提优五速算与巧算- 【假期复习计划】2024-2025学年四年级数学暑假作业(苏教版2012)

2025-07-14
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.80 MB
发布时间 2025-07-14
更新时间 2025-07-14
作者 河南文轩文化传播有限公司
品牌系列 假期复习计划·小学假期作业
审核时间 2025-07-14
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

假期复习计划 提优五速算与巧算 奇妙的算式王国里住着各种各样的算式,据说它们都藏着惊人的秘密,让我们一起 踏上探索之旅吧! 打 例1简算:11+192+1993+19994+199995。 卡第 解答观察这些加数,发现它们都可以转化成首位数字是2的整十、整百、整千、整 25 万数减去一位数的形式,即11=20-9,192=200一8,1993=2000一7,19994= 20000一6,199995=200000一5,然后运用减法的运算性质进行简便计算。 11+192+1993+19994+199995 =(20-9)+(200-8)+(2000-7)+(20000-6)+(200000-5) =(20+200+2000+20000+200000)-(9+8+7+6+5) =222220-35 =222185 跟踪训练 简算。 1.9+99+999+9999+99999 2.[易错题]1+2+3+4+…+99+100+99+…+4+3+2+1 42 数学SJ版四年级 例2简算:9999×2222+3333×3334。 打 解答仔细观察可以发现9999可以变换为3333×3,这样前后都有3333,而前面 卡 2222×3和后面的3334加起来是一个整万的数,这样计算就简便了。结果为33330000。 天 跟踪训练 简算。 1.8888×7+1111×44-11100 2.125×81+375×27+405×25+1125×9 例3简算:333×332332332-332×333333333。 解答分别将332332332中的“332”和333333333中的“333”看作一组,则这两个数 分别是由3组“332”和3组“333”组成的。 332332332 333333333 332×1001001 333×1001001 拆分后发现,被减数与减数相同。 333×332332332-332×333333333 =333×332×1001001-332×333×1001001 =0 跟踪训练 简算。 202220222022×2023-202320232023×2022 43假期复习计划 提优三和差问题 例1 1.五年级:(172+18)÷2=95(棵) 四年级:95-18=77(棵) 2.第一筐:(130+8)÷2=69(千克) 第二筐:(130-8)÷2=61(千克) 例2 1.第一段:(100-16+18)÷3-34(米) 第二段:34+16=50(米) 第三段:34-18=16(米) [解析门根据题意画线段图如下: 第一段日 长16米 第二段 ?米 100米 ?米?米 第三段 短18米 由图可知,把第一段绳子的长度当作标准,假设 第二段、第三段绳子都和第一段绳子同样长,则 总长度就变为100-16+18=102(米),是第 段绳子长度的3倍,由此可求出第一段绳子的 长度,再利用已知条件即可求出第二段、第三段 绳子的长度。 2.女儿:(58-23-5)÷2=15(岁) 儿子:15+5=20(岁) 爸爸:58-15=43(岁) 提优四图形的面积 例1(5+3)×2=16(厘米)[解析]通过平移, 把不规则图形转化成长5厘米、宽3厘米的长方 形,周长不变。 例2 1.(24-2×2)÷2÷2-5(厘米) 5×5=25(平方厘米) 66 [解析如图所示:涂色部分的面 2厘米 积就是增加的24平方厘米,将 A 它分成A,B,C三部分。A,B是米 长方形,C是正方形。C的面积是2×2 4(平方厘米),A,B两部分的面积相等,每部分的 面积是(24一4)÷2=10(平方厘米)。长方形的长 就是原来正方形的边长,即10÷2一5(厘米)。所 以原来正方形的面积是5×5=25(平方厘米)。 2.7+28=35(人)35-1=34(人) 34÷2=17(人)17×17+7=296(人) [解析]由题可知,从多7 ×X×××× 增 ×××××× 人到少28人,是因为又 增加了一列和一排,即 列 ××X×X× XXXX×X 增加一列和一排共需要 1人增加的一排 7+28=35(人)。从图中可以看出这35人比原 来一列和一排的人数的和还多1人。因为原来 每一列和每一排的人数相同,所以原来每列、每 排有(35-1)÷2=17(人)。因此总人数是17× 17+7=296(人). 提优五速算与巧算 例11.1111052.10000 例21.1000002.40500 例30 提优六图形的个数和角度问题 例11.10203040 2.(1)14 (2)95[解折]单个的平行四边形有2个,由 两个图形组成的平行四边形有3个,由三个 图形组成的平行四边形有2个,由四个图形 组成的平行四边形有1个,由六个图形组成 的平行四边形有1个,一共有9个:单个的

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