠ACE=∠ECB, ∴∠OEC=∠ACE, ∴OE=OC. 同理可得OC=OF,∴OE=OF. 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10.(教材P16习题T2变式)如图,在△ABC中,O是AC边上的一个动点,过点O作直线MN∥BC,交∠ACB的平分线于点E,交△ABC的外角的平分线CF于点F. (2)当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形?请说出你的理由. 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解:当点O运动到AC的中点时,四边形AECF是矩形.理由如下: ∵OA=OC,OE=OF, ∴四边形AECF是平行四边形. ∵OE=OC,∴AC=EF, ∴平行四边形AECF是矩形. 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11.(教材P28复习题T19变式)如图1,将三角形纸片ABC沿中位线EH折叠,使点A落在边BC上的点D处,再将纸片分别沿等腰三角形BED和等腰三角形DHC的底边上的高EF,HG折叠,折叠后的三个三角形拼合成一个矩形.类似地,对多边形进行折叠,若折叠后的图形恰能拼合成一个无缝隙、无重叠的矩形,则称这样的矩形为“叠合矩形”. (1)将平行四边形纸片ABCD按如图2 所示的方式折叠成一个“叠合矩形” AEFG,S矩形AEFG∶S▱ABCD=______.  1∶2  返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11.(教材P28复习题T19变式)如图1,将三角形纸片ABC沿中位线EH折叠,使点A落在边BC上的点D处,再将纸片分别沿等腰三角形BED和等腰三角形DHC的底边上的高EF,HG折叠,折叠后的三个三角形拼合成一个矩形.类似地,对多边形进行折叠,若折叠后的图形恰能拼合成一个无缝隙、无重叠的矩形,则称这样的矩形为“叠合矩形”. (2)平行四边形纸片ABCD还可以按 如图3所示的方式折叠成一个四边 形EFGH. ①求证:折叠出的四边形EFGH是矩形; 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解:证明:由题意,得∠EHG=∠AHD,∠HEF=∠AEB,∠EFG=∠BFC,∠FGH=∠CGD, ∴∠EHG=∠HEF=∠EFG=∠FGH=90°, ∴四边形EFGH是矩形. 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11.(教材P28复习题T19变式)如图1,将三角形纸片ABC沿中位线EH折叠,使点A落在边BC上的点D处,再将纸片分别沿等腰三角形BED和等腰三角形DHC的底边上的高EF,HG折叠,折叠后的三个三角形拼合成一个矩形.类似地,对多边形进行折叠,若折叠后的图形恰能拼合成一个无缝隙、无重叠的矩形,则称这样的矩形为“叠合矩形”. (2)平行四边形纸片ABCD还可以按 如图3所示的方式折叠成一个四边 形EFGH. ②若EF=5,EH=12,则AD=___.  13  返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 谢谢观看 $$

资源预览图

第1章 2 第2课时 矩形的判定(习题课件)-【一本】2025-2026学年九年级数学上册同步训练(北师大版)
1
第1章 2 第2课时 矩形的判定(习题课件)-【一本】2025-2026学年九年级数学上册同步训练(北师大版)
2
第1章 2 第2课时 矩形的判定(习题课件)-【一本】2025-2026学年九年级数学上册同步训练(北师大版)
3
第1章 2 第2课时 矩形的判定(习题课件)-【一本】2025-2026学年九年级数学上册同步训练(北师大版)
4
第1章 2 第2课时 矩形的判定(习题课件)-【一本】2025-2026学年九年级数学上册同步训练(北师大版)
5
第1章 2 第2课时 矩形的判定(习题课件)-【一本】2025-2026学年九年级数学上册同步训练(北师大版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。