第15讲 九上暑假知识总复习：基础知识、古诗默写、名著、文言文阅读、议论文阅读记叙文阅读-2025-2026学年九年级上册语文暑假预习专题讲义（统编版24新改版）

= 第十五讲 暑假知识总复习 【学生版】 一、基础知识【2025·山东潍坊·三模】 ①太行山如一位历经苍桑的母亲，默默地哺育着草木，静静地(赡养/抚养)着山里的动物。行走在山中，草木香混合着泥土的芳香，吸几口，如饮佳酿。 ②在太行山里，每一株草都有自己的名字。在大人眼里，草木是宝贝，可以作为餐桌上的美食、家畜的饲料，更可成为医治疾患的“救命草”——它们     (不仅/不是)为苍山披绿，(还/就是)曾在漫长的岁月里救过山里人的命。山里人代代相传，口口相授，对各种草木的习性和作用 (一目了然/如数家珍)。黄芩喜欢向阳而生，而且它的生长不择土地， 甲 。根茎深埋泥土，春天生出新芽。七、八月份，顶端开出紫色的小花，随风摇曳，很是漂亮。根能入药，味道很苦，有清热、泻火、解毒的作用。小柴胡似乎有点调皮，乙 。不过它散发出的特殊香气总会暴露它的存在。太行山里的农人不会在春天挖小柴胡，那样会遭到乡亲们的数落。小柴胡春生夏长，开出的小黄花香气四溢。根细长，多用于治疗感冒发热等。山里人偶感风寒，抓一把小柴胡，再配几根大葱的根，熬水喝，晚上出一身透汗，第二天便又精神焕发。益母草的性格则比较外向，田埂旁，小路边， 丙 。仿佛春来它先知，新叶迎春破土，生长很快。进入夏季，挺拔的个头开满了粉红色的小花。花开两三天后，选一个晴朗的天气，用镰刀齐地割下地上部分，稍作晾晒，清洗干净。母亲会将益母草分段，然后在一口大砂锅里熬，边熬边搅拌。最后过滤掉枝叶，再接着熬，直到熬成膏状，放入罐里，待入药用。 ③每一次回乡，我总会走进山里，去看看这些草木，就像是去拜访一个个交情甚厚的老友。我轻声唤着它们的名字，微风中，它们纷纷点头应答…… 1.下列词语的字形和加点字的注音，全都正确的一项是（     ）（2分） A.哺育pǔ      摇曳yè      精神焕发 B.搅拌       根茎jīng     如饮佳酿 C.散发sàn      田埂        历经苍桑 D.应答yìng    暴露1òu       香气四溢 2.依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（    ）（2分） A.抚养      不是        就是      一目了然 B.赡养      不是        就是       如数家珍 C.抚养      不仅        还         如数家珍 D.赡养       不仅        还        一目了然 3.依次填入文中甲、乙、丙三处的语句，衔接最恰当的一项是（    ）（2分） ①它总喜欢与灌木比高低，长得很是旺盛 ②荒石缝隙，道路旁边，只要有一点泥土就能生长 ③喜欢往灌木丛里钻，仿佛在和农人捉迷藏 A.②①③ B.③①② C.①②③ D.②③① 4.下面的分析，正确的一项是（    ）（2分） A.“大山无声”“向阳而生”“格外娇嫩”“春生夏长”四个短语的结构类型各不相同。 B.“在太行山里，每一株草都有自己的名字。”这句话的主干是：每一株草有名字。 C.第②段中的“救命草”加引号，有“突出强调”的作用，表明草木对山里人的重要性。 D.文中画线句中的“晴朗”“用”“镰刀”“晾晒”，词性分别是形容词、副词、名词和动词。 5.下列各句子没有语病的一项是（ ）（2分） A.“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。 B.有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。 C.上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。 D.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 6.下面语段中加点成语使用有误的一项是（　　 ）（2分） 成都世园会是一场名副其实的世界花卉园艺盛会。园区设计因地制宜，呈现出成都特色和未来之城的山水风貌。设计师们借助科技之力，打造出令人叹为观止的园艺景观。游客们漫不经心地穿行于风格各异的展园，沉浸式体验园艺之美。 A.名副其实 B.因地制宜 C.叹为观止 D.漫不经心 二、古诗理解性默写 （1）李白《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是：___________________________，___________________________。 （2）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：___________________________，___________________________。 （3）《水调歌头•明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是： ___________________________，___________________________。 （4）《月夜忆舍弟》通过写景，点明时令，又融入了自己的主观感情的句子是： ___________________________，___________________________。 （5）《长沙过贾谊宅》渲染出故宅一片萧条冷落的景色，表现一种景仰向慕、寂寞兴叹的心情的句子是：___________________________，___________________________。 （6）温庭筠《商山早行》中由十个名词构成，蕴含六种景物，表现了早行之早的句子是：___________________________，___________________________。 （7）韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》直抒自己获罪被贬的原因，表现虽遭获严惩亦无怨悔之情的是：___________________________，___________________________。 （8）《咸阳城东楼》中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，是千古传咏的名句是： ___________________________，___________________________。 三、名著阅读【2025·河南驻马店·一模】 1.法国作家大仲马说：“追寻是一个修行的过程，态度决定了我们前行的道路和最终的收获。”请从下列选项中任选一个，结合他们的经历（或作品），谈谈你对这句话的理解。 A.《艾青诗选》艾青 B.《水浒传》鲁智深 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 四、阅读理解 （一）文言文阅读 【甲】 向有友人馈朱鲫①于孙公子禹年②，家无慧仆，以老佣往。