12.Starter Unit 3 Welcome!（语法知识）-2025-2026学年上学期七年级英语知识点梳理与巩固（人教版2024）

2025-2026学年上学期七年级英语知识点梳理与巩固(人教版2024) Starter Unit 3 Welcome!语法知识 必备知识清单 单元语法释疑 重点句式解析 1. What is fun in a yard? 【结构分析】 这是一个特殊疑问句，结构为：疑问词（What）+ 系动词（is）+ 表语（fun）+ 地点状语（in a yard）。 疑问词 What 在句中作主语（因表语 fun 为形容词，主语由 What 承担，决定系动词用 is）； in a yard 为介词短语，作地点状语，说明 “关于什么地方”。 【用法释义】 用于询问 “在某个地方有什么有趣的事物”，核心是通过 What（指代 “事物”）+ be 动词 + 表语（描述事物特征，如 fun）+ 地点状语，聚焦 “某地的趣味事物”。 【关键表达】 in a yard（在院子里）—— 表示地点的介词短语，类似结构还有 in a park（在公园）、on the street（在街上）等。 例句： What is fun in a park?（公园里什么有趣？） What is exciting at the party?（派对上什么令人兴奋？） What is interesting on the beach?（沙滩上什么有趣？） 2. What plants does Peter see in the yard? 【结构分析】 这是一个特殊疑问句，结构为：疑问词组（What plants）+ 助动词（does）+ 主语（Peter）+ 谓语动词（see）+ 地点状语（in the yard）。 疑问词组 What plants 作宾语（因主语是 Peter，谓语是 see，“看到什么植物” 中 “植物” 是 see 的宾语）； 助动词 does 因主语是第三人称单数（Peter）且时态为一般现在时，帮助构成疑问语序； in the yard 为地点状语，说明 “动作发生的地点”。 【用法释义】 用于询问 “某人在某地看到的具体事物（此处为 plants）”，核心是 “疑问词 + 助动词 + 主语 + 谓语 + 地点”，聚焦 “特定人在特定地点的所见”。 【关键表达】 see + 宾语 + 地点状语（看到…… 在某地），如 see birds in the sky（看到天空中的鸟）。 例句： What flowers does Mary see in the garden?（玛丽在花园里看到了什么花？） What birds does Tom hear in the forest?（汤姆在森林里听到了什么鸟？） What books does Lisa find in the library?（莉萨在图书馆里找到了什么书？） 3. What is fun on a farm? 【结构分析】 这是一个特殊疑问句，结构与第 1 句一致：疑问词（What）+ 系动词（is）+ 表语（fun）+ 地点状语（on a farm）。 What 作主语，系动词 is 与主语保持一致； on a farm 为介词短语，作地点状语，说明 “关于农场”。 【用法释义】 用于询问 “在某个地方有什么有趣的事物”，仅地点状语改为 on a farm（在农场）。核心是通过地点状语的变化，聚焦不同场景的 “趣味事物”。 【关键表达】 on a farm（在农场）—— 表示地点的介词短语，类似结构还有 on a ship（在船上）、on the mountain（在山上）等。 例句： What is fun on a beach?（沙滩上什么有趣？） What is relaxing in a forest?（森林里什么令人放松？） What is amazing at the zoo?（动物园里什么令人惊叹？） 4. You can see many kinds of animals. 【结构分析】 这是一个陈述句，结构为：主语（You）+ 情态动词（can）+ 谓语动词（see）+ 宾语（many kinds of animals）。 情态动词 can 后接动词原形 see，构成谓语； many kinds of animals 为名词短语作宾语，其中 many kinds of（许多种类的）修饰 animals。 【用法释义】 用于说明 “某人能够看到某种事物”，核心是 “主语 + 情态动词 can + 动词原形 + 宾语”，强调 “能力或可能性”。 【关键表达】 many kinds of + 名词（许多种类的……），后接可数名词复数（如 animals）或不可数名词（如 food）；can see（能够看到）—— 情态动词 can 表 “能力”，后接动词原形。 例句： We can see many kinds of books in the library.（我们在图书馆能看到许多种类的书。） She can see many kinds of flowers in the garden.（她在花园里能看到许多种类的花。） They can see many kinds of birds in the park.（他们在公园里能看到许多种类的鸟。） 5. Another duck is behind the big tree. 【结构分析】 这是一个陈述句，结构为：主语（Another duck）+ 系动词（is）+ 表语（behind the big tree）。 主语 Another duck 为单数（another 后接可数名词单数），决定系动词用 is； behind the big tree 为介词短语，作表语，说明主语的位置。 【用法释义】 用于说明 “某物的位置”，核心是 “主语 + be 动词 + 介词短语（表位置）”，聚焦 “事物所在的方位”。 【关键表达】 Another + 单数名词（另一个……）—— 表示 “同类中的另一个”，后接可数名词单数；behind + 名词（在…… 后面）—— 表示方位的介词短语，类似结构还有 in front of（在…… 前面）、beside（在…… 旁边）等。 例句： Another cat is under the table.（另一只猫在桌子下面。） Another book is on the shelf.（另一本书在书架上。） Another bird is in the cage.（另一只鸟在笼子里。） 核心知识回顾 常见的特殊疑问句简析 特殊疑问句是用疑问词引导的疑问句，不能用yes或no回答，通常用降调。以下是七年级英语中常见的特殊疑问句： 1.