主题7 自然界的水循环（分层作业）地理中华中图版2020必修第一册

【上好课】高一地理必修第一册同步备课系列（中图中华版2020） 第3单元 水环境 主题7 自然界的水循环（分层作业） 使用导航 知识挖空练：要点全梳理，课前预习 新情境命题练：T1-10 （建议用时：10-15分钟）当堂测试使用 重难探究专练：T1-11 （建议用时：10-15分钟）课下练习使用 知识挖空练 ►知识点一：水圈构成 1. 地球上的水体包括 水、 水和 水。其中 水是主体。 2. 陆地水包括 水、湖泊水、 水、地下水、 等，陆地淡水绝大多数以 的形式存在于 和 、 地区。 ►知识点二：水循环过程 1. 水循环指自然界的水，在 和 等作用下，通过 、 、 、 、 、 、 等环节，在水圈、大气圈、岩石圈和生物圈中连续运动的过程。地球上各类水体通过水循环形成了一个连续而统一的整体。 2. 水循环环节 填写下图中数字代号代表的水循环环节名称： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 3. 水循环类型 类型 循环 循环 循环 发生领域 与 之间 （外流区域） 与 之间 （内流区域） 与 之间 （海域） 示意图 特点 最重要的水循环类型，使得陆地淡水得到 和更新 补给陆地水的水量很 参与循环的水量最 典例 长江流域的水循环 塔里木河流域的水循环 未登陆台风参与的水循环 4. 城镇化对水循环的影响 主要表现为城市 地面比重增加，城市地表 和 减少， 量显著增多， 补充地下水的径流量减少。 5. 海绵城市：“海绵体”包括 、湖泊、 、森林、 等自然“海绵体”，也包括绿色屋顶、 、蓄水池等人工“海绵体”。城市在降雨时能够就地 、存蓄、 和净化雨水，补充 ，调节 。 6. 人们通过修建 、 调水等，改变局部 ，调节水的时空分布，进而缓解 问题。 ►知识点三：水循环的地理意义 1.使陆地淡水得到不断补充、更新，使水资源成为 资源。 2.“纽带”——联系 ，使水圈各种水体相互转化，成为连续统一的动态系统。 3.“调节器”——调节地球各圈层能量，调节全球 。 4.“雕塑家”——地表径流塑造多样的 （地貌），如流水地貌、喀斯特地貌、海岸地貌、冰川地貌等。 5.“传送带”——是 ，实现陆海之间物质迁移和能量的交换。 新情境命题练 一、关于水循环 读某地水循环示意图，完成下列各题。 1．填出水循环各环节的名称。①： ，②： ，③： 。 2．图示箭头中缺少的水循环环节是（  ）（单选） A．蒸发 B．水汽输送 C．地表径流 D．植物蒸腾 3．目前我国正在进行的南水北调工程与哪个环节关系最密切（  ）（单选） A．蒸发 B．地表径流 C．水汽输送 D．下渗 4．下列水循环各环节中，人类活动对其影响最大的是（  ）（单选） A．蒸发 B．降水 C．水汽输送 D．地表径流 5．驱动水循环的能量来源于（  ）（单选） ①地球内部的放射能  ②太阳辐射能  ③重力能  ④化学能 A．①③ B．③④ C．①④ D．②③ 6．下列有关水循环意义的说法，错误的是（    ）（单选） A．使陆地淡水的总量不断增加 B．调节不同纬度间的热量平衡 C．是海陆间联系的主要纽带 D．不断塑造着地表形态 7．下列关于水循环作用的说法，正确的是（    ）（单选） A．使陆地上淡水资源趋于增多 B．使地球上各种水体不断更新 C．加大了海陆间的热量收支差异 D．奠定了地表形态的基本格局 二、城市与水循环 下图为“某地水循环示意图”，读图完成下列要求。 8. 图示水循环类型是 ，写出以下字母代表的水循环环节名称 B ，C ，E ，F 。 9. 该区域在城市建设中，浇筑不透水的水泥路面，将导致D环节 （填“增加”或 “减少”），E环节 （填“增加”或“减少”），F环节 （填“增加”或“减少”）。 