走送之，及门，倾水出鱼，索盘而进之。及达主所，鱼已枯毙。公子笑而不言，以酒犒佣，即烹鱼以飨③。既归主人问公子得鱼颇欢慰否答曰欢甚问何以知之 曰：“公子见鱼便欣然有笑容，立命赐酒，且烹数尾以犒小人。” 主人骇甚，自念所赠颇不粗劣，何至烹赐下人。因责之曰：“必汝蠢顽无礼，故公子迁怒耳。”佣扬手力辩曰：“我固陋拙，遂以为非人④也！登公子门，小心如许，犹恐筲斗不文⑤，敬索盘出，一一匀排而后进之，有何不周详也？”主人骂而遣之。 【乙】 灵隐寺僧某，以茶得名，铛臼⑥皆精。然所蓄茶有数等，恒视客之贵贱以为烹献；其最上者，非贵客及知味者，不一奉也。一日，有贵官至，僧伏谒甚恭，出佳茶，手自烹进，冀得称誉。贵官默然。僧惑甚，又以最上一等烹而进之。饮已将尽，并无赞语。僧急不能待，鞠躬曰：“茶何如？”贵官执盏一拱曰：“甚热。” （【甲】【乙】都取材于蒲松龄《聊斋志异》） 【注释】①朱鲫：红鲫鱼，一种名贵的观赏鱼。②孙公子禹年：孙禹年，淄川人，清代顺治年间兵部尚书之子。③飨：用酒食款待。④非人：不懂事理的人。⑤筲斗（shāo dǒu）不文：用小水桶盛着鱼，不够体面。筲斗，小水桶。⑥铛臼（chēng jiù）：煮茶用具。 1.下列句子中词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分） A.走送之 走：跑 B.自念所赠颇不粗劣 念：思念，怀念 C.手自烹进 手自：亲自用手 D.贵官执盏一拱曰 执：拿着，握着 2.给下面句子断句。（7处3.5分） 既 归 主 人 问 公 子 得 鱼 颇 欢 慰 否 答 曰 欢 甚 问 何 以 知 之 3.下列句子中，“以”的意义和用法与命名相同的一项是（ ）（2分） 例句：又以最上一等烹而进之 A.以君之力，曾不能损魁父之丘 （《愚公移山》） B.卷石底以出 （《小石潭记》） C.醒能述以文者 （《醉翁亭记》） D.属予作文以记之 （《岳阳楼记》） 4.下列句子中，与“何以知之”句式相同的一项是（ ）（2分） A.属予作文以记之 （《岳阳楼记》） B.天子为动 （《周亚夫军细柳》） C.颓然乎其间者，太守醉也 （《醉翁亭记》） D.马之千里者 （《马说》） 5.对原文有关内容的理解和分析，下列表达不正确的一项是（ ）（2分） A.老佣人把鱼摆在盘中献给孙公子，公子很高兴，但没说话，让人用酒烹鱼款待老佣人。 B.老佣人认为自己做得很有礼节，对主人的责备很不满意，极力辩解，主人非常生气。 C.灵隐寺有位以茶闻名的僧人，存了不同等级的茶叶，用来招待不同的客人。 D.僧人煮了上等好茶献给贵官，希望得到称赞，哪知这位贵官却不懂得茶叶的优劣。 6.将下面的句子翻译成现代汉语。（4分） ⑴向有友人馈朱鲫于孙公子禹年。 _________________________________________________________________________ ⑵然所蓄茶有数等，恒视客之贵贱以为烹献。 _________________________________________________________________________ （二）说明文阅读 火箭回收有多难？（节选） ①目前，运载火箭都是一次性航天工具，其第一级火箭在完成分离后会坠落到陆上无人区或空旷海域，不可重复使用。有人曾形容火箭使用的浪费程度，就和一架波音 747客机仅作了单趟飞行就报废一般。造价高昂的火箭如果摆脱“一次性”用品的角色，未来航天发射的成本有望大大降低。这就是为什么人们历经失败仍然坚持尝试的原因，不过他们需要克服的难题不小。 ②运载火箭回收实验有两大难点：一是让火箭第一级在分离后垂直下降，其难度就像在暴风雨中让一根扫帚平稳地直立在手掌上；二是精准降落在没有锚定且只有足球场大小的浮动平台上极其困难，且着陆的精度要求在10米以内。因此，回收火箭首先要解决火箭着陆的精度问题，要能够回收到预定地点。其次，火箭要以垂直的姿态降落，必须解决姿态控制问题，而越是竖长的物体，就越难以控制。此外，还要解决减速问题，必须是软着陆，又不用降落伞，所以只能用反向推力装置。而且，回收的过程是一个变速过程，在这个变速过程中如何始终解决好以上几大问题，难度非常高。就回收平台来说，在海上平台上回收火箭比陆地平台更难，因为陆地上气象条件更好，回收面积也百以更大，平台更稳定。不过，在陆上降落意味着火箭在空中飞行距离可能更长，消耗的燃料更多。 ③火箭的回收只是火箭重复使用的第一步，接下来要验证火箭的发动机是否可以重复使用，还要进一步验证回收二级火箭的可行性。 ④火箭的重复使用对于发动机核心部件的性能和寿命提出了更高的要求。对于一次性使用的火箭来说，保证材料和相关设计在短时间顶得住是一个问题，确保长寿命使用又是另外一个问题。美国航天飞机的主发动机的燃烧室压强高达 207个大气压，工作温度约为 3300摄氏度（目前最先进的涡扇发动机涡轮温度不到 1700摄氏度），其中一个小小的涡轮泵的功率就是目前最先进的主战坦克发动机功率的10 倍。让这样的发动机顺利工作一次就已经非常困难，而要重复使用多次，那么对材料和工艺的要求必须要上一个巨大台阶。 ⑤火箭首次成功回收只是一个开始，意味着这项技术具有可行性，但真正掌握这项技术，还需要通过多次实验验证其可靠性，由成功变成成熟。一旦这些技术可以完全实现，将大大降低发射成本。专家预计，如果回收并重复使用第一级火箭，可以降低 80%的成本，而如果能回收并利用第二级将可以降低98%的成本。 1.下列说法与原文不符的一项是（ ）（3分） A.人类之所以历经失败仍然坚持尝试回收火箭，是为了大大降低航天发射的成本。 B.火箭回收的最大难点是解决火箭着陆的精度问题和回收平台的不稳定问题。 C.火箭回收的意义在于重复使用，所以对于火箭发动机核心部件的性能和寿命要求较高，现在的材料和工艺还达不到要求。 D.即使火箭成功回收，也只是迈出了火箭重复使用的第一步。 2.下列对文章的解说正确的一项是（ ）（3分） A.目前造价高昂的运载火箭已经摆脱了“一次性”用品的角色。 B.文中划线句子使用的说明方法有列数字、举例子、引用和作比较。 C.选文按照时间顺序说明了火箭回收的现状及难度。 D.第⑤段划线词语不可以删去，“专家预计”四字，使“一旦这些技术可以完全实现，将大大降低发射成本”这一说法更具权威性，说服力。 3.下列句子中的划线词语能否去掉？为什么？（4分） 目前，运载火箭都是一次性航天工具，其第一级火箭在完成分离后会坠落到陆上无人区或空旷海域，不可重复使用。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （三）议论文阅读 读书万卷始通神 吕云祥 ①宋朝苏献有一首诗：“退笔成山未足珍，读书万卷始通神。君家自有元和脚，莫厌家鸡更问人。一纸行书两绝诗，遂良须鬓已如丝。何当火急传家法，欲见诚悬笔谏时。” ②大诗人写这首诗的起因是：柳阂、柳辟两兄弟很崇拜舅舅苏轼的书法，常向苏轼索求墨宝。