疑问代词引导的特殊疑问句 what引导的疑问句：可以对主语、表语和宾语提问。对主语提问时，如“What is in your pocket?”（你口袋里有什么？）；对宾语提问，如“What did you buy?”（你买了什么？）；对表语提问，如“What is your mother?”（你妈妈是干什么的？）。 who、whom、whose引导的疑问句：who可以对主语和表语提问，如“Who broke the window?”（谁打破了窗户？）“Who is that woman?”（那个女人是谁？）。whom是who的宾格，对宾语提问，但口语中who可代替whom。whose之后如果没有名词时，表示“谁的（东西）……”，如“Whose is this umbrella?”（这伞是谁的？） which引导的特殊疑问句：可以对主语和宾语提问，如“Which is Tom's?”（哪个是汤姆的？）“Which does he want?”（他想要哪一个？） what，which，whose后面跟上名词时，起形容词作用。如“What sports do you like?”（你喜欢什么运动？）“Whose pens are these?”（这些是谁的钢笔？）“Which picture did you take?”（哪一张照片是你拍的？） 2.疑问副词引导的特殊疑问句 when引导的疑问句：用于询问时间，如“When were you born?”（你何时出生？）“When will you go to Japan?”（你什么时候去日本？） where引导的疑问句：用来询问地点、场所，如“Where do you live?”（你住在哪儿？）“Where are you going?”（你准备去什么地方？） why引导的疑问句：询问原因，回答只能用because引导的原因状语从句，如“Why are you late?”（你为什么迟到？）Because I met the accident.（因为我遇上车祸了。） how引导的疑问句：可分为两类。（1）“How...?”可询问做某事的方法、手段及健康、天气等，如“How do you go to school?”（你怎么去上学？）“How are you?”（你身体怎样？）“How is the weather today?”（今天天气如何？）。（2）“How +形容词（副词）...?”可询问年龄、身高、数量、次数、距离等，如“How old are you?”（你多大了？） 综合实战演练 一、单项选择 1．—Which blouse do you want to buy? —I’ll buy both of them. One is for my mother, and ________ is for my sister. A．other B．another C．the other D．the others 2．—How many ________ can you see? —I can see two. A．potato B．carrot C．duck D．rabbits 3．—I don’t know how to study English well. —Don’t ________ it. Let me help you. A．look at B．worry about C．help with D．call back 4．—There are geese, ducks and dogs on that new farm. —What ________ animals are there on it? A．other B．the other C．another D．\ 5．— ________ apples do you have? — Six. A．How much B．How many C．How old D．How 6．—________ pencils do you have? — Only two. A．What colour B．How many C．What about D．What kind 7．—________ butter do you need for your sandwich, Alice? —One spoon is enough. A．How many B．How much C．How often D．How long 8．Mrs. Green buys some ________ and three ________ for lunch. A．chicken; tomatoes B．chicken; tomato C．chickens; tomato D．chickens; tomatoes 9．—What’s six and three?   —________. A．Five B．Seven C．Eight D．Nine 10．—Do you mind if I go to see a movie with Uncle John, Mom? —Of course not. ________! A．With pleasure B．Congratulations C．Good luck D．Have fun 11．—________?   —They are tables. A．What’s this B．What are those C．How are you D．Where are they 12．—What are those? — ________. A．Those are dictionaries B．Are dictionaries C．They are dictionaries D．It’s a dictionary 13．— I want to buy some crisps and fruit. — What ________ will you buy? A．other B．others C．the others D．else 14．— ________ is going to see a movie with us? — Nobody. A．What else B．Who else C．Who others D．Who other 15．—Mom, are the ________ oranges for me? —No. This one is for you. These five are for your dad and me. A．three B．four C．five D．six 16．—Where ________ do you like to go? —Water Street. It is very beautiful. A．other B．