10. 下列关于水循环的说法，正确的是（   ）（不定项选择）。 A．水循环的动力主要来自太阳辐射 B．水循环实现了地球所有圈层间的相互联系 C．水循环促进了地球上各种水体的更新，维持了全球水量的动态平衡 D．海上内循环参与的水量最多，对陆地淡水补充意义最大 重难探究练 一、水循环与城市内涝 材料一：城市内涝是指由于强降水或连续性降水超过城市排水能力，致使城市内产生积水灾害的现象。下图为城市水循环示意图。 材料二：某城市中心区与郊外平原区的水循环数据比较表（单位：mm）。 年平均降水量 转化为径流的总降水量 转化为地表径流的降水量 转化为地下径流的降水量 年平均蒸发量 城市中心区 675 405 337 68 270 郊外平原区 644.5 267 96 171 377.5 1. 指出图中字母所代表的水循环环节：b__ __、c__ __。 2. 我国“南水北调”工程主要影响的是__ __环节（填名称）。水循环的三种类型中，我国最大的内流河塔里木河参与的是__ __循环。 3. 据表格数据，判断城市易发生内涝的地区__ __（城市中心区、郊外平原区）。 4. 当台风、暴雨来临，又恰逢天文大潮“三碰头”时，河流水位暴涨，常常形成城市内涝。从水循环的角度，分析此时城市内涝面积大的主要原因。 5. 试举例说明缓解城市内涝问题合理措施。 6. 为降低雨涝带来的损失，在利用地理信息技术对长三角地区城市发生雨涝的风险进行评估时，研究人员需要调用的图层有（ ）（不定项选择） A.土地利用 B.人口密度 C.土壤类型 D.地下管网 二、丽江古城三眼井与元阳梯田 丽江古城三眼井（图右上），是利用地下涌泉，依照地势高差修建成的三级水潭①②③，当地居民对每个水潭的用途进行区分，在指定水潭分别取饮用水、淘米洗菜和洗衣。 元阳梯田（图右下）由河谷一直延伸到海拔2000多米的山上。村寨在上，梯田在下，层层梯田成为水的通道，借沟水冲肥。 7. 请按照水循环过程发生的顺序，将下列语句进行排序_____ ___（按顺序填字母）。 A．太阳辐射使表层海水升温，水汽上升进入大气层 B．降水到达地表，部分渗入地下 C．地表水和地下水流向海洋 D．水汽输送到陆地上空形成降水 8. 该区域河流主要参与的水循环类型是_____ ___。 9. 元阳当地先民在当地修建梯田，改造了自然环境中的_____ ___条件，其直接影响的水循环环节有_____ ___、_____ ___等。 10. 推测三眼井中，饮用水取自潭_____ ___。（填序号）与当地河水比较，“三眼井”的水体特征可以概括为更新速度较_____ ___（填“快”或“慢"）、水位变化较_____ ___（填“大”或“小”）。 11. 概括“元阳梯田”和“丽江三眼井”对水资源利用的共同点。 　　　　 5 / 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【上好课】高一地理必修第一册同步备课系列（中图中华版2020） 第3单元 水环境 主题7 自然界的水循环（分层作业） 使用导航 知识挖空练：要点全梳理，课前预习 新情境命题练：T1-10 （建议用时：10-15分钟）当堂测试使用 重难探究专练：T1-11 （建议用时：10-15分钟）课下练习使用 知识挖空练 ►知识点一：水圈构成 1. 地球上的水体包括海洋水、陆地水和大气水。其中海洋水是主体。 2. 陆地水包括河流水、湖泊水、沼泽水、地下水、冰川与永久积雪等，陆地淡水绝大多数以冰川与永久积雪的形式存在于极地和高纬度、高海拔地区。 ►知识点二：水循环过程 1. 水循环指自然界的水，在 太阳辐射 和 重力 等作用下，通过 蒸发、植物蒸腾、水汽输送、降水、地表径流、下渗 、地下径流 等环节，在水圈、大气圈、岩石圈和生物圈中连续运动的过程。