5.3 第2课时 二氧化碳的实验室制法（同步训练）-【一本】2025-2026学年新教材九年级化学上册同步训练（科粤版2024）

单元复习 如识体系构建 1,水由氧元素和氧元减成(1-3的颗序不假)21个水分子 31个水分子由2个氯原子和1个氧氨子物成405,06，化学 7.桌广的种类（了-的照序不》8岸广的质显9媒广的数日 10.质量比 易错得误集肌 1.()×(2)X(3)/4》X(5)X(6)×《)× 2.A 3.1)X2)/(3)×(4》X(5)X6)× 4.G5.A 6.(1)D(2)BC(3)A(4)B(5)D(5)B 单元复习调炼 1.C.2.c3.84.C5C6.C 7.(1)⑤《2)篱分子《》A《0):(11个二氧化限分子中含 有2个氧原子 8.2 9.1)右《2)乙程内(3)在米国容器中进行(4)AC 10.p+50,xR0 ()形或密闭体系平商气压，防止陵塞拉冲开不篱(》形氧 气参与反应生成的五端化二牌公迪散到空气中合题甲可) 〔42d 1解：设多加反应的H,的费盘为x T一H一电条价并 50 上 100kx 0100k城 士-X1omg-1a 50 容：参知反应的H,的质址为4k转， 第五单元燃料与二氧化碳 5.1氧气 绿色环保理金 1.c 2.淡整水雾真有可瑙性日，十0点想2H,0化价反应 3,()元色《舟理山可) 2)氢气难落丁水 (3)燃烧较尘格量多（合阻甲可） 4.A5.D6.D 5,2限 (31 —性度决定屑地 (4)AD 1.A 2.D 3.D 8,1CC0,《2)CC0+2HC1CC+H0+C0,↑ 4.(1)h(2)限在常刻下化学柱质格定（合里即可）(8)吸附 《3)加快反以速率（合理单可） 5.(1)神电(2)氧气不足（合拜即可） 9,(1)策形 6.D (2)写以拉M反应建率CC0一2HCI一C,十HO十 7.(1)C0 C0,↑ (22双0-0,0， 心将透君的米条放布集气衡口，书术条您灭，测已返集清 s沁-H08巴c01t 《《)下方二氧化限与水反税牛成了袋酸红色变成紫色 《)没清石灰水交浑齿试管内液面上开 8.D1.C10.C 11.(1)隐定2》导电(3)据度达到可燃物修碧火点 专题训练10黛见气体的制取 12.安阀上升吸附小于物理 1《1)稀岳假反宝生成的硫酸钙微亦于本，会附尝在大用石表面， 1B.C0C0:《22C+0.点e2e03)2c0+0,直e4c0 用鲜反应的迁一物发生 《21气泡 5.3二氧化碳 《3)题若的术考 一实意室朝取气体的方衡 《4)漫清石灰本、港清石灰水变开渔 第1深时二氧化碳的性质 2.D3.A4.C5.A 1.c2.D3.04B5.B 6.1)①试音①K稀4 6.()下层蜡法先熄灭，上层特油娘灭密度比空气的大不燃妈 akao,会4kKa0,1t 也不支特燃烧 K3)CoCO,-2HCI-CaC+H,0+CO,BE (2)修孤内竖神石灰水凌祥注，气球遂新张大C(OH),十) 7.1)①46五a四b(2)0(3)翡二氧化禁辟干水和与水 -CaC01,-H0 反应【(4)0 (aC3+H,D一H,C3紫H,0.△80，↑+H,0 8.C 7.CB.B9.C10.D 9.(1)A(2)C01C2(DH)1CCD,+IH0①0②6 11.(1)氧气二氧化国 《3)n (2)二氧化碳氧气二氧化联 (3)-到化索2010，B2C0 第3渠对二氧化碳的用途碳错环和氧横环 1.D2.C3,44.A ()二氧化襄C0,十Ca(0H)一CC0,青十H0 二氧北型C)H,O—H, 5.1h(26上②H,8C0.-H-etC0-H,0 (-氧化来C0+CD△Ca-C0 6.1)化石调料{29(0：+H,D—H:01 《3CH,〔4)大力植料看林（合短博可） ()二氧化酸一氧化碳 第2课时二氧化碳的实阶室制法 5.4化石然料 1.C.2D 香泽的给合利制 3()形成造封，尉止生成的气体从长深相斗连州排尽集气取宽溶、 1.02B3.A 的型气 4(1小漫案效RC00N(合理即可) (2)CO,陵密度此空气的大正 8)天然气CH+20.点"00.-2H0 (3)A澄清石灰水变军独B物若陶木条想灭 5.86.A 4.B5.C6,A 1.1)石箱(2)分了同隔变大(3)Mg01C0,一M0, 7.a)分液有斗232KMnO,△KMn0,十Me0+D↑AL 《)反应物中不含装元素 死学5年级上#(KY姐)四第2课时 二氧化碳的实验室制法 ⊙建议用时20分钟 A知识分点练 夯基础、 CO:的集气瓶应该 (填“正”或“倒”)放 在桌面上。 