other places C．else D．others 17．— ______ do you do? — Read some books. A．What other B．What else C．How else D．How other 18．— What is this ________ English? — ________ a key. A．at; This is B．in; It’s C．on; This is D．of; It’s 19．—I’m going to take a vacation after the exams. —Oh great! ________. A．Thank you B．That’s right C．Take it easy D．Have fun 20．—Excuse me, may I borrow your dictionary? —Sorry, ________ borrowed it. A．anyone else B．someone else C．else any one D．else someone 二、单词拼写 21．The (geese) likes to run after people. 22．—Do you like (tomato) or (potato)? —Both are delicious. 23．—How is your weekend? —I have great (funny) and have a good time. 24．The children (circle) a robot, talking about science development. 25．—What are (this)? —They are flowers. 26．—What are (that)? —They are my pencils. 27．We can see two (baby) in the room. 28．My uncle has many animals on (he) farm. 29．We can see six apple (tree) in the picture. 30．How many ducks (do) your uncle (have)? 31．How many (house) can you see on the farm? 32．Look! This is my (uncle) new house. 33． (who) fishing rod is it? 34．This is not my book. It’s someone (else). 35．Susan wants another two (book). 36． (this) are some tomato plants. 37．There are some (carrot) plants in the yard. 38．The (fun) girl often makes us laugh. 39．Uncle Dick (have) a great farm. We like to play there. 40．This is (Helen) eraser. 41．The girl with a pair of (glass) is Lisa. 42．Here are some books. Can you count (they)? 43．— What (animal) are over there? — Cats and cows. 44．Peter (like) the beautiful farm. 45．They are having a lot of fun (swim) in the pool. 三、完成句子 46．看房子前那些白色的绵羊。 Look at the in front of the house. 47．看那个穿白色连衣裙的女孩。她看起来很漂亮。 the girl in a white dress. She very beautiful. 48．——那些是什么？ ——是西红柿苗。 —What ? —They are tomato plants. 49．在农场你可以看到什么？ What can you see ? 50．你有几条狗？ dogs you ? 51．嘿，那是棵什么树？ Hey, tree is that? 52．那些动物是什么? animals? 53．海伦在院子里看到了什么动物？ Helen see in the yard? 54．院子里有什么好玩的？ in a yard? 55．彼得在院子里看到了什么植物？ plants Peter in a yard? 56．——那是什么？——它是“Z”。 — ? — Z. 57．—你的杯子是什么颜色? —它是黄色的。 — is your ? —It’s . 58．—这是什么? —它是一支钢笔。 — this? —It’s a pen. 59．别的你还需要什么？ do you need? 60．埃拉能数一下这些书吗？ Can Ella books? ( 1 / 1 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年上学期七年级英语知识点梳理与巩固(人教版2024) Starter Unit 3 Welcome!语法知识 必备知识清单 单元语法释疑 重点句式解析 1. What is fun in a yard? 【结构分析】 这是一个特殊疑问句，结构为：疑问词（What）+ 系动词（is）+ 表语（fun）+ 地点状语（in a yard）。 疑问词 What 在句中作主语（因表语 fun 为形容词，主语由 What 承担，决定系动词用 is）； in a yard 为介词短语，作地点状语，说明 “关于什么地方”。 【用法释义】 用于询问 “在某个地方有什么有趣的事物”，核心是通过 What（指代 “事物”）+ be 动词 + 表语（描述事物特征，如 fun）+ 地点状语，聚焦 “某地的趣味事物”。 【关键表达】 in a yard（在院子里）—— 表示地点的介词短语，类似结构还有 in a park（在公园）、on the street（在街上）等。 例句： What is fun in a park?（公园里什么有趣？） What is exciting at the party?（派对上什么令人兴奋？） What is interesting on the beach?（沙滩上什么有趣？） 2. What plants does Peter see in the yard? 