地球上各类水体通过水循环形成了一个连续而统一的整体。 2. 水循环环节 填写下图中数字代号代表的水循环环节名称： ① 蒸发 ② 水汽输送 ③ 降水 ④ 地表径流 ⑤ 下渗 ⑥地下径流 ⑦蒸发 ⑧植物蒸腾 3. 水循环类型 类型 海陆间 循环 陆地内 循环 海上内 循环 发生领域 海洋 与 陆地 之间 （外流区域） 陆地 与 陆地上空 之间 （内流区域） 海洋 与海洋上空 之间 （海域） 示意图 特点 最重要的水循环类型，使得陆地淡水得到补充和更新 补给陆地水的水量很小 参与循环的水量最大 典例 长江流域的水循环 塔里木河流域的水循环 未登陆台风参与的水循环 4. 城镇化对水循环的影响 主要表现为城市不透水地面比重增加，城市地表蒸发和蒸腾量减少，地表径流量显著增多，下渗补充地下水的径流量减少。 5. 海绵城市：“海绵体”包括河流、湖泊、湿地、森林、草地等自然“海绵体”，也包括绿色屋顶、透水路面、蓄水池等人工“海绵体”。城市在降雨时能够就地吸收、存蓄、渗透和净化雨水，补充地下水，调节水循环。 6. 人们通过修建水库、跨流域调水等，改变局部地表径流，调节水的时空分布，进而缓解水资源短缺问题。 ►知识点三：水循环的地理意义 1. 使陆地淡水得到不断补充、更新，使水资源成为 可再生 资源。 2.“纽带”——联系水圈，大气圈，岩石圈，生物圈，使水圈各种水体相互转化，成为连续统一的动态系统。 3.“调节器”——调节地球各圈层能量，调节全球水分和热量。 4.“雕塑家”——地表径流塑造多样的地表形态（地貌），如流水地貌、喀斯特地貌、海岸地貌、冰川地貌等。 5.“传送带”——是地表物质迁移的动力与载体（流水、海水的搬运作用），实现陆海之间物质迁移和能量的交换。 新情境命题练 一、关于水循环 读某地水循环示意图，完成下列各题。 1．填出水循环各环节的名称。①： ，②： ，③： 。 2．图示箭头中缺少的水循环环节是（  ）（单选） A．蒸发 B．水汽输送 C．地表径流 D．植物蒸腾 3．目前我国正在进行的南水北调工程与哪个环节关系最密切（  ）（单选） A．蒸发 B．地表径流 C．水汽输送 D．下渗 4．下列水循环各环节中，人类活动对其影响最大的是（  ）（单选） A．蒸发 B．降水 C．水汽输送 D．地表径流 5．驱动水循环的能量来源于（  ）（单选） ①地球内部的放射能  ②太阳辐射能  ③重力能  ④化学能 A．①③ B．③④ C．①④ D．②③ 6．下列有关水循环意义的说法，错误的是（    ）（单选） A．使陆地淡水的总量不断增加 B．调节不同纬度间的热量平衡 C．是海陆间联系的主要纽带 D．不断塑造着地表形态 7．下列关于水循环作用的说法，正确的是（    ）（单选） A．使陆地上淡水资源趋于增多 B．使地球上各种水体不断更新 C．加大了海陆间的热量收支差异 D．奠定了地表形态的基本格局 【答案】1．蒸发 水汽输送 降水 2．D 3．B 4．D 5．D 6．A 7．B 【1题详解】读图并结合所学知识可知，①表示海洋水汽蒸发环节；②表示水汽输送环节；③表示降水环节。 【2题详解】 读图并结合所学知识可知，①表示海洋水汽蒸发环节；②表示水汽输送环节；③表示降水环节；④表示地表径流环节，缺少下渗环节，D正确，ABC错误，故选D。 【3题详解】 目前我国正在进行的南水北调工程改变了地表径流的方向，与地表径流关系最密切，B正确，ACD错误，故选B。 【4题详解】 结合所学知识可知，水循环各环节中，人类活动对其影响最大的是地表径流环节，D正确，ABC错误，故选D。 【5题详解】 太阳辐射能维持着地表温度，是地球上的水，大气运动和生命活动的主要动力，因此驱动水循环的能量主要来自太阳辐射。