于是，苏轼写诗自谦，说自己的书法未足珍惜，只有读书万卷才是学子们应追求的境界。主要意思是，用坏的笔即使堆砌成山，也未必能写出好东西，只有多读书才能写出真正的好作品，每个人的书法都有自己的个性和风骨，不要认为自己的东西就一定不好而去盲目地学别人……后来，“退笔成山未足珍，读书万卷始通神”成为书法界的艺术妙道。 ③从事书法创作的人固然需要不断读书学习，从而充实才华、吐故纳新、提高水平，其他各业人员呢？当然也需要不断读书学习。汉代刘向《说苑》中说：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”说明人不论在什么时候，只有努力读书学习，才会有光明的前途。 ④如何读书，怎祥学习，又大有讲究。 ⑤有些人虽然也在读书，可是在读书的过程中缺少毅力。没有恒心，时断时续。这样读书的效果，是可想而知的。“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”，孟子幼时，其母见其读书没有恒心，就以“断机杼”相警告，促使孟子努力学习，才成儒家圣人。 ⑥有些人虽然十分喜爱读书，也从不间断，可是“好读书，不求甚解”。如南朝宋齐人陆澄，从小好学，博览群书，行眠坐食，手不释卷，然读书不求甚解，被时人讥为“书厨”。《南齐书》说他“读《易》三年不解文……” ⑦有些人的读书则是“读死书”，其主要表现形式是“尽信书”。《孟子》云：“尽信书，则不如无书。” ⑧有些人的读书却是“为赋新词强说愁”，即为读书而读书，尽搞形式主义，大做表面文章。目的不明，其结果必定是“一语不能践，万卷徒空虛”。 ⑨上述种种“读书之道”，绝不足取。那么可取的读书之道是怎祥的呢？ ⑩当然，“孙敬悬梁”“苏秦刺股”“车胤囊萤”“孙康映雪”等苦读典范，值得缺少毅力的读书人学习；明朝顾炎武那种“有一疑义，反复参考，必归于至当；有一独见，援古证今，必畅其说而后止”的读书求解精神，值得不求甚解者效仿；清朝彭兆荪所作“要以我用书，勿为书所绊”的诗句，值得“读死书”“尽信书”者借鉴；明代鹿善继《四书说约》中“读有字书，却要识没字理”的读书明理目的，值得为读书而读书者采纳。 ⑪然而，笔者觉得最科学、最全面的“读书之道”要推子思的“五之”说。子思，孔子之孙，伯鱼之子，名假，古代学者尊之为“述圣”，作《中庸》三十三章，其中有“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的读书做学问之论。“五之”的意思是，要广博地学习，详细地询问，谨慎地思考，清晰地分辨，切实地实行。“五之”中，“笃行之”既是“博学之”的落脚点，又是“博学之”的实践基础；“审问之”“慎思之”“明辩之”是“博学之”的方法；“博学之”既受“笃行之”的影响，又制约“笃行之”。可见，“五之”是相辅相成的学、行关系。这种“学”与“行”的辨证关系，对读书人的学习过程和认识方法，有着极其重要的指导意义。南宋诗人陆游诗云：“纸上得来总觉浅，绝知此事要躬行。”说的也是这个道理。 1.第⑥段运用什么论证方法？有什么作用？（3分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2.下列理解符合原文意思的一项是（ ）（3分） A.“退笔成山未足珍，读书万卷始通神”强调只有多读书才能写出好文章。 B.孟母以“择邻处”和“断机杼”相警告，促使孟子努力学习，才成儒家圣人。 C.顾炎武、鹿善继的读书求解精神，值得不求甚解者和“读死书”“尽信书”者借鉴。 D.最可取的“读书之道”；广博学习，详细询问，谨慎思考，清晰分辨，切实实行。 3.下列对原文论证的分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.文章开头引用诗歌，提出本文的论题，充满文学色彩，引起读者的阅读兴趣。 B.从全文的论述来看，第⑤⑥⑦⑧段的位置不宜调换。 C.第⑩段通过列举事例，从正面有针对性地论述了作者觉得可取的几种“读书之道”。 D.末段引用子思的“五之”说，论证了“学”与“行”的辨证关系，强调了“学”与“行”相结合的重要性。 （四）记叙文阅读 捞月亮的母亲 石 兵 ①彼时我还只有二十出头，心性跳脱，常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。那天天黑之后，我来到川藏交界处的偏僻山村。在那座贫瘠大山的一处平整山坡上，我支起帐篷，准备在野外过夜，就在似睡非睡之际，我听到远处传来了寒寒率率的声音。 ②我吃了一惊，以为是有野兽出没，顿时睡意全无，连忙小心地坐起身来，慢慢拉开帐篷一角，仔细寻找声音的来源。很快，顺着声响传来的方向，我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩，披着漫山的月光从山下走来。 ③我屏住呼吸，这时已经接近午夜，居然还有人来山上汲水，种种灵异传说让我不寒而栗。可是，母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷，女人一手提着水桶，一手牵着男孩，两人一言不发，不疾不徐地走着。 ④好奇心最终让我战胜了恐惧，我走出帐篷，小心翼翼地循着他们的背影走去。走了大约半个小时，远远地，我看到母子俩停下了脚步，那里居然有一口水井。女人将水桶拴上绳子，放入井中，嘴里开始喃喃地说： “只有这个时候，井里的月亮才最大最圆，狗儿莫急，娘给你捞一个上来，回家以后放在你的床前。 ”女人的乡音十分绵软，不像山里女子所固有的泼辣。 ⑤“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干净了，不像在天上那样模糊着让人看不清楚了？”儿子稚嫩的声音充满着期待。 ⑥女人顿了一顿，说：“狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗儿的眼睛一样好看。” ⑦听了母亲的话，小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。 ⑧母亲用力地从井中提出水桶，然后弓着腰提起水桶，另一只手牵着小男孩，吃力地踏上了归途。走上十几步，瘦弱的母亲就要休息一下，停下的时候，还摸了摸小男孩的头。随后，母亲又看了看天上与桶里的月亮，神情中竟有掩不住的忧伤。 ⑨我不再犹豫，快步从低凹处走了出来，来到他们的面前。在寂静的午夜，这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。 ⑩我说：“大姐，我来帮你提水吧。” ⑪女人没回答我，自顾自地说：“你是刚才路边帐篷里的游客吧，这山上很凉，收了帐篷跟我们到家里休息吧。本想下山时再叫醒你的，没想到你跟着我们上了山。” ⑫我顿时恍然，原来，她早就发现路边的帐篷和我了，也许只是早已司空见惯，所以没有刻意多看几眼罢了。 ⑬走近以后，我才发现，小男孩的眼睛似乎有些问题。女人对我说：“狗儿眼上有病，长了白疮，我正在攒钱给他治。听说这病不难治，但是耗不起时间，要早治。