【结构分析】 这是一个特殊疑问句，结构为：疑问词组（What plants）+ 助动词（does）+ 主语（Peter）+ 谓语动词（see）+ 地点状语（in the yard）。 疑问词组 What plants 作宾语（因主语是 Peter，谓语是 see，“看到什么植物” 中 “植物” 是 see 的宾语）； 助动词 does 因主语是第三人称单数（Peter）且时态为一般现在时，帮助构成疑问语序； in the yard 为地点状语，说明 “动作发生的地点”。 【用法释义】 用于询问 “某人在某地看到的具体事物（此处为 plants）”，核心是 “疑问词 + 助动词 + 主语 + 谓语 + 地点”，聚焦 “特定人在特定地点的所见”。 【关键表达】 see + 宾语 + 地点状语（看到…… 在某地），如 see birds in the sky（看到天空中的鸟）。 例句： What flowers does Mary see in the garden?（玛丽在花园里看到了什么花？） What birds does Tom hear in the forest?（汤姆在森林里听到了什么鸟？） What books does Lisa find in the library?（莉萨在图书馆里找到了什么书？） 3. What is fun on a farm? 【结构分析】 这是一个特殊疑问句，结构与第 1 句一致：疑问词（What）+ 系动词（is）+ 表语（fun）+ 地点状语（on a farm）。 What 作主语，系动词 is 与主语保持一致； on a farm 为介词短语，作地点状语，说明 “关于农场”。 【用法释义】 用于询问 “在某个地方有什么有趣的事物”，仅地点状语改为 on a farm（在农场）。核心是通过地点状语的变化，聚焦不同场景的 “趣味事物”。 【关键表达】 on a farm（在农场）—— 表示地点的介词短语，类似结构还有 on a ship（在船上）、on the mountain（在山上）等。 例句： What is fun on a beach?（沙滩上什么有趣？） What is relaxing in a forest?（森林里什么令人放松？） What is amazing at the zoo?（动物园里什么令人惊叹？） 4. You can see many kinds of animals. 【结构分析】 这是一个陈述句，结构为：主语（You）+ 情态动词（can）+ 谓语动词（see）+ 宾语（many kinds of animals）。 情态动词 can 后接动词原形 see，构成谓语； many kinds of animals 为名词短语作宾语，其中 many kinds of（许多种类的）修饰 animals。 【用法释义】 用于说明 “某人能够看到某种事物”，核心是 “主语 + 情态动词 can + 动词原形 + 宾语”，强调 “能力或可能性”。 【关键表达】 many kinds of + 名词（许多种类的……），后接可数名词复数（如 animals）或不可数名词（如 food）；can see（能够看到）—— 情态动词 can 表 “能力”，后接动词原形。 例句： We can see many kinds of books in the library.（我们在图书馆能看到许多种类的书。） She can see many kinds of flowers in the garden.（她在花园里能看到许多种类的花。） They can see many kinds of birds in the park.（他们在公园里能看到许多种类的鸟。） 5. Another duck is behind the big tree. 【结构分析】 这是一个陈述句，结构为：主语（Another duck）+ 系动词（is）+ 表语（behind the big tree）。 主语 Another duck 为单数（another 后接可数名词单数），决定系动词用 is； behind the big tree 为介词短语，作表语，说明主语的位置。 【用法释义】 用于说明 “某物的位置”，核心是 “主语 + be 动词 + 介词短语（表位置）”，聚焦 “事物所在的方位”。 【关键表达】 Another + 单数名词（另一个……）—— 表示 “同类中的另一个”，后接可数名词单数；behind + 名词（在…… 后面）—— 表示方位的介词短语，类似结构还有 in front of（在…… 前面）、beside（在…… 旁边）等。 例句： Another cat is under the table.（另一只猫在桌子下面。） Another book is on the shelf.（另一本书在书架上。） Another bird is in the cage.（另一只鸟在笼子里。） 核心知识回顾 常见的特殊疑问句简析 特殊疑问句是用疑问词引导的疑问句，不能用yes或no回答，通常用降调。以下是七年级英语中常见的特殊疑问句： 1.疑问代词引导的特殊疑问句 what引导的疑问句：可以对主语、表语和宾语提问。对主语提问时，如“What is in your pocket?”（你口袋里有什么？）；对宾语提问，如“What did you buy?”（你买了什么？）；对表语提问，如“What is your mother?”（你妈妈是干什么的？）。 who、whom、whose引导的疑问句：who可以对主语和表语提问，如“Who broke the window?”（谁打破了窗户？）“Who is that woman?”（那个女人是谁？）。whom是who的宾格，对宾语提问，但口语中who可代替whom。whose之后如果没有名词时，表示“谁的（东西）……”，如“Whose is this umbrella?”（这伞是谁的？） which引导的特殊疑问句：可以对主语和宾语提问，如“Which is Tom's?”（哪个是汤姆的？）“Which does he want?”（他想要哪一个？） what，which，whose后面跟上名词时，起形容词作用。如“What sports do you like?”（你喜欢什么运动？）“Whose pens are these?”（这些是谁的钢笔？）“Which picture did you take?”（哪一张照片是你拍的？） 2.疑问副词引导的特殊疑问句 when引导的疑问句：用于询问时间，如“When were you born?”（你何时出生？）“When will you go to Japan?”（你什么时候去日本？） where引导的疑问句：用来询问地点、场所，如“Where do you live?”