知识点1二氧化碳的实验室制法 (3)在实验时应该选择图2中的 (填 1实验室制取二氧化碳不能用下列方法，有关原 “A”或“B”)装置来检验CO2,实验时会观察到 因叙述错误的是 ( ；应选择 A.碳在氧气中燃烧，可能生成一氧化碳，使制 (填“A”或“B”")装置检验CO2是否收集满，若 得的气体不纯 ,则证明已收集满。 B.高温煅烧石灰石，反应条件苛刻，实验室不易 知识点2实验室制取气体的一般思路与方法 达到 4.某同学在实验室制取气体时，选择发生及收集 C.大理石与稀硫酸反应，反应速率太慢，收集时 装置时无须考虑的因素是 () 间太长 A.反应物的状态 B反应物的颜色 D碳酸钠与稀盐酸反应，反应速率太快，不容 C.反应是否需要加热D.气体生成速率的快慢 易控制 5.通常情况下，一氧化氮是一种无色、无气味、有 2.(2025·陕西西安建大附中-模政编)下列关于CO2 毒且难溶于水的气体，能与空气中的氧气迅速 的实验室制取、干燥、检验、验满的相关操作和 反应。实验室收集一氧化氮气体的正确方法是 试剂不正确的是 A.向上排空气法 B.向下排空气法 C.排水法 D以上方法都可以 B。综合应用练 提能力 A制取CO B.制取CO,的试剂 6.下列是某兴趣小组制取、收集并检验CO2的相 气体 父燃着的 关实验操作，其中错误的是 ) 澄清 木条 石灰水 无纺 四T中 C.检验CO D.验满 固体对布包 3.实验室制取CO?的一种装置如图1所示，请回 “棒棒冰” 软塑料管试剂 答下列问题。 乙 植 燃者的 澄清 木条 背石灰水 水 B 丙 图1 图2 A.甲图中向左推动注射器活塞时，长颈漏斗下 (1)实验过程中长颈漏斗下端须浸人液面以下， 端冒气泡，说明装置气密性良好 原因是 B.乙图装置可以控制反应的发生和停止 :收集CO2气体时，导管须接近集气 C.丙图装置可以测量CO2的体积，植物油是为 瓶底部，这是为了 了防止CO2溶于水或与水反应 (2)用向上排空气法收集CO:的原因是 D.丁图中为了检验CO2,滴入的试剂为澄清石 ,收集满 灰水 第五单元卷料与三氧化碳89 7.实验室常见的仪器如图所示，请回答下列问题。 (2)反应器中发生反应的化学方程式为 (3)上述流程中，粉碎机和搅拌器所起的作用 是 9.(2025·陕西成阳秦都区期末)实验室用图1仪器制 B 取二氧化碳并进行性质实验。请回答下列 问题。 (1)仪器X的名称是 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方 程式为 图1 发生装置应选择 (填字母)，若采用装 (1)写出标号①的仪器名称： 置F收集氧气，则气体应从 (填“a”或 (2)与装置B相比，选用装置A作为实验室制 “b”,下同)端通入。 取二氧化碳的发生装置，优点是 (3)若向装置F中加入一定量澄清石灰水用于 :发生反应的化学方程式为 检验CO2,气体应从 端通人。 (4)氯气(C1)是一种黄绿色、有刺激性气味、密 (3)实验室收集二氧化碳应选用的装置是 (填字母)，验满的方法是 度比空气的大、能溶于水的有毒气体，实验室 0 制取氯气的原理为MnO,十4HCI(浓)△ (4)将纯净干燥的CO2缓慢通入如图2所示装 MnCl2+Cl2↑+2H2O。下列关于制取氯气的 置，观察到塑料瓶内 (填“上方”或 说法正确的是 (填字母)。 “下方”)的纸花先变红。纸花变红的原因 A.装置A~G中没有能用于制取氯气的发生 是 。将变 装置 红的石蕊纸花取出，加热一段时间后，纸花的颜 B.可用向下排空气法收集氯气 色变化情况是 C.制取氯气时，MnO2作催化剂 细铁丝 D.氯气可用装置G收集，可推知氯气不溶于植 塑料瓶 物油且不与植物油反应 湿润紫色 8.救材变式·人教版CaCl2·2H2O(二水合氯化 石蕊纸花 钙)可用于食品加工、制药等领域。工业上生 图2 产CaCl2·2HzO的主要流程示意图如下图 (5)如图3所示，将一支充满CO,的试管倒插入 所示。 盛有澄清石灰水的水槽中，拔下胶塞，可观察到 石灰石 稀盐酸 的现象是 搅 过滤器 粉碎机 澄清 石灰水 反应器 蒸发 CaCl,2H.O (1)石灰石的主要成分是 (填化学式)。 图3 90同步训练·初中化学9年领上册KY版