这不，白天我上了一天工，给人纺丝线，晚上才能照管家里的田地。刚刚散了工，想起家里没水，才在这个时候上山，好在狗儿眼不好上不了学，不用担心明天他要早起。” ⑭我默默地提起水桶，慢慢地跟着母子俩下了山。 ⑮这个小村落只有三四十户人家，同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助，可女人跟我说起这些时却一如既往的平静。她说，乡邻们已经帮了她很多，不能再麻烦人家了。 ⑯在家里，女人熟练地烧水给我喝，然后铺床，哄儿子睡觉，一切都像外面森严的大山一般井然有序。我躺在外间屋的床上，听到了母子俩在睡前的交谈。 ⑰母亲说：“狗儿知道吗？你的眼睛跟天上的月亮一样好看，娘就是这条命不要了，也要把月亮从水里捞上来，让你看清楚你想看的一切。” ⑱或许是怕打扰，母子俩说话的声音很轻很轻，我却早已听得泪流满面难以自抑。 ⑲第二天一早，我匆匆结束了旅行，回到城市，用最快的时间联系好医院，然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。面对他们的道谢，我竟羞愧得无地自容。 ⑳时过境迁，那位捞月亮的母亲或许并不知道，她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望，更有一个旁观之人的迷途之心。只有我自己知道，当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵，却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物，譬如四处寻找我去向的焦虑父母，譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵，譬如这世间那么多的悲凉与温暖、伤痛与希望…… 1.本文主要写了与“我”有关的四件事，请从“我”的角度概括出其他三件事。（3分） ①__________________________________________________________________________ ②__________________________________________________________________________ ③“我”跟着母子俩去她家住宿，了解了她家的情况。 ④__________________________________________________________________________ 2.请简要说说第①段在全文中的作用。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3.请赏析第⑧段画线句。（4分） 母亲用力地从井中提出水桶，然后弓着腰提起水桶，另一只手牵着小男孩，吃力地踏上了归途。走上十几步，瘦弱的母亲就要休息一下，停下的时候，还摸了摸小男孩的头。____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4.联系全文，请简要分析第⑱段“我”“泪流满面难以自抑”的原因。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 5.小说标题为“捞月亮的母亲”，请结合文章内容，谈谈你对“捞月亮”的理解。（3分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 57 学科网（北京）股份有限公司 $$ = 第十五讲 暑假知识总复习 【教师版】 一、基础知识【2025·山东潍坊·三模】 ①太行山如一位历经苍桑的母亲，默默地哺育着草木，静静地(赡养/抚养)着山里的动物。行走在山中，草木香混合着泥土的芳香，吸几口，如饮佳酿。 ②在太行山里，每一株草都有自己的名字。在大人眼里，草木是宝贝，可以作为餐桌上的美食、家畜的饲料，更可成为医治疾患的“救命草”——它们     (不仅/不是)为苍山披绿，(还/就是)曾在漫长的岁月里救过山里人的命。山里人代代相传，口口相授，对各种草木的习性和作用 (一目了然/如数家珍)。黄芩喜欢向阳而生，而且它的生长不择土地， 甲 。根茎深埋泥土，春天生出新芽。七、八月份，顶端开出紫色的小花，随风摇曳，很是漂亮。根能入药，味道很苦，有清热、泻火、解毒的作用。小柴胡似乎有点调皮，乙 。不过它散发出的特殊香气总会暴露它的存在。太行山里的农人不会在春天挖小柴胡，那样会遭到乡亲们的数落。小柴胡春生夏长，开出的小黄花香气四溢。根细长，多用于治疗感冒发热等。山里人偶感风寒，抓一把小柴胡，再配几根大葱的根，熬水喝，晚上出一身透汗，第二天便又精神焕发。益母草的性格则比较外向，田埂旁，小路边， 丙 。仿佛春来它先知，新叶迎春破土，生长很快。进入夏季，挺拔的个头开满了粉红色的小花。花开两三天后，选一个晴朗的天气，用镰刀齐地割下地上部分，稍作晾晒，清洗干净。母亲会将益母草分段，然后在一口大砂锅里熬，边熬边搅拌。最后过滤掉枝叶，再接着熬，直到熬成膏状，放入罐里，待入药用。 ( B A.有误，“哺”读作“bǔ”； B.正确； C.有误，“苍”应为“沧”； D.有误，“露”应读“lu4” C 第一空：“抚养”指照料、养育（多用于动物或人），“赡养”侧重子女对父母的供养，此处形容母亲般的太行山养育动物，选“抚养”。】第二、三空：“不仅......还......”表递进关系，强调草木“披绿”和“救命”的双重作用，排除“不是......就是.....”（选择关系）。】第四空：“如数家珍”指对事物熟悉，如同数家里的珍宝，符合山里人对草木习性的了解；“一目了然”侧重一眼看清，与语境不符。 )③每一次回乡，我总会走进山里，去看看这些草木，就像是去拜访一个个交情甚厚的老友。我轻声唤着它们的名字，微风中，它们纷纷点头应答…… 1.下列词语的字形和加点字的注音，全都正确的一项是（     ）（2分） A.哺育pǔ      摇曳yè      精神焕发 B.搅拌       根茎jīng     如饮佳酿 C.散发sàn      田埂        历经苍桑 D.应答yìng    暴露1òu       香气四溢 2.依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（    ）（2分） A.抚养      不是        就是      一目了然 B.赡养      不是        就是       如数家珍 C.抚养      不仅        还         如数家珍 D.赡养       不仅        还        一目了然 ( D 甲处：前文写黄芩“不择土地”，②句“荒石缝隙，道路旁边......有一点泥土就能生长”呼应其生长环境，衔接怡当。乙处：后文“调皮”“暴露存在”提示拟人化描写，③句“往灌木丛里钻”“捉迷藏”符合“调皮”的特质。丙处：益母草“性格外向”，①句“与灌木比高低，长得旺盛”体现其张扬的生长状态，且“田埂旁，小路边”与①句场景衔接自然。综上，顺序为②③①。 