（你住在哪儿？）“Where are you going?”（你准备去什么地方？） why引导的疑问句：询问原因，回答只能用because引导的原因状语从句，如“Why are you late?”（你为什么迟到？）Because I met the accident.（因为我遇上车祸了。） how引导的疑问句：可分为两类。（1）“How...?”可询问做某事的方法、手段及健康、天气等，如“How do you go to school?”（你怎么去上学？）“How are you?”（你身体怎样？）“How is the weather today?”（今天天气如何？）。（2）“How +形容词（副词）...?”可询问年龄、身高、数量、次数、距离等，如“How old are you?”（你多大了？） 综合实战演练 一、单项选择 1．—Which blouse do you want to buy? —I’ll buy both of them. One is for my mother, and ________ is for my sister. A．other B．another C．the other D．the others 2．—How many ________ can you see? —I can see two. A．potato B．carrot C．duck D．rabbits 3．—I don’t know how to study English well. —Don’t ________ it. Let me help you. A．look at B．worry about C．help with D．call back 4．—There are geese, ducks and dogs on that new farm. —What ________ animals are there on it? A．other B．the other C．another D．\ 5．— ________ apples do you have? — Six. A．How much B．How many C．How old D．How 6．—________ pencils do you have? — Only two. A．What colour B．How many C．What about D．What kind 7．—________ butter do you need for your sandwich, Alice? —One spoon is enough. A．How many B．How much C．How often D．How long 8．Mrs. Green buys some ________ and three ________ for lunch. A．chicken; tomatoes B．chicken; tomato C．chickens; tomato D．chickens; tomatoes 9．—What’s six and three?   —________. A．Five B．Seven C．Eight D．Nine 10．—Do you mind if I go to see a movie with Uncle John, Mom? —Of course not. ________! A．With pleasure B．Congratulations C．Good luck D．Have fun 11．—________?   —They are tables. A．What’s this B．What are those C．How are you D．Where are they 12．—What are those? — ________. A．Those are dictionaries B．Are dictionaries C．They are dictionaries D．It’s a dictionary 13．— I want to buy some crisps and fruit. — What ________ will you buy? A．other B．others C．the others D．else 14．— ________ is going to see a movie with us? — Nobody. A．What else B．Who else C．Who others D．Who other 15．—Mom, are the ________ oranges for me? —No. This one is for you. These five are for your dad and me. A．three B．four C．five D．six 16．—Where ________ do you like to go? —Water Street. It is very beautiful. A．other B．other places C．else D．others 17．— ______ do you do? — Read some books. A．What other B．What else C．How else D．How other 18．— What is this ________ English? — ________ a key. A．at; This is B．in; It’s C．on; This is D．of; It’s 19．—I’m going to take a vacation after the exams. —Oh great! ________. A．Thank you B．That’s right C．Take it easy D．Have fun 20．—Excuse me, may I borrow your dictionary? —Sorry, ________ borrowed it. A．anyone else B．someone else C．else any one D．else someone 二、单词拼写 21．The (geese) likes to run after people. 22．—Do you like (tomato) or (potato)? —Both are delicious. 23．—How is your weekend? —I have great (funny) and have a good time. 24．The children (circle) a robot, talking about science development. 