水受重力作用从高处往低处流，驱动水循环的能量还来源于重力能，而与地球内部的放射能 、化学能无关，②③正确，故选D。 【6题详解】 水循环使全球水资源处于动态平衡之中，并不会使陆地淡水的总量增，A错误；水循环过程涉及物质和能量的迁移，通过水循环，有利于调节不同纬度间的热量平衡，同时，水循环的过程中也塑造着地表形态。通过海陆间循环，促使海陆间发生联系，水循环是海陆间联系的主要纽带，BCD正确。本题要求选择错误的选项，故选A。 【7题详解】 水循环维持了全球水的动态平衡，即从总体来看，陆地水不会增多，也不会减少，A错误；水循环能使地球上各种水体不断更新，B正确；水循环会缩小海陆间的热量收支差异，C错误；水循环可以通过外力作用改变地表形态，但奠定地表形态基本格局的是内力作用，D错误；故选B。 二、城市与水循环 下图为“某地水循环示意图”，读图完成下列要求。 8. 图示水循环类型是 ，写出以下字母代表的水循环环节名称 B ，C ，E ，F 。 9. 该区域在城市建设中，浇筑不透水的水泥路面，将导致D环节 （填“增加”或 “减少”），E环节 （填“增加”或“减少”），F环节 （填“增加”或“减少”）。 10. 下列关于水循环的说法，正确的是（   ）（不定项选择）。 A．水循环的动力主要来自太阳辐射 B．水循环实现了地球所有圈层间的相互联系 C．水循环促进了地球上各种水体的更新，维持了全球水量的动态平衡 D．海上内循环参与的水量最多，对陆地淡水补充意义最大 【答案】8. 海陆间循环 水汽输送 降水 下渗 地下径流 9. 增加 减少 减少 10. AC 【8题详解】读图可知，该循环涉及陆地和海洋，属于海陆间循环。结合图示箭头方向及位置即可判断水循环环节：B为水汽输送，C为降水，E为下渗，F为地下径流。 【9题详解】该区域在城市建设中，浇筑不透水的水泥路面及地面硬化，会直接导致E环节（下渗）减少，从而使地表水量增加，D环节（地表径流）增加，地下水量减少，F（地下径流）环节减少。 【10题详解】水循环的动力为太阳辐射和地球重力，A正确；水循环不能实现所有圈层的相互联系，如地核，B错误；水循环促进了地球上水体的更新，维持了全球水量平衡，C正确；海上内循环参与水量最多，但其主要涉及海洋，不涉及陆地，对陆地淡水补充意义不大，D错误。故选AC。 重难探究练 一、水循环与城市内涝 材料一：城市内涝是指由于强降水或连续性降水超过城市排水能力，致使城市内产生积水灾害的现象。下图为城市水循环示意图。 材料二：某城市中心区与郊外平原区的水循环数据比较表（单位：mm）。 年平均降水量 转化为径流的总降水量 转化为地表径流的降水量 转化为地下径流的降水量 年平均蒸发量 城市中心区 675 405 337 68 270 郊外平原区 644.5 267 96 171 377.5 1. 指出图中字母所代表的水循环环节：b__ __、c__ __。 2. 我国“南水北调”工程主要影响的是__ __环节（填名称）。水循环的三种类型中，我国最大的内流河塔里木河参与的是__ __循环。 3. 据表格数据，判断城市易发生内涝的地区__ __（城市中心区、郊外平原区）。 4. 当台风、暴雨来临，又恰逢天文大潮“三碰头”时，河流水位暴涨，常常形成城市内涝。从水循环的角度，分析此时城市内涝面积大的主要原因。 5. 试举例说明缓解城市内涝问题合理措施。 6. 为降低雨涝带来的损失，在利用地理信息技术对长三角地区城市发生雨涝的风险进行评估时，研究人员需要调用的图层有（ ）（不定项选择） A.土地利用 B.人口密度 C.土壤类型 D.地下管网 【答案】1. 下渗 地下径流 2. 地表径流 陆地内 3. 城市中心区 4. 短时间内降水量大，下渗少，地表径流多；天文大潮顶托，河流流速减慢，排水不畅。 