C A.有误，“大山无声”（主谓短语）、“向阳而生”（偏正短语）、“格外娇嫩”（偏正短语）、“春生夏长”（并列短语），“向阳而生”与“格外娇嫩”结构相同，该项错误。 B.有误，句子主干应为：草有名字； D.有误，“用”是介词。 B 的意识 --- --- ----- ---- ---- D A指名声或名称与实际相符合。本处形容世园会名声与实际完全相符； B根据各地的具体情况，制定适宜的办法。本处形容园区的设计与实地配合得当； C形容看到的事物好到了极点，尽善尽美，无以复加。本处用来形容园区的景观令人赞叹；D指随随便便地对待，没有当回事放在心上予以重视。本处用来形容游客们的观赏态度，与语境不符。 （1）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 （2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （3）但愿人长久，千里共婵娟。 （4）露从今夜白，月是故乡明。 （5）秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 )3.依次填入文中甲、乙、丙三处的语句，衔接最恰当的一项是（    ）（2分） ①它总喜欢与灌木比高低，长得很是旺盛 ②荒石缝隙，道路旁边，只要有一点泥土就能生长 ③喜欢往灌木丛里钻，仿佛在和农人捉迷藏 A.②①③ B.③①② C.①②③ D.②③① 4.下面的分析，正确的一项是（    ）（2分） A.“大山无声”“向阳而生”“格外娇嫩”“春生夏长”四个短语的结构类型各不相同。 B.“在太行山里，每一株草都有自己的名字。”这句话的主干是：每一株草有名字。 C.第②段中的“救命草”加引号，有“突出强调”的作用，表明草木对山里人的重要性。 D.文中画线句中的“晴朗”“用”“镰刀”“晾晒”，词性分别是形容词、副词、名词和动词。 5.下列各句子没有语病的一项是（ ）（2分） A.“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。 B.有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。 C.上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。 D.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 6.下面语段中加点成语使用有误的一项是（　　 ）（2分） 成都世园会是一场名副其实的世界花卉园艺盛会。园区设计因地制宜，呈现出成都特色和未来之城的山水风貌。设计师们借助科技之力，打造出令人叹为观止的园艺景观。游客们漫不经心地穿行于风格各异的展园，沉浸式体验园艺之美。 A.名副其实 B.因地制宜 C.叹为观止 D.漫不经心 二、古诗理解性默写 （1）李白《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是：___________________________，___________________________。 （2）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：___________________________，___________________________。 （3）《水调歌头•明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是： ___________________________，___________________________。 （4）《月夜忆舍弟》通过写景，点明时令，又融入了自己的主观感情的句子是： ___________________________，___________________________。 （5）《长沙过贾谊宅》渲染出故宅一片萧条冷落的景色，表现一种景仰向慕、寂寞兴叹的心情的句子是：___________________________，___________________________。 ( （6）鸡声茅店月，人迹板桥霜。 （7）欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ （8）溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 示例：鲁智深自出场起就秉持着正义勇敢的态度去追寻心中的道义。当他听闻金翠莲受镇关西欺侮，毫不犹豫挺身而出，凭借自己的勇敢和侠义，惩治恶霸。在对待朋友林冲时，一路暗中保护，于野猪林果断出手相救，尽显重情重义。他对朝廷的黑暗腐败有着清醒认识，不屑与佞臣同流合污。这种刚正不阿、重情重义的态度，，让他在江湖中声名远扬，结交众多豪杰。最终在征方腊后，他放下一切，坐化圆寂，完成了自己追寻正义、自由的修行，收获了精神上的圆满。 例：艾青一生都在追寻诗歌的真谛与时代精神。在20世纪30年代，面对国家的苦难，他怀着深沉的爱国情怀和对民族命运的关切，以饱含深情的笔触创作。像《我爱这土地》，“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉.....”，他用嘶哑的喉咙歌唱土地、河流、风与黎明，这是他对祖国炽热的爱与对侵略者的反抗态度。这种态度使他的诗歌扎根于时代土壤，成为鼓舞人民抗争的号角，收获了无数读者的共鸣，也让他成为那个时代诗歌领域的先锋，以诗歌为武器，为民族呐喊。 【甲】从前有个朋友赠送红色鲫鱼给孙禹年公子，他家没有聪明的仆人，就派了个老佣去。老佣快步送去，到了门口，倒出水放出鱼，索要盘子后把鱼献上去。等送到公子住处时，鱼已经干枯死亡。公子笑着没说话，用酒犒劳老佣，随即把鱼烹煮了来吃。 老佣回去后，主人问：“公子收到鱼，很欢喜欣慰吧？” 老佣回答：“非常欢喜。” 主人问：“凭什么知道的？” 老佣说：“公子看见鱼就高兴地露出笑容，立刻下令赐酒，还煮了几尾鱼犒劳我。” 主人十分吃惊，自己心想所赠送的鱼不算差，何至于烹煮了赐给下人。于是责备老佣说：“一定是你愚蠢无礼，所以公子迁怒于鱼。” 老佣扬着手极力辩解：“我固然浅陋笨拙，也不至于被当成不是人啊！登上公子家门，我那样小心，还担心用筲斗装鱼不够文雅，恭敬地索要盘子，一一摆好才献上去，有什么不周到详尽的？” 主人骂了他一顿，把他打发走了。 【乙】灵隐寺有个僧人，因茶而出名，煮茶的铛和捣茶的臼都很精致。但他收藏的茶有几个等级，常常根据客人的贵贱来烹煮献上；其中最上等的，不是贵客和懂茶的人，不会献上。 一天，有位贵官到来，僧人伏地拜见，十分恭敬，拿出好茶，亲手烹煮后进献，希望得到称赞。贵官沉默不语。僧人很疑惑，又用最上等的茶烹煮后进献。贵官快要喝完了，还是没有称赞的话。僧人急得忍不住，鞠躬问道：“茶怎么样？” 