25．—What are (this)? —They are flowers. 26．—What are (that)? —They are my pencils. 27．We can see two (baby) in the room. 28．My uncle has many animals on (he) farm. 29．We can see six apple (tree) in the picture. 30．How many ducks (do) your uncle (have)? 31．How many (house) can you see on the farm? 32．Look! This is my (uncle) new house. 33． (who) fishing rod is it? 34．This is not my book. It’s someone (else). 35．Susan wants another two (book). 36． (this) are some tomato plants. 37．There are some (carrot) plants in the yard. 38．The (fun) girl often makes us laugh. 39．Uncle Dick (have) a great farm. We like to play there. 40．This is (Helen) eraser. 41．The girl with a pair of (glass) is Lisa. 42．Here are some books. Can you count (they)? 43．— What (animal) are over there? — Cats and cows. 44．Peter (like) the beautiful farm. 45．They are having a lot of fun (swim) in the pool. 三、完成句子 46．看房子前那些白色的绵羊。 Look at the in front of the house. 47．看那个穿白色连衣裙的女孩。她看起来很漂亮。 the girl in a white dress. She very beautiful. 48．——那些是什么？ ——是西红柿苗。 —What ? —They are tomato plants. 49．在农场你可以看到什么？ What can you see ? 50．你有几条狗？ dogs you ? 51．嘿，那是棵什么树？ Hey, tree is that? 52．那些动物是什么? animals? 53．海伦在院子里看到了什么动物？ Helen see in the yard? 54．院子里有什么好玩的？ in a yard? 55．彼得在院子里看到了什么植物？ plants Peter in a yard? 56．——那是什么？——它是“Z”。 — ? — Z. 57．—你的杯子是什么颜色? —它是黄色的。 — is your ? —It’s . 58．—这是什么? —它是一支钢笔。 — this? —It’s a pen. 59．别的你还需要什么？ do you need? 60．埃拉能数一下这些书吗？ Can Ella books? 参考答案 一、 1．C 【解析】句意：——你想买哪件衬衫？——我两件都买。一件是给我妈妈的，另一件是给我姐姐的。 考查代词用法。other其他的，其后跟名词复数；another指三者或以上中的另一个；the other指两者中的另一个；the others等于“the other +复数名词”，指某一范围内的其他的(人或物)。根据“I’ll buy both of them. One is for my mother”可知，此处指的是两者中的另一件。故选C。 2．D 【解析】句意：——你能看到多少只兔子？——我能看到两只。 考查名词辨析。potato土豆，名词单数；carrot胡萝卜，名词单数；duck鸭子，名词单数；rabbits兔子，名词复数。根据“How many”可知，此处填名词复数形式，只有D选项符合。故选D。 3．B 【解析】句意：——我不知道如何学好英语。——别担心。让我来帮你。 考查动词短语。look at看；worry about担心；help with帮助（某人）做……；call back回电。根据“Let me help you.”可知，此处是安慰对方不要担心，故选B。 4．A 【解析】句意：——那个新农场里有鹅、鸭和狗。——里面还有其他什么动物吗？ 考查代词辨析。other其他的，通常修饰复数名词；the other另一个，特指两者中的另一个；another另一个，表示三者或三者以上的另一个；\不填。根据空后的名词复数“animals”及语境可知，此处询问那个新农场里是否还有其他什么动物，修饰复数名词animals，用other。故选A。 5．B 【解析】句意：——你有多少苹果？——六个。 考查特殊疑问词。how much多少，修饰不可数名词；how many多少，修饰可数名词复数；how old多大，询问年龄；how如何，询问方式。根据“apples”是可数名词复数，应用how many提问。故选B。 6．B 【解析】句意：——你有多少支铅笔？——只有两支。 考查特殊疑问句。What colour什么颜色；How many多少，后接可数名词复数；What about怎么样；What kind什么种类。根据答语“Only two”可知，询问的是数量，且pencils是可数名词复数形式，故选B。 7．B 【解析】句意：——你的三明治需要多少黄油，爱丽丝？——一勺就够了。 考查特殊疑问句。How many多少，修饰可数名词；How much多少，修饰不可数名词；How often多久一次；How long多长时间。根据“One spoon is enough.”可知，询问需要多少黄油，butter是不可数名词，应用how much。故选B。 8．A 【解析】句意：格林夫人为午餐买了一些鸡肉和三个西红柿。 考查名词的数。chicken作“鸡肉”讲，不可数名词；作“鸡”讲，可数名词；tomato西红柿，可数名词。根据“for lunch.”可知午餐买的应该是鸡肉，some后接chicken原形，three后接可数名词复数。故选A。 9．D 【解析】句意：——六加三等于几？——九。 考查数词辨析。Five五；Seven七；Eight八；Nine九。根据“What’s six and three”可知结果是九。故选D。 10．D 【解析】句意：——妈妈，你介意我和约翰叔叔去看电影吗?？