5. 建设海绵城市、花园城市；铺设透水路面、地砖；增加湖泊、湿地等水域面积。 6. ABD 【1题详解】由所学知识可知，d是蒸发，b是下渗，c是地下径流，a是地表径流。 【2题详解】南水北调工程是跨流域调水，主要影响的环节是地表径流环节。塔里木河是内流河，河流最终消失于沙漠当中，没有注入海洋，故其参与的水循环是陆地内循环。 【3题详解】由表格数据可知，郊外平原区降水转化为地表径流少，不易形成内涝。城市中心区降水多，下渗量少，转化为地表径流多，超过了排水能力，易形成内涝。 【4题详解】当台风暴雨来临时，降水量大；城市地面硬化，地表水下渗少，地表径流多；天文大潮顶托作用使沿海城市地表径流流速减慢，排水不畅，形成城市内涝。 【5题详解】城市内涝问题的产生主要源于城市地面硬化使地表水下渗减少，故缓解城市内涝可建设海绵城市、花园城市，铺设透水路面、地砖等等，以及增加城市内湿地、湖泊等水域面积，增加雨季或降水时地表水的下渗，减少地表径流，缓解城市内涝。 【6题详解】利用地理信息技术对评估珠三角地区城市发生雨涝的风险需要了解城市中易出现排水不畅且人口密集的区域，因此需要调用的图层有土地利用、人口密度和地下管网，①②④正确，B正确；城市中自然地面较少，土壤类型一般较为单一，且对雨涝的形成影响不大，③错误。故选B。 二、丽江古城三眼井与元阳梯田 丽江古城三眼井（图右上），是利用地下涌泉，依照地势高差修建成的三级水潭①②③，当地居民对每个水潭的用途进行区分，在指定水潭分别取饮用水、淘米洗菜和洗衣。 元阳梯田（图右下）由河谷一直延伸到海拔2000多米的山上。村寨在上，梯田在下，层层梯田成为水的通道，借沟水冲肥。 7. 请按照水循环过程发生的顺序，将下列语句进行排序_____ ___（按顺序填字母）。 A．太阳辐射使表层海水升温，水汽上升进入大气层 B．降水到达地表，部分渗入地下 C．地表水和地下水流向海洋 D．水汽输送到陆地上空形成降水 8. 该区域河流主要参与的水循环类型是_____ ___。 9. 元阳当地先民在当地修建梯田，改造了自然环境中的_____ ___条件，其直接影响的水循环环节有_____ ___、_____ ___等。 10. 推测三眼井中，饮用水取自潭_____ ___。（填序号）与当地河水比较，“三眼井”的水体特征可以概括为更新速度较_____ ___（填“快”或“慢"）、水位变化较_____ ___（填“大”或“小”）。 11. 概括“元阳梯田”和“丽江三眼井”对水资源利用的共同点。 【答案】(1)ADBC (2)海陆间循环 (3) 地形 地表径流 下渗 (4) ① 慢 小 (5)借助地形地势，因地制宜利用水资源。 【分析】本题以“元阳梯田”和“丽江三眼井”水资源的利用为背景，涉及水循环的类型和环节、修建梯田对水循环的影响，对水资源利用的特点等相关知识，考查图表信息的阅读及获取能力、调动和运用知识的能力等。 【详解】（1）海陆间水循环的过程为：蒸发－－水汽输送－－降水－－地表径流－－下渗－－地下径流－－流向海洋，根据以上的环节，其顺序为：ADBC （2）该区域的水循环发生在陆地和海洋之间，为海陆间循环。 （3）修建梯田主要是改变地表的形态，降低坡度，减少坡面径流，增加下渗，减少水土流失，故改造了自然环境中的地形条件，影响水循环地表径流和下渗。 （4）根据材料可知，三个井的用途不一样，最高的①为饮用水，②为洗菜，③洗衣。“三眼井”的水主要由地下涌泉补给，更新慢，井的水位变化小。 （5）“元阳梯田”和“丽江三眼井”对水资源的利用都是顺地势高低，利用水资源由高往低流动，因地制宜充分利用。 2 / 7 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$