贵官端着茶杯一拱手说：“太烫了。” )（6）温庭筠《商山早行》中由十个名词构成，蕴含六种景物，表现了早行之早的句子是：___________________________，___________________________。 （7）韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》直抒自己获罪被贬的原因，表现虽遭获严惩亦无怨悔之情的是：___________________________，___________________________。 （8）《咸阳城东楼》中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，是千古传咏的名句是： ___________________________，___________________________。 三、名著阅读【2025·河南驻马店·一模】 1.法国作家大仲马说：“追寻是一个修行的过程，态度决定了我们前行的道路和最终的收获。”请从下列选项中任选一个，结合他们的经历（或作品），谈谈你对这句话的理解。 A.《艾青诗选》艾青 B.《水浒传》鲁智深 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 四、阅读理解 （一）文言文阅读 【甲】 向有友人馈朱鲫①于孙公子禹年②，家无慧仆，以老佣往。走送之，及门，倾水出鱼，索盘而进之。及达主所，鱼已枯毙。公子笑而不言，以酒犒佣，即烹鱼以飨③。既归主人问公子得鱼颇欢慰否答曰欢甚问何以知之 曰：“公子见鱼便欣然有笑容，立命赐酒，且烹数尾以犒小人。” 主人骇甚，自念所赠颇不粗劣，何至烹赐下人。因责之曰：“必汝蠢顽无礼，故公子迁怒耳。”佣扬手力辩曰：“我固陋拙，遂以为非人④也！登公子门，小心如许，犹恐筲斗不文⑤，敬索盘出，一一匀排而后进之，有何不周详也？”主人骂而遣之。 【乙】 灵隐寺僧某，以茶得名，铛臼⑥皆精。然所蓄茶有数等，恒视客之贵贱以为烹献；其最上者，非贵客及知味者，不一奉也。一日，有贵官至，僧伏谒甚恭，出佳茶，手自烹进，冀得称誉。贵官默然。僧惑甚，又以最上一等烹而进之。饮已将尽，并无赞语。僧急不能待，鞠躬曰：“茶何如？”贵官执盏一拱曰：“甚热。” （【甲】【乙】都取材于蒲松龄《聊斋志异》） 【注释】①朱鲫：红鲫鱼，一种名贵的观赏鱼。②孙公子禹年：孙禹年，淄川人，清代顺治年间兵部尚书之子。③飨：用酒食款待。④非人：不懂事理的人。⑤筲斗（shāo dǒu）不文：用小水桶盛着鱼，不够体面。筲斗，小水桶。⑥铛臼（chēng jiù）：煮茶用具。 ( B 想 / / / / / / / C 用 凭借 而 用 来 D倒装 省略句 被动句 判断句 倒装句 A ________无语 （1）从前有个朋友向孙禹年公子赠送红色的鲫鱼。 （2）然而他收藏的茶有几个等级，常常根据客人身份的贵贱来烹煮献上。 )1.下列句子中词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分） A.走送之 走：跑 B.自念所赠颇不粗劣 念：思念，怀念 C.手自烹进 手自：亲自用手 D.贵官执盏一拱曰 执：拿着，握着 2.给下面句子断句。（7处3.5分） 既 归 主 人 问 公 子 得 鱼 颇 欢 慰 否 答 曰 欢 甚 问 何 以 知 之 3.下列句子中，“以”的意义和用法与命名相同的一项是（ ）（2分） 例句：又以最上一等烹而进之 A.以君之力，曾不能损魁父之丘 （《愚公移山》） B.卷石底以出 （《小石潭记》） C.醒能述以文者 （《醉翁亭记》） D.属予作文以记之 （《岳阳楼记》） 4.下列句子中，与“何以知之”句式相同的一项是（ ）（2分） A.属予作文以记之 （《岳阳楼记》） B.天子为动 （《周亚夫军细柳》） C.颓然乎其间者，太守醉也 （《醉翁亭记》） D.马之千里者 （《马说》） 5.对原文有关内容的理解和分析，下列表达不正确的一项是（ ）（2分） A.老佣人把鱼摆在盘中献给孙公子，公子很高兴，但没说话，让人用酒烹鱼款待老佣人。 B.老佣人认为自己做得很有礼节，对主人的责备很不满意，极力辩解，主人非常生气。 C.灵隐寺有位以茶闻名的僧人，存了不同等级的茶叶，用来招待不同的客人。 D.僧人煮了上等好茶献给贵官，希望得到称赞，哪知这位贵官却不懂得茶叶的优劣。 6.将下面的句子翻译成现代汉语。（4分） ⑴向有友人馈朱鲫于孙公子禹年。 _________________________________________________________________________ ⑵然所蓄茶有数等，恒视客之贵贱以为烹献。 _________________________________________________________________________ （二）说明文阅读 火箭回收有多难？（节选） ①目前，运载火箭都是一次性航天工具，其第一级火箭在完成分离后会坠落到陆上无人区或空旷海域，不可重复使用。有人曾形容火箭使用的浪费程度，就和一架波音 747客机仅作了单趟飞行就报废一般。造价高昂的火箭如果摆脱“一次性”用品的角色，未来航天发射的成本有望大大降低。这就是为什么人们历经失败仍然坚持尝试的原因，不过他们需要克服的难题不小。 ②运载火箭回收实验有两大难点：一是让火箭第一级在分离后垂直下降，其难度就像在暴风雨中让一根扫帚平稳地直立在手掌上；二是精准降落在没有锚定且只有足球场大小的浮动平台上极其困难，且着陆的精度要求在10米以内。因此，回收火箭首先要解决火箭着陆的精度问题，要能够回收到预定地点。其次，火箭要以垂直的姿态降落，必须解决姿态控制问题，而越是竖长的物体，就越难以控制。此外，还要解决减速问题，必须是软着陆，又不用降落伞，所以只能用反向推力装置。而且，回收的过程是一个变速过程，在这个变速过程中如何始终解决好以上几大问题，难度非常高。就回收平台来说，在海上平台上回收火箭比陆地平台更难，因为陆地上气象条件更好，回收面积也百以更大，平台更稳定。不过，在陆上降落意味着火箭在空中飞行距离可能更长，消耗的燃料更多。 ③火箭的回收只是火箭重复使用的第一步，接下来要验证火箭的发动机是否可以重复使用，还要进一步验证回收二级火箭的可行性。 ④火箭的重复使用对于发动机核心部件的性能和寿命提出了更高的要求。对于一次性使用的火箭来说，保证材料和相关设计在短时间顶得住是一个问题，确保长寿命使用又是另外一个问题。美国航天飞机的主发动机的燃烧室压强高达 207个大气压，工作温度约为 3300摄氏度（目前最先进的涡扇发动机涡轮温度不到 1700摄氏度），其中一个小小的涡轮泵的功率就是目前最先进的主战坦克发动机功率的10 倍。让这样的发动机顺利工作一次就已经非常困难，而要重复使用多次，那么对材料和工艺的要求必须要上一个巨大台阶。 ⑤火箭首次成功回收只是一个开始，意味着这项技术具有可行性，但真正掌握这项技术，还需要通过多次实验验证其可靠性，由成功变成成熟。一旦这些技术可以完全实现，将大大降低发射成本。专家预计，如果回收并重复使用第一级火箭，可以降低 80%的成本，而如果能回收并利用第二级将可以降低98%的成本。 ( B --- D ---- ---无 ----逻辑 ) 1.下列说法与原文不符的一项是（ ）（3分） A.人类之所以历经失败仍然坚持尝试回收火箭，是为了大大降低航天发射的成本。 B.火箭回收的最大难点是解决火箭着陆的精度问题和回收平台的不稳定问题。 C.火箭回收的意义在于重复使用，所以对于火箭发动机核心部件的性能和寿命要求较高，现在的材料和工艺还达不到要求。 D.即使火箭成功回收，也只是迈出了火箭重复使用的第一步。 2.下列对文章的解说正确的一项是（ ）（3分） A.目前造价高昂的运载火箭已经摆脱了“一次性”用品的角色。 B.文中划线句子使用的说明方法有列数字、举例子、引用和作比较。 C.选文按照时间顺序说明了火箭回收的现状及难度。 D.第⑤段划线词语不可以删去，“专家预计”四字，使“一旦这些技术可以完全实现，将大大降低发射成本”这一说法更具权威性，说服力。 3.下列句子中的划线词语能否去掉？为什么？（4分） 目前，运载火箭都是一次性航天工具，其第一级火箭在完成分离后会坠落到陆上无人区或空旷海域，不可重复使用。 _______________________________________________________________________________ 不能去掉。“目前” 表时间限制，说明截至现在运载火箭是一次性工具，不排除未来有可重复使用的可能。去掉后会变成绝对表述，与实际情况不符，体现了说明语言的准确性。 （三）议论文阅读 读书万卷始通神 ( _________________________ T2A _____________________________________________ 2A —————————————————————————————2B )吕云祥 ①宋朝苏献有一首诗：“退笔成山未足珍，读书万卷始通神。君家自有元和脚，莫厌家鸡更问人。一纸行书两绝诗，遂良须鬓已如丝。何当火急传家法，欲见诚悬笔谏时。” ②大诗人写这首诗的起因是：柳阂、柳辟两兄弟很崇拜舅舅苏轼的书法，常向苏轼索求墨宝。于是，苏轼写诗自谦，说自己的书法未足珍惜，只有读书万卷才是学子们应追求的境界。主要意思是，用坏的笔即使堆砌成山，也未必能写出好东西，只有多读书才能写出真正的好作品，每个人的书法都有自己的个性和风骨，不要认为自己的东西就一定不好而去盲目地学别人……后来，“退笔成山未足珍，读书万卷始通神”成为书法界的艺术妙道。 ③从事书法创作的人固然需要不断读书学习，从而充实才华、吐故纳新、提高水平，其他各业人员呢？当然也需要不断读书学习。汉代刘向《说苑》中说：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”说明人不论在什么时候，只有努力读书学习，才会有光明的前途。 ④如何读书，怎祥学习，又大有讲究。 ⑤有些人虽然也在读书，可是在读书的过程中缺少毅力。没有恒心，时断时续。这样读书的效果，是可想而知的。“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”，孟子幼时，其母见其读书没有恒心，就以“断机杼”相警告，促使孟子努力学习，才成儒家圣人。 ⑥有些人虽然十分喜爱读书，也从不间断，可是“好读书，不求甚解”。如南朝宋齐人陆澄，从小好学，博览群书，行眠坐食，手不释卷，然读书不求甚解，被时人讥为“书厨”。《南齐书》说他“读《易》三年不解文……” ⑦有些人的读书则是“读死书”，其主要表现形式是“尽信书”。《孟子》云：“尽信书，则不如无书。” ⑧有些人的读书却是“为赋新词强说愁”，即为读书而读书，尽搞形式主义，大做表面文章。目的不明，其结果必定是“一语不能践，万卷徒空虛”。 ⑨上述种种“读书之道”，绝不足取。那么可取的读书之道是怎祥的呢？ ⑩当然，“孙敬悬梁”“苏秦刺股”“车胤囊萤”“孙康映雪”等苦读典范，值得缺少毅力的读书人学习；明朝顾炎武那种“有一疑义，反复参考，必归于至当；有一独见，援古证今，必畅其说而后止”的读书求解精神，值得不求甚解者效仿；清朝彭兆荪所作“要以我用书，勿为书所绊”的诗句，值得“读死书”“尽信书”者借鉴；明代鹿善继《四书说约》中“读有字书，却要识没字理”的读书明理目的，值得为读书而读书者采纳。 ⑪然而，笔者觉得最科学、最全面的“读书之道”要推子思的“五之”说。子思，孔子之孙，伯鱼之子，名假，古代学者尊之为“述圣”，作《中庸》三十三章，其中有“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的读书做学问之论。“五之”的意思是，要广博地学习，详细地询问，谨慎地思考，清晰地分辨，切实地实行。“五之”中，“笃行之”既是“博学之”的落脚点，又是“博学之”的实践基础；“审问之”“慎思之”“明辩之”是“博学之”的方法；“博学之”既受“笃行之”的影响，又制约“笃行之”。可见，“五之”是相辅相成的学、行关系。这种“学”与“行”的辨证关系，对读书人的学习过程和认识方法，有着极其重要的指导意义。南宋诗人陆游诗云：“纸上得来总觉浅，绝知此事要躬行。”说的也是这个道理。 ( 举例论证 列举了南朝宋齐陆澄只读书而不去理解书中讲的内容的事例。具体有力地论证了好读书不求甚解的错误之处 D --- -- -------- ---- ------ --------------------不搭配 D ______________________无中生有 )1.第⑥段运用什么论证方法？有什么作用？（3分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2.下列理解符合原文意思的一项是（ ）（3分） A.“退笔成山未足珍，读书万卷始通神”强调只有多读书才能写出好文章。 B.孟母以“择邻处”和“断机杼”相警告，促使孟子努力学习，才成儒家圣人。 C.顾炎武、鹿善继的读书求解精神，值得不求甚解者和“读死书”“尽信书”者借鉴。 D.最可取的“读书之道”；广博学习，详细询问，谨慎思考，清晰分辨，切实实行。 3.下列对原文论证的分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.文章开头引用诗歌，提出本文的论题，充满文学色彩，引起读者的阅读兴趣。 B.从全文的论述来看，第⑤⑥⑦⑧段的位置不宜调换。 C.第⑩段通过列举事例，从正面有针对性地论述了作者觉得可取的几种“读书之道”。 D.末段引用子思的“五之”说，论证了“学”与“行”的辨证关系，强调了“学”与“行”相结合的重要性。 （四）记叙文阅读 捞月亮的母亲 石 兵 ①彼时我还只有二十出头，心性跳脱，常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。那天天黑之后，我来到川藏交界处的偏僻山村。在那座贫瘠大山的一处平整山坡上，我支起帐篷，准备在野外过夜，就在似睡非睡之际，我听到远处传来了寒寒率率的声音。 ②我吃了一惊，以为是有野兽出没，顿时睡意全无，连忙小心地坐起身来，慢慢拉开帐篷一角，仔细寻找声音的来源。