——当然不（介意）。玩得开心！ 考查情景交际。With pleasure乐意效劳；Congratulations祝贺；Good luck祝你好运；Have fun玩得开心。根据“Of course not”可知，妈妈不介意孩子和约翰叔叔去看电影，所以应该祝孩子玩得开心，故选D。 11．B 【解析】句意：——那些是什么？——他们是桌子。 考查特殊疑问句。What’s this这是什么； What are those那些是什么；How are you你好吗；Where are they他们在哪里。 由答语“They are tables”可知，问句是问“那些是什么”。故选B。 12．C 【解析】句意：——那些是什么？——它们是字典。 考查特殊疑问句。根据“What are those?”可知，一般疑问句的主语是those，回答用代词“They”回答，故选C。 13．D 【解析】句意：——我想买些薯片和水果。 ——你还想买什么？ 考查形容词辨析。other其他的，形容词，后跟名词复数；others表示“另一些”，代词，泛指别的人或物，只表示剩下的一部分，不代表全部；the others剩下的全部人或物；else其他的，形容词，可用于不定代词或特殊疑问词之后；根据“What”可知，特殊疑问词后用else，what else意为“别的什么”。故选D。 14．B 【解析】句意：——还有谁将和我们一起看电影？——没有人。 考查词义辨析。what什么；who谁；else形容词，其它的，用在疑问词后面修饰疑问词；others代词，其它的；other形容词，其它的，用在名词前作定语。根据“Nobody”可知此处疑问词应用who；而由“who”为疑问词可知此处应用else修饰，故选B。 15．D 【解析】句意：——妈妈，这六个橙子是给我的吗？——不。这一个是给你的。这五个是给你爸爸和我的。 考查数字运算。three三；fourt四；five五；six六。根据“This one is for you. These five are for your dad and me.”可知，一共有六个橙子。故选D。 16．C 【解析】句意：——你喜欢去其他什么地方？——水街。它非常漂亮。 考查词义辨析。other其他的，放于名词前；other places其他地方；else其他的，位于疑问词的后面；others代词，其他一些（人或事）。此处放在疑问词后面，表示“其他的”，用else，故选C。 17．B 【解析】句意：——你还做什么？——读一些书。 考查特殊疑问句。else和other都意为“其他”，但else用于表示除了已经提到的事物之外的其他事物，常用于搭配what、who、where等疑问词，但other没有此用法；根据答语，可知疑问词应该用what，what else表示“除了已经提到的，还有什么别的事情”。故选B。 18．B 【解析】句意：——用英语说这是什么？——它是钥匙。 考查介词辨析和代词辨析。at在；in在……里面；on在……上面；of……的；This is这是；It’s它是。根据答语“a key”和“English”可知，是询问在英语中怎么说，in English“用英语”；指代上文中的“this”应该使用代词it，故选B。 19．D 【解析】句意：——我打算考试后去度假。——噢，太棒了！祝你玩得愉快。 考查情景交际。Thank you谢谢；That’s right就是那样；Take it easy别紧张；Have fun玩得愉快。根据“I’m going to take a vacation after the exams”可知这是要去度假，所以要表示祝愿，祝福玩得愉快。故选D。 20．B 【解析】句意：——打扰一下，我可以借一下你的字典吗？——对不起，有其他人借它。 考查代词辨析。anyone任何人；someone某人；else其他的。else修饰不定代词时，放不定代词之后，排除CD；根据“borrowed it”可知在肯定句中用someone。故选B。 二、 21．goose 【解析】句意：这个大鹅喜欢追逐人们。根据谓语动词“likes”，主语用单数形式。goose“鹅”。故填goose。 22． tomatoes potatoes 【解析】句意：——你喜欢西红柿还是土豆？——两者都很美味。根据“Do you like…(tomato) or…(potato)?”可知，tomato和potato都是可数名词，此处询问喜欢哪种，应用名词复数形式表示泛指。故填tomatoes；potatoes。 23．fun 【解析】句意：——你的周末过得怎么样？——我玩得很开心，很愉快。have great fun“玩得很开心”，固定短语，fun这里作名词“快乐，开心”。故填fun。 24．are circling 【解析】句意：孩子们正围绕着一个机器人，讨论科学的发展。circle围绕，是动词，根据“The children...a robot, talking about science development.”可知，此处描述的是现在进行的动作，用现在进行时，主语the children是复数形式，谓语用复数形式，故填are circling。 25．these 【解析】句意：——这些是什么？——它们是花。根据“are”可知，主语是复数，this的复数是these，故填these。 26．those 【解析】句意：——那些是什么？——它们是我的铅笔。根据“They are my pencils”可知，空格处应用复数形式，those“那些”。故填those。 27．babies 【解析】句意：我们可以在房间里看到两个婴儿。baby“婴儿”，名词；由空前的“two”可知，名词要用复数。故填babies。 28．his 【解析】句意：我叔叔的农场里有很多动物。修饰名词farm用形容词性物主代词his“他的”。故填his。 29．trees 【解析】句意：在这幅画中我们可以看到六棵苹果树。此处指的是“苹果树”，英语表达为apple tree，中心词是tree，前面有six修饰，名词应用复数形式，故填trees。 30． does have 【解析】句意：你叔叔有多少只鸭子。句子用一般现在时，主语是your uncle，变疑问句时借助助动词does，后加动词原形have。故填does；have。 31．houses 【解析】句意：你在农场上能看到多少房子？how many后加可数名词复数houses“房子”。故填houses。 32．uncle’s 【解析】句意：看！这是我叔叔的新房子。根据“…new house”可知，此处说的是叔叔的新房子，应该用名词所有格形式uncle’s，意为“叔叔的”。故填uncle’s。 33．Whose 【解析】句意：它是谁的钓竿？