很快，顺着声响传来的方向，我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩，披着漫山的月光从山下走来。 ③我屏住呼吸，这时已经接近午夜，居然还有人来山上汲水，种种灵异传说让我不寒而栗。可是，母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷，女人一手提着水桶，一手牵着男孩，两人一言不发，不疾不徐地走着。 ④好奇心最终让我战胜了恐惧，我走出帐篷，小心翼翼地循着他们的背影走去。走了大约半个小时，远远地，我看到母子俩停下了脚步，那里居然有一口水井。女人将水桶拴上绳子，放入井中，嘴里开始喃喃地说： “只有这个时候，井里的月亮才最大最圆，狗儿莫急，娘给你捞一个上来，回家以后放在你的床前。 ”女人的乡音十分绵软，不像山里女子所固有的泼辣。 ⑤“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干净了，不像在天上那样模糊着让人看不清楚了？”儿子稚嫩的声音充满着期待。 ⑥女人顿了一顿，说：“狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗儿的眼睛一样好看。” ⑦听了母亲的话，小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。 ⑧母亲用力地从井中提出水桶，然后弓着腰提起水桶，另一只手牵着小男孩，吃力地踏上了归途。走上十几步，瘦弱的母亲就要休息一下，停下的时候，还摸了摸小男孩的头。随后，母亲又看了看天上与桶里的月亮，神情中竟有掩不住的忧伤。 ⑨我不再犹豫，快步从低凹处走了出来，来到他们的面前。在寂静的午夜，这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。 ⑩我说：“大姐，我来帮你提水吧。” ⑪女人没回答我，自顾自地说：“你是刚才路边帐篷里的游客吧，这山上很凉，收了帐篷跟我们到家里休息吧。本想下山时再叫醒你的，没想到你跟着我们上了山。” ⑫我顿时恍然，原来，她早就发现路边的帐篷和我了，也许只是早已司空见惯，所以没有刻意多看几眼罢了。 ⑬走近以后，我才发现，小男孩的眼睛似乎有些问题。女人对我说：“狗儿眼上有病，长了白疮，我正在攒钱给他治。听说这病不难治，但是耗不起时间，要早治。这不，白天我上了一天工，给人纺丝线，晚上才能照管家里的田地。刚刚散了工，想起家里没水，才在这个时候上山，好在狗儿眼不好上不了学，不用担心明天他要早起。” ⑭我默默地提起水桶，慢慢地跟着母子俩下了山。 ⑮这个小村落只有三四十户人家，同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助，可女人跟我说起这些时却一如既往的平静。她说，乡邻们已经帮了她很多，不能再麻烦人家了。 ⑯在家里，女人熟练地烧水给我喝，然后铺床，哄儿子睡觉，一切都像外面森严的大山一般井然有序。我躺在外间屋的床上，听到了母子俩在睡前的交谈。 ⑰母亲说：“狗儿知道吗？你的眼睛跟天上的月亮一样好看，娘就是这条命不要了，也要把月亮从水里捞上来，让你看清楚你想看的一切。” ⑱或许是怕打扰，母子俩说话的声音很轻很轻，我却早已听得泪流满面难以自抑。 ⑲第二天一早，我匆匆结束了旅行，回到城市，用最快的时间联系好医院，然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。面对他们的道谢，我竟羞愧得无地自容。 ⑳时过境迁，那位捞月亮的母亲或许并不知道，她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望，更有一个旁观之人的迷途之心。只有我自己知道，当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵，却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物，譬如四处寻找我去向的焦虑父母，譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵，譬如这世间那么多的悲凉与温暖、伤痛与希望…… 1.本文主要写了与“我”有关的四件事，请从“我”的角度概括出其他三件事。（3分） ①__________________________________________________________________________ ②__________________________________________________________________________ ③“我”跟着母子俩去她家住宿，了解了她家的情况。 ④__________________________________________________________________________ 2.请简要说说第①段在全文中的作用。（4分） ( （1）①“我”来到川藏交界处的山村，遇到母子俩。 ②“我”跟随着母子俩，看见他们捞月亮。 ④“我”深受触动，回城后接母子俩医治眼患。 交代了故事发生的时间、地点、环境；设置悬念，激发读者的阅读兴趣，交代“我”当时的迷茫心情，与结尾“捞起迷途之心”的内容相呼应（或首尾呼应与文末“我”的转变形成对比）为下文写“我”遇见母子俩捞月亮（母亲无钱为儿子医治眼病）的情节作铺垫（伏笔）。 动作描写，生动细致地写出了母亲的辛劳、坚强及对儿子的疼爱。 母亲不惜自己的命要为儿子治好病的那番话震撼了“我”；母亲辛勤劳动，拼命攒钱为儿子治眼病的行为打动了“我”；母亲的善良、真诚、淳朴及对“我”的热情招待感动了我；母亲为儿子捞月亮的举动唤醒了“我”，让“我”懂得要珍惜人世间一切美好的事物。 “捞月亮”既指母亲给儿子捞起映在水中的月亮，给了儿子生活的希望与期待；也指母亲努力攒钱为儿子治眼病，表达了母亲对未来生活充满了美好的愿望；还指母亲的言行捞起了“我”的迷途之心，拯救了“我”的灵魂。 ) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3.请赏析第⑧段画线句。（4分） 母亲用力地从井中提出水桶，然后弓着腰提起水桶，另一只手牵着小男孩，吃力地踏上了归途。走上十几步，瘦弱的母亲就要休息一下，停下的时候，还摸了摸小男孩的头。____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4.联系全文，请简要分析第⑱段“我”“泪流满面难以自抑”的原因。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 5.小说标题为“捞月亮的母亲”，请结合文章内容，谈谈你对“捞月亮”的理解。（3分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 57 学科网（北京）股份有限公司 $$