此处询问是谁的钓竿，疑问词用whose。故填Whose。 34．else’s 【解析】句意：这不是我的书。是其他人的。结合句意并且分析句子结构可知，这里的“else”用来修饰不定代词“someone”，表示“其他人”,空处意为“其他人的”，需要使用名词所有格。故填else’s。 35．books 【解析】句意：苏珊还想要两本书。book是可数名词，空前是two，空处应用book的复数形式，故填books。 36．These 【解析】句意：这些是一些番茄植株。this是单数形式，are是复数形式，主谓不一致，应将this改为复数形式these。故填These。 37．carrot 【解析】句意：院子里有一些胡萝卜植株。根据“There are some...plants in the yard.”可知，此处指胡萝卜植株，carrot plants“胡萝卜植株”，carrot作定语，修饰plants。故填carrot。 38．funny 【解析】句意：这个有趣的女孩经常让我们发笑。根据横线后“girl”，结合所给词可知，fun“兴趣”，名词，此处应该填入形容词，修饰限定名词girl，其形容词形式是funny，意为“有趣的”符合语境。故填funny。 39．has 【解析】句意：迪克叔叔有一个很大的农场。我们喜欢在那里玩。此句是一般现在时，主语Uncle Dick是第三人称单数，故动词用单三形式，故填has。 40．Helen’s 【解析】句意：这是海伦的橡皮。修饰名词eraser用名词所有格Helen’s。故填Helen’s。 41．glasses 【解析】句意：戴眼镜的女孩是丽莎。结合提示词和空前的“a pair of”可知，此处指一副眼镜，所以空处应填glasses“眼镜”。故填glasses。 42．them 【解析】句意：这里有一些书。你能数数吗？此处作动词count的宾语用代词宾格them“它们”。故填them。 43．animals 【解析】句意：——那边有什么动物？ ——猫和牛。根据问句谓语“are”及答语“Cats and cows.”可知，此处应用名词animal“动物”的复数形式animals。故填animals。 44．likes 【解析】句意：皮特喜欢漂亮的农场。句子时态是一般现在时，主语是Peter，谓语动词用单数第三人称likes，意为“喜欢”。故填likes。 45．swimming 【解析】句意：他们在游泳池里游泳玩得很开心。have fun doing sth.“玩得开心做某事”，故填swimming。 三、 46． white sheep 【解析】白色的：white，形容词作定语；绵羊：sheep，此处用名词复数sheep。故填white；sheep。 47． Look at looks 【解析】看：look at，句子是祈使句，以动词原形开头；看起来：look，句子用一般现在时，主语是she，谓语动词用单三。故填Look；at；looks。 48． are those 【解析】句子用一般现在时，主语是those，be动词用are，变疑问句时把be动词放主语之前。故填are；those。 49． on a/the farm 【解析】分析句子可知，空处需要翻译的是“在农场”，on a farm或者on the farm，固定词组。故填on；a/the；farm。 50． How many do have 【解析】根据题干可知，该句为特殊疑问句，提问数量用疑问词how many表示；时态为一般现在时，主语为you，助动词用do；实义动词have表示“有”。故填How；many；do；have。 51． what kind of 【解析】根据题干可知，该句为特殊疑问句，空处缺少“是什么（种类）”，用what来提问，用短语kind of表示“种类”。故填what；kind；of。 52． What are those 【解析】根据中文提示可知，句子为一般现在时，此句为特殊疑问句，其结构是“特殊疑问词+一般疑问句”。空处应填意为“那些是什么”的英文表达，what“什么”；are“是”；those“那些”，特殊疑问词what的首字母应大写，故填What；are；those。 53． What animals does 【解析】根据所给句意可知，空白处表示“什么动物”，表达为“what animals”，此句为特殊疑问句，what animals为疑问词；此句为一般疑问句，句中谓语“see”为实义动词，且为一般现在时，主语“Helen”为第三人称单数，用does构成疑问句，故填What；animals；does。 54． What is fun 【解析】what is fun表示“有什么好玩的”，位于句首的单词首字母要大写，故填What；is；fun。 55． What does see 【解析】what“什么”，see“看见”，see是一个实义动词，疑问句借助于助动词do或does，Peter是第三人称单数形式，助动词用does，放在主语Peter前，动词see用原形，故填What；does；see。 56． What’s that It’s 【解析】根据汉语意思“那是什么？”可知，这是特殊疑问句，用特殊疑问词“What”开头，主系表结构，因此要加be动词“is”，“那”译为“that”，根据空格数What和is需缩写为“What’s”。因此问句是“What’s that？”。答句主语“它”译为“it”，be动词用“is”，根据空格数需缩写为“It’s”。故填What’s；that；It’s。 57． What color/colour cup yellow 【解析】what color/colour是一个疑问词组，提问颜色；cup杯子，是一个名词，根据句中的is可知，这里应填单数形式；yellow黄色的，形容词，在句中作表语。故填What color/colour，cup，yellow。 58． What is 【解析】what“什么”，引导特殊疑问句，对物提问；句子是一般现在时，指示代词this作主语，在疑问句中，应将is提到主语前。故填What；is。 59． What else 【解析】根据中英文对照可知，空处缺少“别的什么”，what“什么”，疑问词；else“其他的”，用于疑问代词和不定代词之后，首字母大写，故填What；else。 60． count these/the 【解析】根据题干可知，空处缺少“数一下这些”，用动词count表示“数”，位于情态动词can后用动词原形；用these/the表示“这些”，修饰名词复数books。故填count；these/the。 ( 1 / 1 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$